2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Regina Amanda Putri, NIM. 2130403083, Judul Skripsi: “Analisis Penerapan Pelaksanaan Audit Syariah Atas Pengelolaan Zakat, Infak, Sedekah Dan Dana Sosial Keagamaan Lainnya Berdasarkan Keputusan Inspektur Jendral Kementerian Agama No 137 Tahun 2021 Pada Baznas Kota Solok ”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan audit syariah pada BAZNAS Kota Solok berdasarkan Keputusan Inspektur Jenderal Kementerian Agama Nomor 137 Tahun 2021. Pada tahun 2023, BAZNAS Kota Solok telah diaudit syariah dengan hasil yang baik dan transparan. BAZNAS Kota Solok juga menerima penghargaan Kemenag Award dari Kementerian Agama RI dalam kategori Indeks Kepatuhan Syariah dan Transparansi Pengelolaan ZIS, meskipun hanya memiliki dua kecamatan. Audit syariah dilaksanakan hanya sekali dalam lima tahun oleh Kementerian Agama. Agar penilaian terhadap kinerja BAZNAS Kota Solok dapat dilakukan secara lebih menyeluruh dan berkelanjutan, perlunya pelaksanaan audit syariah setiap tahun, agar pengelolaan zakat pada BAZNAS kota Solok dapat lebih transparan, akuntabel, serta sesuai dengan prinsip syariah, sehingga meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap BAZNAS sebagai lembaga pengelola dana umat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, metode kualitatif pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang mencakup sumber data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata kelola zakat di BAZNAS Kota Solok semakin meningkat, mencakup aspek syariah, transparansi, dan akuntabilitas. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa indikator yang belum sesuai dengan regulasi. Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas administrasi dan pengelolaan zakat guna mendukung keberlanjutan program sosial yang dijalankan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Oktavia Sa,banul Putri, NIM 2030404103, Judul SKRIPSI “Pengaruh Influencer dan Kepercayaan Konsumen Terhadap Minat Beli Konsumen Melalui Aplikasi TikTok Pada Generasi Z Di Kelurahan Cempedak Rahuk”. Program studi Manajemen Bisnis Syari’ah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh influencer dan kepercayaan konsumen terhadap minat beli konsumen melalui aplikasi tiktok pada generasi z di kelurahan cempedak rahuk. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui pengaruh influencer dan kepercayaan konsumen terhadap minat beli konsumen melalui aplikasi tiktok pada generasi z di kelurahan cempedak rahuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah generasi z di kelurahan cempedak rahuk, rokan hilir. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan rumus slovin yaitu sebanyak 90 responden. Penelitian ini menggunakan IBM Statistic Program For Social Science (SPSS) Version 29. Hasil penelitian ini adalah Influencer (X1) berpengaruh secara parsial terhadap minat beli konsumen (Y) melalui aplikasi tiktok pada gen z di kelurahan cempedak rahuk, Kepercayaan konsumen (X2) berpengaruh terhadap minat beli konsumen (Y) melalui aplikasi tiktok pada gen z di kelurahan cempedak rahuk, Influencer dan kepercayaan konsumen secara simultan berpengaruh terhadap minat beli konsumen melalui aplikasi tiktok pada gen z di kelurahan cempedak rahuk. Kata Kunci: Influencer, Kepercayaan Konsumen, Minat Beli Konsumen
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Sundari, NIM 2030403074, Judul Skripsi “Pengaruh Perataan Laba Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Reaksi Pasar Pada Pertambangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia 2020-2023”Program Studi Akutansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah volatilitas tinggi, pasar saham Indonesia mengalami volatilitas tinggi pada tahun 2023, ditandai dengan Kenaikan dan penurunan Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) yang signifikan Meningkatnya frekuensi fluktuasi harga saham. Faktor yang menyebabkan volatilitas tinggi yaitu Ketidakpastian ekonomi global. Masuknya investor asing, investor asing mulai masuk kembali ke pasar saham Indonesia pada tahun 2023 yaitu Stabilitas politik dan ekonomi Indonesia serta Peluang investasi yang menarik di beberapa sektor. Rotasi sektoral, investor cenderung beralih dari sektor yang sensitif terhadap suku bunga dan inflasi ke sektor yang lebih defensif. Sektor yang mengalami rotasi keluar, Teknologi, Konsumsi. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan pengaruh perataan laba dan ukuran perusahaan terhadap reaksi pasar pada pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2020-2023 secara parsial dan simultan. Jenis penelitian digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang berlandaskan pada filsafat prositivisme, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan Hasil penelitian secara uji secara parsial melalui uji statistik-t menunjukan variabel perataan laba tidak berpengaruh terhadap reaksi pasar pada pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2020-2023 dan variabel ukuran perusahaan berpengaruh terhadap reaksi pasar pada pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2020-2023. Selanjutnya uji secara simultan menunjukan bahwasanya perataan laba dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap reaksi pasar pada pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2020-2023.