2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Agung, NIM 2130401087. Judul Skripsi: “Pengaruh Layanan Digital Perbankan Syariah dan Pendidikan terhadap Literasi Keuangan Syariah (Studi Kasus pada Jorong Baruah Bukik)”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat literasi keuangan syariah pada Generasi Z di Jorong Baruah-Bukik, meskipun penggunaan layanan digital perbankan syariah terus mengalami peningkatan. Kondisi ini diduga dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman terhadap prinsip-prinsip keuangan syariah serta terbatasnya akses pendidikan keuangan syariah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan digital perbankan syariah dan pendidikan terhadap literasi keuangan syariah pada Generasi Z, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada responden Generasi Z di Jorong Baruah-Bukik Nagari Andaleh Baruah Bukik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS. Selain itu, penelitian ini juga didukung oleh data wawancara untuk memperkuat hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan digital perbankan syariah dan pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan syariah, baik secara parsial maupun simultan. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi, diperoleh nilai Adjusted R² sebesar 0,445 atau 44,5%, yang berarti bahwa variabel layanan digital perbankan syariah dan pendidikan mampu menjelaskan literasi keuangan syariah sebesar 44,5%, sedangkan sisanya sebesar 55,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Hal ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut memiliki peran yang cukup penting dalam meningkatkan literasi keuangan syariah pada Generasi Z.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhamad Gifari Nim 2130302038 Berjudul “PERAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA DAKWAH BAGI MAHASISWA KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR” Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN)Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong terjadinya pergeseran pola dakwah dari media konvensional menuju media digital, khususnya media sosial. Instagram menjadi salah satu platform yang banyak digunakan oleh generasi muda, termasuk mahasiswa, karena bersifat visual, interaktif, dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Instagram sebagai media dakwah bagi Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) UIN Mahmud Yunus Batusangkar serta bagaimana pemanfaatannya dalam aktivitas dakwah di kalangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap aktivitas dakwah mahasiswa di Instagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram berperan sebagai media dakwah yang edukatif, informatif, dan inspiratif bagi mahasiswa KPI. Melalui fitur-fitur seperti feed, story, reels, dan live streaming, mahasiswa mampu menyampaikan pesan-pesan keislaman secara kreatif, kontekstual, dan sesuai dengan gaya hidup digital generasi muda. Selain itu, Instagram juga berfungsi sebagai ruang interaksi keagamaan yang memungkinkan terjadinya komunikasi dua arah antara da’i dan mad’u. Adapun faktor pendukung pemanfaatan Instagram sebagai media dakwah meliputi kemudahan akses, jangkauan yang luas, serta fleksibilitas dalam pengemasan konten dakwah. Sementara itu, faktor penghambatnya antara lain keterbatasan literasi keagamaan sebagian audiens, konsistensi dalam pembuatan konten, serta potensi penyalahgunaan media sosial. Dengan demikian, Instagram memiliki peran strategis sebagai media dakwah di kalangan mahasiswa KPI apabila dimanfaatkan secara bijaksana, kreatif, dan bertanggung jawab sesuai dengan nilai-nilai Islam. Kata kunci: Instagram, media dakwah, mahasiswa KPI, dakwah digital.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD SYAFIQ NAGIUDDIN, NIM. 242011060. Judul Tesis “Implementasi Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah (Studi Kasus di SMAN 1 Padang Panjang)”. Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam menentukan arah, mutu, dan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Salah satu pendekatan kepemimpinan yang dinilai efektif dalam konteks pendidikan adalah kepemimpinan transformasional, karena menekankan pada inspirasi visi, motivasi intrinsik, pengembangan potensi individu, serta penciptaan budaya sekolah yang kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SMAN 1 Padang Panjang, menganalisis strategi kepala sekolah dalam memotivasi guru, staf, dan siswa untuk mencapai prestasi akademik dan non-akademik, serta mengkaji kontribusi penerapan gaya kepemimpinan transformasional terhadap peningkatan prestasi dan pengembangan kelembagaan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, staf, serta pihak terkait lainnya. