ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rahmi Zukhairah dengan NIM : 2230101122, Judul Skripsi : “Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Kedisiplinan Beribadah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Angkatan 2023 Dan 2024 Di Uin Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masih ditemukannya mahasiswa PAI di UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang kurang disiplin beribadah, seperti menunda salat fardu dan tidak konsisten membaca Al-Qur’an akibat penggunaan media sosial secara berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap kedisiplinan beribadah mahasiswa program studi pendidikan agama islam angkatan 2023 dan 2024 di UIN mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif eksplanatori (explanatory research). Jenis penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan serta pengaruh antara dua variabel atau lebih berdasarkan kerangka teori yang telah disusun. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 306 orang dengan sampel sebanyak 174 orang dengan teknik pengambilan sampel Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, sedangkan teknik analisis data menggunakan Uji Prasyarat Analisis (Uji Normalitas dan Uji Linearitas) serta Pengujian Hipotesis menggunakan Regresi Linear Sederhana, Uji t, dan Koefisien Determinasi (𝑅 2 ) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial terhadap kedisiplinan beribadah mahasiswa PAI angkatan 2023 dan 2024 UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Hal ini dibuktikan dari nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05 ) dan nilai 𝐹hitung sebesar 177,590. Adapun nilai Koefisien Determinasi (𝑅 2 ) sebesar 0,508, yang mengindikasikan bahwa variabel intensitas penggunaan media sosial memberikan sumbangan pengaruh dominan sebesar 50,8% terhadap kedisiplinan beribadah mahasiswa (khususnya pada indikator kedisiplinan salat 5 waktu dan konsistensi membaca Al-Qur'an). Sementara itu, sisanya sebesar 49,2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar model regresi ini, seperti tingkat self-control, pemahaman keagamaan, serta lingkungan pergaulan (peer group)
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yulpi Desrianti, NIM. 2230101177, Judul Skripsi “Hubungan Intensitas Keterlibatan dalam Organisasi Kemahasiswaan dengan Tingkat Stres Akademik Mahasiwa Prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena mahasiswa aktivis kampus yang menghadapi tuntunan akademik sekaligus tuntutan program kerja organisasi, sehingga rentan mengalami tekanan psikologis seperti stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan dengan stres akademik mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa prodi PAI aktif organisasi yang berjumlah 174 mahasiswa dengan sampel sebanyak 102 mahasiwa dipilih melalui teknik Stratified Random Sampling. Instrumen pada penelitian berupa form dengan 48 butir pernyataan berbasis skala Likert, yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya (Cronbach's Alpha 0,965). Analisis data yang digunakan adalah analisis statistic deskriptif dan statistik inferensial. Lanjut, yaitu Confirmatory Factor Analysis (CFA) menggunakan perangkat lunak Lisrel. Hasil penelitian menunjukkan intensitas keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan dengan koefisien jalur sebesar 0,91. Angka ini mencerminkan pengaruh yang kuat, dimana setiap peningkatan dalam intensitas keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan akan diikuti oleh peningkatan yang nyata pada tingkat stres akademik mahasiswa. Dengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas keterlibatan dalam organisasi kemahasiwaan dengan tingkat stres akademik mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar, yang menegaskan pentingnya manajemen waktu dan regulasi diri di lingkungan perguruan tinggi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pesatnya perkembangan media sosial TikTok mendorong maraknya fenomena perilaku konsumtif fashion di kalangan Generasi Z, di mana keputusan pembelian Gen Z juga sering dipengaruhi gaya hidup yang suka mengikuti tren dan FOMO dibandingkan kebutuhan rasional. Maka dari itu diperlukan kontrol diri yang kuat untuk menahan hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas penggunaan TikTok dan gaya hidup terhadap perilaku konsumtif fashion dengan self control sebagai variabel moderasi pada Gen Z di Tanah Datar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden Gen Z teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Non Probability Sampling dengan metode Purposive Sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan Moderated Regression Analysis (MRA) melalui SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Intensitas penggunaan TikTok berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap perilaku konsumtif; 2) Gaya hidup berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif; 3) Self control tidak mampu memoderasi pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap perilaku konsumtif; serta 4) Self control tidak mampu memoderasi pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif; 5) Secara simultan, intensitas penggunaan TikTok dan gaya hidup berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan pengelolaan keuangan dan membangun rasa percaya diri melalui potensi dan prestasi diri bagi Gen Z.