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Maisa Putri, NIM 2030403049, judul skripsi: “Analisis Kinerja Keuangan pada PT Sekar Bumi Tbk Periode 2019-2022”. Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Akuntansi Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kinerja keuangan PT Sekar Bumi Tbk periode 2019-2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja keuangan PT Sekar Bumi Tbk periode 2019-2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field research) dengan mengambil data dari situs resmi Bursa Efek Indonesia yaitu dengan menggunakan metode deskriptif kukantitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik dokumentasi berupa laporan keuangan PT Sekar Bumi Tbk. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan mengakses melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia yaitu www.idx.co.id. Hasil penelitian ini adalah kinerja keuangan PT Sekar Bumi Tbk tahun 2019-2022 dari rasio likuiditas dilihat dari current ratio perusahaan berada dalam kondisi baik. Pada quick ratio perusahaan berada dalam kondisi baik. Pada cash ratio perusahaan juga berada dalam kondisi baik. Dilihat dari rasio solvabilitas tahun 2019-2022 kinerja keuangan perusahaan menunjukkan kundisi baik. Dilihat dari rasio solvabilitas pada debt to asset ratio perusahaan berada dalam kondisi baik. Pada debt to equity ratio perusahaan berada dalam kondisi baik. Pada total aset to debt ratio perusahaan berada dalam kondisi baik. Dilihat dari rasio profitabilitas, pada net profit margin perusahaan berada dalam kondisi baik. Pada gross profit margin perusahaan dalam kondisi baik. Pada operating profit margin perusahaan dalam kondisi baik. Pada return on investment perusahaan dalam kondisi baik. Pada return on equitment perusahaan dalam kondisi baik. Dilihat dari rasio aktivitas, pada receivable turn over perusahaan dalam kondisi baik. Pada inventory turn over perusahaan dalam kondisi baik.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Hanafiah, NIM 1930402061, Title: "The Influence of Price and Labor on the Income of Pine Sap Tapping Farmers (Case Study: Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar Regency)". Sharia Economics Study Program, Faculty of Economics and Islamic Business, Mahmud Yunus Batusangkar State Islamic University (UIN) in 2024. The problem in this research is the influence of price and labor on the income of pine tree tapper farmers in Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar Regency. The aim of this research is to explain the influence of price and labor on the income of Pine Gatah Tapping Farmers in Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar Regency. The type of research used is Field Research with a quantitative approach. The population in this study were 110 pine sap tapping land owners in Jorong Talago Gunung. The sampling technique used the Slovin formula, totaling 53 respondents. The data collection technique uses a questionnaire. Researchers processed the data using statistical tests which were processed using SPSS 26. Based on the results of research that has been carried out, it shows that there is a significant influence between the price variable (X1) on the income (Y) of Pine Sap Tapping Farmers in Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar Regency, there is a significant influence between the labor variable (X2 ) on the income (Y) of Pine Sap Tapping Farmers in Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar regency, simultaneously there is a significant influence between price variables (X1) and labor (X2) on the income (Y) of Sap Tapping Farmers Pines in Jorong Talago Gunuang, Nagari Saruaso, Tanjung Emas District, Tanah Datar Regency. and themagnitude of the influce of price variabels (X1) and labor (X2) on the income (Y) of pine sap tapping farmers
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ARIESYA ANANDA PUTRI, NIM 2030107002, Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Sistem Tata Surya Dengan Pendekatan Berdiferensiasi Terintegrasi Al-Qur’an Dilengkapi QR Code Video”. Program Studi Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Inovasi dalam bahan ajar sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan. Buku paket dan modul yang digunakan di sekolah serta media powerpoint (PPT) belum sepenuhnya mampu mengakomodasi perbedaan individu peserta didik. Pendekatan berdiferensiasi menjadi solusi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam di kalangan peserta didik. Selain itu, integrasi Al-Qur’an juga masih minim dalam pembelajaran. Perkembangan teknologi memberikan peluang untuk mengembangkan