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan upaya menjaga keabsahan data melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SMAN 1 Padang Panjang telah mengimplementasikan gaya kepemimpinan transformasional secara konsisten melalui empat dimensi utama, yaitu pengaruh ideal (idealized influence), motivasi inspirasional (inspirational motivation), stimulasi intelektual (intellectual stimulation), dan perhatian individual (individualized consideration). Kepala sekolah berperan sebagai teladan, membangun komunikasi yang terbuka dan humanis, mendorong inovasi dalam pembelajaran, serta memberikan perhatian terhadap pengembangan profesional guru dan kebutuhan peserta didik. Strategi motivasi yang diterapkan meliputi pemberian dukungan moral, penghargaan atas prestasi, pelibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan, serta penciptaan lingkungan belajar yang kondusif dan kolaboratif. Kontribusi penerapan gaya kepemimpinan transformasional tersebut terlihat pada peningkatan prestasi akademik dan non-akademik siswa, penguatan budaya mutu sekolah, serta pengembangan kelembagaan yang berkelanjutan. Berbagai capaian prestasi sekolah dan pengakuan terhadap kinerja kepala sekolah menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berperan signifikan dalam mendorong terciptanya sekolah yang berprestasi, inovatif, dan berdaya saing. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian kepemimpinan pendidikan serta menjadi rujukan praktis bagi kepala sekolah dalam menerapkan gaya kepemimpinan yang efektif sesuai dengan konteks sekolah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fikri, NIM 2230404118. Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Usaha Dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif Pada Usaha Falih Laundry Coin Di Kelurahan Delima Kota Pekanbaru”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini berfokus pada strategi pengembangan usaha Falih Laundry Coin dalam upaya meningkatkan keunggulan kompetitif di tengah persaingan bisnis laundry yang semakin ketat. Pemanfaatan teknologi self-service berbasis Coin dan dukungan lokasi usaha yang strategis belum sepenuhnya menghasilkan kinerja usaha yang stabil. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya perumusan strategi yang tepat agar potensi sumber daya yang dimiliki mampu dikonversi menjadi keunggulan bersaing yang berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis strategi pengembangan usaha yang diterapkan Falih Laundry Coin serta mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang memengaruhi efektivitas strategi tersebut dalam meningkatkan daya saing usaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kerangka analisis SWOT digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman sebagai dasar perumusan strategi pengembangan usaha. Keabsahan data diperkuat melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan usaha Falih Laundry Coin diarahkan pada pemanfaatan inovasi teknologi, peningkatan efisiensi operasional, dan perbaikan kualitas pelayanan. Kekuatan utama usaha terletak pada sistem self-service berbasis Coin dan lokasi usaha yang strategis, sedangkan kelemahan utama terdapat pada keterbatasan modal serta strategi promosi digital yang belum optimal. Peluang usaha didukung oleh meningkatnya permintaan layanan laundry cepat dan modern, sementara ancaman berasal dari tingginya intensitas persaingan dengan usaha sejenis yang menerapkan strategi promosi lebih agresif. Strategi pengembangan usaha yang berorientasi pada inovasi, efisiensi, dan kepuasan pelanggan dinilai mampu meningkatkan keunggulan kompetitif serta memperkuat posisi Falih Laundry Coin di pasar lokal.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Aisyah Hummairah NIM 2130401097, Dengan Judul “PERAN OTORITAS JASA KEUANGAN (OJK) DALAM MENCEGAH INVESTASI BODONG DI PROVINSI SUMATERA BARAT”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalaan dalam skripsi ini adalah Maraknya praktik investasi bodong di Provinsi Sumatera Barat, menunjukkan masih rendahnya literasi keuangan masyarakat serta semakin kompleksnya modus penipuan di era digital. Kondisi ini menuntut peran aktif Otoritas Jasa Keuangan (OJK) sebagai lembaga pengawas sektor jasa keuangan dalam melakukan upaya pencegahan dan perlindungan konsumen. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui peran Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dalam upaya pencegahan investasi bodong di Provinsi Sumatera Barat serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi OJK dalam pengawasan investasi bodong, khususnya di era digital. Metode yang digunakan penuls adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara secara daring dengan pihak OJK Provinsi Sumatera Barat, serta didukung oleh dokumentasi berupa regulasi, laporan OJK, dan sumber data sekunder lainnya. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OJK Provinsi Sumatera Barat telah menjalankan peran preventif melalui edukasi dan literasi keuangan, sosialisasi kepada masyarakat, serta publikasi daftar entitas ilegal. Selain itu, OJK juga menjalankan peran represif melalui penerimaan pengaduan masyarakat, koordinasi dengan Satgas Waspada Investasi, serta penghentian kegiatan investasi ilegal. Namun, dalam pelaksanaannya OJK masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya pemahaman masyarakat, cepatnya penyebaran informasi penipuan melalui media digital, serta keterbatasan kewenangan OJK terhadap entitas yang tidak terdaftar sebagai lembaga jasa keuangan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan edukasi berkelanjutan, kolaborasi lintas sektor, dan peningkatan kesadaran masyarakat agar pencegahan investasi bodong dapat berjalan lebih efektif.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Masalah utama di dalam skripsi ini adalah tentang Layanan Anak di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kampar, namun masih memerlukan pengembangan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan minat baca anak, memperkaya ketersediaan koleksi, memperbaiki fasilitas ramah anak, mengoptimalkan akses teknologi, serta mengatasi kendala operasional agar layanan lebih menarik, inklusif, dan berdampak positif terhadap literasi anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang diterapkan perpustakaan dalam mengembangkan layanan anak dan upaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan penjaminan keabsahan data melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Layanan Anak di Perpustakaan Daerah Kabupaten Kampar telah diselenggarakan secara terstruktur melalui penyediaan koleksi bacaan anak, fasilitas ramah anak, program literasi edukatif, serta pemanfaatan teknologi digital melalui Portal I-Sakti Kampar. Meskipun demikian, pengembangan layanan masih menghadapi kendala berupa keterbatasan koleksi, fasilitas, kompetensi sumber daya manusia, anggaran, serta pemanfaatan teknologi yang belum merata. Untuk mengatasi kendala tersebut, perpustakaan menerapkan strategi pengembangan berupa pembaruan koleksi, peningkatan fasilitas dan kompetensi pustakawan, optimalisasi layanan digital dan perpustakaan keliling, serta evaluasi berkelanjutan, yang berdampak pada meningkatnya partisipasi anak dan penguatan peran perpustakaan sebagai pusat literasi dan ruang publik inklusif.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Andika. NIM, 1830404070 judul skripsi “Analisis Manajemen Risiko Operasional Pada Usaha Produksi Kue Bawang Ana Di Nagari Rao-Rao” jurusan Manajemen Bisnis Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan dalam skripsi ini adalah adanya berbagai kecelakaan kerja yang terjadi pada proses produksi kue bawang, yaitu pada tahap pembuatan adonan kue, tahap pembentukan adonan, penggorengan, pengemasan dan karyawan yang tidak memakai pengaman pada saat bekerja. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui risiko bisnis dari proses pembuatan kue bawang Ana di nagari Rao-Rao, dan mengetahui analisis manajemen risiko operasional dari proses pembuatan kue bawang Ana di nagari Rao-Rao. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data adalah dengan menggunakan penilaian risiko ISO 31000. Berdasarkan hasil penelitian analisis upaya pengendalian risiko usaha kue bawang Ana, terdapat empat risiko dengan kriteria berisiko tinggi (high risk), yaitu kecelakaan kerja pada pekerja, mesin yang tidak layak pakai, alat untuk pengemasan tidak layak, dan bahan baku tidak sesuai takaran. Empat risiko dengan kriteria berisiko sedang (medium Risk), yaitu pembentukan adonan tidak sukses, pengemasan tidak sukses, pelatihan tidak memadai, dan risiko pada penurunan produksi. Terdapat Dua risiko dengan kriteria berisiko rendah (low risk), yaitu bahan baku tidak stabil, dan tempat pengemasan yang tidak layak.