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya penggunaan media sosial TikTok di kalangan remaja yang meningkatkan paparan cyberbullying melalui kolom komentar dan interaksi antarpengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas paparan cyberbullying di TikTok terhadap perilaku komunikasi siswa SMAN 1 Sungayang. Variabel intensitas paparan cyberbullying dianalisis menggunakan Teori Terpaan Media (Media Exposure Theory), sedangkan perilaku komunikasi siswa dianalisis menggunakan Teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatif. Populasi penelitian berjumlah 416 siswa kelas X dan XI, dengan sampel sebanyak 81 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif serta regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas paparan cyberbullying di TikTok berada pada kategori baik, ditandai dengan siswa yang masih cukup sering menemukan komentar yang mengandung unsur cyberbullying, meluangkan waktu membaca kolom komentar, serta memberikan perhatian terhadap komentar tersebut. Perilaku komunikasi siswa juga berada pada kategori baik, yang terlihat dari kemampuan siswa mengenali bentuk pesan cyberbullying, memahami dampaknya, dan memberikan respons yang positif. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa intensitas paparan cyberbullying di TikTok tidak berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku komunikasi siswa SMAN 1 Sungayang. Perilaku komunikasi siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor lain, seperti lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, teman sebaya, pengalaman pribadi, serta kemampuan menyaring informasi dari media sosial. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi sekolah, orang tua, dan siswa dalam meningkatkan literasi digital serta mencegah terjadinya cyberbullying.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Siti Fatimah Azzahra, NIM 2230302056, Judul Skripsi Pengaruh Intensitas Penggunaan Fitur Streak TikTok terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan media sosial yang telah mengubah pola interaksi sosial mahasiswa. Salah satu fitur TikTok, yaitu Streak, mendorong komunikasi yang dilakukan secara berulang dan berkelanjutan sehingga berpotensi meningkatkan intensitas komunikasi serta kedekatan sosial antarpengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan fitur Streak TikTok terhadap interaksi sosial mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatif. Populasi penelitian berjumlah 201 mahasiswa aktif angkatan 2022–2025 dengan sampel sebanyak 67 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan fitur Streak TikTok berpengaruh positif dan signifikan terhadap interaksi sosial mahasiswa dengan nilai t sebesar 2,954 dan signifikansi 0,004 (0,05). Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 13,920 + 0,266X, sedangkan nilai R² sebesar 0,118 menunjukkan bahwa intensitas penggunaan fitur Streak TikTok memberikan kontribusi sebesar 11,8% terhadap interaksi sosial mahasiswa, sementara 88,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, semakin tinggi intensitas penggunaan fitur Streak TikTok, semakin tinggi pula interaksi sosial mahasiswa melalui komunikasi digital.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya pemberitaan kasus korupsi Perumda Tuah Sepakat yang menjadi perhatian masyarakat, khususnya Generasi Z sebagai kelompok yang aktif mengakses informasi melalui media digital. Intensitas pemberitaan yang tinggi berpotensi memengaruhi tingkat kepercayaan Generasi Z terhadap Pemerintah Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas pemberitaan kasus korupsi Perumda Tuah Sepakat terhadap tingkat kepercayaan Generasi Z di Kecamatan Lima Kaum terhadap Pemerintah Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatif. Sampel penelitian berjumlah 96 responden yang merupakan Generasi Z berusia 17- 25 tahun dan berdomisili di Kecamatan Lima Kaum. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi Spearman Rank karena data penelitian tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas pemberitaan kasus korupsi Perumda Tuah Sepakat berada pada kategori baik dengan nilai grand mean sebesar 3,59. Sementara itu, tingkat kepercayaan Generasi Z terhadap Pemerintah Kabupaten Tanah Datar berada pada kategori tidak baik dengan nilai grand mean sebesar 2,48. Hasil uji korelasi Spearman Rank menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar -0,240 dengan nilai signifikansi sebesar 0,018 (0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara intensitas pemberitaan kasus korupsi Perumda Tuah Sepakat dengan tingkat kepercayaan Generasi Z terhadap Pemerintah Kabupaten Tanah Datar. Meskipun hubungan yang terbentuk berada pada kategori lemah, semakin tinggi intensitas pemberitaan yang diterima Generasi Z, maka tingkat kepercayaan mereka terhadap Pemerintah Kabupaten Tanah Datar cenderung menurun. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi Pemerintah Kabupaten Tanah Datar dalam meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan keterbukaan informasi guna membangun kembali kepercayaan masyarakat.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Azizah Hamid, Nim 2230302011 Judul skripsi “Hubungan Intensitas Penggunaan TikTok terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya intensitas penggunaan aplikasi TikTok di kalangan mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang sering kali dilakukan saat jam kosong, waktu istirahat, bahkan ketika berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan TikTok terhadap interaksi sosial mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional dengan pendekatan analisis deskriptif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 74 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan menyebarkan kuesioner menggunakan Skala Likert 4 poin dan dianalisis melalui metode korelasi Spearman Rank karena data berdistribusi tidak normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan TikTok berada pada kategori tinggi dengan nilai Grand Mean 3,12, sedangkan interaksi sosial juga berada pada kategori tinggi dengan nilai Grand Mean 2,79. Namun, hasil uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kedua variabel (r = -0,244; p = 0,036). Artinya, semakin tinggi intensitas penggunaan TikTok, semakin rendah kualitas interaksi sosial mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pengelolaan waktu penggunaan media sosial secara bijak agar tidak menghambat kemampuan interaksi sosial mahasiswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nanda Miftahul Rahmah, NIM 2130306053, Judul Skripsi “Hubungan Intensitas Bermain Game Online dengan Life Satisfaction pada Remaja di Nagari Pakan Rabaa”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Remaja merupakan fase perkembangan yang ditandai dengan berbagai perubahan biologis, psikologis, dan sosial. Dalam upaya memenuhi kebutuhan hiburan dan aktualisasi diri, banyak remaja yang memilih bermain game online sebagai salah satu aktivitas favorit. Kemudahan akses internet serta meningkatnya penggunaan perangkat digital mendorong tingginya intensitas bermain game online dikalangan remaja. Namun, intensitas bermain game online yang tinggi tidak hanya memberikan hiburan, tetapi juga berpotensi menimbulkan dampak terhadap aspek psikologi, salah satunya adalah life satisfaction (kepuasan hidup). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penlitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah remaja di Nagari Pakan Rabaa. Sampel penelitian berjumlah 89 orang remaja yang bermain game online, teknik pengambilan sampel ialah Total Sampling. Penulis menggunakan skala modifikasi Satisfaction with Life Scale (SWLS) dari Diener (1985) untuk mengukur tingkat life satisfaction dan skala intensitas bermain game online dari Ari Saripudin (2024) untuk mengukur tingkat intensitas bermain game online. Data dianalisis menggunakan uji statistik korelasi Pearson untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara kedua variabel. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa (rxy = -.396 dan dengan taraf signifikansi 1% (p=0.000 0,01) hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, artinya Intensitas Bermain Game Online memiliki hubungan yang sangat signifikan dengan Life Satisfaction pada remaja di Nagari Pakan Rabaa, yakni semakin tinggi Intensitas Bermain Game Online, maka tingkat life satisfaction yang dirasakan oleh remaja cenderung semakin rendah begitu sebaliknya, apabila semakin rendah Int
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Wulan Amelia, NIM 2030101084. Judul Skripsi : “Pengaruh Intensitas Mengakses konten Islami pada Media Sosial terhadap Sikap Keberagamaan Mahasiswa PAI UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025 M/1446 H. Penelitian ini dilatar belakangi karena pada masa kini konten islami berkembang dan menjamur di media sosial yang diedit semenarik mungkin oleh content creator dakwah muda, mahasiswa sering mengaksesnya dan mendapatkan pemahaman tentang agama dari media sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara intensitas mengakses konten islami pada media sosial terhadap sikap keberagamaan mahasiswa PAI UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional. Penelitian ini ditujukan kepada mahasiswa PAI angkatan 22,23 dan 24 yang berjumlah 511 orang dan jumlah sampel 84 orang yang dihitung menggunakan rumus Slovin dengan toleransi kesalahaan 10%. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling dengan teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling.. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis mean dan standar deviasi, analisis regresi linear sederhana, uji korelasi dan uji koefesien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara intensitas mengakses konten islami pada media sosial terhadap sikap keberagamaan mahasiswa PAI, yang ditunjukkan dari nilai signifikansi adalah 0,000 0,05 dan nilai pearson correlation atau r hitung adalah 0,669 > r tabel yaitu 0,213 dengan tingkat korelasi kuat. Pengaruh antara intensitas mengakses konten islami pada media sosial terhadap sikap keberagamaan mahasiswa PAI sebesar 44,8%. sedangkan sisanya yaitu 55,2% dipengaruhi oleh variabel lain. semakin tinggi intensitas mengakses konten islami pada media sosial, maka sikap keberagamaan mahasiswa akan meningkat.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Adinda Febiana, NIM : 2030306001, Judul Skripsi: “Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Terhadap Intensitas Bermain Game Online Pada Remaja Di Nagari Sikabau Dharmasraya” Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Uin Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh fenomena meningkatnya intensitas bermain game online dikalangan remaja di nagari sikabu, dharmasraya, diduga dipengaruhi oleh factor konformitas teman sebaya. Remaja cenderung mudah mengikuti perilaku, kebiasaan, atau pola aktivitas kelompok sebaya demi mendapatkan penerimaan sosial. Tingginya pengaruh kelompok sebaya dapat berdampak pada perubahan prioritas aktivitas remaja, termasuk meningkatnya waktu yang dihabiskan untuk bermain game online. Hal ini berpotensi menimbulkan berbagai konsekuensi, seperti penurunan prestasi akademik, berkurangnya interaksi sosial didunia nyata, dan potensi kecanduan game. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 716 orang. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan teknik random sampling dan menggunakan rumus slovin dengan taraf nyata atau batas sebesar 10% sehingga didapatkan hasil daro penjumlahan sampel sebanyak 87 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Skala Likert dengan menggunakan instrumen penelitian skala konformitas teman sebaya dan skala intensitas bermain game online. Teknik analisis data menggunakan deskriptif data, normalitas, linearitas, uji hipotesis serta uji korelasi yang digunakan adalah korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan tingkat hubungan sedang antara konformitas teman sebaya dengan intensitas bermain game online, maksudnya semakin tinggi konformitas teman sebaya maka semakin tinggi tingkat intensitas bermain game online begitu juga sebaliknya. Kata Kunci : konformitas teman sebaya, intensitas bermain game online
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurul Fidya Ramadhani, NIM 2030306039, Judul skripsi “Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan Kestabilan Emosi Pada Siswa SMAN 1 Sungayang”. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu adanya kecenderungan pada siswa yang memiliki intensitas penggunaan media sosial terhadap kestabilan emosinya. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kestabilan emosi pada siswa SMAN 1 Sungayang. Jenis penelitian yang digunakan berupa korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa siswi kelas X-XII SMAN 1 Sungayang yang berjumlah 525 subjek siswa, dengan sampel penelitian berjumlah 84 subjek pengambilan sampel menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini skala intensitas penggunaan media sosial dan skala kestabilan emosi yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek teori Ajzen dan Schneider. Uji korelasi yang digunakan menggunakan korelasi product moment dengan bantuan IBM SPSS 22. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kestabilan emosi pada siswa SMAN 1 Sungayang, maka Kesimpulan yang didapatkan bahwa koefesien korelasi sebesar -0,096 dengan taraf signifikansi 0,384, yang menunjukan arah hubungan negatif antara variabel intensitas penggunaan media sosial dan kestabilan emosi. Artinya, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kestabilan emosi pada siswa SMAN 1 Sungayang. Secara spesifik, hasil ini menunjukan bahwa semakin tinggi Tingkat intensitas penggunaan media sosial yang diterima siswa SMAN 1 Sungayang, semakin rendah kestabilan emosi yang mereka tunjukan. Sebaliknya, semakin tinggi tingkat kestabilan emosi pada siswa SMAN1 Sungayang, semakin rendah tingkat intensitas penggunaan media sosial mereka. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara intensitas penggunaan media dan kestabilan emosi ditolak. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa intensitas penggunaan media sosial yang tidak mempengaruhi kestabilan emosi pada siswa SMAN 1 Sungayang.