2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Selvi Mulyani, NIM 2130306077, Judul Skripsi “ Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Psychological Well-Being Siswa/i SMKN 1 Batusangkar”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagian besar siswa tersebut memiliki perasaan stress akibat tuntutan akademik seperti tugas yang menumpuk dan kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Namum disisi lain mereka juga merasakan kebahagiaan dan rasa syukur karena memiliki lingkungan sosial yang mendukung, memiliki teman- teman yang selalu ada untuk memberikan bantuan, motivasi, dan tempat berbagi cerita. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan Psychological well-being siswa/i SMKN 1 Batusangkar. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi penelitian ini ialah siswa/i kelas XI SMKN 1 Batusangkar Tahun ajaran 2024-2025 sebanyak 247 siswa. Sampel penelitian berjumlah 72 Siswa/i SMKN 1 Batusangkar, rumus pengambilan sampelnya mengunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dan skala Psychological Well-Being dalam menyelesaikan skripsi yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek dari teori Reff dan Saravino & Smith. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji korelasi spearman’s rho dengan menggunakan SPSS20. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa (rxy = 0.317 dan dengan taraf signifikansi 1% (p=0.007 0.01)) hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) di tolak. Artinya dukungan sosial teman sebaya memiliki hubungan yang signifika dengan Psychological Well-Being Siswa/i SMKN 1 Batusangkar. Yakni semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya pada siswa/i SMKN 1 Batusangkar, maka semakin tinggi pula tingkat psychological well-being siswa/i tersebut. Maka sebaliknya, jika dukungan sosial teman sebaya siswa/I rendah, maka tingkat psychological well-being mereka juga cenderung rendah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Diyan Insani, NIM 213011034, Judul Skripsi “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pembagian Bilangan Bulat Kelas IV Di SDN 02 Pariangan”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah hasil belajar yang diperoleh, pemahaman peserta didik terhadap pembagian masih tergolong rendah. Hal ini diperburuk dengan penggunaan metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional, sehingga membuat siswa kurang antusias dalam mengikuti kegiatan belajar. Selain itu, pembelajaran yang dilakukan belum mampu menarik minat peserta didik, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh etnomatematika terhadap hasil belajar matematika pada materi pembagian bilangan bulat di kelas IV SDN 02 Pariangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan design Pre-Eksperimental dengan rancangan One Group Pretest-Postest. Dengan jumlah sampel sebanyak 27 siswa kelas IV SDN 02 Pariangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan pebelajaran berbasis etnomatematika terhadap hasil belajar matematika peserta didik di kelas IV SDN 02 Pariangan. Dengan demikian dapat dinyatakan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 02 Pariangan sesudah menggunakan model pembelajaran berbasis etnomatematika. Sebelum diterapkan model pembelajaran berbasis etnomatematika yaitu rata-rata nilai pretest sebesar 63.70, kemudian setelah menggunakan model pembelajaran berbasis etnomatematika yaitu rata-rata nilai posttest sebesar 90.74. Berdasarkan hasil uji t, diperoleh nilai signifikansi 0,000 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima. Sehingga dapat dinyatakan terdapatnya peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 02 Pariangan pada mata Pelajaran matematika pada materi pembagian bilangan bulat.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Adrian Evan Solpa, NIM 2130108002, Judul Skripsi : “Pengaruh bimbingan kelompok dengan bimbingan analisis transaksional untuk meningkatkan etika komunikasi mahasiswa dilingkungan dikos abu – abu batusangkar Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan Jurusan bimbingan dan konseling Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah terdapat anak kos yang mengalami kurang nya etika komunikasi yang penulis maksud yang dimana dari cara komunikasi. Fenomena ini berpotensi memengaruhi aspek perkembangan emosional dan sosial anak kos, serta dapat berdampak terhadap pencapaian interaksi mereka di lingkungan kampus maupun lingkungan tempat tinggal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok Teknik Analisis Transaksional dalam meningkatkan Etika berkomunikasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain penelitian menggunakan tipe one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah anak kos berjumlah 23 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan sampel sebanyak 10 orang penghuni kos. