2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Izzaty Tiara Ramadhani, NIM. 2030401060. Judul “BEHAVIORAL INTENTION MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN QRIS SEBAGAI ALAT PEMBAYARAN DIGITAL DENGAN PENDEKATAN UTAUT 2 (STUDI KASUS MAHASISWA PERBANKAN SYARIAH UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR)”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2024. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih terdapat mahasiswa prodi perbankan syariah yang belum menggunakan QRIS. Padahal mahasiswa telah menggunakan smartphone yang dapat digunakan untuk bertransaksi secara digital, dan juga QRIS dikeluarkan oleh Bank Indonesia sehingga mahasiswa perbankan syariah seharusnya bisa lebih memahami penggunaan, serta kemudahan dan manfaat yang didapatkan dalam penggunaan QRIS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui behavioral intention mahasiswa dalam menggunakan QRIS sebagai alat pembayaran digital berdasarkan teori UTAUT 2. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan penyebaran kuesioner melalui google form yang disebarkan ke group WhatsApp maupun chat pribadi kepada responden. Pengambilan sampel sebanyak 82 responden yang menggunakan QRIS dari 119 mahasiswa yang menjadi populasi. Teknik analisis data menggunakan IBM Statistic SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hedonic motivation dan habit berpengaruh terhadap behavioral intention mahasiswa dalam menggunakan QRIS, sedangkan performance expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating conditions, dan price value tidak berpengaruh terhadap behavioral intention mahasiswa dalam menggunakan QRIS. Secara simultan, variabel X1, X2, X3, X4, X5, X6, dan X7 berpengaruh terhadap behavioral intenton mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2020 UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam menggunakan QRIS sebagai alat pembayaran digital.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Iksan Habil Ramadhan, NIM 1930101075, judul skripsi: “Kolaborasi Guru Dengan Orang Tua Dalam Membina Akhlak Siswa DI SMP Negeri 1 Rambatan”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah kolaborasi guru dengan orang tua dalam membina Akhlak siswa di SMP Negeri 1 Rambatan. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui kolaborasi guru dengan orang tua dalam membina akhlak terpuji siswa serta untuk mengetahui kolaborasi guru dengan orang tua dalam mencegah akhlak tercela siswa di SMP Negeri 1 Rambatan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan metode deskriptif kualitatif, yaitu suatu penelitian yang mengungkapkan kejadian-kejadian, fenomena dan data yang ada terjadi dilapangan, sebagaimana adanya sesuai dengan kenyataan yang ada ditempat penelitian lakukan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa bentuk kolaborasi guru dengan orang tua dalam membina akhlak terpuji siswa serta dalam mencegah akhlak tercela siswa yakni dengan cara kolaborasi tim melalui group wa, surat menyurat atau surat panggilan, melalui telepon, mengadakan pertemuan dengan orang tua, kunjungan guru ke rumah siswa dan kunjungan orang tua siswa ke sekolah, adanya daftar nilai atau raport, mengadakan perayaan pesta sekolah atau pameran-pemeran hasil karya siswa, jadi dari sinilah guru dengan orang tua bisa melakukan kolaborasi dan saling berkomunikasi terkait membina akhlak siswa, baik itu akhlak siswa disekolah maupun akhlak siswa dirumah, maka dari itu guru dengan orang tua saling tukar menukar informasi dalam membina akhlak siswa, serta orang tua dan guru perlu mengawasi serta meningkatkan keimanan dan ketaqwaan anak kepada Allah dan memberikan contoh teladan yang baik ke anak. Jadi bentuk-bentuk akhlak terpuji yang dibina itu ada beberapa akhlak yaitu akhlak sabar artinya jiwanya yang kokoh atau jiwanya tidak tergoyahkan, akhlak jujur artinya memberitahukan atau menuturkan sesuatu kejadian yang sebenarnya sesuai dengan fakta, akhlak syukur artinya ungkapan rasa terimakasih dan pengakuan atas segala bentuk nikmat yang telah diberikan oleh Allah kepada kita, akhlak huznuzhan artinya berbaik sangka atau berfikir positif, akhlak ta’awun artinya saling tolong menolong terhadap sesama, dan akhlak tawakal artinya berserah diri kepada Allah. Sementara itu bentuk-bentuk akhlak tercela yang dicegah itu ada beberapa akhlak yaitu akhlak marah artinya ungkapan rasa emosional terhadap sesuatu, akhlak sombong artinya cuek atau membanggakan diri, akhlak adu domba artinya saling menyebarkan omongan yang berisi provokasi dan jahat, akhlak mengolok-olok artinya memandang rendah atau menertawakan seseorang, dan akhlak dusta artinya mengatakan yang tidak benar atau berbicara tidak sesuai dengan fakta yang terjadi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK REFY RAMADHANI, NIM 2030105036, judul SKRIPSI “Analisis Kemampuan Literasi Matematis ditinjau dari Self Regulation Siswa Kelas X SMA N 9 Sijunjung”. Jurusan Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Kemampuan literasi matematis merupakan kemampuan yang sangat penting dimiliki oleh siswa, namun data di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematis siswa SMA N 9 Sijunjung belum memuaskan. Faktor personal menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi matematis. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan literasi matematis siswa yang memiliki self regulation tinggi, sedang, dan rendah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah kelas X E2 SMA N 9 Sijunjung yang berjumlah 36 orang. Teknik dalam pengambilan subjek penelitian yaitu menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket, tes essai, dan pedoman wawancara. Angket dan tes diberikan kepada seluruh subjek penelitian sedangkan wawancara dilakukan untuk mendalami hasil dari tes kemampuan literasi matematis siswa. Subjek wawancara diambil dua orang siswa berdasarkan masing-masing kategori self regulation yaitu tinggi, sedang, rendah yang memiliki kemampuan literasi matematis yang beragam. Teknis analisis data yang digunakan yaitu mempersiapkan dan mengatur data, pemeriksaan dan pengkodean kerja siswa dalam tes literasi matematis. Mendeskripsikan hasil dan merumuskan tema, menyajikan dan menyampaikan temuan, menafsirkan makna dari temuan, dan memvalidasi kebenaran dari temuan. Pengecekan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dengan Self Regulation tinggi mampu memenuhi keenan indikator literasi matematis yaitu komunikasi, matematisasi, representasi, penalaran dan argument, merancang strategi dalam menyelesaikan masalah, serta menggunakan bahasa simbolis, teknis, dan juga operasi. Siswa dengan self regulation sedang mampu memenuhi keenam indikator literasi matematis, namun masih belum tepat dalam indikator merancang strategi dalam menyelesaikan masalah. Siswa dengan self regulation rendah hanya mampu memenuhi dua indikator literasi matematis yaitu indikator komunikasi dan matematisasi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Wafi Hadana Ramadhan, NIM 1930302037 Judul Skripsi: “Persepsi Masyarakat Terhadap Aktivitas Jama’ah Tabligh di Masjid Al-Muhajirin Kongsi IV Kel. Tanah Merah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Inhu Riau”. Program Sarjana Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan ini adalah bahwa sebelumnya, markas Jama'ah Tabligh berada di Cerucup, Desa Jatirejo. Namun, karena adanya penolakan dari masyarakat setempat, markas tersebut dipindahkan ke Masjid Al-Muhajirin di Tanah Merah sejak tahun 2020. Penelitian ini tertarik untuk memahami mengapa masyarakat Tanah Merah, berbeda dengan masyarakat Cerucup, lebih menerima keberadaan Jama'ah Tabligh. Untuk itu, digunakan teori persepsi objek dari Walgito dan persepsi sosial dari Deddy Mulyana untuk menganalisis persepsi masyarakat Tanah Merah terhadap Jama'ah Tabligh. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi objek masyarakat dalam pandangan masyarakat dan persepsi sosial masyarakat dalam interaksi terhadap Jama’ah Tabligh di Masjid Al-Muhajirin Tanah Merah. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan, yaitu reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan, yaitu triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Menurut teori persepsi objek Walgito, masyarakat melihat Jama'ah Tabligh sebagai kelompok yang menyebarkan ajaran Islam dengan damai dan sesuai dengan nilai-nilai agama di Tanah Merah. Pandangan ini diperkuat karena Jama'ah Tabligh aktif dalam kegiatan keagamaan dan sosial di lingkungan tersebut. Selain itu, menurut teori persepsi sosial Deddy Mulyana, hubungan antara Jama'ah Tabligh dan masyarakat menciptakan hubungan yang baik. Meski awalnya ada penolakan karena pengalaman buruk di Cerucup, masyarakat Tanah Merah akhirnya menerima Jama'ah Tabligh karena pendekatan mereka yang damai dan fokus pada pembinaan spiritual.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Vina Ramadhani, Nim 2030404143 judul skripsi “Implementasi Strategi Pemasaran HNI-HPAI Menggunakan Member Card dalam Menarik Pelanggan di Siguntur Kabupaten Dharmasraya”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini bagaimana Implementasi Strategi Pemasaran HNI-HPAI Menggunakan Member Card dalam Menarik Pelanggan di Siguntur Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Strategi Pemasaran HNI-HPAI Menggunakan Member Crad dalam Menarik Pelanggan di Siguntur Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, dilakukan obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan pengelolaan data dilakukan secara reduksi data, display data, verifikasi (penarikan kesimpulan), analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukan bahwa produk HNI memiliki kekuatan yang terdiri kehalalan produk terjamin, memiliki dewan pengawas syariah, dan produk yang ditawarkan beragam. Kelemahan dari produk ini terdiri dari ketersedian produk, harga yang relatif mahal, dan stokis yang kurang amanah yang menginput point. Sedangkan peluang yang dimiliki yaitu memperluas pangsa pasar, dan biaya administrasi terjangkau. Ancaman yang dimiliki HNI yaitu munculnya pesaing, kenaikan harga dan keterbatasan bahan baku. Rencana yang digunakan dimasa yang datang berdasarkan analisis SWOT Srategi produk mempertahankan eksistensi produk dengan menambah inovasi pengembangan produk. Strategi harga yaitu menetapkan strategi harga. Strategi lokasi yaitu menambah jaringan pemasaran. Strategi promosi yaitu memanfaatkan tren hijrah produk dalam mempromosikan produk HNI, dan HNI ini sudah efektif dengan pemasrannya dengan menggunakan member card, karena dengan adanya member card tersebut konsumen mendapatkan potongan harga dan beberapa pelayanan lainnya. Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Member Card
