Abstrak
Mella Gusriyanti. NIM 15300700013. Judul skripsi: “Pengembangan Roller Coaster Sederhana Berbasis Arduino Uno Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Usaha dan Energi Fisika SMA/MA”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020 Salah satu hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah adalah ketersediaan media pembelajaran khususnya pada materi usaha dan energi. Untuk meminimalisir permasalahan tersebut, maka dikembangkan sebuah media pembelajaran roller coaster sederhana berbasis arduino uno. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari roller coaster sederhana berbasis arduino uno yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan dissminate). Tahap define terdiri dari wawancara, analisis silabus, analisis media pembelajaran usaha dan energi. Tahap design pembuatan roller coaster sederhanayang terdiri dari lintasan dengan panjang 220 cm, menggunakan dua sensor IR dan arduino serta button serta dilengkapi dengan modul penuntun. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop yang terbatas pada kegiatan validitas dan praktikalisasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi roller coaster sederhana, validasi angket respon guru dan peserta didik dan lembar angket respon praktikalitas guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif. Hasil dari analisis menggambarkan kualitas produk yang dikembangkan. Hasil penelitian berupa roller coaster sederhana berbasis arduino uno yang divalidasi oleh 2 orang validator. Hasil validasi roller coaster sederhana sangat valid dengan persentase 95%. Uji coba terbatas terhadap roller coaster sederhana berbasis arduino uno dilakukan pada kelas X MIPA 1 SMA N 1 Lintau Buo untuk mengetahui praktikalitas dengan menyebarkan angket respon guru dan peserta didik. Diperoleh hasil angket respon guru terhadap praktikalitas roller coaster sederhana sangat praktis dengan persentase 87% dan hasil angket respon peserta didik terhadap praktikalitas roller coaster sederhana sangat praktis dengan persentase 86%.