ARIF

Lembaga Penjamin Simpanan Pada Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Pasca Undang-undang Nomor 1 Tahun 2013 tentang Lembaga Keuangan Mikro (Studi Kasus Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Agam Madani Nagari Pasia Kabupaten Agam)

Ridatul Arifa, NIM 2130202057, judul Skripsi: “Lembaga Penjamin Simpanan Pada Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Pasca Undang-undang Nomor 1 Tahun 2013 tentang Lembaga Keuangan Mikro (Studi Kasus Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Agam Madani Nagari Pasia Kabupaten Agam)”. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini mengkaji peran BMT Agam Madani Nagari Pasia dalam memberikan jaminan dana nasabah. Penelitian ini menyoroti bagaimana jaminan tersebut diterapkan setelah diberlakukannya Pasal 19 Undang-undang Nomor 1 Tahun 2013 tentang Lembaga Keuangan Mikro (LKM) dan kesesuaian jaminan yang diberikan dengan ketentuan undang-undang tersebut. Tujuan utama penelitian adalah untuk menganalisis mekanisme jaminan yang diberikan Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) kepada nasabah serta menilai kepatuhannya terhadap regulasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), dengan pengumpulan data primer dari wawancara dengan pihak BMT dan nasabah, serta data sekunder dari dokumen terkait seperti formulir buka buku tabungan, buku tabungan nasabah, seta daftar nama nasabah penyimpan di BMT Agam Madani Pasia. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sumber untuk memastikan keabsahan data. Berdasarkan penelitian, Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Agam Madani Nagari Pasia, meskipun belum tergabung dalam Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) sesuai Undang-undang Nomor 1 Tahun 2013 tentang Lembaga Keuangan Mikro (LKM), telah menunjukkan komitmen kuat dalam melindungi dana nasabah. Mereka menyediakan jaminan melalui pengelolaan keuangan yang transparan, pengawasan ketat oleh regulator, serta penerapan prinsip syariah. Selain itu, Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) ini juga membentuk dana cadangan dan melakukan upaya mitigasi risiko, meskipun penggunaan dana cadangan belum diatur secara spesifik dalam perundang-undangan. Langkah-langkah tersebut mencerminkan kesesuaian dengan beberapa pasal dalam Undang-undang Nomor 1 Tahun 2013 tentang Lembaga Keuangan Mikro (LKM), meskipun masih ada celah regulasi yang perlu diperhatikan. Secara keseluruhan, Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Agam Madani Nagari Pasia berupaya maksimal dalam memberikan rasa aman kepada nasabah.

MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM MUKHAYYAM TAHFIZ DI SMA ISLAM AL-ISHLAH BUKITTINGGI

ABSTRAK Ahmad Arif. NIM: 222011004. Judul Tesis “Manajemen Sekolah dalam Pelaksanaan Program Mukhayyam Tahfiz Di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Program Mukhayyam Tahfiz merupakan sebuah pogram yang konstitutif untuk meningkatkan hafalan atau hafiz Al-Qur’an, tidak banyak sekolah yang menjadikan program mukhayyam tahfiz sebagai program unggul. Salah satu sekolah yang memiliki program mukhayyam tahfiz adalah SMA Islam Al-Islah Bukittinggi. Penelitian ini mendalami masalah terkait manajemen yaitu menganalisis; 1) perencanaan Manajemen Sekolah dalam Pelaksanaan Program Mukhoyyam Tahfidz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi. 2) pelaksanaan program Mukhoyyam Tahfidz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi dari perspektif manajemen sekolah. 3) evaluasi yang dilakukan oleh pihak sekolah terhadap program Mukhoyyam Tahfidz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi. 4) apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program Mukhoyyam Tahfidz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian Kualititatif dengan studi kasus Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Sumber data yaitu data primer diperoleh dari objek yaitu kepala sekolah, Guru Pembimbing Tahfiz dan Peserta Didik, Sedangkan data sekunder adalah berupa kertas-kertas yang berisi dokumen yang berkaitan dengan Manajemen Sekolah dalam Pelaksanaan Program Mukhayyam Tahfiz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi. Hasil penelitian menunjukkan 1) Program Mukhayyam Tahfiz di SMA Islam Al-Ishlah Bukittinggi dirancang secara terstruktur dengan menetapkan visi, target hafalan, serta dukungan sumber daya yang memadai. 2) Pelaksanaannya menggunakan metode efektif seperti talaqqi, tahsin, dan tasmi’, serta didukung fasilitas pembelajaran yang memadai dan pendekatan personal dalam pengajaran. Hal ini tidak hanya membantu siswa meningkatkan hafalan, tetapi juga membentuk karakter Islami mereka. 3) Evaluasi program dilakukan melalui monitoring rutin, tes hafalan, dan umpan balik dari guru untuk memastikan kualitas bacaan dan pemahaman tajwid. 4) Keberhasilan program didukung oleh komitmen guru, dukungan orang tua, serta lingkungan yang kondusif, meskipun masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu, sumber daya, dan motivasi siswa. Oleh karena itu, kolaborasi antara guru, siswa, dan sekolah menjadi faktor penting dalam menjaga keberlanjutan dan efektivitas program

