2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salsabila Amora, NIM. 2130304052 judul skripsi “Pengaruh program Book Club Sebagai Peningkatan Minat Baca Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh program book club dan peningkatan minat baca mahasiswa Univeristas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif untuk mengetahui pengaruh antara dua variabel yang menjadi sebab dan akibat. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan penyebaran kuesioner dengan jumlah sampel 45 responden, teknik pengambilan sampel adalah teknik simple random sampling. Pengolahan data dilakukan secara analisis deskriptif menggunakan bantuan SPSS Versi 30. Hasil pengujian analisis deskriptif menggunakan rumus Grand Mean diperoleh hasil dari variabel (X) pengaruh program book club sebesar 3,34 kategori sangat baik. Sedangkan variabel (Y) peningkatan minat baca mahasiswa sebesar 2,84 dengan kategori baik. Hasil uji korelasi product moment menunjukkan bahwa, besarnya korelasi antara variabel (X) dan (Y) sehingga memperoleh hasil sebesar 0,803 pada interval koefisien antara 0,80 – 1,000 yang menunjukkan pengaruh yang sangat kuat dengan arah positif. Hasil regresi linear sederhana untuk variabel (X) dan (Y) = 8,842 > 2,016X dan R Square sebesar 0,645 yang menunjukkan bahwa pengaruh program book club pustakawan terhadap peningkatan minat baca mahasiswa memiliki pengaruh yang signifikan sebesar 64,5% sedangkan 35,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengaruh program book club berpengaruh positif terhadap peningkatan minat baca mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rana Salsabila, NIM 2030306047, Judul Skripsi “Hubungan Antara SelfEsteem dengan Psychological Well-Being pada Mahasiswa Tingkat Akhir”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Asab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah self-esteem dan psychological well-being pada mahasiswa tingkat akhir. Dimana mahasiswa tingkat akhir cenderung pesimis, kecewa yang berlebihan ketika mengalami kegagalan, memiliki kecemasan sosial, dan mereka cenderung menghargai dirinya secara negatif, lalu adanya rasa tidak yakin pada kemampuan, adanya rasa tidak puas terhadap diri, tidak minat dalam berinteraksi, rasa cemas, tertekan, merasa malas, tidak bisa memanfaatlan peluang dalam pengerjaan tugas akhir serta merasa kualitas diri buruk dan tidak berharga. Tujuan pembahasan ini untuk melihat apakah ada hubungan signifikan antara self-estem dengan psychological well being. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik korelasi untuk mencari hubungan antara variabel x dengan variabel y. populasi dalam penelitian ini berjumlah 136 responden dengan 34 sampel. Teknik pengambilan sampel ini adalah stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan skala Likert dengan menggunakan instrument penelitian skala self-esteem dan psychological well-being kepada mahasiswa tingkat akhir FUAD. Pengolahan data dilakukan secara statistik dengan bantuan Software SPSS v.20. Hasil penelitian memperoleh nilai korelasi sebesar 0.943 yang berarti sangat kuat dan signifikansinya sebesar 0.000 (0.0000.01). hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara self-esteem dengan psychological well-being pada mahasiswa tingkat akhir FUAD UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Berdasarkan hasil uji hipotesisi menunjukkan bahwa hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditalok, artinya self-esteem memiliki hubungan dengan psychological wellbeing pada mahahsiswa tingkat akhir
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalah dalam skripsi ini adalah masyarakat yang berada diusia produktif di Kecamatan Lintau Buo dan Kecamatan Lintau Buo Utara masih dijumpai banyak yang belum memiliki pekerjaan, sedangkan Sentra Tenun Lintau Buo memberikan peluang pekerjaan bagi masyarakat untuk menjadi perajin tenun yang dapat merencanakan kesejahteraan perekonomian rumah tangga. Penelitina ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh eksistensi Sentra Tenun Lintau Buo terhadapa kesejahteraan perekonomian perajin tenun di Kecamatan Lintau Buo dan Kecamatan Lintau Buo Utara.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perajin tenun yang tergabung dalam Sentra Tenun Lintau Buo. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 53 responden yang terkumpul. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner atau angket. