YANTI

Bahasa jurnalistik

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEOSCRIBE UNTUK MATERI AHKAMUL MAD MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH

YULIPA YANTI, NIM 1902032021 judul tesis “PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEOSCRIBE UNTUK MATERI AHKAMUL MAD MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH” Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar Tahun 2021. Latar belakang masalah pada penelitian ini, minimnya media pembelajaran dan penggunaan media kurang bervariasi yang digunakan oleh guru dan siswa susah untuk memahami materi dalam pembelajaran. Hal ini berdampak pada rendahnya minat belajar siswa. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti mengembangkan video pembelajaran berbasis videoscribe pada mata pelajaran Al-Quran Hadis materi ahkamul mad kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil pengembangan video pembelajaran berbasis videoscribe pada tahap analysis, tahap design, tahap development, tahap implementation dan tahap evaluation. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (penelitian dan pengembangan). Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE melalui lima tahapan design, development, implementation dan evaluation. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 15 orang. Instrumen untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini yakni wawancara, observasi, lembar validasi. Video yang telah dikembangkan kemudian dilakukan uji validasi dan praktikalisasi. Data yang didapat kemudian dianalisis untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisannya. Pengkategorian hasil kevalidan dan kepraktisannya berdasarkan indeks Aiken V, dimana persentase antara 0.0< V ≤ 0.20 dengan kategori sangat rendah, 0.20< V ≤ 0.40 dengan kategori rendah, 0.40 < V ≤ 0.60 dengan kategori cukup valid, 0.60< V ≤ 0.80 dengan kategori valid, 0.80< V ≤ 1.0 dengan kategori sangat valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi video pembelajaran berbasis videoscribe terkategori valid dengan nilai 0.87. Sedangkan dari segi praktisnya dikategorikan sangat praktis dengan nilai 0.85. Berdasarkan hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka video pembelajaran berbasis videoscribe ini layak digunakan dalam pembelajaran Al-Quran Hadis untuk materi ahkamul mad.

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI HIMPUNAN DI SMP N 1 TANJUNG EMAS

Afnida Yanti, NIM: 1630105001, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Matematika Berbasis Creative Problem Solving (CPS) pada Materi Himpunan di SMP N 1 Tanjung Emas”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa hasil belajar siawa belum maksimal atau masih rendah, yaitu belum mencapai ketuntasan belajar,hal ini dapat dilihat dari hasil yang diperoleh siswa dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan. Faktor penyebabnya yaitu kurangnya sumber belajar dalam pembelajaran, dan ditambah lagi dengan kondisi pada saat sekarang ini yaitu adanya wabah covid-19 yang menyebabkan proses pembelajaran tidak dapat secara langsung dan diganti dengan pembelajaran secara daring (dalam jaringan) atau secara online. Dalam pembelajarang daring ini guru melakukan proses pembelajaran dengan cara mengirim vidio atau foto tentang materi yang sedang berlangsung melalui grup whatssap, dan setelah itu guru langsung memberikan soal-soal latihan kepada siswa tersebut. Dengan permasalahan tersebut peneliti disini mengembangkan sebuah modul untuk membantu proses pembelajaran, dengan adanya modul bisa membantu guru dalam proses pembelajaran. Adapun Tujuan penelitian ini secara umum adalah menghasilkan produk berupa modul himpunan berbasis Creative Problem Solving yang valid dan praktis serta dapat membantu siswa dalam memahami materi himpunan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan ini terdiri dua tahap yaitu: (1)analisis mukabelakang, tahap ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan melalui wawancara dengan guru, analisis dan silabus, sumber belajar, karakteristik siswa,dan mereview literatur tentang modul, (2) tahap prototipe, hasil dari analisis mukabelakang digunakan untuk merancang prototipe modul. Adapun teknik pengumpulan data adalah validasi dan angket respon siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi dan angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa modul matematika berbasis Creative Problem Solving valid dan praktis. Berdasarkan penilaian validator, modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving dikategorikan valid, dengan rata-rata kevalidannya 76,14%. Berdasarkan penilaian siswa modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving dikategorikan sangat praktis dengan memproleh rata-rata nila 80.9%. Modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving yang peneliti kembangkan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Pengaruh Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi Keuangan Dearah dan Pemahaman Akuntansi terhadap Kualitas Laporan Keuangan Daerah di Kabupaten Sijunjung