Penerapan Model Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara

ABSTRAK Syarifah Mursyidah, NIM 1830111075, Judul Skripsi “Penerapan Model Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Di Kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara” skripsi ini dibimbing oleh ibu Dr. Dona Afriyani, S.Si., M.Pd. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran kurang bervariasi, siswa cenderung pasif di dalam kegiatan belajar mengajar matematika, pemilihan model pembelajaran yang kurang tepat dan rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah penerapan model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Pelajaran matematika kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara. Skripsi ini menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian yang bersifat pra-experimental design tipe one shot case study. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa kelas V SDN 22 Tapi Selo sebagai kelas eksperimen, dengan jumlah sampel berjumlah 25 orang peserta didik kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara dengan 10 laki-laki dan 15 perempuan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling total atau sampel jenuh. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes sebanyak 10 butir soal yang berupa pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan berupa uji validitas, reliabilitas, kesukaran, daya pembeda, normalitas dan statistik-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara. Berdasarkan model yang digunakan adalah penerapan model snowball throwing maka dengan hasil belajar yang dihasilkan ialah terdapat 20 siswa yang tuntas dan 5 siswa tidak tuntas. Mengungkapkan secara uji statistik-t atau t-test menunjukan bahwa hasil belajar berdasarkan post-test dengan nilai signifikan sebesar 0.00 0.05 dan nilai t-hitung sebesar 28.304 > nilai t-tabel sebesar 1.710 yang berarti penerapan model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di kelas V SDN 22 Tapi Selo Kecamatan Lintau Buo Utara. Dengan demikian hipotesis Ha di terima. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran snowball throwing berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa.

Students' Perception on the Benefit of Multimodal Texts Used by English Teacher at SMA Uswatun Hasanah Padang Panjang

SYARIFAH HAYATUL FITRI, Reg. NO. 21 301 040 72 entitled: “STUDENTS’ PERCEPTION ON THE BENEFIT OF MULTIMODAL TEXT USED BY ENGLISH TEACHER AT SMA USWATUN HASANAH PADANG PANJANG”, English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and teacher Training. State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The problem of this study based on the unrevealed students’ perception on the benefits of multimodal texts used by English teachers at SMA Uswatun Hasanah Padang Panjang. For this reason, this study aims to find out and describe students' perceptions on the benefits of multimodal texts used by English teachers at SMA Uswatun Hasanah Padang Panjang registered 2024/2025 academic year. Type of this research is quantitative research, descriptive design. Respondents of this study were 11th grade senior high school students at SMA Uswatun Hasanah Padang Panjang totalling 28 students. Respondents in this study were taken using the total sampling technique, because the number of respondents was less than 100 people (Sugiyono, 2013). Data collection in this study was carried out by distributing closed-ended questionnaires with five Likert scale. The instrument used to obtain data is based on a questionnaire grid about the advantages of multimodal text according to several experts (Erza, 2022; Sari, 2022; Nurviyani et al., 2020 and Varaporn & Sitthitikul, 2019) and component of perception according to Walgito as cited in Lele (2019), which totals 100 statement items. The questionnaire had previously been validated by 3 validators with the results of the validation test of this instrument in general being 0.80 (Very High Validity). Furthermore, the reliability of the instrument was 0.969. Based on the Cronbach's Alpha score range, this reliability was categorized as very high reliability. After that, the questionnaire was distributed directly by the researcher in form of printed questionnaire. The result of data from respondents were analysed according to Sugiyono (2013), namely using descriptive quantitative by using software SPSS 30.0 and interpreted the category of perception based on Djemari, et. all as cited in Fitri (2016). The results of this study showed that the mean score of students' perceptions on the benefits of multimodal texts used by English teachers at SMA Uswatun Hasanah Padang Panjang was 380. 93, which mean it can be categorized as positive perception. When analysed based on each component of perception, in term of cognitive component the mean score was 229. 25, which mean it can be categorized as positive perception. In the term of affective component, the mean score was 79.43, which mean it can be categorized as strongly positive perception. In the term of conative component, the mean score was 72. 25, which mean it can be categorized as positive perception.