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, uji t, dan regresi linear sederhana. Analisis data dalam penelitian ini menggunakna alat bantu softwareI SPSS versi 26.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa eksistensi Sentra Tenun Lintau Buo berpengaruh positif terhadap kesejahteraan perekonomian perajin tenun di Kecamatan Lintau Buo dan Kecamatan Lintau Buo Utara. Eksistensi Sentra Tenun Lintau Buo mempengaruhi kesejahteraan perekonomian perajin tenun di Kecamatan Lintau Buo dan Kecamatan Lintau Buo Utara sebesar 72,1% dan sisanya 27,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sehingga, peningkatan eksistensi Sentra Tenun Lintau Buo akan semakin besar pengaruhnya terhadap kesejahteraan perekonomian perajin tenun.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa LKPD berbasis CTL untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model 4-D yang memiliki 3 tahap yaitu tahap define, design, dan develop. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa LKPD berbasis CTL yang dirancang telah valid, praktis, dan efektif. Hasil validitas LKPD sebanyak 83,33% dengan kategori sangat valid. Sementara hasil praktikalitas LKPD berbasis CTL yang diperoleh dari hasil angket peserta didik adalah 78,82% dengan kategori praktis. Selanjutnya hasil efektivitas LKPD dilihat dari peningkatan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan persentase N-Gain sebanyak 0,47 dengan kategori sedang.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salsabila Novrianti, NIM 2030106037 (2024). Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Berbasis Proyek Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X SMAN 1 Akabiluru”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tidak optimalnya pembelajaran minat khususnya biologi yang disebabkan karena kurangnya peran aktif siswa dalam proses belajar, banyak siswa yang tidak memperhatikan guru disaat menerangkan, begitu juga dengan metode mengajar guru yang masih dengan cara konvensional berupa penyampaian materi menggunakan metode ceramah. Penggunaan cara konvensional tersebut membuat siswa tidak tertarik dengan yang disampaikan oleh guru didepan kelas, dibuktikan dengan siswa tidak dapat menjawab pertanyaan dari guru yang menerangkan dan masih banyak siswa yang tidak aktif bekerja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan model group investigation (GI) berbasis proyek dan mengetahui Apakah hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran group investigation (GI) berbasis proyek lebih baik dari pada hasil belajar siswa kelas konvensional. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Akabiluru. Teknik pengumpulan sampel adalah random sampling. Instrument penelitian yang digunakan adalah soal postest dan lembar observasi. Dari penelitia yang penulis lakukan, hasil peneliti dapatkan adalah rata-rata presentase aktivitas belajar dengan model group investigation pertemuan pertama, kedua, ketiga yaitu 78%, 85%, 90% dengan kategori banyak sekali dan presentase hasil belajar kelas eksperimen yang tuntas yaitu 61%, tidak tuntas sebesar 39%. Sedangkan pada kelas kontrol yang tuntas sebanyak 29% dan tidak tuntas sebesar 75%.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Salsabila, NIM 2030406032, judul skripsi “Story Telling Wisata Religi pada Sejarah Batu Angkek-Angkek dalam Pengembangan Wisata Cagar Budaya di Tanah datar”. Jurusan Pariwisata Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Negeri Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah Objek Wisata Batu Angkek-Angkek sering dikenal dengan wisata syirik untuk itu perlu adanya perubahan paradigma melalui place reputation dimana place reputation bisa melakukan pendekatan dengan place story telling yaitu dengan lima pendekatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Untuk menentukan sumber data, peneliti menggunakan data primer yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara dengan pengelola pada Batu Angkek-Angkek dan data sekunder yang diperoleh dari hasil studi pustaka, jurnal terdahulu, website, dan dokumentasi pada Objek Wisata Batu Angkek-Angkek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa place reputationnya bisa berubah dari wisata syirik menjadi wisata budaya, sejarah, dan wisata religi dengan 5 unsur intrinsik pada Batu Angkek-Angkek, yaitu: (1) Setting pada sejarah Batu Angkek-Angkek tempat