LIZA OKTRIYANTI , NIM 1630402056. Judul skripsi “Pengaruh Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi Keuangan Daerah Dan Pemahaman Akuntansi Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Daerah Di Kabupaten Sijunjung”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah, Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Opini audit bermanfaat untuk keberlangsungan instansi pemerintah. Opini merupakan pernyataan profesional sebagai kesimpulan pemeriksa mengenai tingkat kewajaran informasi yang disajikan dalam laporan keuangan. Pemda Kabupaten sijunjung mendapat opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) empat kali berturut-turut sejak tahun anggaran 2016-2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan Pemerintah Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian yang di lakukan merupakan survey yang memakai Pendekatan Kuantitatif. sampel 68 orang responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis dokumen. Peneliti mengolah data dengan rumus statistik dan bantuan SPSS 22. Hasil penelitian dari kedua variabel menunjukkan bahwa variabel pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung karena semakin tinggi nilai pemanfaatan system informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi maka semakin tinggi kualitas laporan keuangan yang di sajikan. Hasil pengujian deskriptif juga juga menunjukan bahwa rata-rata responden untuk pemanfaatan system informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi memperoleh nilai yang cukup tinggi. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung sebesar 2,027 > t_tabel sebesar 1,997. Variabel pemahaman akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung sebesar 5,884 > t_tabel sebesar 1,997. Secara bersama-sama pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung. Hal ini dibuktikan dengan F_hitung sebesar 36,616 > F_tabel sebesar 3,14.

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Sistem Ekskresi di Kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar

ABSTRAK YULIA AFRIDAYANTI, NIM. 1630106069. Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS VIII MTsN 6 TANAH DATAR”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Minimnya variasi penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di era pendidikan 4.0 yang mampu memvisualisasikan konsep-konsep yang abstrak menjadi lebih konkret, membuat kurangnya motivasi dan minat peserta didik dalam proses pembelajaran. Untuk itu diperlukannya suatu media yang dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Salah satu media yang dapat digunakan peserta didik adalah Multimedia Interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi sistem ekskresi yang valid. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model penelitian yaitu 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu tahap Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (Develop), dan penyebaran (Desseminate). Pada Multimedia interaktif ini hanya menggunakan tiga tahapan pengembangan saja yaitu: (1) tahap pendefinisian, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan. Dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru dan peserta didik, analisis literatur dan analisis tujuan pembelajaran; (2) tahap perancangan, dilakukan untuk menyiapkan dan merancang bentuk awal multimedia interaktif dan (3) tahap pengembangan, hasil dari tahap perancangan dilanjutkan pada uji validitas Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Sistem Ekskresi. Suatu media pembelajaran dikatakan valid apabila diperoleh hasil antara 81%-100%. Uji validitas mencakup dua domain yaitu Konten/materi multimedia dan domain Konstruksi media. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, diperoleh bahwa secara keseluruhan Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 sudah memenuhi kriteri sangat valid dengan hasil validasi yang diperoleh 87,24%.

Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Prestasi SMAN 2 Lintau Buo

ABSTRAK RAMA YANTI. NIM, 1630103072, judul skripsi: “Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Prestasi SMAN 2 Lintau Buo”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Permasalahan dari penelitian dalam skripsi ini adalah melihat bagaimana manajemen mutu terpadu yang dilakukan oleh SMAN 2 Lintau Buo dalam meningkatkan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan, penerapan dan evaluasi manajemen mutu terpadu dalam meningkatkan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan perencanaan, penerapan dan evaluasi manajemen mutu terpadu dalam meningkatakan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrumen penelitian ini berupa hand phone, buku catatan, pena. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, salah seorang guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara dan dokumentasi. Serta teknik mengecek keabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Prestasi SMAN 2 Lintau Buo, dimulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan kegiatan evaluasi. Dengan membentuk struktur organisasi dan pembagian tugas masing-masing, peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, penyediaan sarana dan prasarana belajar. Dengan dibentuknya struktur organisasi, meningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, serta melengkapi sarana dan prasarana belajar dapat meningkatkan mutu pendidikan. Kata kunci: Manajemen Mutu Terpadu, Prestasi

Manajemen Kepala Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter di MTsN 17 Tanah Datar

NOVI YANTI, NIM 1630103061, judul skripsi “Manajemen Kepala Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Negeri 17 Tanah Datar”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kemampuan manjerial kepala sekolah yang sub fokusnya tentang fungsi manajemen itu sendiri yaitu planning (perencanaan), organizing (pengorganisasian), actuating (pelaksanaan), dan controlling (pengawasan) dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kepala sekolah mulai dari merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan dan mengawasi dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 TanahDatar. Penelitian yang dilakukan tergolong jenis penelitian lapangan (field research) Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan jenis penelitian deskriptif dan mengambil lokasi di MTsN 17 Tanah Datar.Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru.Teknik pengumpulan data ini adalah wawancara.Instrument yang mendukung dalam teknik pengumpulan data yaitu berupa hand phone, buku catatan, dan pulpen.Hand phone digunakan untuk merekam wawancara penelitian dengan informan apabila tidak tercatat semua dengan peneliti. Buku catatan dan pulpen digunakan untuk mencatat pokok-pokok hasil wawancara.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahanreferensi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa manajemen kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 Tanah Datar meliputi: perencanaan yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat bagus, dimulai dari mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan dalam penerapan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter, selanjutnya pengorganisasian yang dilakukan oleh kepala sekolah juga sudah sangat bagus yaitu dengan mengikut sertakan semua pihak sekolah dalam penerapan pengutan pendidikan karakter, kemudian pada tahap pelaksanaan penerapan penguatan pendidikan karakter yang dilakukan oleh kepala sekolah sangatlah baik dengan selalu menerapkan adanya nilai-nilai penguatan pendidikan karakter seperti religius, mandiri, gotong royong dan integritas yang terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran, kegiatan ektakulikuler, kegiatan pembiasaan dan pembudayaan selanjutnya pada tahap pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat bagus dengan melakukan pemantauan ataupun pengamatan secara langsung baik secara terprogram maupun tidak terprogram.

Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SMPN 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar

NOVA YANTI, NIM 1630103060, judul skripsi “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar yang fokusnya tentang gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah, meliputi: (1) pembinaan kinerja guru; (2) pengawasan (supervisi) terhadap kinerja guru; (3) pembinaan disiplin kinerja guru; (4) pemberian motivasi terhadap kinerja guru; dan (5) pemberian penghargaan terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data ini adalah wawancara dan dokumentasi, instrumen atau alat pendukung yang digunakan adalah recorder (perekam) untuk mendapatkan informasi-informasi yang kurang dari hasil wawancara dengan informan, pada metode dokumentasi yaitu berupa camera untuk mengambil gambar-gambar yang peneliti butuhkan dan yang berkaitan dengan penelitian serta dijadikan sebagai lampiran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian ini ditemukan, bahwasannya Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pembinaan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya Selling. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pengawasan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya konsultatif (selling).Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pembinaan disiplin guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya telling. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam memotivasi kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya demokratis dan partisipatif. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pemberian penghargaan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya yang berorientasi pada manusia atau bawahan.

Perancangan Sistem Informasi Manajemen Audit Mutu Internal Jurusan dan Lembaga Kemahasiswaan IAIN Batusangkar Menggunakan Framework Codeigniter

Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan pada Lembaga Penjamin Mutu IAIN Batusangkar ditemukan permasalahan mengenai proses audit mutu internal jurusan dan lembaga kemahasiswaan yang mana prosesnya masih menggunakan sistem manual. Sehingga proses audit mutu internal yang dilaksanakan membutuhkan waktu yang lama dan juga hasil akhir dari audit masih disimpan ke bentuk Microsoft Excel. Dalam penulisan tugas akhir ini alat bantu yang digunakan adalah mulai dari rancangan global sampai rancangan terperinci yang terdiri dari : Aliran Sistem Informasi (ASI), Data Flow Diagram ( DFD), Entity Relationship Diagram (ERD), Desain Input, Desain Output, Desain File. Dengan pemanfaatan sistem yang terkomputerisasi diharapkan dapat mempermudah membantu proses Audit Mutu Internal yang dilaksanakan oleh Lembaga Penjamin Mutu IAIN Batusangkar dari cara yang lama menuju cara yang baru berbasis Database SQLServer dengan menggunakan Bahasa pemrograman PHP dengan Framework Code Igniter.

The Influence of Students' Reading Motivation on their Reading Comprehension (A Study of Third Grade Students of SMPN 2 Lintau Buo in 2019/2020 Academic Year)

NOFI YANTI, NIM. 1630104043, judul skripsi “THE INFLUENCE OF STUDENTS’ READING MOTIVATION ON THEIR READING COMPREHENSION (A STUDY OF THIRD GRADE STUDENTS OF SMPN 2 LINTAU BUO IN 2019/2020 ACADEMIC YEAR)”.Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas IX memiliki motivasi untuk membaca tetapi nilai Reading Comprehension mereka tetap saja rendah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi membaca siswa mempengaruhi Reading Comprehension mereka dan berapa besar motivasi membaca ini mempengaruhi Reading Comprehension. Jenis penelitian ini adalahcorrelational research dengan pendekatan kuantitatif.Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMPN 2 Lintau Buo yang terdaftar pada tahun akademik 2019/2020 yang berjumlah 109 orang dengan sampel berjumlah 33 orang siswa yang dipilih menggunakan metode simple random sampling.22 orang siswa terpilih sebagai Tried-Out (TO)sampel.Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan angket dan tes.Angket digunakan untuk mengukur motivasi membaca siswa dengan 32 pernyataan yang dibuat berdasarkan teori motivasi. Hasil dari validitas instrumen menunjukkan 4 pernyataan revised, 1 pernyataan discarded, dan 27 pernyataan valid. Sehingga didapat 31 pernyataan valid.Hasil dari reliabilitas instrumen adalah 0,935 (sangat tinggi). Tes digunakan untuk mengukur reading comprehension siswa dengan 20 soal yang dibuat berdasarkan materi label text dan procedure text.Hasil dari validittas instrumen menunjukkan 3 soal revised, 3 soal discarded, 14 soal valid. Sehingga didapat 17 soal valid.Hasil dari reliabilitas instrumen adalah 0,829 (sangat tinggi).Selanjutnya untuk meganalisis data, peneliti menggunakan descriptive dan inferential statistic analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r = 0,520 sedangkan r-table 0,355 dimana r>r-table. Itu artinyaadanya hubungan yang signifikan antara motivasi membaca dengan reading comprehension. Nilai signifikan regresi berdasarkan SPSS 22 adalah 0,002 yang mana kecil dari 0,05. Artinyahyphothesis Ha diterima dan Ho ditolak.Besarnya pengaruhantara antar variable X dan Y 0,270. Jadi, motivasi membaca siswa mempengaruhi reading comprehension mereka sebesar 27% dan 73% dipengaruhi oleh faktor lain.

