NINGSIH

PENGELOLAAN USAHA BUMNAG NAGARI LABUH DALAM PERSPEKTIF EKONOMI SYARIAH

Vani Septia Ningsih, 1730401155, dengan judul skripsi “Pengelolaan Usaha Bumnag Nagari Labuh Dalam Perspektif Ekonomi Syariah”. Program Strata 1 Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pengelolaan usaha BUMNag Nagari Labuh dan pelaksanaan sistem bagi hasil yang diterapkan oleh BUMNag Rangkiang Nagari dalam usaha yang dikelola oleh kelompok masyarakat Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan usaha BUMNag di Nagari Labuh, dan Sistem Bagi Hasil Pengelolaan Usaha BUMNag di Nagari Labuh. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder dengan subjek penelitian ini adalah pengurus BUMNag Rangkiang Nagari yang terdiri dari Ketua dan Bendahara, pengelola usaha sablon kaos dan pengelola usaha rakik maco. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa BUMNag Rangkiang Nagari berdiri sejak tahun 2017 dan memiliki dua unit usaha yang masih berjalan sampai saat ini yaitu usaha dibidang sablon kaos distro dan usaha dibidang kuliner. Unit usaha ini belum sepenuhnya berjalan dengan baik karena usaha ini masih tergolong baru. Pengelolaan usaha BUMNag Rangkiang Nagari sejalan dengan Ekonomi Syariah karena dalam pengelolaan usaha rakik maco dengan BUMNag Rangkiang Nagari menerapkan sistem bagi hasil dengan bentuk akad mudharabah. BUMNag Rangkiang Nagari mengivestasikan modal 100% kepada pengelola usaha sedangkan keahlian dari pengelola usaha. Keuntungan dibagi sesuai dengan nisbah yang telah disepakati antara kedua belah pihak yaitu sebesar 70% dan 30%. Sedangkan pembagian keuntungan antara BUMNag Rangkiang Nagari terhadap usaha rakik maco dibagi dari keuntungan setelah dikeluarkan modal. Keuntungan dibagi antara BUMNag dengan pengelola usaha dimana pembagiannya dilakukan satu kali 6 bulan. Kemudian untuk pengelolaan usaha dibidang sablon kaos tidak menerapkan sistem bagi hasil melainkan menerapkan sistem pengupahan karena usaha ini dikelola langsung oleh pengurus BUMNag, namun disini pengurus belum mendapatkan gaji/upah dari pekerjaannya, pengurus hanya bekerja secara sukarela. Hal ini tidak sesuai dengan konsep ji’alah dalam Ekonomi Islam dimana dalam konsep tersebut menjelaskan bahwa harus ada pengupahan atau penggajian yang jelas terhadap usaha yang dilakukan.

Analisis Pelaksanaan Pembiayaan Ijarah pada Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang

SANDHA MULYA NINGSIH, NIM 1730401136, Judul Skripsi “Analisis Pelaksanaan Pembiayaan Ijarah Pada Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Tujuan Penelitian dalam skripsi ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan pembiayaan ijarah dan kendala dalam pelaksanaan pembiayaan Ijarah pada Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini adalah melalui wawancara yang berkaitan dengan pelaksanaan pembiayaan ijarah pada Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang. Teknik analisis data yang peneliti gunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Pertama, pelaksanaan pembiayaan ijarah di Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang sudah berjalan selama 3 (tiga) tahun tetapi pada prakteknya tidak menyediakan barang atau jasa yang anggota butuhkan. Pihak KPN Balai Kota Padang Panjang hanya memberikan sejumlah uang dalam pencairan pelaksanaan akad ijarah. Hal ini tidak sesuai dengan fatwa DSN MUI Nomor: 09/DSN-MUI/IV/2000 tentang pembiayaan ijarah. Kedua, kendala yang dihadapi oleh pihak Koperasi Pegawai Negeri (KPN) Balai Kota Padang Panjang yaitu kendala internal dan kendala eksternal. Kendala internal: (a) tidak ada pengisisan daftar hadir karyawan, (b) kurangnya pemahaman anggota tentang pembiayaan ijarah, (c) dana koperasi yang tidak mencukupi, (d) kurangnya sumber daya manusia dibagian analis pembiayaan. Sedangkan kendala ekternal yaitu: anggota melakukan pembiayaan diluar KPN Balai Kota Padang Panjang seperti bank, dimana terdapat beberapa anggota yang melakukan pembiayaan di Bank karena dana yang dibutuhkan lebih besar dari jumlah pembiayaan yang diberikan oleh pihak KPN Balai Kota Padang Panjang.