Konsep Tazkiyah An-Nafs menurut Abu Muhammad Sahal Al-Tustari dalam Kitab Tafsir Al-Qur`anul 'Azhim

ABSTRAK ARIF RAHMAN HAKIM. NIM 2030301009. “KONSEP TAZKIYAH AN-NAFS MENURUT ABU MUHAMMAD SAHAL AL-TUSTARI DALAM KITAB TAFSIR AL-QUR`ANUL „AZHIM”. Skripsi. Program Studi Ilmu AlQur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Kota Batusangkar. (2025). Jumlah Halaman 82. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan banyaknya terjadi di zaman sekarang seperti sikap manusia yang materialistik dan kemerosotan moral. Untuk mengatasi masalah ini dibutuhkan pendekatan penelitian tasawuf terkait konsep tazkiyah an-nafs. Konsep ini menekankan upaya membersihkan hati dari sifatsifat tercela dan menghiasinya dengan akhlak terpuji agar mencapai kedekatan dengan Allah. Dalam hal ini penulis memilih Abu Muhammad Sahal Al-Tustari sebagai subjek penelitian. Abu Muhammad Sahal Al-Tustari adalah seorang ulama sufi besar abad ke-3 Hijriah yang dikenal atas kontribusinya dalam tafsir alQur`an berbasis pendekatan tasawuf. Karya tafsirnya, Tafsir Al-Qur`anul „Azhim, mengintegrasikan pandangan esotoris (batiniah) dan spiritual yang mendalam, sehingga memberikan wawasan unik dalam memahami ajaran al-Qur`an. Beliau dikenal karena penekanannya pada pentingnya kebersihan jiwa dan kedekatan dengan Allah melalui ajaran tasawuf. Adapun pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaiamana penafsiran ayat-ayat Tazkiyah An-Nafs menurut Abu Muhammad Sahal Al-Tustari 2) Bagaimana analisa penafsiran ayat-ayat Tazkiyah An-Nafs menurut Abu Muhammad Sahal Al-Tustari. . Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (library research) Metode analisis yang digunakan adalah maudhu‟i. Sedangkan untuk menganalisa penafsiran ayat-ayat Tazkiyah An-Nafs dengan mengklasifikasikan ayat-ayat tersebut ke dalam lima tema, menggunakan metode tafsir maudhu‟i berbasis tokoh dan pendekatan ilmu tafsir. Sumber data primer dalam penelitian ini, yaitu ayat-ayat yang berkaitan dengan Tazkiyah An-Nafs yang dikaji pada kitab tafsir Abu Muhammad Sahal Al-Tustari. Sumber data sekunder pada penelitian ini berupa buku-buku, jurnal-jurnal, dan artikel yang berkaitan dengan Tazkiyah An-Nafs dan Tafsir Al-Qur`anul „Azhim. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Abu Muhammad Sahal AlTustari menafsirkan ayat-ayat terkait tazkiyah an-nafs di dalam tafsirnya dengan menjelaskan makna tazkiyah an-nafs, menekankan pentingnya perintah dan motivasi dalam tazkiyah an-nafs, menjelaskan keutamaan tazkiyah an-nafs, dan menjelaskan proses serta cara-cara dalam tazkiyah an-nafs. Analisis terhadap kitab tafsirnya menunjukkan pendekatan sufistik yang mendalam, menjadikan tazkiyah an-nafs sebagai jalan utama menuju ma‟rifatullah. Kata kunci: Tazkiyah An-Nafs, Abu Muhammad Sahal Al-Tustari, Kitab Tafsir Al-Qur`anul „Azhim

Metode Kisah sebagai Metode Pendidikan Islam dalam Perspektif Al-Qur'an (Q.S Ali-Imran/3: 62 dan Q.S Yusuf/12:3)

Pendidikan adalah elemen penting dalam upaya membangun peradaban manusia yang berakhlak dan berpengetahuan. Dalam pandangan Islam, Al-Qur’an menyediakan berbagai metode yang dapat dijadikan pedoman dalam proses pembelajaran, salah satunya melalui metode kisah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode kisah dalam konteks pendidikan berdasarkan perspektif Al-Qur’an, khususnya yang terdapat dalam Surah Ali-Imran: 62 dan Surah Yusuf: 3. Kedua ayat ini menekankan pentingnya penyampaian kisah yang benar, penuh hikmah, dan mendidik untuk menyampaikan pesan moral serta pengetahuan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode kisah dalam Al-Qur’an sangat relevan untuk diterapkan dalam konteks pendidikan modern, baik di lingkungan formal maupun nonformal. Metode ini tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga berperan dalam membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik.