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ramadhan, NIM. 2030304039, dengan judul : Pelaksanaan Penyensoran dan Pelarangan Buku (Censorship Book) di Perpustakaan Umum Daerah Kota Payakumbuh. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Univesitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan skripsi ini adalah Pelaksanaan Penyensoran dan Pelarangan Buku (Censorship Book) di Perpustakaan Umum Daerah Kota Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan Pelaksanaan Penyensoran dan Pelarangan Buku (Censorship Book) di Perpustakaan Umum Daerah Kota Payakumbuh berdasarkan pendapat Sulistyo Basuki mengenai alasan pelaksanaan kegiatan Penyensoran dan Pelarangan Buku (Censorship Book) di Perpustakaan Umum Daerah Kota Payakumbuh Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan atau field research yang menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan fenomena secara aktual pada Perpustakaan Umum Daerah Kota Payakumbuh. Sumber data primer yang peneliti lakukan gunakan adalah melalui wawancara dengan kepada dinas perpustakan umum daerah Kota Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis kualitatif guna mengumpulkan sumber-sumber data yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Dari penelitian yang peneliti lakukan dapat disimpulkan bahwa, kegiatan penyensoran dan pelarangan buku (censorship book) di perpustakaan umum daerah Kota Payakumbuh belum berjalan dengan maksimal dikarenakan belum adanya dasar-dasar atau patokan ahli mengenai kegiatan penyensoran dan pelarangan buku yang dilakukan di perpustakaan, meskipun dalam kegiatan penyensoran dan pelarangan buku tidak ada patokan dan dasar hukum akan tetapi secara tidak langsung pustakawan dinas perpustakaan telah melaksanakan kegiatan penyensoran dan pelarangan buku seperti yang dijalaskan oleh ahli sulityo basuki, kegiatan ini juga mendapatkan saran dari pemustaka untuk mempertimbangkan kebijakan untuk memungkinkan buku yang disensor atau dilarang tetap tersedia guna pendidikan dan penelitian, meskipun tidak untuk dipinjam secara umum.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Habibah Putri Ramadhani, NIM. 2030101015, judul skripsi : “Asesmen Diagnostik Kognitif pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 di SDN 24 Sungai Cubadak Kab. Agam”, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pembelajaran saat ini, di abad ke-21 memiliki karakteristik yang berbeda dengan pembelajaran sebelumnya dengan perubahan kurikulum yang disebut dengan Kurikulum Merdeka. Lahirnya istilah Kurikulum Merdeka didesain lebih sederhana dan fleksibel sesuai dengan namanya yang disebut dengan istilah “Merdeka Belajar”. Dalam kurikulum merdeka, guru harus mengetahui keragaman kebutuhan dan karakter setiap peserta didik agar dapat membantu mereka dan memberikan kesempatan belajar yang berbeda sesuai dengan minat belajarnya. Untuk menentukan profil gaya belajar siswa yang berbeda-beda ini guru harus melakukan asesmen diagnostik di awal pembelajaran. SDN 24 Sungai Cubadak telah melaksanakan asesmen diagnostik kognitif sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan dan tindak lanjut asesmen diagnostik kognitif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 di SDN 24 Sungai Cubadak. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode fenomenologis. Teknik pengumpulan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun sumber data melibatkan Kepala Sekolah, Guru PAI & BP dan tiga peserta didik kelas 4 di SDN 24 Sungai Cubadak. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data (display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah pengamatan yang tekun, dan tenik triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa persiapan asesmen diagnostik kognitif di SDN 24 Sungai Cubadak yang dilakukan oleh guru PAI & BP adalah mulai dari membuat rencana pelaksanaan dari menyusun jadwal dan tempat, mengidentifikasi materi yang akan diasesmenkan dan menyusun soal sederhana. Adapun asesmen diagnostik kognitif dilaksanakan pada awal pembelajaran setiap memasuki materi baru. Kemudian pelaksanaan asesmen diagnostik kognitif yang dilakukan oleh guru pada pembelajaran PAI & BP bervariasi tergantung tujuan dan konteks materi yang diajarkan. Asesmen yang dilakukan dapat berbentuk tes maupun non tes, namun Guru lebih dominan melaksanakan tes tulis seperti soal pilihan ganda dan uraian. Tindak lanjut yang dilakukan oleh Guru PAI berupa remedial, tanya jawab, dan pengembangan pembelajaran individu serta Guru PAI & BP berkolaborasi dengan guru kelas dan wali murid. Kata Kunci: Asesmen Diagnostik Kognitif, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Sekolah Dasar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SILVIANA RAMADHANI, NIM 2030302048, Judul Skripsi: STRATEGI DENAI TV DALAM MENGEMAS PROGRAM SIARAN JENDELA INSPIRAI. Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok Permasalahan Dalam Skripsi Ini Adalah Strategi yang dilakukan Denai TV dalam mengemas program siaran jendela inspirasi. Tujuan Pembahasan Ini Untuk Mengetahui Bagaimana Strategi programming yang dilakukan Denai Tv dalam mengemas program siaran jendela inspirasi Dan Mengetahui Bagaimana managemen pengemasan program siaran jendela inspirasi. Jenis Penelitian Yang Peneliti Gunakan Adalah Penelitian Kualitatif Dengan Analisis Deskriptif, Untuk Mendapatkan Data-Data Dari Permasalahan Yang Diteliti, Teknik Pengumpulan Data Yang Peneliti Gunakan Adalah Melalui Observasi, Wawancara Dan Dokumentasi. Menganalisis Data Dilakukan Secara Deskriptif, Kemudian Diuraikan Serta Melakukan Klasifikasi Terhadap Aspek Masalah Tertentu Dan Memaparkan Melalui Kalimat Efektif Berdasarkan Hasil Penelitian Ditemukan Bahwa Strategi yang dilakukan Denai TV dalam Mengemas Program siaran Jendela Inspirasi yaitu anchoring tahap penjadwalan dalam penempatan penjadwalan program, Leading-in penempatan program yang lemah untuk menarik penonton,Hommoking dan stunting penjadwalan yang spesial untuk mempertahankan reting penonton semuanya Telah Berjalan Dengan Baik, Dalam Meningkatkan strategi penayangan program, Tim Sudah Berupaya Menyajikan Tayangan Menarik Setiap Episodenya, Cara Menjaga Kualitas Tayangannya, Serta Juga Menayangkan Melalui Platform Online yaitu Youtube Denai TV
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Noesti Ramadhani NIM 2030111096. Judul Skripsi: “Analisis Keterampilan Membaca Pemahman Melalui Cerita Rakyat Minangkabau Siswa Kelas V SDN 20 Paninjauan”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V yang di kurang maksimal, yang mana seharusnya siswa kelas V sudah menguasai keterampilan membaca pemahaman. Tujuan dari penelitian ini untuk menggambarkan bagaimana pelaksanaan membaca pemahaman melalui cerita rakyat minangkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjau, faktor yang mempengaruhi membaca pemahaman melalui cerita rakyat minangkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjauan, upaya dalam mengatasi keterampilan membaca pemahaman melalui cerita rakyat minanagkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjauan . Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif informan dalam penelitian adalah guru kelas V dan sisw kelaas V. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap pengumpulan data, reduksi data, dan kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan membaca pemahaman melalui cerita rakyat minangkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjau dilakukan dengan mengadakan mempersiapkan pembelajaran keterampian membaca pemahaman melalui cerita rakyat malin kundang, Prosedur Pelaksanaan keterampilan membaca pemahaman melalui cerita rakyat minagkabau yang berjudul malin kundang, tes keterampilan membaca pemahaman. Faktor yang mempengaruhi membaca pemahaman melalui cerita rakyat minangkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjauan dibagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. upaya dalam mengatasi kemampuan membaca pemahaman melalui cerita rakyat minanagkabau pada siswa kelas V SDN 20 Paninjauan yaitu guru melakukan aktivitas mengajar yang berbeda , guru harus mengajar dengan media yang semenarik mungin, mengajak anak ke perpustakaa, serta melibatkann orang tua untuk mengkontrol anak tetap membaca di rumah masiin- masing.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Amel Ramadhani. NIM 1930111006. Judul skripsi :”Pengembangan Modul Pelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi pada Materi Perkembangan Teknologi Kelas IV Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh terbatasnya ketersedian modul pembelajaran di sekolah sebagai media pembelajaran bagi pendidik. Selain itu, guru juga belum ada mengembangan modul pembelajaran sendiri sehingga proses pembelajaran hanya terfokus pada buku paket. Hal ini tentu membuat kurangnya partisipasi dan keaktifan peserta didik yang kurang pemahaman dalam membaca. Modul adalah bahan ajar yang dirancang agar peserta didik bisa secara mandiri atau mudah digunakan dalam belajar tanpa bimbingan pendidik. Modul terdiri dari cover, daftar isi, kata pengantar, petunjuk penggunaan modul, tujuan pembelajaran, materi tentang perkembangan teknologi, tugas mandiri atau latihan dan daftar pustaka. Bahasa adalah alat komunikasi sosial yang berupa sistem symbol bunyi yang dihasilkan dari ucapan manusia. Literasi adalah kemampuan berbahasa yang dimiliki oleh seseorang untuk berkomunikasi sesuai keterampilan yang sesuai dengan tujuannya. Jenis penelitian yang penelti lakukan adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. tahap pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D memilik empat tahap yaitu tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development) dan tahap penyebaran (disseminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa ujia validitas dan uji praktikalitas. Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa modul pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis literasi. Hasil validasi modul diperoleh nilai rata-rata 80% dikategorikan valid dari aspek kelayakan isi, kelayakan media, dan kelayakan Bahasa dan hasil praktikalitas modul pembelajaran yang telah dikembangkan memperoleh hasil 93% dari peserta didik, dan 95% dari pendidik. Dapat disimpulkan bahwa Modul pembelajaran Bahasa Indonesia sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan/modul pembelajaran pada materi perkembangan teknologi kelas IV UPT SDN 03 Salimpaung.