Pengaruh FDR, NPF dan BOPO Terhadap Net Operating Margin (NOM) Pada Unit Usaha Syariah

ABSTRAK Sherly Agustri Ningsih. NIM 16 304 011 70. Judul Skripsi “PENGARUH FDR, NPF DAN BOPO TERHADAP NET OPERATING MARGIN (NOM) PADA UNIT USAHA SYARIAH”. Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pengaruh FDR, NPF dan BOPO terhadap Net Operating Margin (NOM) pada Unit Usaha Syariah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh FDR, NPF dan BOPO terhadap Net Operating Margin (NOM) pada Unit Usaha Syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa laporan rasio keuangan Unit Usaha Syariah. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 24.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa FDR tidak berpengaruh terhadap NOM pada Unit Usaha Syariah periode 2015 hingga 2019, dengan nilai thitung ttabel (1.675 2.00) dan nilai Sig. FDR lebih dari 0.05 (0.10 > 0.05). Secara simultan (Uji F) menunjukkan bahwa FDR, NPF dan BOPO berpengaruh terhadap NOM pada Unit Usaha Syariah periode 2015 hingga 2019, nilai Fhitung > Ftabel (83.268 > 2.77) dan nilai Sig. kurang dari 0.05 (0.000 0.05). Secara parsial (Uji t) disimpulkan bahwa NPF dan BOPO berpengaruh terhadap NOM pada Unit Usaha Syariah periode 2015 hingga 2019 dengan nilai thitung > ttabel NPF (5.402 > 2.00) dan nilai Sig. NPF kecil dari 0.05 (0.00 0.05) dan nilai thitung > ttabel BOPO (-15.015 > 2.00) dan nilai signifikansi BOPO kecil dari 0.05 (0.00 0.05). Kata Kunci : Pengaruh, FDR, NPF, BOPO, Net Operating Margin (NOM)

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembelajaran Biologi Berbasis Model Pembelajaran Skimming, Mind Mapping, Questioning, Exploring, Writing, and Communicating (SIMAS ERIC) pada Materi Struktur dan Fungsi Sel Kelas XI SMAN 2 Lintau Buo

ABSTRAK Lidya Rahayu Ningsih, NIM 1630106022 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembelajaran Biologi Berbasis Model Pembelajaran Skimming, Mind Mapping, Questioning, Exploring, Writing, And Communicating (Simas Eric) Pada Materi Struktur dan Fungsi Sel Kelas XI SMAN 2 Lintau Buo”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta di lapangan bahwa rendahnya penguasaan materi biologi peserta didik yang diidentifikasi karena aktivitas belajarnya yang rendah. Aktivitas belajar peserta didik dapat dioptimalkan dengan penggunaan bahan ajar yang kondusif. Bahan ajar yang cocok untuk menggambarkan keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran adalah LKPD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk LKPD dengan model SIMAS ERIC pada materi sel yang layak untuk pembelajaran biologi di kelas XI SMA/MA dari aspek validitas. Jenis penelitian yang diterapkan melalui kegiatan ini adalah penelitian pengembangan (research and development) menggunakan model 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap define, tahap design, tahap develop dan tahap disseminate. Produk LKPD divalidasi oleh 3 orang validator terdiri dari 1 orang dosen biologi IAIN Batusangkar, 1 orang pengembang model pembelajaran, dan 1 orang guru biologi SMAN 2 Lintau Buo dengan menggunakan instrumen validasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu LKPD berbasis model SIMAS ERIC memiliki karakteristik sebagai berikut : terdiri atas 6 komponen meliputi judul/identitas, petunjuk penggunaan, kompetensi yang dicapai, informasi pendukung berupa bahan bacaan yang terintegrasi dengan tahap skimming, tugas/langkah kerja yang didominasi oleh sintaks model SIMAS ERIC dan penilaian. Hasil validitas yang diperoleh bahwa LKPD model SIMAS ERIC sudah valid atau sesuai dengan komponen yang diukur dengan nilai rata-rata kevalidan 85,33% pada kategori sangat valid, sehingga LKPD model SIMAS ERIC sudah bisa digunakan untuk pembelajaran.

Analisis Minat Masyarakat Menabung Emas Pada Unit Pegadaian Syariah Selayo Solok

ABSTRAK GUSTI RAHAYU NINGSIH, NIM 15301100048, dengan judul “ANALISIS MINAT MASYARAKAT MENABUNG EMAS PADA UNIT PEGADAIAN SYARIAH SELAYO SOLOK”, Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020 Pokok permasalahan dalam skripsi ini, salah satu produk Pegadaian Syariah Selayo Solok adalah produk tabungan emas, pada produk ini Pegadaian Syariah Selayo Solok menargetkan jumlah nasabah minimal 850 orang nasabah setiap tahunnya. Sedangkan pada tahun 2017 jumlah nasabah produk ini hanya berjumlah 85 orang dan pada tahun 2018 meningkat menjadi 195 orang nasabah. Meskipun jumlah nasabah meningkat tetapi angka yang didapat masih sangat jauh dari target yang sudah direncanakan, artinya peminat produk tabungan emas pada Unit Pegadaian Syariah Selayo Solok masih kurang. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui penyebab kurangnya minat masyarakat untuk menabung emas pada Unit Pegadaian Syariah Selayo Solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), di mana dalam penelitian ini penulis akan menggambarkan tentang bagaimana minat masyarakat menabung emas pada Unit Pegadaian Syariah Selayo Solok. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat masyarakat Kabupaten Solok menabung emas pada Unit Pegadaian Syariah Selayo Solok masih kurang, untuk hal ini disebabkan karena kurangnya pengetahuan masyarakat tentang produk Tabungan Emas, kurangnya sosialisasi ke masyarakat, ekonomi yang belum memadai, letak pemukiman masyarakat yang jauh dan Pegadaian tidak memiliki sistim antar jemput tabungan. Upaya yang dilakukan Pegadaian dalam menarik jumlah nasabah untuk transaksi tabungan emas yaitu dengan memberikan potongan harga dan pemberian souvenir. Keunggulan tabungan emas adalah menabung mulai dari jumlah yang rendah sampai jumlah yang tidak ditentukan, bisa dicetak dalam bentuk uang ataupun emas batangan, biaya administrasi yang murah, ditujukan untuk semua jenis kalangan masyarakat, sebagai investasi jangka panjang. Kelemahan tabungan emas adalah harga emas yang berfluktuasi, dikenakan biaya cetak. Kata kunci: Minat Masyarakat, Menabung Emas, Pegadaian Syariah

Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Terintegrasi Al-Qur'an Dengan Model CTL Pada Materi Alat Optik Kelas XI SMA/MA/SMK

ABSTRAK Chintia Septri Ningsih, NIM. 16 30 107 006, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI AL-QUR’AN DENGAN MODEL CTL PADA MATERI ALAT OPTIK KELAS XI SMA/MA/SMK”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Salah satu yang menjadi faktor keberhasilan dalam pembelajaran dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional adalah tercukupinya bahan pendukung pembelajaran yaitu berupa bahan ajar. Berdasarkan hasil wawancara dari kegiatan observasi yang dilakukan di SMAN 2 Batusangkar diperoleh informasi bahwa bahan ajar yang digunakan guru berupa buku paket dan LKS yang hanya terfokus pada materi pembelajaran dan rumus saja. Kedua bahan ajar tersebut cenderung monoton untuk dijadikan sumber belajar. Di samping itu proses pembelajaran yang dilaksanakan masih berpusat pada guru sehingga menyebabkan peserta didik tidak terbiasa menemukan konsep sendiri dalam memahami materi. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini hadir dalam bentuk pengembangan modul pembelajaran sebagai bagian dari bahan ajar agar peserta didik lebih tertarik mengikuti proses pembelajaran. Ditambah lagi hal ini dilakukan dalam upaya menyahuti peraturan Pemerintah Provinsi Sumatera Barat tentang pendidikan karakter sehingga dituntut bahan ajar yang digunakan oleh guru-guru di sekolah sudah terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an dengan model CTL yang valid dan praktis sehingga dapat membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran sekaligus keterkaitannya dengan nilai-nilai Al-Qur’an khususnya pada materi alat optik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model penelitian 4-D yang meliputi empat tahap yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Akan tetapi pada penelitian ini tidak dilakukan tahap penyebaran karena keterbatasan waktu dan biaya. Modul ini selain terintegrasi sepenuhnya dengan Al-Qur’an juga dilengkapi dengan tujuh komponen CTL. Berdasarkan hasil pengolahan data hasil validasi modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an dengan model CTL pada materi alat optik sudah memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 97,5% sedangkan persentase pada tahap praktikalitas hasil angket respon guru dan siswa berturut-turut 96,87% dan 93,1% dengan kriteria sangat praktis.

Strategi Kepala Madrasah dalam Pengambilan Keputusan ( Decision Making) Melalui Analisis SWOT di MAS Ma'arif As-Sa'adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang

PUTRI NINGSIH. NIM, 1630103066 Judul SKRIPSI “Strategi Kepala Madrasah dalam Pengambilan Keputusan (Decision Making) Melalui Analisis SWOT di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana strategi kepala Madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT di MAS Ma’arif As-sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang, 2) Bagaimana dampak strategi kepala Madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT di MAS Ma’arif As-sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menjelaskan bagaimana strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis swot di mas ma’arif as-sa’adiyah batu nan limo koto tangah simalanggang, 2) Untuk menjelaskan bagaimana dampak strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis swot di mas ma’arif as- sa’adiyah batu nan limo koto tangah simalanggang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah berupa hand phone, buku catatan, pena dan pensil. Hand phone digunakan sebagai alat perekam suara dari informan dan pengumpulan data apabila tidak tercatat semuanya oleh peneliti. Sedangkan buku catatan, pena dan pensil digunakan untuk mencatat informasi yang didapatkan dari informan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kesiswaan, dan Kaur Tu yang juga merupakan guru di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi Sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan, bahwasanya kepala madrasah belum maksimal dalam menerapkan strategi dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT, sehingga hal tersebut berdampak kepada keputusan yang tidak berjalan dan tujuan dari keputusan tersebut tidak tercapai, dikarenakan kepala sekolah belum bisa meminimalisir kelemahan-kelemahan yang ada dan belum bisa memanfaatkan peluang dan kekuatan yang ada untuk meminimalisir kelemahan yang ada..