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu angket etika komunikasi model likert dengan instrumen yang telah divalidasi 33 item pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan bimbingan kelompok Pendekatan Analisis Transaksional untuk meningkatkan etika komunikasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai to lebih besar sari pada tabel yang berarti hipotesis null Ho yang menyatakan tidak adanya pengaruh bimbingan kelompok Teknik Analisis Transaksional untuk meningkatkan etika komunikasi ditolak dan hipotesis alternatif Ha yang menyatakan adanya pengaruh bimbingan kelompok Teknik Analisis Transaksional terhadap etika komunikasi diterima. Adapun peningkatan hasil pretest dan posttest yaitu 57% yang berada pada kategori tinggi.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pitri Yanti, NIM 2130403074, Judul Skripsi: “Kinerja Keuangan Pemerintah Kota Padang Panjang Tahun 2019-2024”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum optimalnya kinerja keuangan Pemerintah Kota Padang Panjang dalam mengelola keuangan daerah secara efektif, efisien, dan mandiri. Meskipun pemerintah daerah telah berupaya meningkatkan Pendapatan Asli Daerah (PAD), tingkat ketergantungan terhadap dana transfer dari pemerintah pusat masih tergolong tinggi. Selain itu, efektivitas dan efisiensi pengelolaan pendapatan serta belanja daerah cenderung berfluktuasi setiap tahunnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kinerja keuangan anggaran pendapatan dan belanja daerah pada Pemerintah Kota Padang Panjang Tahun 2019-2024. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berupa Laporan Realisasi Anggaran (LRA) tahun 2019–2024 yang diperoleh dari Badan Keuangan Daerah Kota Padang Panjang. Berdasarkan hasil analisis rasio keuangan menunjukkan bahwa kinerja keuangan pendapatan Pemerintah Kota Padang Panjang tahun 2019-2024 dikatakan kurang baik, karena total pendapatan yang terealisasi tidak melebihi yang dianggarkan, tingkat ketergantungan terhadap pemerintah pusat masih tinggi dan derajat desentralisasi masih dalam kategori kurang. Sedangkan untuk analisis kinerja keuangan belanja Pemerintah Kota Padang Panjang Tahun 2019-2024 sudah baik, dikarenakan realisasi belanja tidak melebihi dari belanja yang dianggarkan, tetapi dalam keserasian belanja belum terjadi keseimbangan antara Belanja Operasi dengan Belanja Modal.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Amanda Sikri Ariyani. NIM.2130404015. (2026). Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Usaha Pada UMKM Jasa Pencucian Karpet (Studi Kasus Pada Usaha Fadly di Nagari Parambahan)” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah belum optimalnya pengembangan usaha pada UMKM jasa pencucian karpet Fadly di tengah tingginya kebutuhan masyarakat terhadap layanan kebersihan karpet. Meskipun usaha ini memiliki potensi pasar yang cukup besar, masih terdapat berbagai kendala internal dan eksternal yang memengaruhi keberlangsungan dan daya saing usaha. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi pengembangan usaha UMKM jasa pencucian karpet Fadly melalui pendekatan analisis SWOT. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap empat informan, yaitu pemilik usaha dan tiga orang konsumen. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis SWOT dengan mengidentifikasi faktor internal berupa kekuatan (strengths) dan kelemahan (weaknesses), serta faktor eksternal berupa peluang (opportunities) dan ancaman (threats). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan usaha Fadly terletak pada kualitas layanan pencucian, harga yang terjangkau, hubungan baik dengan konsumen, serta adanya layanan antar jemput. Peluang usaha didukung oleh tingginya kebutuhan masyarakat terhadap jasa pencucian karpet, khususnya pada momen keagamaan dan kegiatan sosial. Namun demikian, usaha ini masih memiliki kelemahan berupa keterbatasan modal dan sarana, minimnya pencatatan keuangan, kurangnya tenaga kerja, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital. Ancaman yang dihadapi meliputi meningkatnya persaingan usaha sejenis dan perubahan perilaku konsumen yang mulai beralih ke layanan berbasis digital. Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi pengembangan usaha yang direkomendasikan meliputi peningkatan kualitas pelayanan, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, perbaikan manajemen keuangan, serta penambahan dan pengelolaan sumber daya manusia secara lebih efektif.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MAYANG AZWARDI. 