dan terjadinya peristiwa tersebut benar terjadi di desa Palagan pada 500 tahun yang lalu (2) Charakter dari cerita Batu Angkek-Angkek tersebut hanya sebuah benda mati yang memiliki nilai sejarahnya (3) Plot pada cerita Batu Angkek-Angkek menceritakan sejarah dimasa lalu kemudian menjadi sebuah objek wisata (4) Backstory dari cerita Batu Angkek-Angkek tidak ada secara mistis, melainkan di dalam cerita terjadinya gempa lokal serta hujan panas disertai petir selama 14 hari 14 malam dan datuak didatangi sebuah mimpi (5) Detail Batu Angkek-Angkek disimpan dalam sebuah Rumah Gadang tepatnya di atas Bundua yang dihiasi dengan kain sulaman benang emas, dan pada batu angkek-angkek terdapat nilai religinya yaitu kita tidak boleh mempercayai kepada batu melainkan hanya nilai sejarah
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SYIFA SALSABILA, NIM. 2030304049, judul skripsi “Pola Pelayanan Penelusuran Informasi Untuk Memenuhi Kepuasan Pemustaka Di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta Bukittinggi”. Jurusan Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah sulitnya menemukan koleksi atau informasi yang dibutuhkan di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta Bukittinggi baik penelusuran secara digital (OPAC) maupun konvensional (Penelusuran langsung ke rak). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk pola pelayanan penelusuran informasi untuk memenuhi kepuasan pemustaka serta mengetahui kendala dan upaya dalam layanan penelusuran informasi. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Penjaminan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Berdasarkan temuan penelitian, pola pelayanan penelusuran informasi untuk memenuhi kepuasan pemustaka di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta Bukittinggi berbentuk pola layanan terbuka, dimana tujuan layanan terbuka ini untuk melihat sejauh mana kemampuan pemustaka dalam melakukan penelusuran informasi. Bentuk penelusuran informasi di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta Bukittinggi adalah penelusuran secara digital (OPAC) dan secara konvensional (Penelusuran langsung ke rak). Kendala dan upaya pelayanan penelusuran informasi untuk memenuhi kepuasan pemustaka di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta Bukittinggi ialah pemustaka yang tidak dapat menemukan koleksi atau informasi yang mereka butuhkan di rak. Upayanya yaitu pihak perpustakaan harus memberikan arahan atau bimbingan agar pemustaka dalam melakukan penelusuran informasi menemukan koleksi yang dibutuhkan. Untuk kendala lainnya seperti jaringan perpustakaan, perpustakaan telah menyediakan layanan PTI yang memperbaiki server rusak maupun jaringan-jaringan yang bermasalah di Perpustakaan Proklamator Bung Hatta sehingga pekerjaan yang dilakukan dapat berjalan dengan lebih efektif dan efisien.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Saskia Salsabila NIM 2030406033 (2020). Judul Skripsi: “Upaya Pengelola Istano Basa Pagaruyung Dalam Meningkatkan Kunjungan Wisatawan Mancanegara” Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui upaya pengelola Istano Basa Pagaruyung dalam meningkatkan kunjungan wisatwan mancanegara, yang terkandung didalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitattif deskriptif. Data yang dikumpulkan dengan melakukan wawancara terhadap pengelola, petugas dan pelaku usaha objek wisata Istano Basa Pagaruyung. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan data. Serta keabsahan data yang digunakan meningkatkan kecermatan dalam penelitian. Dengan meningkatkan kecermatan dalam penelitian maka kepastian data dan ururtan kronologis peristiwa dapat dicatat dan direkam dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian penulis dapat disimpulkan bahwa upaya pengelola Istano Basa Pagaruyung dalam meningkatkan kunjungan wisatwan mancanegara yaitu Kualitas Pelayanan, Citra Wisatwa, Promosi dan Daya Tarik.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salsabila Yasni, NIM 1830101147 Judul Skripsi “Pengembangan LKPD Fiqih Berbasis Model ARCS (Attention, Relevamnce, Confidence, Satisfaction) Pada Materi Zakat Kelas X MAS Plus Padang Ganting". Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan bahan ajar yang digunakan guru berupa buku paket yang jumlahnya terbatas, kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran, selain itu guru masi terfokus menggunakan metode ceramah sehingga banyak siswa yang sulit dalam memahami materi terutama materi yang bersifat prinsip, media yang digunakan hanya papan tulis. Maka dilakukan inovasi dalam pembuatan bahan ajar untuk membuat siswa termotivasi dan lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran, serta siswa lebih mudah memahami materi pembelajara Fiqih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar berupa LKPD, mendesain dan menghasilkan bahan ajar LKPD serta validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu Pengembangan LKPD Fiqih Berbasis Model ARCS (Attention, Relevamnce, Confidence, Satisfaction) Pada Materi Zakat Kelas X MAS Plus Paang Ganting. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D. Prosedur pelaksanaan model 4D dilakukan dalam 4 tahap yaitu : 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Subjek uji coba penelitian yaitu kelas X MAS Plus Padang Ganting, dengan menggunakan lembar validasi dan praktikalitas sebagai instrumen pengumpulan data, data akan diolah menggunakan analisis Aiken V. Hasil penelitian pada tahap Define didapatkan informasi dan gambaran mengenai permasalahan pembelajaran fiqih sehingga dibutuhkan bahan ajar berupa LKPD dengan memuat materi zakat yang dapat menunjang pembelajaran. Selanjutnya pada tahap Design dilakukan perancangan produk LKPD sesuai dengan kebutuhan dari tahapan yang dilakukan sebelumnya, pada tahap ini dihasilkan sebuah LKPD fiqih berbasis model ARCS yang dapat digunakan dalam bentuk cetak. Hasil uji validitas dari LKPD Fiqih Berbasis Model ARCS (Attention, Relevamnce, Confidence, Satisfaction) Pada Materi Zakat Kelas X MAS Plus Padang Ganting mendapatkan hasil rata-rata indeks 0,89. Berdasarkan hasil tersebut, maka bahan ajar yang dibuat peneliti dapat dikategorikan valid. Praktikalitas atau uji coba pada LKPD Fiqih Berbasis Model ARCS (Attention, Relevamnce, Confidence, Satisfaction) Pada Materi Zakat dilakukan dalam dua kelompok kelas, yaitu kelompok kecil mendapat hasil rata-rata indek 0,78 dengan kategori cukup praktis, kelompok kelas besar dengan rata-rata indek 0, 87 kategori cukup praktis. Praktikalitas pada pendidik mendapatkan hasil rata-rata indeks 0,75 Berdasarkan hasil tersebut, maka instrumen penilaian yang dibuat peneliti dapat dikategorikan sangat praktis.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ALIFAH PUTRI SALSABILA, NIM 2030110001, Judul skripsi : “ANALISIS PENERAPAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI DARI KONSEP KIMIA HIJAU DALAM PROYEK PEMBUATAN KOMPOS DAN ECOBRICK PADA PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMAN 2 LINTAU BUO” Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya tema proyek “Gaya Hidup Berkelanjutan” yang telah dilaksanakan berkaitan dengan tujuan pembelajaran materi kimia hijau. kemudian hasil proyek yang telah dilakukan memiliki kategori baik yang berkaitan dengan elemen berpikir kritis siswa. Namun, penilaian ini belum diketahui berkaitan dengan indikator berpikir kritis menurut Ennis (2011), serta keterkaitan proyek pembuatan kompos dan ecobrick yang telah dilaksanakan oleh siswa merupakan suatu pengaplikasian pemahaman materi kimia hijau. Penelitian ini menganalisis tingkat kemampuan berpikir kritis dan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMAN 2 Lintau Buo. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui indikator berpikir kritis serta keterkaitan materi kimia hijau dengan Proyek Pembuatan Kompos dan Ecobrick melalui Profil Pelajar Pancasila di SMAN 2 Lintau Buo. Pada penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif (deskriptif). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI F2 dengan jumlah 32 orang siswa. Pada penelitian ini peneliti berperan sebagai instrumen utama penelitian dan instrumen pendukung yaitu, instrumen tes berupa soal dan instrumen non tes berupa lembar angket, lembar pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik pengambilan data menggunakan angket berpikir kritis, soal tes berpikir kritis, wawancara serta metode dokumentasi. Pada pengujian keabsahan data digunakan teknik keajegan dan ketekunan pengamatan, triangulasi dan perpanjangan keikutsertaan. Selanjutnya penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil analisis yaitu, pertama, pada kemampuan berpikir kritis siswa didapatkan secara umum hasil persentase 81 % yang dikategorikan sangat baik sedangkan keterampilan berpikir kritis siswa secara umum memiliki persentase 75% yang dikategorikan sedang. kedua, kemampuan dan keterampilan berpikir kritis ini memiliki kaitan dengan hasil proyek P5 pada elemen bernalar kritis dikategorikan baik. Maka pada proyek pembuatan kompos dan ecobrick ini siswa mampu memahami dan menerapkan 5 indikator berpikir kritis menurut Ennis (2011) yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, memberikan penjelasan lanjut serta mengatur strategi dan taktik. Kata Kunci: Berpikir Kritis, Kimia Hijau, Profil Pelajar Pancasila, Indikator