Efektivitas Realisasi Anggaran Dana Desa dalam Bidang Pemberdayaan Masyarakat di Nagari Lubuk Pandan Kecamatan 2X11 Enam Lingkung

ABSTRAK FITRI HIDAYANTI, NIM. 1630402038, Judul Skripsi “Efektivitas Realisasi Anggaran Dana Desa dalam Bidang Pemberdayaan Masyarakat di Nagari Lubuk Pandan Kecamatan 2X11 Enam Lingkung”. Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam Skripsi adalah ada salah satu program bidang pemberdayaan masyarakat yang tidak terlaksana dan lebih memprioritaskan realisasi anggaran dana desa untuk bidang pembangunan dan operasional desa. Dengan kata lain, bidang pemberdayaan masyarakat masih kurang diperhatikan dalam realisasi anggaran dana desa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa Efektif Realisasi Anggaran Dana Desa dalam Bidang Pemberdayaan Masyarakat di Nagari Lubuk Pandan Kecamatan 2X11 Enam Lingkung. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen dengan pengumpulan data menggunakan Field Research atau penelitian lapangan. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu berupa hasil wawancara dengan Perangkat Nagari dan sumber data sekunder, yaitu Laporan Realisasi Pelaksanaan APBDesa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan rasio efektivitas dan persentase rasio efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Realisasi Anggaran Dana Desa dalam Bidang Pemberdayaan Masyarakat di Nagari Lubuk Pandan Kecamatan 2X11 Enam Lingkung berada dalam kategori kurang efektif. Hal ini sesuai dengan teori dari Departemen Dalam Negeri, Kementerian Dalam Negeri Nomor 690.900-327 Tahun 1994 yang menyatakan bahwa jika tingkat perbandingannya antara 60%-80%, maka dikatakan kurang efektif. Adapun tingkat Efektivitas Realisasi Anggaran Dana Desa dalam Bidang Pemberdayaan Masyarakat di Nagari Lubuk Pandan Kecamatan 2X11 Enam Lingkung yaitu sebesar 70,07%. Hal tersebut menunjukkan bahwa Pemerintahan Nagari sebagai unit terdepan dalam pelayanan kepada masyarakat belum sepenuhnya dicapai karena adanya penyusunan anggaran yang belum sesuai dengan realisasinya. Kata Kunci: Efektivitas, Realisasi Anggaran Dana Desa

تطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرائية في المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق

تجريد تطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرائية في المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق فطري مارينتي 1630102014 الغرض من هذا البحث لتطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرائية في المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق. ومنهج البحث فهو بحث تطوير. وأما تصميم التطوير في هذا البحث يتكون 4-D وهي التعريف (Define)، والتخطيط (Design)، والتطوير (Develop)، والإنتشار (Disseminate). ولكن تحدد الباحثة عن التعريف (Define)، والتخطيط (Design) والتطوير (Develop) فقط. وأسلوب تحليل البيانات بتحليل الوصفي بكيفية الملاحظة والمقابلة وتحليل الكمي. وأما نتيجة البحث فهي مادة تعليم علم الصرف فى المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق يستخدم ثلاثة كتب، فهي كتاب متن البناء والأساس وكتاب الكيلاني وكتاب السلسل المدخل في علم الصرف. وطريقة تعليم الصرف فيها طريقة القواعد الترجمة باستخدام طريقة القياسية بوسائل السبورة ومصدر التعليم كتاب التعليم. ومن تطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرئية توجد من عملية التصحيح من الخبراء، يعنى خبير التصميم، خبير المادة، وخبير تعليم. أما المعدل من خبير التصميم 90% والمعدل من خبير المادة هو 85% والمعدل من خبير التعليم هو 70%. والخلاصة من هذا البحث، أن كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرئية صحيحة لاستعمالها في تعليم علم الصرف.