Pengembangan Modul Layanan Bimbingan dan Konseling melalui Media Poster menggunakan Aplikasi Adobe Express sebagai Edukasi Pencegahan Tindak Kekerasan Verbal pada Siswa SDN 03 Lima Kaum

Zakia Arifani. NIM 2130108111 (2025). Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Layanan Bimbingan dan Konseling melalui Media Poster menggunakan Aplikasi Adobe Express sebagai Edukasi Pencegahan Tindak Kekerasan Verbal pada Siswa SDN 03 Lima Kaum”, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kekerasan verbal, termasuk di kalangan siswa sekolah dasar, serta keterbatasan Guru Bimbingan Dan Konseling yang profesional. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul bimbingan dan konseling melalui media poster sebagai sarana edukasi untuk mencegah kekerasan verbal pada siswa sekolah dasar. Metode Penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penelitian dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa sekolah dasar di SDN 03 Lima Kaum. Instrumen yang digunakan berupa skala likert. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada 64 siswa di SDN 03 Lima Kaum dengan menyebarkan instrumen skala kekerasan verbal terdapat sebagian besar siswa (51 siswa) mengalami kekerasan verbal dalam kategori rendah dengan persentase 79,68%. Hal ini menunjukkan bahwa adanya kecenderungan siswa untuk melakukan kekerasan verbal sudah terlihat walaupun masih dalam kategori rendah. Kondisi ini tentu saja menjadi dasar bagi peneliti untuk melakukan upaya pencegahan. Dari hasil temuan itu dikembangkanlah sebuah modul layanan bimbingan dan konseling melalui media poster sebagai edukasi pencegahan tindak kekerasan verbal pada siswa di sekolah dasar. Hasil validasi terhadap modul yang dikembangkan diperoleh 78,4% dikatakan cukup valid dan dari hasil kelayakan menunjukan bahwa modul ini layak untuk digunakan oleh guru kelas dalam mengedukasi kekerasan verbal kepada siswa SD.

Animo Orang Tua Menyekolahkan Anak Di MTS Muhammadiyah Saning Bakar Kabupaten Solok

Penelitian ini dilatar belakangi oleh animo orang tua dalam menyekolahkan anak di MTs Muhammadiyah Saning Bakar Kabupaten Solok. Beberapa masalah utama yang diidentifikasi meliputi: Faktor motivasi yang mendorong orang tua memilih MTs Muhammadiyah Saning Bakar sebagai lembaga pendidikan untuk anak-anak mereka. Hal ini mencakup aspek-aspek seperti integrasi pendidikan agama dan umum, biaya pendidikan, dan prestasi akademik serta ekstrakurikuler madrasah. Kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan yang diberikan oleh MTs Muhammadiyah Saning Bakar, yang dievaluasi dari berbagai dimensi seperti keandalan, kesigapan, kepastian, empati, dan fasilitas fisik madrasah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan yang dikenal dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti ialah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data, maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, triangulasi waktu. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa motivasi orang tua didorong oleh beberapa faktor utama, termasuk integrasi pendidikan agama dengan ilmu pengetahuan umum, biaya pendidikan yang terjangkau, serta prestasi akademik dan ekstrakurikuler madrasah. Selain itu, tingkat kepuasan orang tua juga dinilai tinggi berdasarkan dimensi kepuasan pelanggan, yang meliputi ujud, keandalan, kesigapan, kepastian, dan empati.

Perspektif Hukum keluarga Islam Terhadap Wali Nikah Pada Pelaku Zina Di Nagari Surian Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Solok

Pengaruh Media Puzzle Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Mis Al Ikhlas Batusangkar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca dalam pelaksanaan pembelajaran yang disebabkan karena siswa kurang minat membaca, siswa kurang aktif dalam pembelajaran, siswa kurang perhatian terhadap materi yang diberikan. Media puzzle dapat membantu siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran dikarenakan dengan media puzzle ini dapat membangkitkan keinginan dan minat baru, menimbulkan motivasi siswa. Tujuannya melihat apakah media puzzle berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan Quasi Experimental yaitu tipe One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 26 orang atau seluruh siswa kelas 1. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik Total Sampling. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest yang diperoleh yaitu 63,17. Sementara itu rata-rata posttest yaitu sebesar 87,7. hal ini dibuktikan dengan hasil uji signifikansi 0,000 0,05. Sehingga dapat disimpulkan antara media puzzle terhadap kemampuan membaca pada siswa kelas 1 MIS Al-Ikhlas Batusangkar memiliki hubungan yang signifikan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata nilai posttest kemampuan membaca permulaan siswa, sehingga penggunaan media puzzle berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 MIS Al-Ikhlas Batusangkar.