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK ANNISA SALSABILA, NIM 1930202005, Judul Skripsi “TINJAUAN FIQH MUAMALAH TERHADAP PERJANJIAN KERJASAMA BAGI HASIL USAHA TRAVEL PT FHATIR DJARUM ALUIH”. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023 Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah ketidakjelasan bagi hasil yang dilakukan oleh pemilik travel dan sopir yang menggunakan kendaraan pribadi ketika sopir mendapatkan sewa atau penumpang dari luar travel. Bagi hasil yang telah ditetapkan yaitu sebanyak penumpang yang terdaftar atau penumpang yang diserahkan oleh pemilik travel kepada sopir, kesepakatan di awal yaitu bagi hasil berdasarkan persentase 15% : 85% dari penumpang yang terdaftar dan 75% : 25% untuk sopir yang menggunakan kendaraan kantor. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menjelaskan bentuk perjanjian kerjasama bagi hasil antara pemilik travel dan sopir, dan menjelaskan tinjuan fiqh muamalah terhadap perjanjian kerjasama bagi hasil di PT Fhatir Djarum Aluih. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research) yang di lakukan di PT Fhatir Djarum Aluih dengan sumber data dari Pemilik travel dan Sopir yang menggunakan kendaraan pribadi sebagai sumber data primer, sedangkan sumber data sekunder adalah buku, jurnal, karya tulis yang berkaitan dengan judul penelitian yang penulis lakukan bersumber dari dokumentasi langsung di PT Fhatir Djarum Aluih. Sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis lakukan dengan cara melakukan wawancara guna melihat tinjauan fiqh muamalah terhadap perjanjian kerjasama bagi hasil dengan cara wawancara kepada pemilik travel dan sopir untuk mendapatkan informasi tentang tinjauan fiqh muamalah terhadap perjanjian kerjasama bagi hasil. Setelah data terkumpul barulah kemudian dianalisis dengan landasan teori. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat penulis simpulkan bahwa perjanjian kerjasama bagi hasil di PT Fhatir Djarum Aluih ini berdasarkan perjanjian tertulis yang disampaikan secara lisan dan telah disepakati oleh masing- masing pihak yang memuat beberapa ketentuan yaitu modal awal, jangka waktu kerjasama, hak dan kewajiban dan keuntungan bagi hasil. Perjanjian bagi hasil ini sesuai Al-Qur’an dan hadist karena telah memenuhi rukun dan syarat maka perjanjian kerjsama ini boleh dilakukan, dilihat dari jenisnya maka kerjasama ini termasuk dalam syirkah abdan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
TIARA SALSABILA, NIM 183011077, Judul Skripsi “Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 12 Paninjuan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar” jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri ( UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Berdasarkan studi yang dilakukan ditemukan hasil belajar siswa kelas V SDN 12 Paninjuan masih tergolong rendah. Rendahnya hasil belajat siswa disebabkan kurangnya minat belajar siswa. Akibatnya mereka menghindar dan menganggap pembelajaran sulit, serta kondisi kelas yang kurang kondusif. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh reward dan punishment terhadap minat belajar siswa kela V SDN 12 Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Melalui penelitian ini, peneliti memberikan solusi untuk menyikapi masalah tersebut , yaitu dengan menerapkan pemberian reward dan punishment di kelas V SDN 12 Paninjauan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis penelitian korelasional. Dengan populasi seluruh siswa kelas V. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Keseluruhan sampel berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan penyebaran kuesioner. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji koefisien deternminasi dan uji F. Pada penelitian ini diperoleh nilah R .524. dengan jumlah kontribusi reward danpunishment terhadap minat belajar sebesar .274, yang dapat di artikan bahwasannya kontribusi reward dan punishment terhadap minat belajar sebesar 27,4%. Pada pengujian hipotesis dengan analisis linear berganda bahwasannya terdapat pengaruh reward dan punishment terhadap minat belajar siswa kelas V SDN 12 Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar dengan besaran nilai yang didapatkan 0.000 0.05.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Masalah utama dalam penelitian ini adalah hasil belajar fisika siswa khususnya kelas XI MAN 2 Kota Payakumbuh pada materi karakteristik gelombang masih tergolong rendah. Rendahnya hasil pembelajaran fisika karena guru masih menggunakan model pembelajaran langsung yang tidak menunjang keaktifan siswa terlihat dari nilai yang belum mencapai KKM. Maka dari itu diterapkan model pembelajaran Flipped Classroom karena model ini memfokuskan siswa untuk belajar mandiri di rumah dengan mengirimkan materi terlebih dahulu sehingga siswa dapat memahami materi dengan sendiri yang dapat mengasah kemampuan berfikir kritis siswa serta mengutamakan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar fisika siswa materi karakteristik gelombang pada Kelas XI di MAN 2 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dan rancangan penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control Group Design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Flipped Classroom dan XI MIA 4 sebagai kelas kontrol menggunakan model pembeljaran langsung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah untuk ranah kognitif berupa tes akhir, pada ranah afektif dan psikomotor berupa lembar observasi Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran Flipped Classroom lebih berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran langsung. Hasil ini terlihat dari perolehan nilai akhir dari kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Dalam ranah kognitif, nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 78,53 dan kelas kontrol adalah 69. Uji hipotesis dengan uji-t diperoleh thitung = 1,75 sedangkan ttabel= 1,671 thitung> ttabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Untuk ranah afektif menggunakan lembar observasi sehingga didapat nilai rata-rata kelas eksperimen 75 dan kelas kontrol 72,19 dengan uji hipotesis uji-t t hitung > t tabel, 1,71 > 1,67. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom lebih berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan afektif dari pada model pembelajaran langsung pada materi karakteristik gelombang kelas XI MAN 2 Kota Payakumbuh sedangkan pada ranah psikomotor belum tampak hasil belajar karena belum dilakukan penelitian.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Salsabila, NIM. 1930108024, Judul Skripsi: Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Siswa Dan Usaha Guru Bk Dalam Mengatasinya di SMPN 4 Batusangkar. Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah dampak penggunaan smartphone terhadap siswa dan usaha guru BK dalam mengatasinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pemahaman siswa tentang pemanfaatan Smartphone, mengetahui faedah positif penggunaan Smartphone, mengetahui efek negative penggunaan Smartphone, untuk melihat usaha guru BK memaksimalkan fungsi penggunaan Smartphone , serta untuk melihat bagaimana usaha guru BK menangkal pengaruh negative penggunaan Smartphone. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini berujumlah 6 orang siswa. Data sekunder dalam penelitian ini adalah guru bimbingan konseling SMPN 4 Batusangkar. Dari penelitian yang dilakukan di lapangan ditemukan Smartphone dapat memberikan wawasan baru tentang materi-materi pelajaran sehingga memperoleh prestasi akademik. Smartphone pada kehidupan social dapat mempererat hubungan silaturrahmi dengan teman yang jauh,mendapatkan informasi dengan teman terkait hal-hal yang terbaru, memperoleh informasi pelajaran dengan teman di sekolah lain. Efek Negatif Smartphone pada pembelajaran yang diperoleh menggangu dalam mengatur waktu belajar, tidak konsisten mengerjakan tugas dan mudah mengalihkan dalam mengerjakan tugas. Adanya iklan-iklan dewasa yang menganggu dalam mencari referensi tugas atau ketika mengerjakan tugas sehingga memberikan dampak pengaruh pada pemahaman siswa tentang hal-hal pornografi. Usaha Guru BK dalam penggunaan Smartphone bagi prestasi akademik dari hasil penelitian yang dilakukan memberikan gambaran bahwa usaha guru BK adalah dengan memberikan layanan bimbingan belajar, bimbingan karir, layanan-layanan konseling dengan mencoba menggunakan Smartphone sebagai media pendukung dalam melaksanakan konseling sehingga hasil yang diharapkan dapat mendorong prestasi akademik siswa. Upaya guru BK untuk menangkal pengaruh negative Smartphone pada pembelajaran adalah dengan menerapkan fungsi pencegahan sebelum pembelajaran terganggu. Pemahaman siswa tentang pemanfataan Smartphone membantu dalam menambah wawasan pengetahuan yang tidak ada ditemukan di sekolah sehingga dapat mencari tahu apa saja tentang pembelajaran yang ingin dicari tahu.