2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tiara Dewina, NIM : 1830105057, dengan judul : “Pengembangan Modul Berbasis Etnmatematika Peserta Didik Di SMPN 3 Kec. Lareh Sago Halaban”. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik SMPN 3 Kec. Lareh Sago Halaban, sumber belajar yang digunakan belum menunjang dan memuat kemampuan pemahaman konsep matematis. Pada sumber belajar yang ada, hanya membuat ringkasan materi yang sulit dipahami dan dipelajari oleh peserta didik. Hal tersebut dapat mempengaruhi kemampuan pemahaman konsep matematis dan hasil belajar peserta didik. Untuk mengatasinya, maka perlu adanya sumber belajar yang dapat menunjang dan dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan prosuk berupa modul berbasis etnomatematika peserta didik pada materi segiempat yang valid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis sumber belajar, analisis karakteristik peserta didik, analisis hasil belajar, analisis tujuan pembelajaran serta analisis literature tentang modul berbasis etnomatematika, (2) tahap design, digunakan untuk merancang desain modul berbasis etnomatematika, (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas dari modul berbasis etnomatematika. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validaasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian adalah presentase. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan modul berbasis etnomatematika yang dirancang telah valid. Berdasarkan penilaian validator, modul berbasis etnomatematika dikategorikan valid, dengan rata-rata kevalidannya 72,5%.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMPN 1 Batusangkar yang teridentifikasi melalui hasil penilaian harian dengan sebagian besar siswa berada pada kategori rendah dalam memahami suatu konsep. Rendahnya kemampuan ini disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru (teacher center), minimnya kegiatan diskusi serta kurangnya eksplorasi diri oleh siswa. Akibatnya, siswa cenderung hanya menghafal rumus tanpa memahami makna konsep secara mendalam. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran osborn dengan teknik brainstorming lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada kelas VIII di SMPN 1 Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Eksperimen Semu. Dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah Randomized Posttest Only Control Group Design. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari sembilan kelas VIII SMPN 1 Batusangkar tahun ajaran 2024/2025. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling yang terambil sebagai kelas eskperimen adalah kelas VIII.9 dan kelas kontrol VIII.7. Data diperoleh dari hasil tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil dari penelitian diperoleh nilai rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis kelas eksperimen 82.09 sedangkan rata-rata untuk kelas kontrol 69.68 dengan uji hipotesis yang diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu 3.3623>1.9989. Berdasarkan nilai t_hitung lebih besar dari t_tabel maka H_0 ditolak artinya pada taraf signifikan 5% dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan penggunaan model pembelajaran osborn dengan teknik brainstorming lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan penggunaan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Batusangkar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Resta Dewi Gustidi Pratama, NIM 2130404131, judul skripsi “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pelatihan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Kantor Pusat Perusahaan Umum Daerah Air Minum (PERUMDAM) Tirta Alami Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masih terdapat karyawan dengan tingkat pendidikan yang tidak sesuai bidang kerja sehingga berpotensi memengaruhi kinerja. Selain itu, meskipun pelatihan kerja rutin dilaksanakan, sebagian karyawan belum mencapai target kinerja yang ditetapkan. Hal ini menimbulkan pertanyaan menenai sejauh mana tingkat pendidikan dan pelatihan kerja mempengaruhi kinerja karyawan pada PERUMDAM Tirta Alami Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan, pelatihan kerja terhadap kinerja karyawan pada kantor pusat Perusahaan Umum Daerah Air Minum (PERUMDAM) Tirta Alami Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif kausal. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji hipotesis dan analisis determinasi dengan menggunakan program SPSS 25. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa variabel tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Hal ini diketahui dari nilai variabel tingkat pendidikan (X1) nilai t hitung 1,849 kecil dari t tabel 2,034 dengan keputusan H01 diterima dan Ha1 ditolak. Variabel pelatihan kerja (X2) berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, hal ini ketahui dari nilai t hitung 3,803 besar dari t tabel 2,034 dengan keputusan H02 ditolak dan Ha2 diterima. Sedangkan secara simultan tingkat pendidikan, pelatihan kerja secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja karyawan, hal ini diketahui dari F hitung 20,582 besar dari F tabel 3,28, maka dengan keputusan H03 ditolak dan Ha3 diterima.