2022. NIM 232012032, Judul tesis “Pengembangan E-Modul Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka Pada Pembina di MTsN 6 Tanah Datar”. Manajemen pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pengembangan e-modul manajemen ekstrakurikuler pramuka pada Pembina di MTsN 6 Tanah Datar dilakukan untuk menjadi salah satu pedoman Pembina dalam mengelola kegiatan pramuka wajib di MTsN 6 Tanah Datar. Hal ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar digital dalam mengelola kegiatan ekstrakurikuler secara terstruktur dan sesuai prinsip manajemen serta kurangnya pelatihan khusus untuk pembina pramuka didalam mengelola kegiatan ekstrakurikuler pramuka wajib, tidak adanya yang dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri pembina. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui validitas terhadap pengembangan e-modul manajemen ekstrakurikuler pramuka di MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Metode penelitiandan pengembangan research and Development (RnD) merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan sebuah produk, dengan menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari prelimanary investigation, desain, dan validasi Produk yang dihasilkan adalah E-Modul Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka untuk pembina pramuka di MTsN 6 Tanah Datar. Produk dirancang atau di desain oleh peneliti sesuai dengan analisis kebutuhan pembina dilapangan dengan menggunakan aplikasi canva, dan flipbook menggunakan FlipHTML5, e-modul diletakkan berbasis web serta fitur pendukung dari google site, google drive, QR code. validitas materi memperoleh hasil 0,70 dengan kategori valid. Sedangkan validasi media memeproleh hasil 0.77 termasuk kedalam kategori valid. dan validasi bahasa memperoleh hasil 0.84 termsuk kedalam kategori sangat valid.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Apriyani Yanti, NIM 2030111016, Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 06 Cubadak” Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa, hal ini di tandai dengan siswa belum mampu menyampaikan pendapat dengan struktur kalimat yang tepat, pilihan kata yang sesuai dan ekspresi/ mimik yang sesuai pada saat berbicara. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas SDN 06 Cubadak. Model pembelajaran Time Token adalah model pembelajaran yang mengajak siswa aktif sehingga tepat digunakan dalam pembelajaran keterampilan berbicara di mana pembelajaran ini benar-benar mengajak siswa untuk aktif dan belajar berbicara di depan umum, mengungkapkan pendapatnya tanpa harus merasa takut dan malu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pre-experimental design dengan tipe one group pretest-protest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik Purposive Sampling. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan berbicara adalah tes dan lembar observasi keterampilan berbicara siswa yang diberikan diawal pembelajaran dan diakhir pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pretest yang diperoleh yaitu 59,52. Sementara itu rata-rata posttest yaitu sebesar 75,29. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t nilai sig (2-tailed) 0,000 0,05. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima dengan taraf signifikan a (0,000 0,05). Ini bermakna terdapat pengaruh model pembelajaran time token terhadap keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 06 Cubadak Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Indonesia, Keterampilan Berbicara, Model Pembelajaran Time Token.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yani Okta Viana, NIM 2030401145, Judul Skripsi : “Pemahaman Masyarakat Terhadap Mekanisme Produk Gadai Emas Di Unit Pegadaian Syariah Batusangkar”. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Tahun Akademi 2025. Permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya pemahaman masyarakat terhadap mekanisme serta ditemukan perbedaan pemahaman masyarakat terhadap produk gadai emas yang ada di Unit Pegadaian Syariah Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat terhadap mekanisme produk gadai emas serta mengidentifikasi faktor-faktor yang membentuk pemahaman masyarakat di Unit Pegadaian Syariah Batusangkar. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan(field research) dengan teknik analisis kualitatif deskriptif. Peneliti mengambil sumber data primer yaitu nasabah Unit Pegadaian Syariah Batusangkar, Peneliti juga mengambil sumber data sekunder yaitu data yang dipublikasikan dalam internet. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara dan dokumentasi terhadap 14 masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman masyarakat terbagi menjadi tiga kategori, yaitu rendah, sedang dan tinggi. Sebagian masyarakat pemahaman tinggi memahami dengan baik seluruh mekanisme dan prinsip syariah, sebagian lainnya yang pemahaman sedang hanya memahami secara umum, dan sisanya masyarakat pemahaman rendah masih kurang memahami detail mekanisme produk gadai emas di Unit Pegadaian Syariah Batusangkar. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman masyarakat terhadap produk gadai emas di Unit Pegadaian Syariah Batusangkar meliputi faktor internal seperti tingkat pendidikan, pengetahuan agama, pengalaman sebelumnya, serta motivasi dan kebutuhan. Serta faktor external seperti edukasi dan sosialiasi Pegadaian syariah, lingkungan sosial, media dan teknologi. Kata Kunci : Gadai Emas, Pegadaian Syariah, Pemahaman