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SYARAH SALSABILAH, NIM 1930104069, Judul Skripsi: “COGNITIVE STRATEGIES USED BY STUDENTS IN LEARNING GRAMMAR (A study of the fourth semester of high achievement students of English Teaching Department of UIN Mahmud Yunus Batusangkar registered on 2022/2023 Academic Year)” Prodi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah terdapatnya sedikit mahasiswa yang nilai dan proses pembelajaran grammarnya berjalan dengan baik hal ini dikarenakan mereka memiliki strategi kognitif tertentu yang membantu keberhasilan mereka dalam belajar grammar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi kognitif yang digunakan oleh mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang tergolong pada high achievement students dalam belajar grammar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Informan dari penelitian ini adalah mahasiswa semester IV jurusan Tadris Bahasa Inggris tahun akademik 2022/2023 yang tergolong pada high achievement students. Pemilihan informan dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Informan dalam penelitian ini yang mendapatkan nilai tinggi pada mata kuliah grammar berjumlah 11 orang. Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah pedoman wawancara. Peneliti melakukan wawancara tidak terstruktur terhadap informan serta merekamnya dengan bantuan alat perekam. Untuk menguji kebenaran data, peneliti menggunakan teknik time triangulation. Selanjutnya dalam menganalisis data, peneliti melakukan tahap-tahap; mereduksi data, menampilkan data, memverifikasi data dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa semester IV jurusan Tadris Bahasa Inggris yang tergolong pada high achievement students menggunakan 9 strategi kognitif dalam mempelajari grammar. Adapun strategi-strategi kognitif yang digunakan sebagai berikut: Note Taking (catatan), Practicing (berlatih), Highlighting (menyoroti), Resources (sumber), Summarizing (meringkas), Elaboration (elaborasi), Repitition (pengulangan), Auditory Representation (representasi pendengaran), dan Transfer (memindahkan).
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Andini Fauzyah Salsabilah, NIM 1830305002, judul skripsi “Model Pemberdayaan CV. Kempan Sumatera Resource Terhadap Karyawan Perusahaan Di Nagari Durian Tinggi Kecamatan Kapur IX”. Prodi Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bentuk, taahapan dan kendala dalam model pemberdayaan terhadap karyawan perusahaan pada CV. Kempan Sumatera Resource Nagari Durian Tinggi Kecamatan Kapur IX Kabupaten 50 Kota. Penelitian ini dilakukan pada bulan November-Januari 2023 di CV. Kempan Sumatera Resource. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen wawancara, dokumentasi dengan menggunakan media handphone, buku dan pulpen. Pada penelitian ini sumber data yang didapatkan adalah sumber data primer, yaitu data yang ditemukan langsung dilapangan dan ditambah dengan data sekunder. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan reduksi data, penyajian serta penarikan kesimpulan dan untuk mengecek keabsahan data, maka peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan di CV. Kempan Sumatera Resource, menemukan bahwa model pemberdayaan yang dilakukan oleh pihak CV. Kempan Sumatera Resource, yaitu berupa pelatihan yang dalam hal ini ditujukan untuk tenaga kerja atau karyawan pada CV. Kempan Sumatera Resource. Model pemberdayaan ini berupa pelatihan yang diberikan secara berkala dengan melalui beberapa tahap. Hasil dari penelitian ini yaitu ditemukan bahwa ada dua bentuk pelatihan yang dilakukan yang mana, pelatihan yang diberikan oleh dinas-dinas terkait dan pelatihan keluar daerah. adapun tahapan yang dilakukan oleh pihak CV. Kempan Sumatera Resource melalui beberapa tahapan seperti penyiapan