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Metania Mahardewi, NIM 2130306044, Judul Skripsi “Perbedaan Emotional Spiritual Quotient ditinjau dari Rutinitas Shalat Tahajud pada Santri Pondok Tahfiz Baiturrahman Kalampaian Nagari Koto Tuo Agam”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kecerdasan spiritual dan emosional (Emotional Spiritual Quotient/ESQ) dalam kehidupan santri yang hidup dalam lingkungan religius. Salah satu amalan spiritual yang diyakini dapat meningkatkan ESQ adalah shalat tahajud. Shalat tahajud bukan hanya ibadah sunnah, namun juga merupakan latihan kedekatan dengan Allah yang mampu menenangkan hati dan menguatkan emosi seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat emotional spiritual quotient antara santri yang rutin melaksanakan shalat tahajud dan santri yang tidak rutin melaksanakannya di Pondok Tahfiz Baiturrahman Kalampaian Nagari Koto Tuo Agam. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif komparatif dengan teknik pengambilan sampel judgement sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang santri yang dibagi menjadi dua kelompok: 30 santri yang rutin melaksanakan shalat tahajud dan 30 santri yang tidak rutin. Instrumen yang digunakan adalah skala ESQ berdasarkan aspek-aspek dari teori Ary Ginanjar Agustian, yaitu: shiddiq, amanah, fathanah, dan tabligh. Teknik pengambilan data menggunakan skala likert. Data dianalisis menggunakan uji-t independen dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis dalam penelitian ini bahwa terdapat perbedaan signifikan Emotional Spiritual Quotient antara santri yang rutin dan yang tidak rutin melaksanakan shalat tahajud sebesar = 6,315 dengan nilai signifikansi 0,000 (P 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Emotional Spiritual Quotient pada santri yang rutin tahajud dikategorikan tinggi (Mean empirik 162,20 > Mean hipotetik 125,0) dan selisih mean lebih besar dari SD = 21,560, sedangkan pada santri yang tidak rutin tahajud dikategorikan rendah (Mean empirik 111,87 Mean hipotetik 125,0) dengan selisih mean lebih kecil dari SD = 15,493.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WINA DEWINTA NIM 232012057. judul Tesis “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Dukungan Orangtua Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar se Kabupaten Sijunjung”. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Muhamad Yunus Batusangkar Permasalahan yang muncul antara lain rendahnya efektivitas kepemimpinan kepala sekolah, kurangnya keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan, serta ketidakmerataan sarana prasarana yang berdampak pada mutu pendidikan. Selain itu, terdapat kesenjangan antara kebijakan mutu dengan implementasi di lapangan sehingga kualitas pembelajaran belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orangtua secara positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu Pendidikan di kabupaten Sijunjung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi yang bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orangtua terhadap peningkatan mutu pendidikan. Populasi yang dipakai pada penelitian ini adalah kepala sekolah di kabupaten Sijunjung sebanyak 216 orang. Teknik pengambilan sampel diambil dengan teknik cluster sampling dengan sampel berjumlah 42 orang. Teknik pengumpulan data penelitian adalah menggunakan angket yaitu angket kepemimpinan kepala sekolah, dukungan orangtua dan peningkatan mutu pendidikan. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dengan 84 butir pernyataan yang telah diuji validitas menggunakan korelasi Product Moment dan reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha (hasil menunjukkan reliabilitas sangat tinggi). Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan kondisi masing-masing variabel, serta inferensial dengan regresi berganda melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orang tua berpengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap peningkatan mutu pendidikan. Koefisien determinasi memperlihatkan bahwa kedua variabel bebas memberikan kontribusi nyata terhadap mutu pendidikan, meskipun terdapat faktor lain di luar penelitian yang juga berpengaruh. Kesimpulannya, peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar dapat dicapai melalui kepemimpinan kepala sekolah yang efektif serta keterlibatan aktif orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi kepala sekolah, orang tua, maupun pemerintah daerah untuk memperkuat sinergi dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berkelanjutan