Analisis Fluktuasi Pembiayaan Murabahah Bermasalah pada KJKS BMT At-Taqwa Muhammadiyah Padang Cabang Alai

Abstrak Rina Yanti, Nim: 1630401151, dengan judul skripsi, “Analisis Fluktuasi Pembiayaan Murabahah Bermasalah pada KJKS BMT At-taqwa Muhammadiyah Padang Cabang Alai” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah kenapa terjadi fluktuasi jumlah pembiayaan murabahah bermasalah, upaya dan penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah pada KJKS BMT At-taqwa Muhammadiyah Padang. Tujuan penelitiannya adalah untuk menjelaskan peningkatan dan penrunan jumlah pembiayaan murabahah bermasalah pada KJKS BMT At-taqwa Muhammadiyah Padang Cabang Alai, untuk menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan oleh KJKS BMT At-taqwa Muhammadiyah Padang Cabang alai dalam menurunkan jumlah nasabah pembiayaan murabahah bermasalah dan untuk menjelaskan cara penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknis pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi proses reduksi data, penyajian distribusi dan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fluktuasi jumlah pembiayaan murabahah bermasalah pada KJKS BMT At-Taqwa Muhammadiyah Padang Cabang Alai disebabkan oleh beberapa faktor, adapun faktor yang menyebabkan terjadinya peningkatan pada tahun 2014-2017 dan 2019 yaitu: 1) faktor ekonomi, 2) faktor internal yaitu kurangnya penanganan dari pihak BMT kepada nasabah, pergantian pimpinan atau kepala cabang, pergantian petugas Account Officer (AO) dan penurunan nasabah bermasalah terjadi pada tahun 2018 disebabkan adanya kebijakan yang dikeluarkan oleh pihak BMT yaitu penagihan dan eksekusi jaminan. Upaya dalam menurunkan pembiayaan murabahah bermasalah yaitu 1) upaya preventif (pencegahan) pembiayaan bermasalah yaitu melakukan analisis yang tepat dan meningkatkan pengetahuan pihak BMT terhadap jenis usaha nasabah. 2) upaya menurunkan pembiayaan bermasalah yaitu pendekatan terhadap nasabah dan memberikan surat peringatan 1 (SP 1) dan penyelesaian yang dilakukan oleh pihak BMT dalam menyelesaikan pembiayaan murabahah bermasalah adalah dengan dua cara: 1) Stay Strategy yaitu Reschedulling (memperpanjang waktu), Restructuring, menarik jaminan dan pemutihan/Penyisihan Penghapusan Aktiva Produktif (PPAP). 2) Phase Out Strategy yaitu somasi dan pelelangan.

Pengembangan Roller Coaster Sederhana Berbasis Arduino Uno Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Usaha Dan Energi Fisika Kelas X SMA/MA

Mella Gusriyanti. NIM 15300700013. Judul skripsi: “Pengembangan Roller Coaster Sederhana Berbasis Arduino Uno Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Usaha dan Energi Fisika SMA/MA”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020 Salah satu hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah adalah ketersediaan media pembelajaran khususnya pada materi usaha dan energi. Untuk meminimalisir permasalahan tersebut, maka dikembangkan sebuah media pembelajaran roller coaster sederhana berbasis arduino uno. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari roller coaster sederhana berbasis arduino uno yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan dissminate). Tahap define terdiri dari wawancara, analisis silabus, analisis media pembelajaran usaha dan energi. Tahap design pembuatan roller coaster sederhanayang terdiri dari lintasan dengan panjang 220 cm, menggunakan dua sensor IR dan arduino serta button serta dilengkapi dengan modul penuntun. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop yang terbatas pada kegiatan validitas dan praktikalisasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi roller coaster sederhana, validasi angket respon guru dan peserta didik dan lembar angket respon praktikalitas guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif. Hasil dari analisis menggambarkan kualitas produk yang dikembangkan. Hasil penelitian berupa roller coaster sederhana berbasis arduino uno yang divalidasi oleh 2 orang validator. Hasil validasi roller coaster sederhana sangat valid dengan persentase 95%. Uji coba terbatas terhadap roller coaster sederhana berbasis arduino uno dilakukan pada kelas X MIPA 1 SMA N 1 Lintau Buo untuk mengetahui praktikalitas dengan menyebarkan angket respon guru dan peserta didik. Diperoleh hasil angket respon guru terhadap praktikalitas roller coaster sederhana sangat praktis dengan persentase 87% dan hasil angket respon peserta didik terhadap praktikalitas roller coaster sederhana sangat praktis dengan persentase 86%.

Pengaruh Teknik Modeling Setting Klasikal terhadap Kepercayaan Diri Siswa SMAN 1 Sitiung