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WILHAM SOFNIYANTO, NIM. 2030101082, judul skripsi “Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pai Di SLBN 1 Kecamatan Lima Kaum” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Permasalahan penelitian ini beranjak dari kurangnya Guru Pendidikan Agama Islam di SLBN 1 Lima Kaum dari kelas 1 SD, SMP Sampai kelas 3 SMA untuk pembelajaran PAI diampu oleh satu orang guru PAI dalam empat hari, sehingga proses pembembelajaran tidak terlaksana dengan efektif. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui perencanaan pembelajaran PAI, pelaksanaan pembelajaran PAI dan Evaluasi pembelajaran PAI di SDLBN 1 Kecamatan Lima Kaum. Penelitian ini dibatasi pada perencanaan pembelajaran PAI, pelaksanaan pembelajaran PAI dan Evaluasi pembelajaran PAI di SDLBN 1 Kecamatan Lima Kaum. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) deskriptif kualitatif, yaitu metode yang mendeskripsikan bagaimana keadaan di lapangan. Sumber data penelitian adalah hasil wawancara dengan Kepala sekolah, Guru dan Siswa dan siswi PAI SLBN 1 Kecamatan Lima Kaum. Teknik pengumpulan data penelitian adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data serta pengambilan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang dilakukan adalah teknik trianggulasi yang terdiri dari trianggulasi data, trianggulasi waktu dan trianggulasi sumber. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pai Di Slbn 1 Kecamatan Lima Kaum. Dimana penelitian penulis lakukan maka upaya guru pai dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pai di SLB N 1 Lima Kaum sudah baik dan sesuai dengan yang dibutuhkan anak berkebutuhan khusus (ABK) baik diberbagai bidangnya seperti: Anak berkebutuhan khusus (ABK) Tunagrahita, upaya guru pada pembelajaran pai memberikan pengulangan pembahasan materi maupun penekanan terhadap materi materi yang penting yang dapat dijadikan pedoman dalam kehipan sehari hari, Anak berkebutuhan khusus (ABK) Tuna Rungu, upaya guru pai dalam memberikan pemahaman materi dengan cara untuk anak tunarungu guru pendidikan agama islam sudah bisa mengajar dan berinteraksi dengan mereka walaupun masih kesulitan dalam berkomunikasi dengan beberapa siswa sehingga bisa mempengaruhi dalam proses pembelajaran dan Anak berkebutuhan khusus (ABK) Tuna Netra Upaya guru Pai dalam memberikan pemaham pembelajaran Untuk anak tuna netra guru harus bisa berstory telling dan memberikan contoh contoh yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga hal ini butuh waktu yang panjang dalam proses pembelajaran dan Adapun anak yang memiliki kegunaan ganda guru harus selalu sabar menghadapi tingkah laku murid pas sedang belajar. Anak berkebutuhan khusus (ABK) Tuna Netra Upaya guru Pai dalam memberikan pemaham pembelajaran Untuk anak tuna netra guru harus bisa berstory telling dan memberikan contoh contoh yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga hal ini butuh waktu yang panjang dalam proses pembelajaran dan Adapun anak yang memiliki kegunaan ganda guru harus selalu sabar menghadapi tingkah laku murid pas sedang belajar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh potensi alam Puncak Taruko yang memiliki daya tarik wisata cukup tinggi, namun pengelolaannya masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan fasilitas, infrastruktur, dan promosi yang kurang optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kondisi internal dan eksternal destinasi wisata Puncak Taruko melalui pendekatan analisis SWOT, sehingga diperoleh strategi pengembangan yang tepat guna meningkatkan minat kunjung wisatawan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam dengan pengelola, pelaku usaha, dan wisatawan, serta dokumentasi. Data dianalisis melalui identifikasi faktor kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats), yang kemudian dirumuskan menjadi strategi pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Puncak Taruko memiliki kekuatan berupa keindahan panorama alam, aksesibilitas yang cukup baik, dan keunikan atraksi wisata alam. Namun, terdapat kelemahan seperti kurangnya fasilitas penunjang, pengelolaan yang belum profesional, serta promosi yang terbatas. Peluang yang dapat dimanfaatkan meliputi meningkatnya tren wisata alam dan dukungan pemerintah daerah, sedangkan ancaman utamanya adalah persaingan dengan destinasi wisata sejenis serta faktor cuaca. Berdasarkan hasil analisis SWOT, disusun beberapa strategi pengembangan seperti peningkatan fasilitas wisata, penguatan tata kelola, diversifikasi atraksi, serta optimalisasi promosi digital untuk menarik lebih banyak wisatawan. Dengan penerapan strategi yang tepat, diharapkan destinasi wisata alam Puncak Taruko dapat berkembang secara berkelanjutan dan mampu meningkatkan minat kunjung wisatawan ke Kabupaten Agam.