Manajemen Risiko pada Badan Amil Zakat Kabupaten Solok

Diana Utami Arif, Nim 2030405003, Judul Skripsi: “Manajemen Risiko pada Badan Amil Zakat Kabupaten Solok” Prodi Manajemen Zakat dan Wakaf Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen risiko pada badan amil zakat kabupaten solok dalam mengidentifikasi risiko, analisis risiko dan mengevaluasi risiko pada BAZNAS Kabupaten Solok. Tujuan dari Penelitian ini mengetahui manajemen risiko pada pengumpulan zakat dan penyaluran zakat di BAZNAS Kabupaten Solok, termasuk pada mengetahui kendala pada program BAZNAS Kabupaten Solok dalam manejemen risiko. Jenis penelitian yang penulis gunakan (field research) penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah wawancara serta dokumentasi yang diperoleh dari amil yang ada di BAZNAS Kabupaten Solok. Hasil dilapangan dapat simpulkan bahwa Manajemen Risiko, mulai dari tahapan penilaian risiko, identifikasi risiko, analisis risiko, evaluasi risiko dan perlakuan risiko. Dari tahapan-tahapan tersebut identifikasi risiko sampai evaluasi risiko ini mendapatkan 5 kemungkinan risiko yang dapat sewaktu-waktu dapat mengganggu kinerja maupun proses BAZNAS Kabupaten Solok. Bidang Pengumpulan zakat kabupaten Solok risiko high risk meliputi Kehilangan muzaki, kurang kepuasan muzaki, medium risk meliputi kurang tata kelola amil, low risk meliputi kurang tenaga kerja, kurang pemahaman tentang zakat. Bidang penyaluran kabupaten solok high risk kurang penyaluran zakat, high risk zakat tidak tepat sasaran, medium risk kurang audit, low risk meliputi kurang tenaga kerja. Jadi, dalam hal ini dapat simpulkan bahwa dalam manejemen risiko pada badan amil zakat kabupaten solok terjadi dalam hal ini tiap tahunnya.

Upaya Wanita Karir dalam Memperoleh Subjective Well Being di Lingkungan Kerja Badan Pusat Statistik Kabupaten Tanah Datar

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah wanita karir dihadapkan dengan tugas di tempat kerja dan tugas di rumah. Mereka yang bekerja di kantor Badan Pusat Statistik dituntut untuk menyediakan data dalam waktu tertentu. Pemenuhan target dalam waktu yang terbatas menimbulkan stres, khawatir dan lelah secara emosional sehingga tidak maksimal dalam menyelesaikan tugas. Selain itu, munculnya perasaan jenuh dan tidak puas dengan kerjasama tim menimbulkan penilaian negatif yang memperburuk kesejahteraan individu. Tujuan penelitian untuk mengetahui upaya yang dilakukan wanita karir dalam memperoleh subjective well being meliputi kepuasan hidup, emosi positif dan mengelola emosi negatif di lingkungan kerja Badan Pusat Statistik Tanah Datar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif fenomenologi. Subjek penelitian terdiri dari 4 orang pegawai wanita dan 2 orang mitra kerja sebagai data sekunder. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dengan wawancara. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Selanjutnya dilakukan uji keabsahan data dengan teknik triangulasi sumber. Dari penelitian yang dilakukan, diperoleh tiga pendekatan mengenai upaya yang dilakukan wanita karir dalam memperoleh subjective well being. Pertama, untuk memperoleh kepuasan hidup di lingkungan kerja wanita karir fokus mencapai harapan pribadi melalui perencanaan kerja, pemenuhan kebutuhan, sikap profesional, mematuhi alur pekerjaan dan melakukan evaluasi setelah menyelesaikan pekerjaan. Kedua, emosi positif pada wanita karir diperoleh dari dukungan orang terdekat dan pengelolaan waktu untuk belajar serta mencari solusi agar pekerjaan dilakukan dengan efisien. Ketiga, dalam mengelola emosi negatif wanita karir cenderung menghindar agar tidak memperpanjang masalah.

Analisis Karakter Siswa Menurut Perspektif Sumbang Duo Baleh di SDN 25 Batipuh Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK REFDINAL ARIF, NIM 2030111121. Judul Skripsi: “Analisis Karakter Siswa Menurut Perspektif Sumbang Duo Baleh Di SDN 25 Batipuh Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan ini dilatar belakangi oleh adanya karakter siswa karakter siswa yang tidak menunjukan nilai-nilai karakter Sumbang Duo Baleh yaitu datang terlambat ke sekolah yang berkaitan dengan sumbang karajo, mengerjakan PR yang sering terlambat yang berkaitan dengan sumbang karajo, tidak memakai seragam sekolah yang berkaitan dengan sumbang pakai, mencontek saat ulangan yang berkaitan dengan sumbang tanyo dan jawab, makan sambil berdiri yang berkaitan dengan sumbang makan, duduk diatas meja bagi perempuan yang berkaitan dengan sumbang duduak, berbicara dengan nada tinggi yang berkaitan dengan sumbang kato, dan melakukan kegiatan yang dapat menyinggung perasaan teman yang berkaitan dengan sumbang kurenah. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yaitu penelitian yang menghasilkan data yang bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa V SDN 25 Batipuh. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, namun peneliti dapat mengumpulkan data penelitian menggunakan alat bantu berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Peneliti menganalisis data dengan teknik model Miles and Huberman yang terdapat beberapa langkah yaitu reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Data yang telah dianalisis selanjutnya diuji keabsahan yaitu dengan Triangulasi teknik, agar mendapat data yang valid. Hasil temuan penelitian mengenai Analisis Karakter Siswa menurut Perspektif Sumbang Duo Baleh SDN 25 Batipuh Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar menunjukkan bahwa terdapat beberapa perilaku yang belum sesuai dengan nilai-nilai Sumbang Duo Baleh yaitu pada karakter disiplin terdapat Sumbang karajo terhadap perilaku datang tepat waktu ke sekolah, Sumbang karajo terhadap perilaku mengerjakan tugas tepat waktu, Sumbang pakai terhadap memakai seragam sekolah lengkap sesuai dengan aturan yang berlaku, Sumbang makan terhadap perilaku makan sambil berjalan . Karakter religius pada Sumbang pakai terhadap perilaku Menutup aurat, Sumbang kato terhadap perilaku Berdoa sebelum belajar, Sumbang bagaua terhadap perilaku bersalaman dengan orang tua dan guru, Sumbang duduak terhadap perilaku kebiasaan duduk di lingkungan sekolah. Kemudian karakter jujur pada Sumbang jawab terhadap perilaku mencontek saat ujian. Karakter demokratis pada sumbang kato terhadap perilaku menghargai perbedaan pendapat, sumbang kurenah terhadap perilaku memotong pembicaraan orang lain. karakter toleransi pada sumbang kurenah terhadap perilaku makan bersama dilingkungan sekolah. Kata Kunci: Karakter, Sumbang Duo Baleh