RESTI FIRDA YANTI, NIM 15300800082, Judul Skripsi “PENGARUH TEKNIK MODELING SETTING KLASIKAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMAN 1 SITIUNG”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kepercayaan diri di SMAN 1 Sitiung. Kepercayaan diri berada pada kategori yang rendah, sehingga aktualisasi diri siswa dalam belajar kurang. Untuk mengatasinya diperlukan layanan bimbingan dan konseling yang salah satunya dengan menggunakan teknik modeling setting klasikal. Kepercayaan diri yang dimunculkan terbagi menjadi beberapa aspek yaitu keyakinan kemampuan diri, optimis, objektif, bertanggung jawab, rasional, dan realistis. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah teknik modeling setting klasikal berpengaruh terhadap peningkatan kepercayaan diri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode penelitian quasi eksperimen yaitu dengan tipe one group pre-test-post-test design yaitu mengukur apakah teknik modeling setting klasikal berpengaruh terhadap kepercayaan diri siswa SMAN 1 Sitiung. Instrumen yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Sitiung. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik non random. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu skala kepercayaan diri dengan model Likert dan analisis data dengan menggunakan Uji-t dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik modeling setting klasikal berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri siswa SMAN 1 Sitiung. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji-t statistik bahawa thitung > ttabel pada taraf signifikan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Hal ini berarti teknik modeling setting klasikal berpengaruh terhadap kepercayaan diri siswa SMAN 1 Sitiung.

Pengaruh Penerapan Media Video Terhadap Keterampilan Berwudhu’ Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Aster Nagari Taluk Kecamatan Lintau Buo

Yofa Suyanti 13 132 112: Pengaruh Penerapan Media Video Terhadap Keterampilan Berwudhu’ Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Aster Nagari Taluk Kecamatan Lintau Buo, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berwudhu’ anak. Ketika anak akan melaksanakan praktik shalat dhuha, anak melakukan kegiatan berwudhu’. Dari 16 orang siswa 11 siswa belum dapat melafalkan niat sebelum berwudhu’ dan do’a sesudah berwudhu’. Rata-rata anak melakukan praktik wudhu’ dengan urutan yang terbolak balik, karena ada anak yang mencuci kaki terlebih dahulu kemudian baru mencuci tangan, atau ada anak yang mencuci muka, setelah itu menyapu kepalanya. Mereka melakukan praktik berwudhu’ dengan asal-asalan saja, mereka lebih mengutamakan kesenangan bermain daripada mengikuti apa yang diajarkan guru. Hal tersebut disebabkan karena guru tidak menggunakan media saat melakukan praktik berwudhu’, dan guru mengenalkan tata cara berwudhu’ kepada anak dengan metode yang kurang menarik bagi anak. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, Desain penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan tipe one group pretest-postest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak di TK Aster Nagari Taluk yang terdiri dari 3 lokal dengan jumlah anak 48 orang, sedangkan sampelnya rombel 5-6tahun yang berjumlah 16 orang anak. Hasil rata-rata pre-test adalah 15,62. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penerapan media video. Setelah melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil post-test yang mana rata-ratanya yaitu 32,37. Hal ini dapat diketahui bahwa N-Gain sebesar 0,68 berada pada kategori sedang. Berdasarkan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) di terima dengan membandingkan t0 dengan tt. Pada taraf signifikansi 5% diperoleh tt (“t” awal) sebesar 2,13, sedangkan to (“t” hitung) sebesar 3,96, maka dapat diketahui bahwa t0 lebih besar dari tt, gambarannya sebagai berikut: 3,96>2,13. Dengan demikian berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan posttest pada kelompok sampel. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, artinya penerapan media video berpengaruh terhadap keterampilan berwudhu’ anak.

Strategi Pimpinan Dalam Peningkatan Motivasi Kerja Karyawan pada Bank Nagari Syariah Kantor Cabang Batusangkar

ABSTRAK Ghita Ramadhayanti. NIM 15 301 100 045 (2019). Judul Skripsi: “Strategi Pimpinan Dalam Peningkatan Motivasi Kerja Karyawan Pada Bank Nagari Syariah Kantor Cabang Batusangkar”. Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Nergeri (IAIN) Batusangkar. Masalah dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi yang digunakan Pimpinan dalam peningkatan motivasi kerja karyawan di Bank Nagari Syariah Batusangkar dengan indikator yaitu, penerapan Reward dan Punishment, Pendidikan dan Pelatihan, Standar Operasional Prosedur (SOP) promosi jabatan karyawan, dan Evaluasi Kinerja. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi, sedangkan Sumber Data yang penulis gunakan pertama sumber data primer yaitu Pimpinan Bank, kedua sumber data sekunder yaitu karyawan dan dokumen-dokumen terkait dengan penelitian penulis. Penelitian ini dilakukan di Bank Nagari Syariah Kantor Cabang Batusangkar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi yang dilakukan Pimpinan dalam peningkatan motivasi kerja di Bank Nagari Syariah Kantor Cabang Batusangkar, pertama Standar Operasional Prosedur (SOP) promosi jabatan di nilai dari hasil pencapaian kerja dan juga tergantung tingkat grade seorang karyawan dan juga jalur masuk yang digunakan oleh karyawan, kedua Standar Pelaksanaan Reward dan Punishment Bank Nagari Syariah beda dengan Bank Nagari Konvensional, harus sesuai dengan keputusan Dewan Pengawas Syariah (DPS), di Bank Nagari Syariah tidak ada pemotongan gaji dan punishment yang diberikan hanya berupa surat teguran keepada karyawan, sedangkan reward tidak diberikan per triwulan tapi satu kali dalam setahun berupa pembagian hasil jasa produksi dan tunjangan lainnya, ketiga Sistem Evaluasi Kinerja yang diterapkan di Bank Nagari Syariah KC Batusangkar diterapkan berdasarkan sistem SMK (sistem manajemen kinerja) berbasis online dan dilakukan per hasil kerja triwulan. Keempat, Bentuk Pendidikan dan Pelatihan yang diberikan Bank Nagari Syariah Kantor Cabang Batusangkar kepada karyawannya diberikan oleh kantor pusat.