bahan ajar yang lebih inovatif. Oleh karena itu, pengembangan modul sistem tata surya dengan pendekatan berdiferensiasi terintegrasi Al-Qur’an dilengkapi QR code video dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas modul yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pada penelitian, instrument yang digunakan berupa instrument validasi modul melalui ahli materi, ahli media, dan ahli tafsir oleh 5 orang dosen. Instrument praktikalitas berupa angket respon pendidik dan peserta didik yang diuji cobakan kepada 32 orang peserta didik dan 2 orang pendidik. Seterusnya, Instrument efektivitas berupa soal pretest dan posttest diuji cobakan kepada 32 orang peserta didik. Hasil yang diperoleh untuk validasi modul berdasarkan ahli materi adalah 88% (kategori sangat valid), ahli media diperoleh nilai 86,9% (kategori sangat valid), dan ahli tafsir diperoleh nilai 95,8% (kategori sangat valid). Untuk praktikalitas modul berdasarkan angket respon pendidik diperoleh nilai 99,3% (kategori sangat praktis), dan peserta didik diperoleh nilai 94,3% (kategori sangat praktis). Untuk efektivitas modul didapatkan nilai N-gain sebesar 0,72 dengan kategori tinggi (sangat efektif). Hal ini berarti bahwa pengembangan modul sistem tata surya dengan pendekatan berdiferensiasi terintegrasi Al-Qur’an dilengkapi QR code video telah sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Maidara, Reg. 1930104048, entitled “Students’ Interest in Learning English (A Study of the Students of SMA N 2 Rambatan Registered in 2024/2025 Academic Year)”, Department of English Teaching Department, Fakulty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. This study aims to analyse the level of interest in learning English among third-grade students at SMA N 2 Rambatan, focusing on how students' interest is distributed across different levels: low, moderate, and high. The primary goal is to analyze students' interest based on four key indicators: pleasure or enjoyment, attraction, attention, and involvement. A descriptive quantitative approach was employed, using a structured questionnaire with 20 statements rated on a 4-point Likert scale (Strongly Disagree, Disagree, Agree, Strongly Agree). The sample consisted of 58 students who participated in the survey. The collected data were analyzed descriptively to determine the distribution of interest levels among students and to examine the extent to which each indicator reflects their overall interest in learning English. The findings reveal that a significant majority of students exhibit a moderate to high level of interest in English. Specifically, 71% of students fall into the moderate interest category, while 26% show high interest. Only 3% of students are categorized as having low interest. The analysis of indicators shows that the majority of students report moderate to high levels of pleasure, attraction, attention, and involvement in their English learning experiences. These results suggest a generally positive attitude towards learning English among the students.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
DEPI PUTRI AFRIYENTI, NIM 1930111016 judul SKRIPSI “Pengaruh Strategi Pembelajaran Question Students Have (QSH) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas V SDN 25 Tanjuang Barulak Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang masih rendah dalam memahami materi pembelajaran, pembelajaran yang dilakukan masih bersifat monoton, kegiatan pembelajaran masih di arahkan dan di instruksikan oleh guru di dalam kelas, siswa hanya memperhatikan dari tempat duduk masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Pembelajaran Question Students Have terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 25 Tanjuang Barulak, Kecamatan Batipuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan desain Pretest Postest Only Grup Deseign. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 25 Tanjuang Barulak, Kecamatan Batipuh yang berjumlah 19 orang siswa. Data yang di kumpulkan menggunakan lembar observasi, dan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti tes pretest dan postest sebanyak 19 orang siswa. Dari 19 orang siswa ini dapat dilihat dari tabel diatas adalah nilai rata-rata pada soal pretest dan postest secara berturut-turut adalah 51,57 dan 81,05 Nilai tertinggi 70 dan 100, nilai terendah 40 dan 60, siswa yang mencapai batas ketuntasan sebanyak 5,26% dan 100%, dan siswa yang tidak mencapai batas ketuntasan adalah 84,22% bahwa Strategi Pembelajaran Question Students Have berpengaruh Hasil belajar siswa kelas V SDN 25 Tanjuang Barulak Kecamatan BatipuhTanjuang, hal dibuktikan dengan output tabel One Sample T test di atas nilai Sig (2-tailed) adalah sebesar 0,000 0,05, maka sesuai dengan pengambilan keputusan pengujian hipotesis dapat di simpulkan bahwa H0 di tolak dan Ha di terima. Artinya terdapat pengaruh Strategi Pembelajaran Question Students Have (QSH) terhadap hasil belajar siswa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dinda Putri, NIM 1930111018 Tahun 2024, Judul Skripsi: “Pelaksanaan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran IPAS Di Kurikulum Merdeka SDN 04 Balimbing”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh temuan pelaksanaan model problem based learning pada pembelajaran IPAS di kurikulum merdeka SDN 04 Balimbing. Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran IPAS di Kurikulum Merdeka SDN 04 Balimbing. Penelitian skripsi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SDN 04 Balimbing. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas 4, 5 dan 6 SDN 04 Balimbing.Instrument dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan menggunakan pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman studi dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa: pelaksanaan model problem based learnin pada pembelajaran IPAS di kurikulum merdeka SDN 04 Balimbing yaitu: orientasi masalah, mengorganisasikan siswa, membimbing penyelidikan individu dan kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil, menganalisis dan mengevaluasi proses pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Agil Eka Putri. NIM 1930111002 (2024). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Sistem Pencernaan Organ Manusia Pada Mata Pelajaran IPA kelas V SDN 08 Bukit Kandung”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Selain itu, kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran sangat diperlukan terhadap proses pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran siswa dapat lebih memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran Pop Up Book sistem pencernaan organ manusia pada mata pelajaran ipa kelas V SDN 08 Bukit kandung Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data untuk mengentahui hasil penelitian yaitu analisis validasi dan analisis praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pop-up book Sistem Pencernaan Organ Manusia yang dihasilkan berupa valid dan praktis. Hal ini dibuktikan dengan hasil validitas dan praktikalitias media pop-up book. Hasil validasi media pembelajaran pop-up book Sistem Pencernaan Organ Manusia yang diperoleh nilai rata-rata 94,77% dikategorikan sangat valid dari aspek didaktik, kontruksi, teknis dan kebahasaan dan karakteristik. Hasil praktikalitas media pembelajaran pop-up book berbasis Sistem Pencernaan Organ Manusia yang yang telah dikembangkan memperoleh hasil 97,71% dari siswa dan 97,82% dari guru. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pop-up book berbasis Sistem Pencernaan Organ Manusia yang sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi Sistem Pencernaan Organ Manusia di kelas VSDN 08 Bukik Kandung.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku prososial siswa, terlihat pada saat proses pembelajaran. Siswa tidak mau berbagi dengan temannya seperti meminjamkan alat tulis, siswa mengganggu temannya seperti mencubit teman dan mengajak teman bercerita saat guru menerangkan pembelajaran, siswa meribut di kelas sehingga teman-teman yang lain terganggu, siswa yang suka menyendiri tidak mau melakukan kegiatan bersama teman-temannya. salah satu penyebabnya adalah belum diterapkannya metode atau strategi yang melatih perilaku prososial siswa dikehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari metode permainan puzzle terhadap perilaku prososial siswa. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen one group pretest posttest design. Penelitian ini memiliki sampel sebanyak 27 orang siswa kelas IV UPT SDN 03 Tigo Jangko yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan peneliti melibatkan 2 orang sebagai observer karena sebagai peneliti yang mengimplementasikan metode ini. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan selanjutnya melakukan uji hipotesis menggunakan uji t. Peneliti melakukan pretest kepada siswa adapun hasil yang diperoleh sebanyak 29,77. Pretest sudah dilakukan dan langkah selanjutnya peneliti memberikan metode permainan puzzle untuk mengetahui perilaku prososial siswa, kemudian peneliti memberikan posttest kepada siswa adapun hasil yang diperoleh sebanyak 53,14.. Untuk menguji signifikansi dengan cara melakukan uji t paired sampel test dengan tarif sig 0,05 diperoleh signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 lebih kecil dari 0.05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perilaku Prososial Siswa Kelas IV UPT SDN 03 Tigo Jangko.