Pengaruh Strategi Pembelajaran Reading, Question and Answering (RQA) dipadu Think Pair Share (TPS) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa MAN 2 Tanah Datar

Renita Setia Ningsih Nim. 15 300 600 059, Judul Skripsi “Pengaruh Strategi Pembelajaran Reading, Question, And Answering (RQA) Dipadu Think Pair Share (TPS) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa MAN 2 Tanah Datar”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Dalam proses pembelajaran siswa belum dilibatkan secara aktif untuk mencari konsepnya sendiri dan kurangnya pengetahuan awal siswa kelas XI MIA MAN 2 Tanah Datar. Hal ini dikarenakan kegiatan pembelajaran masih didominasi oleh guru (teacher centered) melalui metode ceramah dan masih banyak siswa yang belum mampu untuk berpikir kritis seperti menjawab pertanyaan disertai dengan alasan serta mengemukakan argumen mengenai suatu masalah. Akibatnya terlihat pada hasil tes keterampilan berpikir kritis siswa masih banyak yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh strategi pembelajaran Reading, Question, And Answering (RQA) Dipadu Think Pair Share (TPS) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa MAN 2 Tanah Datar pada materi struktur dan fungsi sel penyusun jaringan tumbuhan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian Posttest Control Only Group Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang berjumlah 102 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian dapat dilihat dari skor rata-rata siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari pada skor rata-rata kelas kontrol, yaitu 69,38 untuk kelas eksperimen dan 48,44 untuk kelas kontrol. Begitu juga dengan skor tertinggi juga berada pada kelas eksperimen yaitu 90, sedangkan untuk kelas kontrol tertingginya 88. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan uji-t didapat harga thitung = 5,07 sedangkan ttabel = 1,66 pada taraf nyata α = 0,05. Berarti t hitung > t tabel yaitu 5,07 > 1,66 maka dapat dikemukakan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Biologi kelas XI materi struktur dan penyusun sel jaringan tumbuhan dengan menggunakan strategi pembelajaran reading, question, and answering (RQA) dipadu think pair share (TPS) lebih baik dari pada keterampilan berpikir kritis siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.

Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Memecahkan Soal Non Rutin Pada Pembelajaran Matematika di kelas VIII MTsN 1 Tanah Datar

ABSTRAK MULYA NINGSIH, NIM. 14105041, Judul Skripsi “Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Memecahkan Soal Non Rutin Pada Pembelajaran Matematika di kelas VIII MTsN 1 Tanah Datar”, Jurusan Pendidikan/Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2019. Salah satu kemampuan dalam matematika adalah kemampuan representasi. Representasi sangat berperan dalam upaya mengembangkan dan mengoptimalkan kemampuan matematika siswa. Ketika siswa dihadapkan pada suatu situasi masalah matematika dalam pembelajaran di kelas, mereka akan berusaha memahami masalah tersebut dan menyelesaikannya dengan cara-cara yang mereka ketahui. Salah satu bagian dari upaya yang dapat dilakukan siswa adalah dengan membuat model atau representasi dari masalah tersebut. Model atau representasi yang di buat bisa bermacam-macam tergantung pada kemampuan masing-masing individu dalam menginterpretasikan masalah yang ada. Penelitian ini dilaksanakan mengingat pentingnya menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dalam memecahkan soal non rutin, sehingga dapat dijadikan pedoman dalam merancang pembelajaran matematika aktif, kreatif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana kemampuan siswa kelas VIII MTsN 1 Tanah Datar dalam mengerjakan soal non rutin dengan karakteristik indikator Kemampuan Representasi Matematis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII. 1 MTsN 1 Tanah Datar sebanyak 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes Kemampuan Representasi Matematis dalam Memecahkan Soal Non Rutin dengan kriteria soal yang memenuhi karakteristik indikator Kemampuan Representasi Matematis, studi hasil kerja siswa dan wawancara. Hasil tes diurutkan dari nilai tertinggi hingga terendah untuk pemilihan subjek wawancara yang sesuai dengan kebutuhan. Subjek yang terpilih berjumlah 5 orang. Analisis data dengan tahapan: skoring dan tabulasi data. Triangulasi digunakan sebagai teknik penjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1. Pada representasi visual, secara umum siswa sudah mampu mengerjakan soal yang diberikan dan menyajikannya dalam bentuk gambar, diagram, bagan, grafik, dan sebagainya, secara umum dapat dikategorikan dengan predikat baik. 2. Pada representasi simbolik, secara umum siswa sudah mampu menyajikan soal kedalam bentuk simbol-simbol matematika, dan dikategorikan baik. 3. Pada representasi verbal, secara umum siswa sudah memenuhi indikator ini, dan predikatnya adalah baik. Secara keseluruhan, kemampuan representasi matematis siswa dalam memecahkan soal non rutin berdasarkan skor rata-rata yang diperoleh dari hasil penelitian adalah 24,54 (68,18% dari skor ideal) dengan predikat baik.