Tugas dan Wewenang Satuan Polisi Pamong Praja Ditinjau dari Hukum Tata Negara Islam

FITRI YANTI . NIM 15 301 5000 18. Judul Skripsi:Tugas dan Wewenang Satuan Polisi Pamong Praja Ditinjau dari Hukum Tata Negara Islam. Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun akademik 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana perbandingan tugas dan wewenang Satpol PP dengan wilayatul hisbah dan bagaimana tinjauan Hukum Tata Negara Islam terhadap tugas dan wewenang Satpol PP dengan wilayatul hisbah. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dan menjelaskan bagaimana perbandingan tugas dan wewenang Satpol PP dengan wilayatul hisbah dan tinjauan Hukum Tata Negara Islam terhadap tugas dan wewenang Satpol PP dengan wilayatul hisbah. Penelitian iniadalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif. Sumber data dari penelitian ini terdiri dari sumber hukum primer, sumber hukum sekunder dan sumber hukum tersier. Terhadap data yang terkumpul dilakukan content analisis (analisis isi). Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan ditemukan bahwa, dalam perbandingan tugas dan wewenang Satpol PP dengan wilayatul hisbah terdapat persamaan tugas yaitu sama-sama bertugas dalam mengatur ketertiban umum dan ketentraman, melakukan tindakan preventif terhadap prilaku-prilaku menyimpang, melakukan pengawasan terhadap hukum dan persamaan wewenang yaitu sama-sama menindaklanjuti perbuatan warga masyarakat yang melanggar hukum atau syariat Islam. Kemudian terdapat perbedaan tugas yaitu Satpol PP dalam menegakan Perda dan Perkada berpedoman kepada Undang-Undang sedangkan wilayatul hisbah berpedoman kepada hukum dan syariat Islam, Satpol PP terfokus kepada pengawasan yang bersifat umum sedangkan wilayatul hisbah terfokus kepada pengawasan terhadap agama dan hukum syariat dan perbedaan wewenang yaitu penindaklanjutan atas pelanggaran masyarakat oleh Satpol PP terfokus kepada pelanggaran Perda ataupun Perkada sedangkan wilayatul hisbah terfokus kepada pelanggaran hukum atau syariat Islam. Adapun menurut tinjauan Hukum Tata Negara Islam tidak dikenal istilah Satpol PP tapi dilihat dari tugas yang dilakukan wilayatul hisbah, Satpol PP bisa disamakan atau masuk dalam bahagian dari wilayatul hisbah. Dilihat dari wewenang dan pelaksanaannya sudah sesuai dengan amar ma’ruf nahi munkar.

An Analysis of Textbooks Designed by English Students in English for Specific Purposes (ESP) Classroom

ABSTRAK DELLA SRIYANTI. 14 104 020, judul skripsi “AN ANALYSIS OF TEXTBOOKS DESIGNED BY ENGLISH STUDENTS IN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) CLASSROOM”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum sesuainya tujuan pembelajaran dan visual illustration yang dibuat oleh mahasiswa semester 7 Jurusan Tadris Bahasa Inggris yang mengambil mata kuliah English for Specific Purposes (ESP) tahun akademik 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tujuan pembelajaran dan visual illustration pada setiap unit dalam textbooks yang dibuat oleh mahasiswa semester 7 yang mengambil mata kuliah English for Specific Purposes (ESP). Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Data dalam penelitian ini adalah semua rancangan textbook yang dibuat oleh mahasiswa semester 7 Jurusan Tadris Bahasa Inggris yang mengambil mata kuliah English for Specific Purposes (ESP). Sumber data penelitiannya adalah dokumen dalam bentuk textbook hasil dari tugas akhir semester mata kuliah English for Specific Purposes (ESP) mahasiswa semester 7 Jurusan Tadris Bahasa Inggris yang berjumlah 10 textbook. Untuk mengumpulkan data peneliti meminta izin ke dosen pengampu mata kuliah. Instrumen dalam penelitian ini adalah analisis dokumen. Dalam menganalisis dokumen peneliti fokus pada tujuan pembelajaran yang baik menurut teori Uno (2006), Litz (2003), and Kusrianto (2007) yaitu adanya unsur ABCD (Audience, Behaviour, Conditioning, Degree) dan visual illustrasion dari unit dalam textbook. Dalam penelitian ini ada tiga langkah yang dilakukan untuk menganalisis data berdasarkan teori analisis isi dari Gay (2000); Analyzing the data, describing learning objectives and visual illustration of the unit in ESP textbooks, and interpreting the result. Untuk menguji keabsahan data ini, peneliti membaca dan menandai dokumen beberapa kali. Dari analisis yang dilakukan oleh peneliti bahwa tujuan pembelajaran dan visual illustration yang dibuat oleh mahasiswa sebagian besar memenuhi kriteria tetapi ada beberapa kesalahan yang ditemukan di bagian unit tertentu. Ada empat elemen tujuan pembelajaran yang baik. Pertama, Audience. Semua tujuan pembelajaran dalam textbook dari unit 1 sampai 7 memenuhi. Kedua, Behavior. Ada satu textbook yang tidak memenuhi yaitu D7 unit 7 and D8 unit 1. Ketiga, Condition. D1, D3, D4, D5, D6, D7, D8, D9, D10 semua unit dalam textbook tidak memenuhi kecuali D5 unit 1 memenuhi. Keempat, Degree. Ada satu textbook yang tidak memenuhi yaitu D8 unit 1. Kriteria selanjutnya yaitu textbook harus relevan antara gambar dan teks yang disajikan. Sebagian besar unit dalam textbook memenuhi, kecuali D1 unit 6, D4 unit 5 and 6, D5 unit 1, 3, 5, 6, D9 unit 7, D10 unit 3 and 4 tidak memenuhi.