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Altri Ramadhan, NIM: 1830108004, Judul skripsi “Korelasi Minat Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus batusangkar 2023. Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh kurang fokusnya siswa dalam memperhatikan materi yang di terangkan guru, meskipun telah dilakukan remedial tetapi hasilnya masih tetap sama. Sehingga peneliti tertarik untuk melihat apakah hasil belajar ini ada hubungannya dengan minat belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah terdapat korelasi yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelational. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan yang berjumlah 36 siswa, teknik pengambilan sampel dengan total sampling yaitu dengan mengambil seluruh populasi. Sampel penelitian berjumlah 36 siswa. Penulis menggunakan skala likert untuk memperoleh data yang dibutuhkan tentang minat belajar dan hasil belajar menggunakan dokumen tentang nilai hasil belajar berupa rapor. Hasil penelitian diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan hubungan yang tidak signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Pariangan. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji korelasi bahwa lebih besar dari , dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif () diterima dan hipotesis nihil () di tolak, berarti terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PABP, PPKN, B. Indonesia, Matematika, IPS, B. Inggris, Seni Musik, dan PAQ artinya kedua variabel ini saling mempengaruhi dan memiliki keterkaitan satu sama lain. Dan hubungan yang tidak signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa terdapat pada mata pelajaran yang menguat pada keterampilan (praktek lapangan) dengan memperoleh nilai lebih kecil dari pada , dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif () di tolak dan hipotesis nihil () diterima, berarti terdapat hubungan yang tidak signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa terdapat pada mata pelajaran IPA, PJOK, dan TIK yang artinya kedua variabel ini tidak saling mempengaruhi dan tidak memiliki keterkaitan satu sama lain
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Cinia Ramadhani, NIM 2030203017, Judul Skripsi: “Analisis Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUU-XX/2022 tentang Uji Materil Sistem Pemilu dalam UU Nomor 7 Tahun 2017 Perspektif Fiqh Siyasah”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pertimbangan hakim dalam putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022 dan serta terjadinya Dissenting opinion hakim dalam putusan tersebut dilihat dari Fiqh Siyasah. Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui pertimbangan Hakim dalam Putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022 serta untuk mengetahui analisis dalam pandangan Fiqh Siyasah terhadap pertimbangan hakim dan dissenting opinion dalam Putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian hukum normatif (library research) dengan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kasus (Case approach) yang bertujuan untuk untuk mempelajarai penerapan norma-norma atau kaidah hukum yang dilakukan dalam praktik hukum. Terutama mengenai kasus-kasus yang telah diputus sebagaimana yang dapat dilihat dalam yurisprudensi terhadap perkara-perkara yang menjadi fokus penelitian. Dalam penelitian ini penulis melakukan penelaahan terhadap UUD 1945, UU Nomor 7 Tahun 2017, UU Nomor 13 Tahun 2022, Putusan Hakim MK Nomor 114/PUU-XX/2022 serta dilengkapi dengan bahan pustaka seperti buku-buku, jurnal, serta artikel-artikel yang memuat data permasalahan tentang Analisis putusan MK tentang sistem pemilu dalam UU Nomor 7 tahun 2017 perspektif Fiqh Siyasah. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan Dasar pertimbangan Hakim Mahkamah Konstitusi dalam menyelesaikan perkara sistem pemilu ini yang terdapat dalam putusan MK Nomor 114/PUU-XX/2022 yakninya dimana alasan pemohon mengajukan permohonan ini dikarenakan adanya kerugian yang ditimbulkan oleh salah satu pasal dalam UU Pemilu yaitu pasal 168 ayat 2 terhadap Pasal 22E Ayaat 3 UUD 1945 yang mana ini berkaitan dengan sistem pemilu. Adapun amar putusan Mahkamah Konstitusi tentang hal itu yakninya Hakim dalam pertimbangan nya menyatakan bahwa UU Pemilu tidak bertentangan secara hukum dengan UUD 1945 hal ini hakim menggunakan penafsiran otentik dan penafsiran kontitusi sistematis untuk menafsirkan pasal 23E Ayat 3 tersebut. Namun jika ditinjau dengan yuridis-sosiologis sistem proporsional terbuka ini sudah banyak merugikan keuangan Negara dan melahirkan oknum-oknum politik yang mementingkan diri sendiri seperti alasan pemohon dalam permohonannya. Selain itu dalam putusan ini terjadi dissenting opinion dimana dapat disimpulkan Hakim Arif Hidayat mengusulkan untuk sistem pemilu ditahun selanjutnya Sistem Pemilu Proporsional Terbuka Terbatas guna menyempurnakan sistem proporsional terbuka dan menutupi kekurangan sistem proporsional tertutup. Dalam sejarah Islam sudah pernah terjadi perbedaan pendapat dimana yang mengambil keputusan dimasa itu diputuskan oleh rasulullah SAW. Namun setelah rasul wafat jika terjadi pertentangan antar umat semua nya dikembalikan kepada al quran dan