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE LECTURER’S USE OF PODCAST IN TEACHING LISTENING COMPREHENSION

ABSTRAK SEPRIMA UCIARI NINGSIH, 13 104 084, judul skripsi “STUDENTS’ PERCEPTION ON THE LECTURER’ USE OF PODCAST IN TEACHING LISTENING COMPREHENSION Program studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan pada penelitian ini adalah adanya beragam asumsi mahasiswa semester Lima Bahasa Inggris IAIN Batusangkar terhadap penggunaan Podcast yang digunakan oleh dosen dalam kelas Listening Comprehension III. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa bahasa Inggris semester Lima Tahun Akademik 2017/2018 terhadap penggunaan Podcast yang digunakan oleh dosen Listening Comprehension. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuntitatif. Dengan menggunakan desain Cross sectional design. Respondent dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester Lima yang sudah mengambil mata kuliah Listening Comprehension III Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 60 orang. Dari seluruh populasi yang ada, diambil secara acak 48 orang sebagai sampel dan 12 orang sebagai sebagai kelompok try out. Dalam pengumpulan data, instrument yang digunakan adalah lembaran angket yang berisi tentang persepsi mahasiswa Bahasa Inggris semester Lima Tahun Akademik 2017/2018 terhadap penggunaan Podcast yang digunakan oleh dosen Listening Comprehension III. Setelah angket diuji cobakan didapatlah 19 item yang valid, dan 11 item yang direvisi. Selanjutnya angket direvisi dan kemudian dibagikan kepada 45 orang sampel penelitian untuk mengumpulkan data. Setelah data dianalisis, didapatkan bahwa persepsi mahasiswa Bahasa Inggris semester Lima Tahun Akademik 2017/2018 terhadap penggunaan Podcast yang digunakan oleh dosen Listening Comprehension III adalah sangat positif dengan persentase 96 %. Jika dilihat dari masing-masing komponent dari persepsi maka dapat digambarkan sebagai berikut. Pertama, persepsi pengetahuan (cognitive) mahasiswa terhadap penggunaan Podcast adalah sangat positive dengan persentase 96% . Kedua, persepsi emosional (affective) mahasiswa terhadap tugas penggunaan Podcast adalah sangat positive dengan persentase 43 (96 %) . Dan persepsi kecendrungan (conative) mahasiswa terhadap penggunaan Podcast dalam mata kuliah Listening Comprehension III adalah sangat positive dengan persentase 94% .

Pengaruh metode Penemuan Terbimbing (Gided Discovery) terhadap Disposisi Matematis dan Hasil Belajar siswa Kelas VIII SMP N 3 Lintau Buo

Factors Causing Students' Lack of Confidence during Microteaching Practices

ANNISA FITRIA NINGSIH, Reg. Num.2230104003 entitled: "FACTORS CAUSING STUDENTS' LACK OF CONFIDENCE DURING MICROTEACHING PRACTICES" (A Descriptive Qualitative Study of English Language Teaching Department Students at UIN Mahmud Yunus Batusangkar), English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. The problem of this research is that the factors causing students' lack of confidence during Microteaching practices have not yet been clearly identified. Therefore, this research aimed to analyze the factors causing students' lack of confidence during Microteaching practices among English Language Teaching Department students. This study employed a qualitative descriptive research design. The participants were eight English Language Teaching Department students at UIN Mahmud Yunus Batusangkar who had completed the Microteaching course. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using the interactive model proposed by Miles and Huberman, consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing and verification. The findings revealed that students' lack of confidence during Microteaching practices was influenced by three main factors: psychological factors, social factors, and situational factors. Psychological factors, particularly self-doubt, emerged as the most dominant factor affecting students' confidence. Social factors were reflected mainly through peer judgment, while situational factors consisted of performance pressure and being observed and evaluated during teaching performances. The findings also showed that these factors were closely interconnected and collectively influenced students' confidence throughout the Microteaching process. Understanding these factors may contribute to developing supportive learning environments and strategies that help pre-service teachers build confidence during teaching practice.

Strategi Pengembangan Usaha pada UMKM Batiah Poni di Jorong Baduih Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar

Yusniati Ningsih, NIM 2230404205, Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Usaha Pada UMKM Batiah Poni di Jorong Baduih Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah persaingan usaha yang sejenis selain itu terdapat beberapa kendala lainnya seperti keterbatasan promosi, jangkauan pemasaran yang belum luas, pemanfaatan media digital, inovasi produk yang masih terbatas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pengembangan usaha UMKM Batiah Poni berdasarkan analisis SWOT. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer yang berasal dari pemilik usaha UMKM Batiah Poni dan sumber data skunder yang diperoleh melalui laporan penjualan. Teknik pengumpulan data melalui obsevasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penerikan kesimpulan. Hasil analisis diuji dengan menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa UMKM Batiah Poni memiliki kekuatan berupa memiliki surat izin usaha dan lebel halal dari MUI, mengunakan bahan baku yang berkualitas, merupakan makanan tradisional, memiliki pelanggan yang loyal dan memiliki wawasan tentang desain merek dan kemasan. Kelemahan yang dihadapi meliputi kemasan produk masih sederhana, pemasaran masih terbatas, lokasi yang kurang strategis, desain merek masih sederhana. Peluang yang dimiliki antara lain meningkatnya ekonomi keluarga,peluang kerja sama dengan toko oleh-oleh, berpotnesi menjadi oleh-oleh khas daerah, pemanfaatan media sosial, serta inovasi produk, kemasan dan proses produksi masih manual. Sementara itu, ancaman yang dihadapi meliputi persaingan produk sejenis, kenaikan harga bahan baku, perubahan selera konsumen, kondisi cuaca, dan keterbatasan tenaga kerja. Berdasarkan hasil analisis SWOT diperoleh strategi pengembangan berupa pemanfaatan kekuatan untuk menangkap peluang pasar, peningkatan pemasaran digital, perbaikan kemasan dan identitas merek, mempertahankan kualitas produk, serta meningkatkan efisiensi produksi. Penerapan strategi tersebut diharapkan mampu meningkatkan daya saing, memperluas pangsa pasar, dan mendukung keberlanjutan UMKM Batiah Poni. Kata kunci: UMKM, Strategi Pengembangan Usaha, Analisis SWOT, Batiah Poni.