Analisis Terhadap Putusan Mahkamah Agung No. 46 P/HUM/2018 Mengenai Uji Materil Peraturan Komisi Pemilihan Umum Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Pencalonan Anggota DPR, DPRD Provinsi, DAN DPRD Kabupaten/Kota

ABSTRAK Vivi Ramayanti. NIM 15301500055. Judul Skripsi “Analisis Terhadap Putusan Mahkamah Agung Nomor 46 P/HUM/2018 Mengenai Uji Materil Peraturan Komisi Pemilihan Umum Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Pencalonan Anggota DPR, DPRD Provinsi, dan DPRD Kabupaten/Kota”. Program Sarjana HukumTata Negara (Siyasah) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi rumusan masalah adalah apakah substansi Pasal 4 ayat (3) PKPU No. 20 Tahun 2018 telah sesuai dengan Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017, bagaimana pertimbangan hukum Mahkamah Agung dalam Putusan No. 46 P/HUM/2018 mengenai uji materil PKPU No. 20 Tahun 2018 menurut perspektif Peraturan Perundang-undangan, dan bagaimana pandangan Fiqh Siyasah terhadap hak mantan narapidana dalam pencalonan anggota legislatif. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mendeskripsikan kesesuaian substansi Pasal 4 ayat (3) PKPU No. 20 Tahun 2018 dengan Undang-Undang No. 7 Tahun 2017, pertimbangan hukum Mahkamah Agung dalam Putusan No. 46 P/HUM/2018 mengenai uji materil PKPU No. 20 Tahun 2018 menurut perspektif Peraturan Perundang-undangan dan Pandangan Fiqh Siyasah terhadap hak mantan narapidana dalam pencalonan anggota legislatif. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kepustakaan (library research), dengan menggunakan tipologi penelitian hukum normatif. Penulis meneliti peraturan perundang-undangan/teori-teori dan kajian pustaka terhadap data sekunder yang berkaitan dengan Putusan Mahkamah Agung Nomor 46 P/HUM/2018 dan Peraturan Komisi Pemilihan Umum Nomor 20 Tahun 2018. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa ketentuan Pasal 4 ayat (3) PKPU No. 20 Tahun 2018 bertentangan dengan ketentuan Pasal 240 ayat (1) huruf g Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum juncto Undang-Undang No. 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. Pertimbangan hukum Mahkamah Agung dalam Putusan No. 46 P/HUM/2018 mengenai uji materil Pasal 4 ayat (3) PKPU No. 20 Tahun 2018 menurut perspektif Peraturan Perundang-undangan tidak tepat karena hanya membatalkan frasa “mantan terpidana korupsi” saja, sedangkan ketentuan yang diatur dalam Pasal 240 ayat (1) huruf g Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 yang tidak membatasi bagi setiap mantan narapidana, maka seharusnya semua frasa “mantan terpidana” yang tercantum dalam Pasal 4 ayat (3) PKPU No. 20 Tahun 2018 dinyatakan bertentangan dengan Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum juncto Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. Adapun pandangan Fiqh Siyasah terkait hak mantan narapidana dalam pemilihan legislatif pada dasarnya memiliki hak yang sama dengan yang lain, akan tetapi karena sudah dipandang tidak amanah dan tidak adil, maka mantan narapidana tidak dibolehkan mencalonkan diri menjadi anggota legislatif. Untuk itu PKPU No. 20 Tahun 2018 tentang Pencalonan Anggota DPR, DPRD Provinsi, dan DPRD Kabupaten/Kota sejalan dengan prinsip-prinsip dalam Fiqh Siyasah.