sunnah sesuai dengan QS An-nisa ayat 59. Adapun menurut teori fiqh siyasah dalam menyimpulkan permasalahan sistem pemilu ini menggunakan kaidah fiqh yang bunyi nya jika ada dua kemudhoratan maka pilih mudharat nya yang lebih ringan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rahmat Ramadhan, NIM. 1730101111, Judul Skripsi: “Peran Unit Kegiatan Mahasiswa Seni Tilawah Alquran dalam Meningkatkan Hafalan Mahasiswa Melalui Kegiatan Daurah Alquran di UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah Peran UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran UKM Seni Tilawah Alquran dalam Meningkatkan hafalan mahasiswa melalui kegiatan Dauroh Alquran di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah peneliti sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah Pembina, pengurus dan anggota biasa UKM Seni Tilawah. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi data atau triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Peran UKM Seni Tilawah Alquran dalam ziyadah dan muraja’ah hafalan mahasiswa pada kegiatan Dauroh iailah dalam meningkatkan hafalan mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar: 1) Peran UKM Seni Tilawah dalam Ziyadah dan Muraja’ah yaitu Dalalam kegiatan Dauroh ada dua kgiatan yang difokuskan dalam meningkatan hafalan mahasiswa yang pertama ziyadah ,ziyadah kegiatan yang dilakukan untuk menambah hafalan dalam kegiatan dauroh target yang ingin dicapai satu hari satu halaman. Yang ke dua muraja’ah mengulang-mengulang hafalan yang baru dihafal maupun yang sudah dihafal dalam kegiatan dauroh bisa melakukan mura’ah dengan sendiri, dengan musyrif dan musyrifah dan juga dilakukan secara bersama 2) Faktor Pendukung: dan Penghambat UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan melalui kegiatan Dauroh yaitu: faktor pendukung: faktor kesehatan, pemanfaatan waktu yang baik, faktor motivasi, faktor kecerdasan dan faktor Penghambat :Tidak mengusai Makhrijul Huruf dan Tajwid, kemapuan menghafal yang berbeda-beda, tidak bersungguh-sungguh dan tidak sabar
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ramadhan Rolanda. NIM 2050401030. Judul Tugas akhir: “SISTEM INFORMASI PENGADUAN TERHADAP PELAYANAN KANTOR WALI NAGARI SIMABUR BERBASIS WEB” Jurusan Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Dibimbing oleh Fitra Kasma Putra, M.Kom. Pelayanan administrasi di Kantor Wali Nagari Simabur memiliki peran penting sebagai tempat penyelesaian pengaduan dan permasalahan masyarakat nagari. Namun, saat ini, terdapat beberapa kendala dalam sistem pelayanan masyarakat, seperti kehilangan data, ketidakjelasan informasi terkait standar pelayanan, dan kurangnya pemanfaatan teknologi web dalam proses pengaduan dan aspirasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan merancang dan mengimplementasikan Sistem Informasi Pengaduan Terhadap Pelayanan Kantor Wali Nagari Simabur berbasis web. Melalui metode pengembangan sistem (SDLC), penelitian ini menganalisis proses pengaduan dan pelayanan yang ada, merancang sistem informasi, dan mengimplementasikannya dalam bentuk aplikasi berbasis web. Identifikasi masalah mencakup ketidakjelasan informasi terkait standar pelayanan, kondisi kotak saran yang tidak optimal, dan kurangnya pemanfaatan teknologi web. Sistem ini dirancang untuk memberikan solusi dengan menyediakan fitur-fitur seperti pengelolaan surat balasan, input data diri, aspirasi, pengaduan, dan pemberitahuan. Diharapkan bahwa implementasi sistem ini akan meningkatkan efisiensi pengolahan pengaduan dan penyelesaian surat balasan, memudahkan pemantauan status pengaduan, serta memberikan kemudahan akses informasi kepada masyarakat dan pihak Kantor Wali Nagari Simabur. Manfaatnya mencakup peningkatan kualitas pelayanan, pengelolaan yang cepat dan efisien, serta pemenuhan persyaratan untuk memperoleh gelar ahli madya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja pelayanan di Kantor Wali Nagari Simabur. Kata Kunci : Sistem informasi pengaduan, Pelayanan Masyarakat, Metode pengembangan sistem (SDLC)
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ashri Ramadhan. NIM 2030305004. Judul Skripsi “STRATEGI PENDAMPINGAN PROGRAM KELUARGA HARAPAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI NAGARI RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR”. Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Fokus permasalahan yang ingin dicapai jawabannya dalam skripsi ini adalah strategi yang digunakan oleh pendamping Program Keluarga Harapan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Nagari Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui strategi pendampingan Program Keluarga Harapan yang dilakukan oleh pendamping PKH dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, dan apa program yang dibentuk oleh PKH, serta faktor pendorong keberhasilan Program Keluarga Harapan di Nagari Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan, dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan oleh pendamping PKH di Nagari Rambatan selain memberikan bantuan finansial, pendamping juga berperan sebagai fasilitator, mentor, dan penasehat. Program yang dibentuk oleh PKH seperti pelatihan keterampilan, dukungan usaha mikro, manajemen keuangan, imunisasi, dan kampanye. Meskipun demikian, beberapa faktor penghambat masih ada, seperti tantangan dalam peningkatan ekonomi keluarga dan upaya untuk memastikan keberlanjutan program.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
