Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Sistem Pencernaan Organ Manusia Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN 08 Bukit Kandung

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah•3 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Agil Eka Putri. NIM 1930111002 (2024). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Sistem Pencernaan Organ Manusia Pada Mata Pelajaran IPA kelas V SDN 08 Bukit Kandung”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Selain itu, kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran sangat diperlukan terhadap proses pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran siswa dapat lebih memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran Pop Up Book sistem pencernaan organ manusia pada mata pelajaran ipa kelas V SDN 08 Bukit kandung Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data untuk mengentahui hasil penelitian yaitu analisis validasi dan analisis praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pop-up book Sistem Pencernaan Organ Manusia yang dihasilkan berupa valid dan praktis. Hal ini dibuktikan dengan hasil validitas dan praktikalitias media pop-up book. Hasil validasi media pembelajaran pop-up book Sistem Pencernaan Organ Manusia yang diperoleh nilai rata-rata 94,77% dikategorikan sangat valid dari aspek didaktik, kontruksi, teknis dan kebahasaan dan karakteristik. Hasil praktikalitas media pembelajaran pop-up book berbasis Sistem Pencernaan Organ Manusia yang yang telah dikembangkan memperoleh hasil 97,71% dari siswa dan 97,82% dari guru. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pop-up book berbasis Sistem Pencernaan Organ Manusia yang sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi Sistem Pencernaan Organ Manusia di kelas VSDN 08 Bukik Kandung.

Kata kunci

Pop-Up Book Sistem Pencernaan Organ Manusia Pada Mata Pelajaran IPA

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Sistem Pencernaan Organ Manusia Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN 08 Bukit Kandung2024 · oai:ais:skripsi:9457