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Misrini Yusra, NIM. 2030302033 judul skripsi “PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN TERHADAP KOMUNIKASI VERBAL SISWA SDN 05 RAMBATAN”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini akan membahas mengenai pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap Perkembangan Komunikasi Verbal Siswa SDN 05 Rambatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap perkembangan komunikasi verbal siswa SDN 05 Rambatan. Teori yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu teori kultivasi. Penelitian ini menggunakan metodelogi penelitian kuantitatif pendekatan deskriptif dengan menggunakan uji signifikansi korelasi Product Moment membandingkan rHitung dengan rTabel. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah melalui penyebaran kuisioner kepada siswa kelas 4, 5 dan 6 SDN 05 Rambatan dengan jumlah sampel 87 responden. Hasilnya terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap komunikasi verbal, dimana diperoleh hasil dari pengujian korelasi product moment yang memperoleh nilai koefisien sebesar 0,832, menunjukkan hubungan sangat kuat. Hal ini juga dapat dilihat dari variabel intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin, aspek penghayatan dengan nilai grand mean sebesar 3,22, ini menjadikan film animasi Upin dan Ipin membuat ketertarikan emosional, perasaan dan imajinasi siswa meningkat saat menontonnya. Pada variabel komunikasi verbal aspek racing (kecepatan) dengan nilai grand mean sebesar 3,27, ini menjadikan komunikasi verbal siswa bisa mengatur kecepatan komunikasi dengan baik dan tidak terlalu cepat ataupun lambat. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 69,3% hal ini menunjukkan bahwa pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap komunikasi verbal siswa SDN 05 Rambatan sebesar 69,3% sedangkan 30,7% dipengaruhi oleh variabel-varibael lain.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ISMIATHUL RAHMI, NIM 1930101080 judul skripsi: “PENGARUH INTENSITAS MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR “. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Berdasarkan pengamatan peneliti dengan mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Peneliti mendapatkan bahwa kesadaran membaca Al-Qur’an masih rendah di kalangan mahasiswa sehingga kurangnya pemahaman terhadap makna-makna yang terkandung di dalam Al-Qur’an. Mahasiswa masih banyak menghabiskan waktu untuk membaca komik, novel, bermain game, sosial media dari pada menghabiskan waktu untuk membaca Al-Qur’an. Kurangnya kedisiplinan mahasiswa dalam melaksanakan ibadah seperti shalat, berdo’a dan puasa, Masih banyak mahasiswa bertutur kata kurang sopan saat bersama teman-temannya. Pada dasarnya membaca Al-Qur’an memiliki kekuatan yang dapat mengubah sikap seseorang. Membaca Al-Qur’an akan berpengaruh kepada psikologi jiwa dan akan berujung pada perubahan sikap seseorang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intesitas membaca Al-Qur’an, perilaku keagamaan, dan pengaruh membaca Al-Qur’an terhadap perilaku kegamaan mahasiswa prodi PAI UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam dan yang menjadi sampel adalah mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam Angkatan 2020. Instrument yang digunakan yaitu angket yang disebarkan kepada mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam Angkatan 2020. Teknik pengumpulan data dengan angket Serta Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan Regresi Linear Sederhana dan Korelasi Product Moment. Berdasarkan pengolahan data diperoleh gambaran bahwa Intensitas membaca Al-Qur’an mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam berada dalam kategori “Sangat baik “ dengan rata-rata 71,73. Pada aspek perilaku keagamaan mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam kategori “Sangat baik “ dengan rata-rata 72,03. Selanjutnya terdapat pengaruh antara intensitas membaca Al-Qur’an terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar sebesar 21,4% dengan tingkat korelasi “Cukup Baik “ dan sisanya yaitu 78,6% dipengaruhi oleh faktor lain.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor termasuk intensitas penggunaan smartphone. Latar belakang penelitian ini adalah tingginya tingkat penggunaan smartphone pada siswa kelas VIII SMPN 1 Lubuk Sikaping. Hal ini menjadi ketertarikan peneliti untuk meneliti tentang hubungan intensitas penggunaan smartphone dengan hasil belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan intensitas penggunaan smartphone dengan hasil belajar siswa pada siswa kelas VIII SMPN 1 Lubuk Sikaping. Populasi dalam penelitian adalah seluruh kelas VIII SMPN 1 Lubuk Sikaping sebanyak 313. Siswa. Peneliti menggunakan rumus Slovin untuk menentukan sampel penelitian dan ditemukan 76 orang siswa yang akan dipilih secara acak sebagai sampel dari keseluruhan kelas VIII pada SMPN 1 Lubuk Sikaping. Penulis menggunakan skala Likert untuk memperoleh data yang dibutuhkan tentang variabel intensitas penggunaan smartphone. Data dianalisis menggunakan uji korelasi product moment dengan rxy (r-hitung) dan r-tabel penelitian. Hasil penelitian diketahui bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara variabel intensitas penggunaan smartphone dengan hasul belajar siswa. Hasil ini dibuktikan dengan hasil uji korelasi bahwa tingkat Sig. (2-tailed) sebesar 0,209 lebih besar daripada syarat uji signifikansi sebesar 0,00. Serta dibuktikan dengan membandingkan r-hitung yang lebih kecil daripada r-tabel 0,071 0,220. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara antara Intensitas Penggunaan Smartphone dengan Hasil Belajar Siswa SMPN 1 Lubuk Sikaping namun tidak signifikan. Hal ini dikarenakan nilai “r” memiliki nilai positif. Dapat diartikan bahwa, semakin tingi tingkat penggunaan smartphone maka akan meningkatkan hasil belajar siswa dikarenakan tingkat penggunaan smartphone yang tinggi juga dapat dimanfaatkan sebagai media bahan pembelajaran sehingga hasil belajar siswa menjadi baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis null (H0) diterima dan hipotesis alternatif (Ha) ditolak.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nurtina Maryani, 1830403069 Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerapan Konservatisme Akuntansi pada Perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2018-2020. Skripsi/tugas akhir, Jurusan Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penerapan konservatisme akuntansi dalam menyajikan dan mengungkapkan informasi keuangan penting dan diperlukan karna adanya fleksibilitas manajemen dalam menyajikan laporan keuangan kecenderungan overstated yang dapat menyesatkan pengunaan laporan keuangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Intensitas Modal, Debt Convenant dan kepemilikan manajerial, baik secara persial maupun secara simultan terhadap Konservatisme pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek Indonesian (BEI). Populasi penelitian adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode tahun 2018-2020. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria-kriteria yang telah ditentukan. Berdasarkan kriteria tersebut,di peroleh sampel sebanyak 88 perusahaan selama tiga tahun periode pengamatan. Data yang digunakan adalah data sekunder. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dan uji hipotesis menggunakan uji t, uji f dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh positif signifikan terhadap konservatisme akuntansi adalah intensitas modal dan kepemilikan manajerial. Sedangkan factor debt convenant tidak berpengaruh signifikan terhadap konservatisme.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ERNI AISYAH, NIM 1730101036. Judul Skripsi “PENGARUH INTENSITAS PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI KELAS XI SMA N 1 LINTAU BUO”, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar Tahun Akademik 2021 Salah satu hal yang mempengaruhi hasil belajar adalah intensitas belajar. Dengan adanya intensitas belajar, siswa dapat memperoleh beberapa kemudahan dalam belajar, seperti dapat mengatur waktu belajar, membangkitkan motivasi, dan lebih mudah mengingat materi pembelajaran. Begitu juga dengan belajar daring, siswa mampu membagi waktu belajar meskipun di tempat yang berbeda. Perumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) apakah terdapat pengaruh intensitas belajar daring terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PAI kelas XI SMA N 1 Lintau Buo? (2) Seberapakah pengaruh intensitas belajar daring terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PAI kelas XI SMA N 1 Lintau Buo? Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh antara intesitas belajar daring terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PAI kelas XI SMA N 1 Lintau Buo, dan (2) mengetahui seberapa besar pengaruh intensitas belajar daring terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PAI kelas XI SMA N 1 Lintau Buo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode korelasi sebab akibat. Populasi penelitian ini adalah 286 siswa kelas XI SMA N 1 Lintau Buo. Pengambilan sampel dengan cluster sampling diperoleh 57 siswa. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angket dan dokumentasi. Analisis data awal menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan linearitas. Sedangkan data akhir yang dipakai untuk menguji hipotesis adalah teknik analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa (1) tidak terdapat pengaruh antara intensitas belajar dengan hasil belajar siswa dan (2) tidak ada besarnya pengaruh antara intensitas belajar daring dengan hasil belajar mata pelajaran PAI kelas XI SMA N 1 Lintau Buo. Disimpulkan bahwa besaran intensitas belajar daring tidak mempengaruhi hasil belajar siswa. Untuk itu diperlukan adanya perhatian dari berbagai pihak untuk memaksimalkan intensitas belajar daring kaitannya dengan hasil belajar.