CICI RAMADHANI, NIM 2030103017 Judul Skripsi: “Kesiapan Tenaga Pendidik SMAN 1 Pariangan Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini bahwasannya kepala sekolah sebagai seorang menejer sudah mempersiapkan tenaga pendidik di SMAN 1 Pariangan telah melakukan persiapan yang matang dalam implementasi kurikulum merdeka namun belum terlaksanakan sepenuhnya dengan maksimal dalam pelaksanaan kurikulum merdeka belajar. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan kesiapan tenaga pendidik dalam implementasi kurikulum merdeka di SMAN 1 Pariangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah menggunakan metode Mixex Method (campuran antara kuantitatif dan kualitatif) yang bertempat SMA Negeri 1 Pariangan. Alat yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi, angket, pedoman wawncara, studi dokumentasi. Sumber data dalam penelitian adalah kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil sarana dan prasarana, tenaga pendidik / guru di SMA Negeri Pariangan dengan jumlah 16 orang. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesiapan tenaga pendidik SMAN 1 Pariangan dalam implementasi kurikulum merdeka belajar 80% siap dan 20% kurang siap dalam implementasi kurikulum merdeka belajar. Kedua Kepala Sekolah sebagai seorang manajer dalam implementasi kurikulum merdeka melakukan perencanaan implementasi kurikulum merdeka, pengorganisasian implementasi kurikulum merdeka, evaluasi implementasi kurikulum merdeka. Ketiga Indikator Kesiapan Tenaga Pendidik Dalam Kurikulum Merdeka Belajar terdiri dari Kesiapan Kognitif, tenaga pendidik telah memahami struktur kebijakan kurikulum merdeka namun belum secara utuh, memahami secara utuh sebanyak 6 orang sedangkan 10 orang belum memahami secara keseluruhan, Kesiapan Fisik, tenaga pendidik memiliki riwayat kesehatan yang baik dan tidak mengganggu proses belajar mengajar, Kesiapan Psikologi, semua tenaga pendidik memiliki motivasi dan minat dalam penerapan kurikulum merdeka belajar. Kesiapan Finansial, sekolah meyediakan sarana dan prasarana pada saat pembelajaran namun belum keseluruhan untuk setiap kelas.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Detia Rizki Ramadhani NIM 2030111031 (2024) judul skripsi : “Pengembangan Modul Ajar Berbasis Budaya Lokal Minangkabau Pada Aspek P5 Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelas IV SDN 02 Pariangan”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka dan mengembangkan konsep kurikulum merdeka dalam pembelajaran, ditambah dengan kurangnya informasi dan pelatihan yang didapatkan guru. Selain itu terdapat karakteristik peserta didik yang bermasalah tentang kurang mandiri peserta didik, kurang bekerja sama peserta didik, dan kurang disiplinnya peserta didik. Tujuan dari penelitian ini mengetahui validitas dari modul ajar berbasis budaya lokal Minangkabau pada aspek P5 tema gaya hidup berkelanjutan di kelas IV SDN 02 Pariangan. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian Reseach and Development (R and D) yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap pendefenisian (defiine), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), dan tahap desiminasi (deciminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi instrumen dan lembar validasi produk. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dihasilkan produk berupa modul ajar berbasis budaya lokal Minangkabau pada aspek P5 tema gaya hidup berkelanjutan di kelas IV SDN 02 Pariangan. Hasil validasi instrumen diperoleh dengan rata-rata 91,7% dikategorikan sangat valid dari aspek format angket, bahasa, dan pernyataan dalam angket. Sedangkan hasil validasi produk diperoleh dengan rata-rata 90% dikategorikan sangat valid dari aspek kesesuaian isi, bahasa yang digunakan, kelayakan penyajian, kelayakan kegrafikan. Dapat disimpulkan bahwa modul ajar berbasis budaya lokal Minangkabau pada aspek P5 tema gaya hidup berkelanjutan dangat valid dan dapat digunakan di kelas IV SDN 02 Pariangan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ULFA RAMADHANI, NIM: 1930110013, “Pengembangan Modul Kimia Berbasis Problem Solving Terintegrasi Ayat-Ayat Alquran Pada Materi Termokimia Kelas XI SMA/MA”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasarkan pada kurangnya bahan ajar sebagai sumber belajar sehingga berdampak terhadap kualitas pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan oleh pendidik yaitu berupa buku paket sekolah dan LKPD. Buku paket yang digunakan kurang sesuai dengan kondisi dan karakteristik peserta didik di SMA IT Darul Hikmah Pasaman Barat. LKPD yang digunakan kurang memperhatikan kebutuhan peserta didik sehingga belum menggali kemampuan berfikir kritis peserta didik. Pada bahan ajar yang digunakan belum ada model pembelajaran yang terdapat pada bahan ajar tersebut. Dengan demikian, perlu dikembangkan sebuah bahan ajar untuk dijadikan sumber belajar tambahan bagi peserta didik. Bahan ajar yang dikembangkan berupa modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran pada materi termokimia kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Tetapi tahapan