Pengaruh Sektor Pertanian Dan Sektor Industri Pengolahan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Periode 2011-2025

Meri Septia Ningsih NIM. 1930402045. judul Skripsi “ Pengaruh Sektor Pertanian dan Sektor Industri Pengolahan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Periode 2011-2025”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok-pokok permasalahan dalam penelitian ini Pertumbuhan ekonomi Indonesia selama periode 2011–2025 tidak lepas dari peran dua lapangan usaha yang secara konsisten menjadi kontributor terbesar terhadap Produk Domestik Bruto, yaitu sektor pertanian dan sektor industri pengolahan. Meskipun sama-sama berkontribusi besar, kedua sektor ini menunjukkan pola pergerakan yang berbeda: sektor industri pengolahan cenderung lebih rentan terhadap guncangan ekonomi, sementara sektor pertanian relatif lebih stabil sepanjang periode tersebut. Kondisi ini, ditambah dengan hasil penelitian terdahulu yang belum konsisten dalam menyimpulkan sektor mana yang memiliki pengaruh lebih besar, menjadi dasar bagi penelitian ini untuk menguji pengaruh kedua sektor terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia, baik secara parsial maupun simultan. Untuk menjawab tujuan tersebut, penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kepustakaan yang bersifat ex post facto. Data yang diolah merupakan data sekunder resmi dari Badan Pusat Statistik, berupa laju pertumbuhan Produk Domestik Bruto triwulanan seri 2010 secara year-on-year, dengan total 60 observasi selama periode 2011–2025. Pengujian dilakukan melalui regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS, mencakup uji parsial (uji t), uji simultan (uji F), serta uji koefisien determinasi. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa sektor pertanian memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, dengan nilai t hitung sebesar 2,199 yang melampaui t tabel sebesar 2,007 pada taraf signifikansi 0,032. Pengaruh serupa juga ditemukan pada sektor industri pengolahan, bahkan dengan tingkat signifikansi yang lebih kuat (t hitung 5,620; sig. 0,000) dan koefisien regresi sebesar 0,337, jauh melampaui koefisien sektor pertanian yang hanya 0,059. Ketika diuji secara bersama-sama, kedua sektor tersebut juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi (F hitung 19,015; sig. 0,000), dengan kemampuan menjelaskan variasi pertumbuhan ekonomi sebesar 42,2 persen (R Square = 0,422). Berdasarkan temuan ini, sektor industri pengolahan dapat disimpulkan sebagai penggerak utama pertumbuhan ekonomi Indonesia pada periode penelitian, tanpa mengecilkan peran sektor pertanian yang tetap terbukti berpengaruh secara signifikan.

Pengaruh Permainan Uno Stacko Terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal

Sari Wahyuningsih dengan NIM. 2230109034, judul skripsi "Pengaruh Permainan Uno Stacko terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Batusangkar". Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa anak yang keterampilan motorik halus anak belum berkembang dengan baik. Berdasarkan hasil observasi, masih terdapat anak yang mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan mata dan tangan, seperti menggunting sesuai pola serta melipat kertas. Secara teori belum ada yang menguji tentang pengaruh permainan uno stacko terhadap keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 93 anak yang terdiri atas 6 kelas yang ada. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 16 anak pada kelas B1 usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 14,81. Setelah diberikan perlakuan sebanyak empat kali, rata-rata hasil treatment I sebesar 15,93, treatment II sebesar 19,56, treatment III sebesar 20,81, dan treatment IV sebesar 32,5. Selanjutnya, rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 34,56. Setelah dilaksanakan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu to = 51,07, sedangkan tı yaitu hasilnya N-1=16-1-15 diperoleh nilai 2,13 maka diketahui bahwa to adalah lebih besar dari te yaitu 51,07 >2,13 karena to lebih besar dari t: maka hipotesis nilai (Ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Ini berarti permainan uno stacko berpengaruh terhadap keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Kata Kunci: Permainan Uno Stacko, Keterampilan Motorik Halus, Anak Usia 5-6 Tahun

Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pertumbuhan Penduduk Terhadap Kemiskinan di Indonesia Tahun 1996-2025