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Prischa Cahyani Putri, NIM : 2030111107, Judul “Strategi Guru dalam Memberikan Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar di Tanah Datar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN ) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Latar belakang dari penelitian ini yaitu pentingnya pendidikan karakter untuk mencapai tujuan pendidikan nasional secara optimal sesuai dengan UU No.20 tahun 2003 dan kemendiknas tentang 18 aspek pendidikan karakter yang perlu ditanamkan kepada peserta didik. Dengan begitu banyak orangtua yang menyekolahkan anaknya di SDIT dibandingkan dengan SDN yang terlihat dari jumlah peserta didik di SDIT dan SDN. Hal tersebut menjadi sebuah pertanyaan, apakah ada perbedaan terhadap bagaimana strategi guru dalam memberikan pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui strategi yang dilakukan guru dalam memberikan pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar di Tanah Datar dan untuk mengetahui faktor penghambat dalam memberikan pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar di Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertempat di SDIT Mesjid Raya Lantai Batu dan SDN 05 Baringin. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru kelas yang terdiri dari wali kelas 1 sampai kelas 6 dan peserta didik dan sumber data tambahan dalam bentuk buku, jurnal dan sumber lainnya. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi guru dalam memberikan pendidikan karakter peserta didik di Tanah Datar memiliki satu acuan yang sama dalam menjalankan program yaitu kurikulum, kurikulum yang digunakan adalah kurikulum merdeka pada kelas 1,2,4 dan 5 kemudian kurikulum 2013 untuk kelas 3 dan 6 yang mencantumkan nilai-nilai karakter. Oleh sebab itu antara SDIT dan SDN tidak terlalu memiliki perbedaan yang signifikan dalam memberikan pendidikan karakter namun setiap sekolah dan guru pasti memiliki pendekatan yang berbeda untuk menanamkan nilai pendidikan karakter tesebut. Adapun faktor penghambat dalam memberikan pendidikan karakter peserta didik adalah faktor kebiasaan peserta didik pada lingkungan, keluarga, keturunan dan teknologi seperti Handphone.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Wulan Saputri, NIM 1930401146 dengan Judul “Analisis Penyelesaian Pembiayaan Terhadap Nasabah yang Meninggal Dunia pada KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024 Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah penyelesaian pembiayaan yang nasabahnya meningga dunia pada KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penyelesaian pembiayaan yang nasabahnya meninggal dunia pada KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang peneliti gunakan adalah sumber data primer. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. teknik analisis data menggunakan pendekatan miles dan habermain yang meliputi proses reduksi data,penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mengatasi pembiayaan yang nasabahnya meninggall dunia pada KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar adalah dengan cara melakukan pertama penjadwalan kembali (rescheduling), pembayaran kembali (reconditioning).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak santri yang belum bisa membaca al-qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid terutama di kelas ulya pada bagian ahkamul huruf (hukum bacaan nun mati dan tanwin dan hukum bacaan mim mati). Kemudian metode yang digunakan di rumah tahfidz yaitu metode ummi dimana metode ini membutuhkan guru yang professional sedangkan di rumah tahfidz guru yang professional itu tidak ada. Dalam pembelajaran dengan menggunakan metode ummi di rumah tahfidz, kualitas bacaan gurunya belum terlalu fasih dan tidak sesuai dengan makhrajnya sehingga bacaan yang diajarkan kepada anak juga tidak fasih dan tidak sempurna Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah santri kelas ulya di rumah tahfidz Darul Huffadz Kota Sawahlunto yang berjumlah 25 orang. Dilihat dari hasil pretest, nilai rata-rata hasil belajar bacaan Al-Qur’an santri yaitu 68,88 sedangkan hasil posttest nilai rata-rata hasil belajar bacaan Al-Qur’an santri yaitu 82,44. Dengan demikian, persentase peningkatan hasil belajar santri sebelum dan sesudah diterapakan metode An-Nahdliyah yaitu 13,56%. Setelah dianalisis, diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam bacaan Al-Qur’an santri pada nilai pretest dan posttest. Pembelajaran bacaan Al-Qur’an santri lebih baik setelah penerapan metode An-Nahdliyah hal ini dapat dilihat dari to = 19,94 yang lebih besar dari ttabel pada taraf signifikan 5%, dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar bacaan Al-Qur’an santri lebi baik setelah penerapan metode An-Nahdliyah