penelitian dengan model 4-D ini hanya dilakukan dari tahap pertama hingga ketiga, yaitu: 1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, 2) tahap design, dilakukan untuk menyiapkan bahan ajarberupa modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran pada materi termokimia, dan 3) tahap develop, hasil dari modul yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas dan praktikalitas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validisi dan angket praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa 1) modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran pada materi termokimia memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase aspek didaktik 89%, aspek kontruk memperoleh persentase 92%, aspek teknik 83%, aspek model problem solving memperoleh persentase 92%, 2) modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran pada materi termokimia sudah memenuhi kriteria sangat praktis dengan hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 88% dan pendidik memperoleh persentase 93%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul kimia berbasis problem solving terintegrasi ayat-ayat Alquran yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar bagi peserta didik
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SUCI RAMADHANI. NIM. 1930101140 Judul Skripsi: “Pembelajaran Fikih Dengan Menggunakan Multimedia Interaktif Di Kelas VII MTsN 2 Kota Sawahlunto”, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Fenomena dalam skripsi ini adalah dalam pembelajaran fikih guru menggunakan media sebagai alat bantu menyampaikan informasi. Media pembelajaran yang digunakan berupa multimedia interaktif. Multimedia interaktif yang digunakan guru fikihberupa powerpoint. Multimedia interaktif ditampilkan menggunakan infokus, peserta didik tampak memperhatikan pembelajaran dengan baik. Penulis ingin mendeskripsikan bagaimana pembelajaran fikih dengan menggunakan multimedia interaktif. Mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran fikih dengan menggunakan multimedia interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field xoresearch) menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan dengan menggunakan kalimat yang efektif. Sumber data penelitian ini adalah guru fikih MTsN 2 Kota Sawahlunto dan tiga orang peserta didik kelas VII di MTsN 2 Kota Sawahunto. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data xo(display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah pengamatan yang tekun, dan tenik triangulasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa guru melakukan perencanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum merdeka, perangkat pembelajaran dalam perencanaan ini adalah CP, TP, ATP dan modul ajar. Penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran fikih berjalan dengan baik dan lancar, dalam pembelajaran fikih peserta didik tampak aktif dan interaktif . Evaluasi pembelajaran berdasarkan pada kurikulum merdekaomenggunakan assessment formatif xodan sumatif. Assessment formatif diserahkan kepada guru mata pelajaran masing-masing, seperti kuis, ulangan harian, dan penilaian proyek. Sedangkan Assessmen sumatif, langsung pihak sekolah yang mengadakan
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ILHAM RAMADHAN, NIM 1730401059. Judul Skripsi “Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Nasabah Dalam Menggunakan Lembaga Keuangan Mikro Syariah (Studi Pada PT. LKMS BMT Almabruk Batusangkar)”. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalah dalam penelitian ini adalah yang berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi keputusan nasabah dalam menggunakan lembaga keuangan mikro syariah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap keputusan nasabah dalam menggunakan lembaga keuangan mikro syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif kuantitatif. Data diolah dengan menggunakan SPSS 22. Populasi dalam penelitian sebanyak 1250 orang yang menjadi nasabah di PT. LKMS BMT Almabruk Batusangkar, dengan jumlah sampel 92 orang nasabah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel faktor internal (X1) secara parsial (uji T) ditunjukkan thitung ttabel (0.008 1.662) dengan nilai signifikan sebesar 0.993 > 0.05. Dapat disimpulkan Ho diterima dan Ha ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa faktor internal (X1) tidak berpengaruh terhadap keputusan nasabah dalam menggunakan lembaga keuangan mikro syariah (Y). Untuk variabel faktor eksternal (X2) secara parsial (uji T) ditunjukkan thitung > ttabel (2.744 > 1.662) dengan nilai signifikan sebesar 0.000 0.05. Dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan variabel faktor eksternal (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan nasabah dalam menggunakan lembaga keuangan mikro syariah (Y). Secara simultan (uji F) dengan nilai Fhitung (3.886) > Ftabel (3.095) dengan tingkat signifikasi 0,024. Karena probabilitas signifikan lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa faktor internal dan faktor eksternal berpengaruh positif terhadap penentu keputusan nasabah dalam menggunakan lembaga keuangan mikro syariah sebesar 80% sedangkan sisanya 20% dipengaruhi variabel lain yang tidak terdapat dalam variabel faktor internal dan faktor eksternal.