Fitria Ningsih, NIM 2230402025. Judul Skripsi “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pertumbuhan Penduduk Terhadap Kemiskinan di Indonesia Tahun 1996-2025” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kondisi kemiskinan di Indonesia yang mengalami fluktuasi meskipun tingkat pendidikan cenderung meningkat dan laju pertumbuhan penduduk cenderung menurun. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara tingkat pendidikan, pertumbuhan penduduk, dan kemiskinan perlu diuji secara empiris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk secara parsial maupun simultan terhadap kemiskinan di Indonesia selama tahun 1996–2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan yaitu data sekunder dan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS 26. Pada penelitian ini yang menjadi variabel independent yaitu tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk sedangkan sebagai variabel dependentnya yaitu kemiskinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, tingkat pendidikan berpengaruh negatif terhadap kemiskinan, dengan nilai koefisien regresi sebesar -0,547, t hitung sebesar -3,818, dan nilai signifikansi sebesar 0,001 ( 0,05), yang berarti setiap kenaikan tingkat pendidikan akan menurunkan tingkat kemiskinan di Indonesia. Sementara itu, pertumbuhan penduduk tidak berpengaruh terhadap kemiskinan, dengan nilai koefisien regresi sebesar -2,978, t hitung sebesar -0,369, dan nilai signifikansi sebesar 0,715 (> 0,05). Secara simultan, tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk berpengaruh terhadap kemiskinan di Indonesia, dengan nilai F hitung sebesar 34,074 dan signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05). Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,716 menunjukkan bahwa 71,6% variasi kemiskinan di Indonesia dapat dijelaskan oleh tingkat pendidikan dan pertumbuhan penduduk secara bersama-sama, sedangkan sisanya 28,4% dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian ini.

Pengaruh Kemiskinan dan Pengangguran Terhadap Kriminalitas di Sumatera Barat

Mila Sofia Ningsih, NIM 2230402093. Judul Skripsi “Pengaruh Kemiskinan dan Pengangguran terhadap Kriminalitas di Sumatera Barat” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah terdapat inkonsistensi antara data empiris dengan teori mengenai hubungan kemiskinan, pengangguran, dan kriminalitas di Provinsi Sumatera Barat periode 2018-2024, di mana peningkatan kemiskinan dan pengangguran tidak selalu diikuti kenaikan kriminalitas curat. Misalnya, pada 2020-2021 kemiskinan naik 5,57% namun kriminalitas turun 52,32%, dan pada 2019-2020 pengangguran naik 27,85% tapi kriminalitas turun 30,95%. Fluktuasi ini menunjukkan kompleksitas hubungan variabel tersebut yang perlu dikaji lebih lanjut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kemiskinan terhadap kriminalitas, pengaruh pengangguran terhadap kriminalitas, serta pengaruh simultan keduanya terhadap kriminalitas di Provinsi Sumatera Barat tahun 2018-2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan data sekunder panel (19 kabupaten/kota x 7 tahun = 133 observasi) dari BPS dan Polda Sumatera Barat, dianalisis menggunakan regresi data panel Fixed Effect Model (FEM) dengan Eviews 12. Variabel independen adalah kemiskinan (persentase penduduk miskin) dan pengangguran (TPT), sedangkan variabel dependen adalah kriminalitas (jumlah kasus curat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kemiskinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kriminalitas (t-hitung 4.546 > 1,98; sig. 0,000 0,05; koefisien 17,96), sedangkan pengangguran berhubungan negatif dan tidak signifikan (t-hitung -0,842 1,98; sig. 0,4014 > 0,05). Secara simultan, keduanya berpengaruh signifikan (F-hitung 21,01 > 3,06; sig. 0,000 0,05) dengan Adjusted R-squared 75,92%, artinya variabel tersebut menjelaskan 75,92% variasi kriminalitas, sisanya 24,08% oleh faktor lain.

تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة (Total Physical Response) فى ترقية نتائج تعلم اللغة العربية الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الأهلية (MTsS) محمّدية باتو بولات

تجريد تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة (Total Physical Response) فى ترقية نتائج تعلم اللغة العربية الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الأهلية (MTsS) محمّدية باتو بولات. سومرنياة نينجسية رقم التسجيل : 2030102051 تهدف هذه الدراسة إلى تحديد تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة (Total Physical Response) فى ترقية نتائج تعلم اللغة العربية الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الأهلية (MTsS) محمدية باتو بولات. تستند خلفية هذه الدراسة إلى انخفاض نتائج تعلم اللغة العربية لدى الطلاب بسبب استخدام طرق تعلم أقل تنوعا ولم يشارك الطلاب بشكل نشط. طريقة TPR هي نهج لتعلم اللغة يدمج التعليم اللفظي مع النشاط البدني لزيادة فهم الطلاب وتحفيزهم ومشاركتهم في التعلم. تستخدم هذه الدراسة نهجا كميا مع تصميم شبه تجريبي من خلال تصميم مجموعة ضابطة غير متكافئة. تكون عدد الطلاب في البحث من جميع طلاب الصف الثامن من مقطع MTsS محمدية باتو بولات، بإجمالي 52 طالبا، وتم استخدام جميعهم كعينات. تم تقسيم العينة إلى مجموعات تجريبية تم تدريسها باستخدام طريقة TPR ومجموعة التحكم التي تم تدريسها باستخدام الطرق التقليدية. تم جمع البيانات من خلال الاختبارات قبل وبعد الاختبار، والمقابلات، والتوثيق. تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاءات الوصفية والاستدلالية بمساعدة برنامج SPSS. أظهرت نتائج الدراسة أن طريقة TPR كان لها تأثير إيجابي وذو دلالة على تحسين نتائج تعلم الطلاب للعربية. كان متوسط درجة ما بعد الاختبار للمجموعة التجريبية أعلى من مجموعة الضابطة، مع قيمة دلالة 0.000 (p < 0.05). أظهرت نتائج تحليل الانحدار قيمة معامل تحديد (R²) تبلغ 0.766، مما يعني أن طريقة TPR ساهمت بنسبة 76.6٪ في تحسين نتائج تعلم الطلاب في اللغة العربية. لذا، تستخدم طريقة TPR بشكل فعال كبديل لاستراتيجية تعلم اللغة العربية النشطة والممتعة والسياقية. الكلمات المفتاحية: الاستجابة الجسدية الكلية (TPR)، نتائج التعلم، اللغة العربية، طرق التعلم، التعلم النشط.