تأثير استخدام وسيلة لايت موشن على فهم مفردات التلاميذ في المدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة لنتي باتو باتوسنكر

شريفة زاهاراني رقم التسجيل :2030102053. العنوان السالة العلمية : تأثير استخدام وسيلة لايت موشن (Alight Motion) على فهم المفردات التلاميذ في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة لنتي باتو باتوسنكر. قسم تعليم اللغة العربية جامعة محمود يونس باتوسنكر الإسلامية الحكومية. تهدف هذه الرسالة العلمية إلى تحديد تأثير وسيلة Alight Mation على فهم مفردات التلاميذ في Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar SDIT. في هذه الرسالة العلمية، استخدمت الباحثة البحث الكمي بطريقة تجريبية. تصميم هذه الرسالة العلمية هو تصميم تجريبي حقيقي مع نوع الاختبار القبلي - بعدى مجموعة التحكم. استخدمت الباحثة ثلاثة أدوات لجمع البيانات ، وهي الملاحظة والتوثيق وأسئلة الامتحانات. كانت العينة المستخدمة من قبل الباحثة التلاميذ الصف 5 من SDIT Masjid Raya Lantai Batu. قام الباحثة بتحليل البيانات باستخدام إمتحان الحالة الطبيعية ، ثم إمتحان التجانس و إمتحان الفرضيات للنظر في تأثير وسيلة Alight Mation. الخلاصة من هذه الرسالة العلمية ان إمتحان الفرضيات (Uji T) 2.668764163 t Hitung = و t Table = 2.160368656 بحيث t Count > t Table، يمكن أن نتائج إمتحان الفرضيات في الفصلين التجريبي والضابط في الصف 5 من SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar لها تأثير أو Ha مقبول و H0 مرفوض بمعنى أن استخدام وسيلة Alight Mation (المتغير X) له تأثير على فهم المفردات العربية (Variable X) في SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar.

ANALISIS FRAMING MODEL PAN DAN KOSICKI (Studi Kasus Pemberitaan Satu Nagari Satu Event di Prokopim Tanah Datar)

Mhd. Arif 1930302022 (2019) Judul Skripsi: “ANALISIS FRAMING MODEL PAN DAN KOSICKI (STUDI KASUS PEMBERITAAN SATU NAGARI SATU EVENT DI PROKOPIM TANAH DATAR)” Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam/Broadcasting Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Batusangkar, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi berita tentang program unggulan Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar, "Satu Nagari Satu Event," yang dilaksanakan di 14 nagari sepanjang tahun 2022. Program ini dipromosikan melalui teks berita dan foto di media sosial Facebook dan Instagram oleh Prokopim Tanah Datar. Tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi struktur sintaksis, skrip, tematik, dan retoris dalam pemberitaan tersebut. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan Struktur Sintaksis bahwa berita Prokopim Tanah Datar mempromosikan pariwisata, menghargai budaya lokal, dan melibatkan pemerintah dalam pengembangan ekonomi, dengan fokus pada peran Bupati dan Wakil Bupati serta kesesuaian antara judul dan isi berita. Struktur skrip berita umumnya memberikan informasi singkat, menekankan pernyataan narasumber, dan memenuhi unsur 5W+1H, menonjolkan program unggulan satu nagari satu event dan keterlibatan pemerintah. Secara tematik, berita didominasi oleh kutipan narasumber tanpa opini tambahan, dengan penjelasan rinci tentang acara dan potensi kemajuan nagari. Struktur retoris menonjolkan kata kunci "Satu Event Satu Nagari" dalam judul dan menyoroti kegiatan khas nagari serta kehadiran Bupati dan Wakil Bupati dalam gambar.