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dinda Novita Putri NIM ( 2030305007 ) judul skripsi “ Upaya Pemerintah Nagari Taram Kab 50 Kota Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Objek Wisata Kapalo Banda” Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024 Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah upayanya meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pengembangan objek wisata Kapalo Banda. Keterbatasan infrastruktur dasar seperti kondisi jalan yang kurang memadai dan minimnya fasilitas pendukung menjadi kendala utama.Akses jalan menuju lokasi objek wisata masih dalam kondisi buruk, banyak kerusakan dan hambatan sehingga menyulitkan wisatawan untuk menjangkaunya. permasalahan infrastruktur, pengelolaan objek wisata Kapalo Banda oleh pemerintah daerah taram juga belum terlaksana secara maksimal. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk memperoleh data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dengan menggunakan handphone, kertas, buku dan pulpen. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan untuk memeriksa keabsahan data, maka peneliti menggunakan triangulasi sumber. Kapalo Banda telah meningkatkan pendapatan masyarakat, baik dari sektor pariwisata maupun sektor ekonomi lainnya yang terkait dengan keberadaan objek wisata tersebut. Selain itu, pariwisata Kapalo Banda telah menciptakan lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat, sehingga mengurangi angka pengangguran di daerah tersebut. Dampak ekonomi dari pengembangan pariwisata Kapalo Banda meningkatkan kualitas hidup masyarakat, meningkatnya taraf hidup dan kesejahteraan sosial masyarakat Nagari Taram. objek wisata Kapalo Banda memberikan dampak positif terhadap perekonomian dan kesejahteraan sosial masyarakat. mendapatkan peningkatan pendapatan, kesempatan kerja dan kualitas hidup lebih baik.Pariwisata Kapalo Banda telah menciptakan lapangan kerja baru bagi masyarakat, sehingga meningkatkan peluang kerja, mengurangi pengangguran.Pengembangan objek wisata Kapalo Banda telah meningkatkan pendapatan masyarakat, baik dari sektor pariwisata maupun sektor ekonomi lainnya yang terkait dengan keberadaan objek wisata.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WULAN PUTRI NIM 1830103072 judul skripsi “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Pariangan”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan strategi peningkatan mutu pendidikan melalui peran dan tugas kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan model alir dengan langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini terfokus kepada "Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 1 Pariangan". Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi kepala sekolah SMAN 1 Pariangan dalam meningkatkan mutu pendidikan di lingkup sekolahnya serta faktor-faktor yang mempengaruhi. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dilapangan dengan melihat gejala-gejala yang terjadi ditengah-tengah masyarakat untuk memberikan gambaran yang lengkap tentang suatu keadaan, lapangan yang dimaksud adalah SMAN 1 Pariangan serta pengamatan terhadap orang-orang dan pelaku dengan metode survey. Temuan penelitian menunjukkan untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan seorang kepala sekolah harus mampu memberdayakan semua potensi dan sumber daya yang ada dilingkungan sekolah (leader), kepada sekolah harus mampu memberikan bimbingan, arahan, pembinaan serta dorongan kepada seluruh warga sekolah (motivator), dan kepala sekolah harus mampu menjadi supervisor terhadap warga sekolah dan melakukan evaluasi terhadap program sekolah yang telah dilaksanakan (evaluator). Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan, Leader, Motivator, Evaluator.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NADA ELIA SAPUTRI / NIM 1930103063. Judul skripsi “Peran Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Prestasi Kerja Guru di SMPN 4 Sungai Tarab”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Univeritas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah peran kepala sekolah dalam pembinaan prestasi kerja guru di SMPN 4 Sungai Tarab. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru di SMPN 4 Sungai Tarab, untuk mendeskripsikan apa kontribusi kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru di SMPN 4 Sungai Tarab dan untuk mendeskripsikan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kepuasan guru di SMPN 4 Sungai Tarab. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah dalam pembinaan prestasi kerja guru menjadi tiga yaitu ada peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru, kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru, upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kepuasan guru. Peran kepala sekolah di SMPN 4 Sungai Tarab kepala sekolah sebagai motivator dalam memberikan motivasi guru . Kemampuan guru adalah kemampuan guru dapat dilihat dari keterampilan dan perilaku seseorang yang harus dimiliki, di hayati, dan dikuasai oleh tenaga pendidik dalam melaksanakan tugasnya. dalam memberikan visi dan panduan yang jelas kepada seluruh pengajar. Kepuasan guru adalah seorang guru yang memiliki hubungan dalam pencapaian tujuan pembelajaran di SMPN 4 Sungai Tarab. Kepuasan guru dapat mempengaruhi kehadiran seseorang untuk bekerja dan keinginan untuk menganti pekerjaannya.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatar belakangi atas kesulitan yang dihadapi pendidik dan peserta didik dalam penerapan kurikulum merdeka mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi sehingga berdampak terhadap proses pembelajaran yang disajikan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui validitas dan praktikalitas e-modul berbasis model VAK (Visualization Auditory Kinesthetic) pada materi Sistem Pencernaan di fase F SMA N 1 Sungayang. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian Reseach and Development (R and D) yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), dan tahap desiminasi (deciminate) namun dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan saja sekedar untuk mengetahui kepraktisan e-modul yang peneliti rancang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi instrumen dan lembar validasi produk dan lembar praktikalitas. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dihasilkan produk berupa e-modul pembelajaran berbasis model VAK (Visualization Auditory Kinesthetic) pada materi Sistem Pencernaan di fase F SMA N 1 Sungayang. Hasil validasi instrumen diperoleh dengan rata-rata 96% dikategorikan sangat valid dari aspek format angket, bahasa, dan pernyataan dalam angket. Sedangkan hasil validasi produk diperoleh dengan rata-rata 9% dikategorikan sangat valid dari aspek kesesuaian isi, bahasa yang digunakan, kelayakan penyajian, kelayakankegrafikan. Dan untuk kepraktisan e-modul diperoleh rata-rata 86% dengan kategori sangat praktis. Maka dapat disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran berbasis model VAK (Visualization Auditory Kinesthetic) pada materi sistem pencernaan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis dan layak untuk digunakan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUTIA RAHMA PUTRI, NIM 1930104042, thesis title "An Analysis of Students' Perception Toward Advantages and Disadvantages of Using Open Educational Resources in Writing Class" English Language Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University Mahmud Yunus Batusangkar. The problem studied in this study is the students' perceptions regarding the advantages and disadvantages of open educational resources in writing classes have not been revealed. This study aims to describe students' perceptions toward advaantages and disadvantages of using open educational resources in writing classes. This type of research is quantitative in the form of descriptive. The population in this study were students taking writing courses in 4th semester at State Islamic University Mahmud Yunus Batusangkar. in the 2023/2024 academic year. The sample used in this study was 38 people who selected using the total sampling technique. The instrument used to obtain data from student perceptions was a questionnaire.The questionnaire distributed to the research samples. The answers from the sample entered into a tabulation table and the researcher calculated the frequency of the students' answer scores. Then the researcher conducted a descriptive analysis of the scores obtained from the questionnaire. Furthermore, the researcher categorized students' perceptions of the open educational resources learning model in the writing class. The results of the study showed that 63% of students had a positive perception, 37 % of students had a strongly positive perception, and 0% students got negative and strongly negative perception of open educational resources in the writing class.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nadya Dwi Okta Putri Chaniago, NIM: 1930111054 (2024), Judul skripsi “Pengaruh Metode Survey, Question, Read, Recite Dan Review (SQ3R) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Tentang Materi Bangun Datar Kelas V SDIT Madani Payakumbuh”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasari pada permasalahan rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik. Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan tujuan utama dalam pembelajaran matematika yang harus dicapai oleh siswa di sekolah dasar. Untuk menyikapi hal tersebut metode Survey, Question, Read, Recite Dan Review (SQ3R) diasumsi mampu meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas V dengan menerapkan metode Survey, Question, Read, Recite Dan Review (SQ3R) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini quasi eksperiment atau eksperimen semu, dengan desain penelitian true experimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDIT Madani Payakumbuh tahun pelajaran 2023/2024 yang terdiri atas 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel yang terambil sebagai kelas eksperimen adalah kelas V.1 dan kelas V.2 sebagai kelas kontrol. Data kemampuan pemahaman konsep matematis diperoleh dari hasil pemberian soal tes berupa soal kemampuan pemahaman konsep matematis yang diberikan diakhir pembelajaran. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata kelas eksperimen adalah sebesar 81.91 lebih tinggi dari kelas kontrol sebesar 58.00. Berdasarkan pengujian hipotesis t hitung > t tabel yaitu 6.837 > 2.069. Sehingga dapat disimpulkan kemampuan pemahaman konsep matematis dengan menerapkan metode Suvey, Question, Read, Recite, dan Review (SQ3R) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional.
