Abstrak
تجريد تطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرائية في المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق فطري مارينتي 1630102014 الغرض من هذا البحث لتطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرائية في المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق. ومنهج البحث فهو بحث تطوير. وأما تصميم التطوير في هذا البحث يتكون 4-D وهي التعريف (Define)، والتخطيط (Design)، والتطوير (Develop)، والإنتشار (Disseminate). ولكن تحدد الباحثة عن التعريف (Define)، والتخطيط (Design) والتطوير (Develop) فقط. وأسلوب تحليل البيانات بتحليل الوصفي بكيفية الملاحظة والمقابلة وتحليل الكمي. وأما نتيجة البحث فهي مادة تعليم علم الصرف فى المدرسة التربية الإسلامية تانجونج بارولاق يستخدم ثلاثة كتب، فهي كتاب متن البناء والأساس وكتاب الكيلاني وكتاب السلسل المدخل في علم الصرف. وطريقة تعليم الصرف فيها طريقة القواعد الترجمة باستخدام طريقة القياسية بوسائل السبورة ومصدر التعليم كتاب التعليم. ومن تطوير كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرئية توجد من عملية التصحيح من الخبراء، يعنى خبير التصميم، خبير المادة، وخبير تعليم. أما المعدل من خبير التصميم 90% والمعدل من خبير المادة هو 85% والمعدل من خبير التعليم هو 70%. والخلاصة من هذا البحث، أن كتاب الكيلاني من خلال الطريقة الاستقرئية صحيحة لاستعمالها في تعليم علم الصرف.