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rahimah Febri Yanti, NIM 2130101103, Judul Skripsi “Penerapan Strategi Modelling The Way Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SD Islam Al Azhar Muhammadiyah”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran yang menyebabkan pembelajaran berlangsung secara pasif dan interaksi yang terjadipun hanya satu arah dari hal tersebut mengakibatkan rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah. Dengan dibuktikan hasil nilai peserta didik pada pelaksaan penilaian harian (PH). Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah dengan penerapan strategi modelling the way dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan desain Pre Experimental One Group Pre-test Post-test. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel sensus (sampling total) dengan jumlah sampel yaitu seluruh peserta didik kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah sebanyak 27 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa 20 butir soal pilihan ganda. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji hipotesis berupa uji paired sample t test (Uji-t berpasangan). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar peserta didik Kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah sesudah menggunakan strategi modelling the way dibandingkan sebelum menggunakan strategi modelling the way. Berdasarkan perhitungan uji paired sample t test (Uji-t berpasangan) yang dilakukan terhadap pengujian pre-test dan post-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00 0,05 artinya dapat dinyatakan terjadinya peningkatan hasil belajar peserta didik kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah dari nilai pre-test ke post- test, dengan demikian hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil data menjelaskan bahwa sebelum diterapkan strategi modelling the way skor rata-rata nilai pre-test sebesar 51,85 dengan persentase ketuntasan 29,6%. Kemudian setelah dilakukan strategi modelling the way skor rata-rata nilai post-test sebesar 82,96 dengan persentase ketuntasan 74.1%. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar peserta didik Kelas V SD Islam Al Azhar Muhammadiyah dengan menggunakan strategi modelling the way.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Wewel Putri Yani, NIM 2130406028, Judul Skripsi “Pengaruh Daya Tarik Wisata, Fasilitas dan Aksesibilitas Terhadap Minat Berkunjung Ulang ke Objek Wisata Istano Basa Pagaruyung Kabupaten Tanah Datar” Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan pokok dalam penelitian ini didasarkan pada data kunjungan yang menunjukkan terjadinya penurunan jumlah wisatawan ke objek wisata Istano Basa Pagaruyung pada tahun 2023–2024. Serta aspek daya tarik wisata, fasilitas, dan aksesibilitas yang belum optimal, sehingga berpotensi menurunkan minat wisatawan untuk melakukan kunjungan ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh daya tarik wisata (X1), fasilitas (X2) dan aksesibilitas (X3) terhadap minat berkunjung ulang (Y) ke objek wisata Istano Basa Pagaruyung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 97 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara pengisian kusioner/angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji analisis regresi linear berganda. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa secara parsial daya tarik wisata berpengaruh positif signifikan terhadap minat berkunjung ulang dengan nilai t-hitung sebesar 8.847 > t-tabel sebesar 1.661 dengan nilai signifikan 0.000 0.05, sehingga hipotesis H1 dapat diterima. Fasilitas tidak berpengaruh terhadap minat berkunjung ulang dengan nilai t-hitung sebesar 1.925 > t-tabel sebesar 1.661 dengan nilai signifikan 0.057 > 0.05, sehingga hipotesis H2 ditolak. Aksesibilitas berpengaruh positif signifikan terhadap minat berkunjung ulang dengan nilai t-hitung sebesar 3.485 > t-tabel sebesar 1.661 dengan nilai signifikan sebesar 0.001 0.05, sehingga hipotesis H3 dapat diterima. Variabel daya tarik wisata, fasilitas, dan aksesibilitas secara simultan berpengaruh positif terhadap minat berkunjung ulang dengan nilai F hitung sebesar 130.080 > F tabel 2.70 dan signifikan 0.000 0.05, sehingga hipotesis H4 dapat diterima.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Affikah Rizki Yandra, NIM: 2130106003 judul: Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Peserta Di MTsN 2 Tanah Datar. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Rendahnya hasil belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya model pembelajaran yang digunakan belum mengoptimalkan hasil belajar belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk untuk melihat pengaruh hasil belajar peserta didik di MTsN 2 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dalam bentuk Posttest-only control design . Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII IPA MTsN 2 Tanah Datar yang berjumlah 48 orang yang terdiri atas 3 kelas. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik random sampling . Instrumen penelitian yang digunakan adalah modul ajar, soal, dan lembar yang divalidasi oleh 2 dosen dan 1 pendidik. Berdasarkan hasil uji-t melalui aplikasi SPSS 26 diperoleh nilai sig. (2- tailed) 0,000 0,05 dengan taraf a 0,05 dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H₁ diterima, maka penggunaan model pembelajaran Problem posing berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Zahra Fitriyani, Nim 2130404189, Judul Skripsi “Strategi Pemasaran dalam Meningkatan Penjualan pada Usaha Only Greentea (Studi Kasus Only Greentea Lapangan Cindua Mato Batusangkar)” Program Studi Manajemen Bisnis syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pemasaran yang diterapkan oleh Only Green di Batusangkar. dan untuk menjelaskan dampak penerapan strategi pemasaran terhadap omset penjualan yang dialami oleh usaha tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian Field Research (Penelitian Lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan strategi pemasaran 4P yang diterapkan oleh UMKM Only Greentea di Batusangkar. Pada produk, kualitas rasa yang konsisten dan bahan baku premium sukses menarik minat pembeli. Harga yang kompetitif dan Tempat yang strategis juga menjadi faktor kunci keberhasilan dalam menjangkau konsumen. Khusus pada Promosi, strategi yang dilakukan terbukti berhasil dalam menarik perhatian pelanggan baru melalui media sosial dan promosi langsung. Namun, temuan menunjukkan perlunya perbaikan pada strategi ini, terutama dalam hal kejelasan informasi dan penggunaan diskon, agar dapat membangun loyalitas jangka panjang dan menjaga stabilitas omset penjualan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Intan Suryani, Nim 2130306034. Judul Skripsi : “Perbedaan Schadenfreude Konteks Prestasi Akademik Berdasarkan Jenis Kelamin Pada Siswa Smk Negeri 1 Batusangkar. Program StudiPsikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Universitas Ilsam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan schadenfreude dalam konteks prestasi akademik berdasarkan jenis kelamin pada siswa SMK Negeri 1 Batusangkar. Fenomena schadenfreude, yaitu perasaan senang atas kegagalan atau kemalangan orang lain, menjadi salah satu emosi kompleks yang kerap muncul dalam lingkungan akademik yang penuh persaingan. Dalam konteks sekolah, schadenfreude dapat timbul ketika siswa menyaksikan teman sekelas yang biasanya berprestasi mengalami penurunan nilai, sehingga memunculkan kepuasan terselubung. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan penting mengenai faktor-faktor yang memengaruhi munculnya schadenfreude, khususnya perbedaan berdasarkan jenis kelamin, mengingat beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan hasil yang belum konsisten. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK Negeri 1 Batusangkar berjumlah 806 orang. Sampel sebanyak 89 siswa (44 laki-laki dan 45 perempuan) dipilih menggunakan teknik proportional sampling. Data dikumpulkan melalui skala Likert yang mengukur empat aspek schadenfreude dan telah diuji validitas serta reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji Independent Sample t-test menunjukan hasil analisis deskriptif menunjukkan tingkat schadenfreude siswa berada pada kategori sedang (74%). Perbedaan rata-rata skor antara perempuan (M = 83,80; SD = 4,832) dan laki-laki (M = 83,55; SD = 8,304) tergolong kecil. Uji hipotesis dengan Independent Sample t-test. Temuan ini mengindikasikan bahwa jenis kelamin bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi schadenfreude; faktor lain seperti harga diri, empati, dinamika kelompok, dan nilai moral kemungkinan berperan. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar intervensi untuk menciptakan lingkungan belajar yang sehat secara emosional.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dea Febri Yanti, NIM 2130401033. Judul skrispsi “Pengaruh Rasio Kecukupan Modal, Efisiensi Biaya, Likuiditas, Dan Kualitas Pembiayaan Terhadap Profitabilitas Di Bank Umum Syariah (BUS) Di Indonesia Periode (2021-2024)” Program Studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh “Pengaruh Rasio Kecukupan Modal, Efisiensi Biaya, Likuiditas, dan Kualitas Pembiayaan Terhadap Profitabilitas Di Bank Umum Syariah (BUS) Di Indonesia periode (2021–2024)”. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 26. Data sekunder diperoleh dari laporan keuangan publikasi Bank Umum Syariah periode 2021–2024. Variabel independen dalam penelitian ini adalah CAR, BOPO, FDR, dan NPF, sedangkan variabel dependennya adalah ROA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CAR berpengaruh positif terhadap ROA, yang berarti semakin tinggi kemampuan permodalan bank maka semakin besar pula kemampuan dalam menghasilkan laba. Sementara itu, BOPO berpengaruh negatif signifikan terhadap ROA, menandakan semakin besar beban operasional maka semakin menurun tingkat profitabilitas. FDR memberikan pengaruh positif, menunjukkan bahwa penyaluran pembiayaan yang optimal dapat meningkatkan laba bank. Sedangkan NPF berpengaruh negatif terhadap ROA, artinya meningkatnya pembiayaan bermasalah akan menekan profitabilitas bank. Secara parsial, uji t menunjukkan bahwa CAR berpengaruh positif signifikan terhadap ROA, BOPO berpengaruh negatif signifikan terhadap ROA, FDR berpengaruh positif signifikan terhadap ROA, dan NPF berpengaruh negatif signifikan terhadap ROA. Sedangkan hasil uji F membuktikan bahwa secara simultan keempat variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap ROA
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan dalam pembelajaran ini meliputi keterbatasan sumber belajar yang digunakan siswa, metode yang terpusat pada peran guru dan kesulitan siswa dalam memahami materi sistem reproduksi. Guru belum mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam bahan ajar dan belum mampu merancang modul pembelajaran secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pembelajaran biologi berbasis I-STEAM (Islamic, Science, Technology, Engineering, Arts dan Mathematic) pada materi sistem reproduksi kelas XI MAN 2 Tanah Datar yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar wawancara untuk guru dan siswa serta angket validitas dan praktikalitas. Analisis data dilakukan dengan analisis stastistik deskriptif, dan data ditampilkan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa modul pembelajaran biologi yang dikembangkan memenuhi semua aspek penelitian pengembangan sesuai dengan karakteristik sebuah modul pembelajaran biologi, dengan rata-rata persentase 82,23% (sangat valid), dan hasil praktikalitas dengan rata-rata persentase 80,58% (praktis) dari angket siswa. Dengan demikian, modul pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nur Amelia Fitriyani, 2030403066 Pengaruh Pengungkapan Integrated Reporting (IR) Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan yang Terdaftar Di Jakarta Islamic Index (JII) Skripsi/tugas akhir, Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Negeri Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kualitas pengungkapan Integrated Reporting (IR) pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII), padahal IR dinilai sebagai salah satu instrumen penting untuk menciptakan transparansi dan meningkatkan nilai perusahaan. Pengungkapan IR dianggap dapat memberikan informasi holistik mengenai kinerja dan prospek jangka panjang perusahaan, sehingga dapat meningkatkan kepercayaan investor dan pemangku kepentingan lain. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengungkapan Integrated Reporting (IR) terhadap nilai perusahaan pada perusahaan-perusahaan yang konsisten terdaftar di JII selama periode 2020-2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pemilihan sampel didasarkan pada metode purposive sampling, yaitu dengan memilih perusahaan yang secara konsisten terdaftar di JII dan menerbitkan laporan IR selama periode penelitian. Sampel akhir terdiri dari delapan perusahaan yang memenuhi kriteria khusus tersebut. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan tahunan perusahaan serta sumber-sumber resmi lainnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji asumsi klasik, yang terdiri dari uji normalitas dan uji heteroskedastisitas, uji koefisien determinasi, uji t, serta analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengungkapan Integrated Reporting (IR) secara signifikan berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan pada perusahaan yang terdaftar di JII. Semakin tinggi kualitas pengungkapan IR, semakin tinggi pula nilai perusahaan yang tercermin dalam rasio Tobin’s Q. Temuan penelitian ini mendukung teori dan bukti empiris sebelumnya yang menyatakan bahwa pelaporan terintegrasi dapat meningkatkan transparansi, akuntabilitas, serta kepercayaan investor, sehingga berdampak positif terhadap persepsi pasar dan nilai perusahaan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Wulan Dwi Cahyani, NIM : 2030306068, Judul Skripsi: “HUBUNGAN ANTARA INTERPERSONAL TRUST DENGAN SELF DISCLOSURE PENGGUNA INSTAGRAM PADA SISWA SMK N 1 SOLOK"”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Permasalahan dalam skripsi ini adalah fenomena media sosial, khususnya instagram, telah