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dewi Gustini Lubis, NIM. 2130111029, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Corong Berhitung Tayo Materi Perkalian pada Siswa Sekolah Dasar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan dan kurangnya variasi media pembelajaran yang tersedia di lapangan. Pada pembelajaran matematika, media yang digunakan masih terbatas pada benda konkret sederhana seperti batu atau sedotan. Kondisi ini menyebabkan pembelajaran menjadi monoton dan kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan media pembelajaran yang mampu menumbuhkan semangat dan keterlibatan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Corong Berhitung Tayo yang valid dan praktis untuk pembelajaran matematika materi perkalian pada siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang terdiri dari tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi dan angket praktikalitas guru serta siswa. Uji validitas dilakukan oleh tiga orang ahli, yang terdiri dari dua dosen UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan satu orang guru tingkat sekolah dasar. Sementara itu, uji praktikalitas dilaksanakan oleh guru dan 27 siswa kelas III SDIT Qurrata A’yun Batusangkar melalui dua kali pertemuan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Corong Berhitung Tayo memperoleh nilai validitas sebesar 92,8% dengan kategori sangat valid. Kemudian praktikalitas oleh guru memperoleh skor 93,7% dan praktikalitas oleh siswa sebesar 90,5%. Hasil uji paktikalitas keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, media ini dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika. Dengan desain yang menarik serta keterlibatan aktivitas langsung dalam penggunaannya media Corong Berhitung Tayo dapat menjadi solusi inovatif dalam menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa kelas rendah, khususnya dalam memahami konsep dasar perkalian.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Seri Irmadewi, NIM 2130401130, Judul skripsi Pengaruh Penerapan Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap Persepsi Nasabah di KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Program Studi Perbankan Syariah,Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun Akademik 2025. Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh penerapan corporate social responsibility (CSR) yang terdiri dari dua variabel utama yaitu beasiswa (X1) dan bantuan sosial (X2), terhadap persepsi nasabah di Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah (KSPPS). Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan kuantitatif menggunakan analisis regresi linear berganda, dimana sebelum dilakukan analisis telah dilakukan uji asumsi klasik untuk memastikan terpenuhinya syarat validitas model. Populasi dalam penelitian ini adalah Nasabah KSKPPS yang mendapatkan program dari kegiatan corporate social responsibility (CSR) dan jumlah sampelnya sebanyak 43 responden dengan teknik total sampling. Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan maka peneliti menyimpulkan bahwa secara parsial, beasiswa tidak berpengaruh secara signifikan terhadap persepsi nasabah KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Sementara itu, bantuan sosial berpengauh signifikan terhadap persepsi nasabah KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Sedangkan secara simultan, beasiswa dan bantuan sosial berpengaruh secara signifikan terhadap persepsi nasabah KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa besarnya pengaruh beasiswa dan bantuan sosial terhadap persepsi nasabah sebesar 22,3%, sedangkan sisanya 77,7% dipengaruhi variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Tingkat pengaruh ini memiliki tingkat pengaruh rendah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK DEWI HARLINA. 2025..NIM, MPI.2222012011, judul Tesis “Manajemen Strategis Kepala Sekolah dalam Mengoptimalkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa di SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh Kota.“ Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah penelitian ini adalah adanya fenomena kemampuan literasi dan numerasi siswa yang menunjukkan indikasi meningkat. Diduga hal ini disebabkan oleh manajemen strategis kepala sekolah yang telah sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah perumusan strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi kepala sekolah dalam mengoptimalkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pendekatan kualitatif yang menggambarkan keadaan berdasarkan fakta di lapangan. Tempat penelitian adalah SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh Kota. Informan penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Instrumen penelitian terdiri dari pedoman wawancara, lembar observasi dan studi dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data adalah dengan triangulasi, yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa langkah perumusan strategi kepala sekolah dalam mengoptimalkan kemampuan siswa yaitu pemindaian lingkungan internal dan eksternal, perumusan visi dan misi, penetapan tujuan sekolah, pemilihan strategi dan pembuatan kebijakan yang diperlukan untuk pengimplementasian strategi. Pengimplementasian strategi kepala sekolah meliputi pembuatan program literasi dan numerasi yang melibatkan lingkungan fisik, soaial afektif dan kognitif. Penyusunan anggaran berbasis data melalui Rencana Tindak Lanjut yang tertuang dalam Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS). Prosedur pelaksanan program menginformasikan langkah-langkah kegiatan dalam pelaksanaan program. Evaluasi strategi kepala sekolah meliputi evaluasi harian yang dilakukan oleh guru terhadap keikutsertaan siswa dalam pelaksanaan program literasi numerasi. Evaluasi mingguan, dilakukan tim literasi untuk mengecek keterlaksanaan program melalui pengecekan buku jurnal literasi siswa. Evaluasi tengah semester dan semester oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum tentang pengintegrasian literasi dan numerasi pada PBM dan evaluasi semester oleh Kepala Sekolah melalui observasi terhadap aktivitas guru di dalam kelas.