Pelaksanaan Didikan Subuh di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Masjid Assa'adah Koto Panjang

MUHAMMAD ARIF MAULANA. NIM. 2030103054 Judul skripsi: “Pelaksanaan Didikan Subuh di Madrasah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Masjid Assa’adah koto Panjang’. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahdmud Yunus Batusangkar. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan mendeskripsikan proses manajemen pada kegiatan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Proses manajemen tersebut terkhususnya ada pada tahap perencanaan dan pelaksanaan pada pelaksanaa didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Adapun fokus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Kemudian juga untuk mendeskripsikan pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Sumber data penelitian ini adalah kepala madrasah, guru madrasah. Sumber data pendukung adalah santri madrasah dan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles and Huberman berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’ada Koto Panjang dilakukan dengan baik mencakup kegaiatan sholat berjamaah, pengajian, dan kegiatan keagamaan lainnya. Kemudian pelaksanaan didikan subuh berjalan dengan baik dan efektif dalam meningkatkan kualitas keagamaan santri. Didikan subuh di MDTA masjid assa’adah Koto Panjang sudah menerapkan proses manajemen dengan fungsi perencanaan dan pelaksanaan. Pada perencanaan didikan subuh MDTA Masjid Assa’adah kepala madrasah dan guru serta pihak terkait melakukan kesepakatan dalam merencanakan didikan subuh. Kesepakatan tersebut kemudian menghasilkan beberapa langkah perencanaan. Langkah perencanaan tersebut terdiri dari (1)Penetapan tujuan, (2)Merumuskan strategi didikan subuh, (3)Penetapkan subuh daya yang dibutuhkan, serta (4)Penetapan standar atau indikator didikan subuh. Kemudian dalam tahap pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang terjadi beberapa bentuk kegiatan yaitu realisasi dari perencanaan seperti implementasi tujuan yang merupakan realisasi dari rumusan tujuan yang telah ditetapkan pada saat perencanaan. kemudian implementasi strategi yang merupakan proses penerapan strategi yang telah disusun pada saat perencanaan agar tujuan dari kegiatan dapat tercapai. Selanjutnya proses kepemimpinan yang mana pada proses ini kepala madrasah terlibat secara aktif dalam menggerakkan, mengarahkan, dan mengontrol bawahanya. Tahapan terakhir pencapaian tujuan hal ini merupakan bentuk pemenuhan standar atau indikator pada saat penetapan tujuan didikan subuh dalam proses perencanaan.

Strategi Preservasi Koleksi Manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana Strategi Preservasi Koleksi Manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat, kendala yang dihadapi dalam preservasi koleksi manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi preservasi koleksi manuskrip serta mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam preservasi koleksi manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang dikumpulkan melalui wawancara dengan pihak perpustakaan perpustakaan dalam hal ini diwakilkan oleh sub koordinator pelestarian bahan perpustakaan. Selain itu data juga dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan analisis dokumen terkait preservasi koleksi manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Data dianalisis dengan langkah-langkah mengumpulkan data, reduksi data, menampilkan data, dan menarik kesimpulan. Kemudian data diuraikan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan preservasi koleksi manuskrip di perpustakaan Provinsi Sumatera Barat meliputi perawatan fisik seperti fumigasi dan pembersihan tahunan. Kegiatan ini termasuk ke dalam preservasi kuratif. Prervasi restorasi dilakukan seperti penjilidan, laminasi dan digitalisasi untuk menjaga isi informasi dalam naskah. Faktor utama kerusakan pada naskah disebabkan oleh suhu dan letak geografis perpustakaan. Selain itu, kurangnya alat dan bahan menjadi kendala dalam melakukan kegiatan preservasi koleksi. Keterbatasan dana dan SDM juga menjadi kendala utama dalam kegiatan preservasi koleksi manuskrip di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat.

Pengembangan LKPD Berbasis Gaya Belajar Peserta Didik pada Materi Bangun Datar dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di SD IT Mesjid Raya Lantai Batu