menjadi wadah utama remaja dalam mengekspresikan diri, baik melalui unggahan foto, video, maupun cerita singkat (story). Tidak jarang siswa mengungkapkan perasaan senang, sedih, bahkan persoalan pribadi secara terbuka di akun mereka. Self disclosure di media sosial cenderung beresiko karena setiap orang dapat dengan mudah melihat data pribadi yang telah diungkapkan di media social instagram, apalagi jika self disclosure tersebut diungkapkan dalam bentuk yang negatif, seperti berbicara kasar, mengkritik, menyinggung ataupun mendapat penolakan dari orang lain. Maka dari itu, bagi individu yang memasuki usia remaja penting untuk dapat mengungkapkan pemikirannya secara bijak dan sesuai dengan porsinya di media sosial salah satu faktor seseorang untuk melakukan self disclosure adalah kepercayaan (trust) pelaku self disclosure, kepada orang yang dianggap dapat menerima tentang informasi yang ingin ia sampaikan, hal ini juga sesuai dengan fenomena penggunaan account pribadi pada instagram. Orang-orang yang dapat mengakses informasi dari account adalah orang yang dipilih langsung oleh pengguna akun. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional Rank Spearman. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 556 orang dengan sampel 100 orang. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Skala Likert dengan menggunakan instrumen penelitian skala self disclosure dan skala interpersonal trust. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada hubungan antara interpersonal trust dengan self disclosure. Berdasarkan hasil kategorisasi interpersonal trust dan self disclosure yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kategori kedua variable berada pada kategori sedang. Uji normalitas yang dilakukan menggunakan uji kologorov smirnov dengan nilai variable self disclosure dengan nilai 0,014 dan variable interpersonal trust dengan nilai 0,017 yang lebih besar dari 0,05 jadi asumsi normalitas pada penelitian ini dapat dinyatakan dengan normal. Uji linearitas antara self disclosure dengan interpersonal trus terdapat hubungan yang linier antara kedua variable tersebut. Berdasarkan hasil hipotesis menunjukan bahwa (rxy = 0,235) dengan nilai signifikansi 0,018. Hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, artinya terdapat hubungan yang signifikan yang lemah antara self disclosure dengan interpersonal trust mpada remaja di SMK Negeri 1 kota Solok. Dari hasil data yang peneliti peroleh terdapat hubungan yang signifikan yang lemah antara self disclosure dengan interpersonal trust mpada remaja diSMK Negeri 1 kota Solok. Dalam penelitian yang peneliti lakukan Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kepercayaan interpersonal yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula keterbukaan diri mereka dalam menggunakan Instagram. Sebaliknya, rendahnya tingkat kepercayaan interpersonal berpengaruh pada rendahnya keterbukaan diri. Dengan demikian, interpersonal trust menjadi salah satu faktor penting yang mendorong siswa untuk berani mengungkapkan pikiran, perasaan, maupun pengalaman pribadinya di media sosial. Kata Kunci: interpersonal trust, self disclosure, Instagram, remaja
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SRI HANDAYANI. NIM 1830108075 Judul Skripsi: Dampak Penggunaan Smartphone Pada Perilaku Siswa Di SMPN 2 Sungayang. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada era digital telah membawa dampak besar dalam kehidupan, termasuk di kalangan siswa SMP. Salah satu teknologi yang paling berpengaruh adalah smartphone, yang kini tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai sarana hiburan, akses informasi, dan media sosial. Namun, penggunaan smartphone yang berlebihan dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti penurunan konsentrasi belajar, gangguan interaksi sosial, hingga perubahan perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan smartphone terhadap perilaku siswa serta peranan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dalam membantu siswa mengelola penggunaan smartphone secara bijak di SMPN 2 Sungayang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, terhadap siswa, guru BK. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone memberikan dampak positif bagi siswa berupa kemudahan dalam mengakses informasi, peningkatan keterampilan digital, serta sarana komunikasi yang efektif. Namun demikian, ditemukan pula dampak negatif yang berkaitan dengan perilaku belajar, sosial, dan emosional. Dari aspek belajar, smartphone dapat menurunkan motivasi belajar dan konsentrasi siswa. Dari aspek sosial, penggunaan yang berlebihan memengaruhi interaksi langsung antar siswa dan menimbulkan kecenderungan menarik diri dari lingkungan sekitar. Sementara itu, dari aspek emosional, muncul gangguan pola tidur, perubahan suasana hati, hingga gejala kecanduan.