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Nailul Ichsan, NIM 2130306047. Judul Skripsi “Hubungan Antara Regulasi Diri Dalam Belajar Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas Xll Di MAN 2 Tanah Datar”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan dalam penelitian ini adalah seringnya remaja menunda-nunda tugasnya tugas dan pekerjaan dalam wakatu tertentu. Siswa yang mengalami prokrastinasi sering mengalami menunda mengerjakan tugas dan belajar sampai batas waktu yang akhirnya bias menyebabkan stres atau khualitas hasil belajar menurun dan performa akademik terganggu. Maka dari itu diperlukannya regulasi diri dalam belajar, regulasi diri dalam belajar adalah kemampuan seseorang untuk mengatur mengontrol dan mengarahkan proses belajar sendiri secara sadar dan terencana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dalam belajar dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas Xll di MAN 2 Tanah Datar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi berjumlah 332 siswa, dengan sampel 77 orang yang ditentukan melalui rumus Slovin (90% kepercayaan, 10% kesalahan) menggunakan teknik simple random sampling dan proportionate stratified random sampling. Instrumen penelitian berupa skala yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, serta dianalisis dengan uji normalitas, linearitas, dan korelasi menggunakan SPSS 26. Hasil dari penelitian ini adalah tingkat reliabilitas regulasi diri memiliki nilai sebesar 0,948 dan tingkat reliabilitas prokrastinasi akademik memiliki nilai sebesar 0,959. Hipotesisi penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai linearitas sebesar p= 0,003 0,01, dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,335. Sehingga dapat dikatakan ke dua variabel menunjukkan adanya hubungan negatif dengan kekuatan korelasi pada kategori sedang. Artinya semakin tinggi kemampuan regulasi diri yang dimiliki siswa, maka semakin rendah tingkat prokrastinasi akademik yang dilakukan. Sebaliknya, semakin rendah regulasi diri, maka kecenderungan untuk menunda tugas dan belajar akan semakin tinggi.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi atas nama Jimmy Ramadhan Putra, NIM 1830401066, Judul Skripsi “Analisis Tingkat Literasi Investasi Cryptocurrency Pada Mahasiswa Perbankan Syariah FEBI UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Prodi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Unuversitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi investasi cryptocurrency pada mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Mahmud Yunus Batusangkar angkatan 2020–2022. Cryptocurrency sebagai salah satu instrumen investasi modern yang bersifat digital dan terdesentralisasi telah menjadi fenomena yang menarik di kalangan masyarakat, termasuk mahasiswa. Namun demikian, masih banyak mahasiswa yang memiliki pemahaman yang terbatas atau belum menyeluruh terkait konsep, manfaat, risiko, hingga aspek regulatif dari investasi cryptocurrency. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen berupa kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa sebagai responden. Aspek literasi yang diteliti meliputi pemahaman: teknologi yang digunakan, cara penyimpanan dan pengamanan aset kripto, cara berinvestasi, serta pengetahuan terhadap regulasi kripto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi investasi cryptocurrency pada mahasiswa perbankan syariah berada pada kategori rendah, dengan variasi pemahaman yang signifikan antar individu. Beberapa mahasiswa telah mengenal dan bahkan melakukan investasi kripto, sementara sebagian lainnya masih asing terhadap istilah maupun konsep dasarnya. Kata Kunci:Literasi, Investasi, Cryptocurrency.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Hamzah Fanshuri, NIM 1830401096, judul “Pengaruh Persepsi Manfaat, Persepsi Kepuasan dan Sikap Penggunaan Teknologi terhadap Keputusan Menggunakan QRIS bagi Pelaku UMKM di Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar( Studi Kasus UMKM Di Tanah Datar”. Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar penelitian ini adalah pengaruh persepsi manfaat, persepsi kemudahan dan sikap penggunaan teknologi terhadap keputusan menggunakan QRIS bagi pelaku UMKM di Kecamatan Batipuh. Penyusunan penelitian ini memiliki tujuan mengetahui pengaruh persepsi manfaat (X1), persepsi kemudahan (X2) dan sikap penggunaan teknologi (X3) terhadap keputusan (Y) menggunakan QRIS bagi pelaku UMKM di Kecamatan Batipuh. Jenis Penelitian ini dilakukan melalui kerja lapangan dengan pendekatan kuantitatif, tem`pat penelitian ini di Kabupaten Tanah Datar kecamatan Batipuh, populasi dalam penelitian iini adalah UMKM di Kecamatan Batipuh yang sudah menggunakan QRIS sebanyak 100 UMKM yang di laksanakan pada bulan februari sampai bulan juli, Selanjutnya, data yang terkumpul akan dianalisis dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 27 Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi kemanfaatan berdampak signifikan terhadap keputusan yang dibuat oleh pelaku UMKM di Kecamatan Baatipuh untuk menggunakan QRIS, uji parsial menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,004 0,05, dan persepsi kemudahan berdampak signifikan terhadap keputusan yang dibuat oleh pelaku UMKM menggunakan QRIS, uji parsial menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,013 0,05 Sikap terhadap penggunaan teknologi berdampak positif dan signifikan pada keputusan yang dibuat oleh pelaku UMKM dalam menggunakan QRIS, dengan nilai signifikasi 0,001 0,05. Semakin baik sikap pelaku UMKM di Kecamatan Batipuh, semakin baik pula keputusan menggunakan QRIS.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fadil. NIM 2130103057. Judul Skripsi: Manajemen Pembiayaan Pendidikan Gratis di MtsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu manajemen pembiayaan pendidikan gratis di MTsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, serta evaluasi dan pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan gratis di MTsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus di MTsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo. Sumber informasi meliputi kepala madrasah, bendahara, guru, yayasan, dan komite. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam (semi terstruktur), observasi lapangan, dan dokumentasi, dengan peneliti sendiri sebagai instrumen utama, didukung oleh pedoman wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Data dianalisis dalam empat tahap: pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembiayaan pendidikan gratis di MTsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo telah mencerminkan penerapan fungsi-fungsi manajerial secara terpadu. Perencanaan dilakukan secara partisipatif dan berbasis data, pengorganisasian dijalankan dengan pembagian tugas yang jelas, pelaksanaan dilakukan dengan prinsip prioritas dan efisiensi, serta pengawasaan dilakukan secara internal dan eksternal. Evaluasi dan pertanggungjawaban berjalan melalui forum-forum resmi dan komunikasi terbuka kepada masyarakat. Meskipun menghadapi kendala fluktuasi dana yang berdampak pada keterlambatan dalam pembayaran gaji guru dan tenaga kependidikan, MTsS Pondok Pesantren Al Muttaqin Balai Belo mampu menjaga keberlangsungan kegiatan pendidikan gratis dengan komitmen moral, kreativitas sosial, dan pengelolaan berbasis nilai.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Zikri, NIM 1930111051 (2025). Judul Skripsi : “Pengaruh Metode Jarimatika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 3 Di Sd N 11 Baringin” .Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya motivasi belajar matematika pada siswa sekolah dasar menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan. Banyak siswa mengalami kesulitan memahami konsep berhitung karena metode yang digunakan masih bersifat abstrak dan kurang menarik. Untuk itu, diperlukan metode pembelajaran yang bersifat konkret dan menyenangkan, salah satunya adalah metode Jarimatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Jarimatika terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment). Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD, yang dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan metode Jarimatika dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan lembar observasi, serta dianalisis menggunakan uji-t. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan metode jarimatika terhadap motivasi belajar siswa kelas 3 SD N 11 Baringin, hal ini dibuktikan berdasarkan hasil dari uji hipotesis diketahui nilai signifikansi atau sig. (2 tailed) sebesar 0,000 karna nilai sig. (2 tailed) 0,00 0,05 (0,05 adalah taraf signifikan) atau nilai sig 0,05, maka Ha diterima, Ho ditolak maka artinya terdapat pengaruh yang signifikan metode Jarimatika terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika kelas III di SDN 11 Baringin
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Alfajri. NIM. 1930103056. Judul Skripsi: “Strategi Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Islami Peserta Didik Di SMPN 1 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kejuruan, Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025.