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan identifikasi masalah yang ditemukan peneliti di SD IT Mesjid Raya Lantai Batu. Hasil studi awal yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan rendahnya hasil belajar peserta didik dikarenakan bahan ajar yang digunakan guru kurang bervariatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar yang berbasis gaya belajar peserta didik (visual, audio, dan kinestetik) pada materi bangun datar yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau development research (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 3-D yang terdiri dari 3 tahap yaitu define (pendefenisian), design (perancangan), dan development (pengembangan). Instrumen yang digunakan adalah angket validitas, angket respon guru, dan angket respon peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Tahap validasi diisi oleh tiga orang dosen sebagai validator, sedangkan untuk tahap praktikalitas, LKPD diuji cobakan kepada tiga orang guru kelas IV dan 17 orang peserta didik kelas IV A SD IT Mesjid Raya Lantai Batu. Setelah itu, guru dan peserta didik mengisi angket respon guru dan peserta didik untuk melihat kepraktisannya. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan yaitu LKPD Berbasis Gaya Belajar Peserta Didik pada Materi Bangun Datar telah memenuhi semua aspek penelitian pengembangan, dengan kategori valid dan praktis digunakan. Hasil validitas LKPD memperoleh nilai persentase 90,17% dengan kategori sangat valid. Untuk hasil praktikalitas angket respon guru memperoleh nilai persentase 85,08% dengan kategori sangat praktis dan sedangkan hasil praktikalitas angket respon peserta didik memperoleh nilai persentase 86,02% dengan kategori sangat praktis. Sehingga LKPD Berbasis Gaya Belajar Peserta Didik sudah layak digunakan dalam proses pembelajaran.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PASCA MAGANG UNTUK BEKERJA DI LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH (STUDI PADA MAHASISWA MAGANG PERBANKAN SYARIAH TAHUN 2021-2022)

ABSTRAK ARIFKA MARDIZON, NIM 1830401015, Judul Skripsi “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Pasca Magang untuk bekerja di Lembaga Keuangan Syariah (Studi Pada Mahasiswa Magang Perbankan Syariah Tahun 2021-2022 UIN Mahmud Yunus Batusangkar)” Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah factor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk bekerja di lembaga keuangan syariah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan factor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk bekerja di lembaga keuangan syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah mahasiswa Perbankan Syariah yang magang pada tahun 2021-2022 UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Populasi penelitian ini terdiri dari 246 orang mahasiswa Perbankan Syariah dengan sampel sebanyak 71 orang. Data diolah menggunakan program SPSS 25, analisis data menggunakan alat analisis uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas) dan uji hipotesis (uji regresi linear berganda, uji t parsial dan uji f simultan). Hasil penelitian ini yaitu variabel pengetahuan lembaga keuangan syariah berpengaruh signifikan terhadap minat bekerja di lembaga keuangan syariah yaitu sebesar 7,8%. Variabel penghargaan financial berpengaruh signifikan terhadap minat bekerja di lembaga keuangan syariah yaitu sebesar 5,7%. Variabel motivasi spiritual berpengaruh signifikan terhadap minat bekerja di lembaga keuangan syariah yaitu sebesar 37%. Variabel pertimbangan pasar kerja berpengaruh signifikan terhadap minat bekerja di lembaga keuangan syariah yaitu sebesar 48%. Nilai Fhitung 26.984 > Ftabel 2,505, menyatakan bahwa H05 ditolak Ha5 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan lembaga keuangan syariah (X1), penghargaan financial (X2), motivasi spiritual (X3) dan pertimbangan pasar kerja (X4) secara simultan terhadap minat bekerja di lembaga keuangan syariah (Y).

ANALISIS KEBUTUHAN FAKTOR PRODUKSI DALAM MENGEFISIENSIKAN BIAYA PRODUK KOLANG KALING DI JORONG MUARO PALINTANG KENAGARIAN SUNGAI PUAR KABUPATEN AGAM

Arif Rahmat Ilahi, Nim 1830402012. Judul Skripsi “ANALISIS KEBUTUHAN FAKTOR PRODUKSI DALAM MENGEFISIENSIKAN BIAYA PRODUK KOLANG KALING DI JORONG MUARO PALINTANG KENAGARIAN SUNGAI PUAR KABUPATEN AGAM ”. SKRIPSI jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus batusangkar, Batusangkar, tTahun 2024 dengan jumlah 52 halaman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis kebutuhan faktor produksi dalam mengefisiensikan biaya produksi kolang kaling di jorong Muaro Paintang Kenagarian Sungai Puar Kabupaten Agam, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor produksi dalam mengefisiensikan biaya produksi kolang kaling di jorong muaro palintang kenagarian Sungai puar kabupaten agam. penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah usaha produksi kolang kaling milik bapak Muldal Yadi. Hasil penelitian yang didapatkan menggunakan Teknik wawancara yang membantu menganalisa faktor faktor produksi dalam mengefisiensikan biaya produksi kolang kaling. Faktor faktor produksi ada 2 macam yaitu faktor produksi tetap (fixed Input), yang termasuk kedaam faktor produksi tetap dalam usaha produksi kolang kaling adalah peralatan untuk produksi berupa parang, tong pemasak, jerigen, pemotong, wadah perendam, ember, saringan, gayung serta sendok untuk mencongkel biji kolang kaling dan sedangkan yang termasuk ke dalam faktor produksi variebel (Variabel Input) dalam usaha produksi kolang kaling adalah buah kolang kaling, kayu bakar, platk penyimpanan, goni, transportasi serta upah tenaga kerja, yang mana kedua faktor ini dalam penelitian yang telah dilakukan mendapatkan hasil bahwa biaya produksi yang didapatkan telah efisien terhadap kedua faktor tersebut.