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD ISLAM AL MUTTAQIN KOTA SAWAHLUNTO

NURMANINGSIH YANI, NIM. 242012038, Judul Tesis “KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD ISLAM AL MUTTAQIN KOTA SAWAHLUNTO”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Pokok permasalahan dalam teisis ini adalah belum tergalinya secara mendalam bagaimana kepala sekolah mengimplementasikan kepemimpinan transformasional dalam mengembangkan kompetensi profesional guru di SD Islam Al Muttaqin Kota Sawahlunto secara sistematis dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi profesional guru di SD Islam Al Muttaqin Kota Sawahlunto. Kepemimpinan transformasional dipandang sebagai pendekatan kepemimpinan yang mampu mendorong perubahan positif melalui keteladanan, motivasi, inovasi, serta perhatian terhadap kebutuhan individu guru. Kajian ini difokuskan pada empat dimensi kepemimpinan transformasional, yaitu idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus positif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi, dengan informan utama terdiri atas kepala sekolah, guru, dan pendamping satuan pendidikan. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi teknik dan triangulasi sumber, sedangkan analisis data dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala SD Islam Al Muttaqin Kota Sawahlunto telah menerapkan kepemimpinan transformasional secara konsisten melalui keteladanan sikap dan integritas, penyampaian visi dan harapan kerja yang inspiratif, pemberian ruang bagi pengembangan berpikir kritis dan inovasi pembelajaran, serta perhatian personal terhadap kebutuhan dan pengembangan profesional guru. Temuan ini berkontribusi pada penguatan praktik kepemimpinan transformasional dalam konteks Manajemen Pendidikan Islam, khususnya dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan kompetensi profesional guru serta menciptakan iklim sekolah yang kolaboratif, humanis, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

PENGARUH MEDIA BLOCKS MINECRAFT MAGNETIC TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM HARAPAN IBU

Sri widya ningsih dengan NIM.2230109037, Judul Skripsi”Pengaruh Media Blocks Minecrfat Magnetic Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Harpan Ibu Limo Kaum”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dari temuan di lapangan mengenai keterbatasan anak dalam menyelesaikan masalah sederhana secara mandiri. Hal ini ditunjukkan dengan sikap anak yang masih bergantung pada arahan guru, kesulitan dalam menentukan langkah penyelesaiannya, serta kurangnya inisiatif saat bermain. Kondisi ini dipicu oleh kurangnya pemanfaatan alat permainan edukatif (APE) yang bersifat eksploratif, di mana kegiatan belajar masih dominan menggunakan metode biasa seperti ceramah, mendongeng, dan menulis atau menggambar saja. Oleh karena itu, peneliti menyediakan media blocks minecraft magnetic sebagai alat bantu dalam pemebelajaran dimana bertujuan untuk menguji dampak penggunaan media blocks minecraft magnetic terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada anak kelompok B di TK Islam Harapan Ibu Limo Kaum. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan pre-experimental tipe one group pretest-posttest. Populasi penelitian mencakup seluruh peserta didik usia 5-6 tahun di TK Islam Harapan Ibu Limo Kaum yang berjumlah 54 orang anak dan yang dipilih menggunakan Teknik cluster random sampling. Adapun Teknik pengambilan data, peneliti menerapkan teknik observasi terstruktur, yang didukung oleh teknik wawancara serta dokumentasi untuk memperkuat hasil analisis. Hasil penelitian dapat dilihat dari pengolahan data hasil dari rata-rata pretest yaitu 15,14 dan melakukan treatment pertama 17,21, treatment kedua 20,21, treatment ketiga 25,21, treatment keempat 30, dan hasil rata-rata posttestnya yaitu 33,35 yang mengalami peningkatan dari pretest ke posttest. Hal ini membuktikan bahwa media blocks minecraft magnetic secara efektif mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak usia 5-6 tahun di TK Islam Harapan Ibu Limo Kaum.