Pokok permasalahan dari penelitian ini adalah (1)Bagaimana Strategi Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Islami Peserta Didik Di SMPN 1 Batusangkar.(2) Aturan-aturan yang digunakan kepala sekolah dalam membentuk karakter islami di SMPN 1 Batusangkar.(3)Bentuk keteladanan yang diberikan kepala sekolah dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPN 1 Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah field research dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara langsung dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat di ketahui bahwa (1)strategi yang digunakan kepala sekolah dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPN 1 Batusangkar yaitu dengan memberikan contoh yang baik dengan menunjukkan kedisiplinan, kejuruan dan berpakaian muslim, menyelenggarakan kegiatan keagamaan seperti sholat berjamaah dan tadarus sebelum pembelajaran, menjalin kerja sama dengan guru serta seluruh karyawan sekolah untuk membina karakter islami siswa, membangun kerja sama dengan orang tua dan mengimplementasikan nilai-nilai dalam pembelajaran. (2) Aturan-aturan yang digunakan kepala sekolah dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPN 1 Batusangkar yaitu mengimplementasikan nilai-nilai islam dalam pembelajaran, menerapkan aturan berpakaian yang sopan dan rapi sesuai dengan syariat islam kepada seluruh peserta didik di SMPN 1 Batusangkar, Menyelenggarakan kegiatan keagamaan secara rutin, seperti sholat zuhur berjamaah di sekolah, tadarus al-quran sebelum pembelajran dan muhadharah setiap hari jumat. (3) Bentuk-bentuk keteladanan yang di terapkan kepala sekolah dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPN 1 Batusangkar yaitu keteladanan dalam ibadah dan keteladanan dalam akhlak mulia.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Nizaf, NIM: 2130103059. Judul skripsi: Implementasi Program MOOC Pintar Kemenag oleh Guru ASN di MAN 4 Tanah Datar. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilakukan sebagai upaya memberikan gambaran mengenai implementasi Program MOOC Pintar Kemenag oleh guru ASN di MAN 4 Tanah Datar, mengingat pentingnya peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program yang meliputi empat tahapan utama, yaitu pendaftaran dan orientasi, pembelajaran mandiri, asesmen, serta penyelesaian dan sertifikasi. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah divalidasi oleh ahli. Populasi penelitian adalah seluruh guru ASN di MAN 4 Tanah Datar, sedangkan teknik analisis data menggunakan persentase untuk mengetahui tingkat implementasi setiap tahapan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program MOOC Pintar Kemenag di MAN 4 Tanah Datar secara keseluruhan berada pada kategori Sangat Baik dengan capaian persentase 87%. Secara rinci, tahap pendaftaran dan orientasi memperoleh skor 1.016 (87,96%) kategori Sangat Baik, tahap pembelajaran mandiri memperoleh skor 943 (82%) kategori Baik, tahap asesmen memperoleh skor 976 (84,50%) kategori Baik, dan tahap penyelesaian serta sertifikasi memperoleh skor 1.083 (93,76%) kategori Sangat Baik. Kesimpulan penelitian ini adalah implementasi Program MOOC Pintar Kemenag di MAN 4 Tanah Datar berjalan sangat baik, meskipun masih diperlukan peningkatan pada variasi penyajian materi dan fleksibilitas asesmen.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ummia Istighosah, NIM: 2130110020, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Pada Materi Asam Basa Kelas XI SMAN 2 Batusangkar”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar peserta didik. Faktor penyebabnya rendah hasil belajar peserta didik salah satunya yaitu kurangnya bahan ajar yang digunakan sebagai pedoman pembelajaran bagi peserta didik yang berdampak terhadap kualitas dan proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan oleh pendidik adalah buku teks yang memiliki materi yang panjang dan menggunakan bahasa yang baku dan monoton sehingga peserta didik kesulitan dalam memahami isi buku saat proses pembelajaran. Dengan demikian, perlu dikembangkan sebuah modul pembelajaran untuk dijadikan sumber belajar tambahan bagi peserta didik. Modul pembelajaran yang dikembangkan yaitu modul pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics). Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan modul pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design),tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate) Namun pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validitas dan lembar praktikalitas. Analisis data menggunakan rumus pesentase. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dihasilkan produk berupa modul pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) pada materi asam basa. Hasil validasi modul pembelajaran memenuhi kriteria valid dengan persentase kelayakan pada aspek materi 75%, kelayakan aspek bahasa memperoleh persentase 75% dan kelayakan pada aspek media memperoleh persentase 96% dengan kriteria sangat valid. Hasil praktikalitas modul pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) pada materi asam basa sudah memenuhi kriteria sangat praktis berdasarkan hasil angket respon peserta didik dengan persentase 89,7 % untuk aspek kemudahan penggunaan, 91,2% untuk aspek manfaat dan 87,6% untuk aspek efisiensi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar bagi peserta didik.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Inggra Muchtar, NIM 1830301026, Judul “Penerapan Metode Dakwah di Era Digital dalam Q.S. An-Nahl Ayat 125 dengan Pendekatan Tafsir maudhu’i”, Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Ushuludin Adab Dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh urgensi penerapan metode dakwah yang tepat di era digital, yang ditandai dengan dominasi media sosial seperti Instagram, TikTok, dan YouTube dalam penyampaian pesan-pesan keagamaan. Dakwah yang ideal harus selaras dengan prinsip-prinsip Al-Qur’an sebagaimana terkandung dalam Q.S. An-Nahl ayat 125, yaitu hikmah (kebijaksanaan), mau’izhah hasanah (nasihat yang baik), dan mujadalah bi al-lati hiya ahsan (diskusi dengan cara terbaik). Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara mendalam konsep dan prinsip dakwah dalam ayat tersebut melalui pendekatan Tafsir maudhu’i, serta menjelaskan relevansinya dalam membentuk kerangka dakwah digital yang efektif dan beretika. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan Tafsir maudhu’i. Langkah-langkah penelitian meliputi pengumpulan ayat-ayat tematik yang relevan, kajian linguistik, Asbabun Nuzul, dan analisis kontekstual dengan menyesuaikan pada karakteristik media digital. Sumber data primer berupa Al-Qur’an dan kitab-kitab tafsir mu’tabar, sedangkan data sekunder berasal dari literatur dakwah kontemporer, teori komunikasi digital, serta hasil-hasil studi empiris terkait konten dakwah di media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip dakwah dalam Q.S. An-Nahl ayat 125 sangat aplikatif untuk era digital, namun implementasinya masih kurang optimal. Banyak konten dakwah di media sosial yang tidak mencerminkan nilai-nilai hikmah, nasihat yang baik, ataupun dialog yang santun, sehingga menimbulkan simplifikasi pesan, bahkan polarisasi umat. Dengan menerapkan ketiga prinsip tersebut secara terpadu dan kontekstual, dakwah digital dapat menjadi sarana yang efektif dalam menyampaikan ajaran Islam secara inklusif, humanis, dan relevan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kerangka dakwah digital berbasis Al-Qur’an yang adaptif terhadap dinamika media sosial namun tetap berakar pada etika dan substansi dakwah Islam.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Abrar, NIM : 222041010, Judul Tesis “Peran Program Da’i Pemberdayaan Baznas Dalam Perpektif Teori Manajemen Dakwah Di Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Sumberdaya Insani Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini mengkaji peran Program Da’i Pemberdayaan yang dijalankan oleh BAZNAS Kabupaten Tanah Datar, ditinjau dari perspektif teori manajemen dakwah. Hal ini karena adanya program dakwah inovatif yang mengintegrasikan pemberdayaan sosial-ekonomi dengan nilai keislaman, namun masih terdapat kekosongan penelitian yang menganalisis efektivitas strategi dan pengelolaannya secara komprehensif. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus untuk menganalisis bentuk dan pelaksanaan peran para da’i, tingkat efektivitas program, dan kendala beserta solusi strategis dalam implementasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga teknik utama: wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh dari wawancara semi-terstruktur yang terdiri dari pimpinan BAZNAS Tanah Datar, para Da’i Pemberdayaan, tokoh masyarakat, serta perwakilan dari Majelis Ulama Indonesia (MUI). Data sekunder berasal dari dokumen resmi, laporan program, jurnal, dan literatur terkait. Analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Untuk menjamin keabsahan data, peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Da’i Pemberdayaan secara sistematis mencakup empat fungsi utama manajemen dakwah. Dalam planning, da’i berperan sebagai analis sosial dan perancang program kontekstual. Pada tahap organizing, mereka bertindak sebagai manajer lapangan yang membangun jejaring kerja. Pada tahap actuating, peran da’i bersifat multidimensional, tidak hanya sebagai penceramah, tetapi juga fasilitator pemberdayaan ekonomi syariah yang terbukti berhasil mengubah status mustahik menjadi muzaki. Terakhir, dalam controlling, da’i menunjukkan akuntabilitas melalui evaluasi dan pelaporan rutin. Program ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan praktik keagamaan serta berdampak positif pada kondisi sosial ekonomi masyarakat. Kendati demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia dan anggaran, medan geografis yang sulit, serta resistensi dari sebagian masyarakat. Solusi yang diterapkan antara lain pelatihan rutin bagi da’i dan penguatan sinergi dengan tokoh lokal untuk memastikan keberlanjutan program
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Muhammad Reza Pahlevi, Reg No. 2130104043, entitled: Factors Contributing Students’ Academic Procrastination in Completing Assignment in Speaking for Academic Purposes Subject”. English Teaching Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar. This research investigates the factors contribute to students’ academic procrastination in completing assignments in the Speaking for Academic Purposes subject at UIN Mahmud Yunus. Using a qualitative case study approach, the researcher conducted semi-structured interviews with six purposively selected students in Speaking for Academic Purposes Class, who exhibited procrastination behavior during the 2024/2025 academic year. The data were analyzed through Miles and Huberman’s model, involving data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that seven internal factors contribute to procrastination, including low motivation, low self-efficacy, low self-regulation, perfectionism, academic anxiety, impulsivity, and sensation seeking. In addition, external factors such as social environments, uninteresting or overwhelming tasks, and tight deadlines also influence students’ procrastination behavior.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ummi Nabila Zahra, Nim 21 301 060 58 (2025). Judul Skripsi: “Penerapan Pembelajaran Berbasis STEM untuk Meningkatkan Computational Thinking (CT) Peserta Didik pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI SMAN 1 Sungayang”. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Computationanl thinking atau kemampuan berpikir komputasi salah satu kemampuan yang dibutuhkan pada abad 21 ini yang dapat mendorong peserta didik untuk melatih otak agar terbiasa berpikir secara logis, terstruktur, dan kreatif, sehingga penerapan dalam pembelajaran dapat mengembangkan kemampuan pemecahan suatu masalah. Pembelajaran Berbasis STEM menjadi salah satu pembelajaran yang dapat menunjang Computationanl thinking peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah pembelajaran berbasis STEM dapat meningkatkan Computational Thinking (CT) peserta didik pada materi sistem reproduksi kelas XI SMAN 1 Sungayang. Metode dalam penelitian ini quasi-eksperimen dengan desain non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah pserta didik kelas XI Biologi SMAN 1 Sungayang. Instrumen pada penelitian ini berupa tes (pretest dan posttest) dengan indikator computational thinking dalam bentuk essay. Teknik analisis daya yang digunakan yaitu normalitas, homogenitas, uji N-Gain, uji hipotesis, dan analisis ketercapaian computational thinking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan computational thinking peserta didik. Pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol hal ini dapat dilihat dari persentase Computational Thinking yang telah dilaksanakan, pada kelas ekperimen dari pretest sebesar 34,75(rendah) mengalami peningkatan sehingga pada postest sebesar 80 (tinggi), sedangkan hasil rata-rata pada kelas kontrol dari pretest sebesar 27,75(rendah) mengalami peningkatan sehingga pada postest sebesar 59,5 (sedang). Hasil uji hipotesis bahwa diperoleh nilai sig-(s-tailed) 0,001 0,05 dengan taraf nyata α=0,05 disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima. yang berarti pembelajaran berbasis STEM efektif meningkatkan computational thinking (CT) peserta didik pada materi sistem reproduksi kelas XI SMAN 1 Sungayang.