materi, media, narasumber dan pelaksanaan program. Kendala yang ditemukan oleh pihak CV.Kempan Sumatera Resource dalam melakukan model pemberdayaan terhadap karyawan yaitu berupa keterbatasan sumber daya manusia, lokasi yang tidak strategis dan sarana untuk penunjang pemberdayaan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SALSABILA GUSPAYANE, Nim. 1830304030, judul skripsi “Strategi Perpustakaan Menghadapi Penyalahgunaan Koleksi Monograf Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah banyak ditemukan tindakan penyalahgunaan koleksi monograf berupa mencoret-coret buku dengan menggaris bawahi buku dengan pensil dan pena, merobek bagian halaman tertentu, melipat bagian buku yang dianggap penting maka diperlukan strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar dan bentuk-bentuk tindakan penyalahgunaan koleksi monograf di Perpustakaan (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif sehingga data yang diperoleh dapat disajikan ke dalam uraian yang sistematis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah dalam menganalis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar berperan penting dalam meminimalisir tindakan penyalahgunaan koleksi dengan menggunakan perangkat keamanan CCTV sebanyak 16 unit, dan melakukan kegiatan (user education) sekaligus syarat untuk menjadi anggota perpustakaan. Akan tetapi, masih ada beberapa pemustaka yang melakukan tindakan penyalahgunaan koleksi monograf berupa: a. Pencurian seperti koleksi yang dipinjam pemustaka tidak dikembalikan, b. terjadi perobekan seperti perobekan terhadap isi teks, gambar, c. terjadi peminjaman tidak sah seperti melakukan peminjaman koleksi dengan menggunakan KTM pemustaka lain, d. terjadi vandalisme seperti melipat halaman buku, mencoret, menggaris bawahi pada bagian yang dianggap penting menggunakan pensil.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK AYUNDA SALSABILA ZEIN, NIM 1830109005 (2022) judul skripsi: “PROGRAM KONSERVASI TAAT (TANAMAN OBAT) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SEJAK DINI DI TK KHALIFAH”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana perencanaan, penerapan, kendala, dan evaluasi konservasi tanaman obat dalam pembentukan karakter peduli lingkungan sejak dini. Tujuan peneliti ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk-bentuk perencanaan, penerapan, kendala dan evaluasi program konservasi taat (tanaman obat) dalam pembentukan karakter peduli lingkungan sejak dini. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian deksriptif kualititif, dengan menggunakan metode studi kasus untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Subjek penelitian yang dilakukan yaitu, 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru kelas B2, 2 orang wali murid yang bersedian di wawancara dan 5 orang anak yang memiliki karakter peduli lingkungan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara dan catatan lapangan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data yang dimana peneliti menganalisis secara mendalam dari hasil wawancara dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk karakter peduli lingkungan pada anak di TK Khalifah Carocok Anau, Kec. Koto XI Tarusan, Kab. Pesisir Selatan adalah terkait: Perencanaan program konservasi taat (tanaman obat) dalam pembentukan karakter peduli lingkungan sejak dini, melakukan perencanaan seperti menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan, tanaman obat yang digunakan, dan perencanaan bagaimana penerpan yang akan dilakukan. Penerapan program konservasi taat (tanaman obat) dalam pembentukan karakter peduli lingkungan sejak dini dengan cara penerapan merawat tanaman, menyiram tanaman, menanam tanaman obat. Kendala yang ditemui yaitu terbagi menjadi dua faktor, faktor yang pertama yaitu faktor internal terdapat pada diri anak, sedagkan faktor eksternalnya terdapat dari luar seperti fasilitas yang kurang memadai dan kurangnya kerjasama guru dan wali murid. Evaluasi yang digunakan guru yaitu seperti penilaian, dimana guru memberikan pertanyaan terkait dengan kegiatan yang telah dilakukan. Sedangkan evaluasi yang dilakukan oleh kepala sekolah yaitu seperti kepala sekolah memberikan arahan kepada guru mengenai program konservasi taat (tanaman obat) dalam pembentukan karakter peduli lingkungan sejak dini di TK Khalifah Carocok Anau, berupa saran atau kritikan yang diberikan oleh kepala sekolah.