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SINTA KOMALA DEWI NIM 2030403091. Judul Skripsi “Pengaruh Komitmen, Sumber Daya Manusia dan Laporan Keuangan Terhadap Penyusunan Anggaran Pendapatan dan Belanja Nagari (Studi kasus pada Nagari Balimbing, Nagari Padang Magek dan Nagari Batu Basa)”. Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penulis meneliti aspek-aspek masalah berikut, Pengaruh Laporan Keuangan, Komitmen, dan Sumber Daya Manusia terhadap penyusunan Anggaran Pendapatan dan Belanja Nagari pada Nagari Balimbing, Nagari Padang Magek, dan Nagari Batu Basa. Penelitian ini menemukan bahwa dalam penyusunan APBNag sering terlambat karena pegawai yang bertanggung jawab mungkin tidak memahami proses pembuatan laporan keuangan dengan benar. Selain itu, keterlambatan disebabkan oleh ketidaksadaran dan tanggung jawab pihak yang berwenang. Namun, karena nagari tidak memiliki website resmi, beberapa nagari belum transparan dalam memberikan laporan keuangan mereka kepada masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki hubungan antara laporan keuangan, komitmen, dan sumber daya manusia terhadap penyusunan APBNag. Laporan keuangan yang akurat, komitmen yang kuat dari pihak terkait, dan sumber daya manusia yang berpengalaman dalam merencanakan dan mengelola anggaran nagari adalah semua faktor yang diperlukan untuk penyusunan APBNag yang tepat dan efektif. Metode kuantitatif yang digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dialakukan dengan menyebarkan kuesioner dan hasil kuesioner diterima kembali. Perangkat nagari dan pihak terkait lainnya yang terlibat dalam proses penyusunan APBNagari menerima kuesioner untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Komitmen tidak memengaruhi penyusunan APBNag, Sumber Daya Manusia memengaruhi penyusunan APBNag, dan Laporan Keuangan tidak memengaruhi penyusunan APBNag di Nagari Balimbing, Nagari Padang Magek,Nagari Batu Basa, Kabupaten Tanah Datar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dewi Ayu Rastini, NIM 2030101010 (2025). Judul Skripsi “Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Peajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Inklusi SMAN 1 Sungayang” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang masalah dari penelitian ini adalah di SMAN 1 Sungayang telah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, namun ditemukan bahwasanya kegiatan pembelajaran berdiferensiasi belum sepenuhnya diterapkan oleh guru pendidikan agama islam karena beberapa kendala seperti kurangnya pengalaman pembelajaran berdiferensiasi pada siswa inklusi, dan pemanfaatan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dari tiga komponen berdiferensiasi konten, proses dan produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik menggunakan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun sumber data melibatkan salah satu guru pendidikan agama islam dan budi pekerti dan empat belas orang siwa yang terdiri dari anak inklusi dan anak normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi belum sepenuhnya diterapkan. Pada aspek diferensiasi konten, asesmen diagnostik kognitif telah dilakukan, tetapi belum dijadikan pedoman pembelajaran, sementara asesmen non-kognitif belum diterapkan. Guru juga masih menyamaratakan materi tanpa menyesuaikan dengan kebutuhan siswa. Pada aspek diferensiasi proses, metode pembelajaran telah divariasikan, namun dalam aspek diferensiasi produk, tugas yang diberikan masih terbatas pada hafalan, pencatatan, dan soal tertulis tanpa mempertimbangkan karakteristik belajar siswa. Adapun faktor penghambat utama dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi meliputi keterbatasan waktu, kurangnya pemanfaatan media dan sumber belajar, serta kurangnya strategi guru dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa inklusi dan reguler.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan pokok dalam penelitian ini ialah dalam beberapa tahun terakhir di BMT Agam Madani Nagari Kapau adanya berkas-berkas nasabah yang dijual kepada pedagang barang rongsokan. Tujuan penelitian ini untuk menemukan dan menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan tidak dimusnahkannya berkas-berkas data pribadi nasabah yang bertransaksi, serta alasan BMT Agam Madani Nagari Kapau menjual berkas-berkas data pribadi nasabah dan praktik perlindungan data pribadi nasabah yang telah dilakukan oleh BMT Agam Madani Nagari Kapau. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian lapangan (field research) berupa yuridis empiris dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer pihak manager, kabag pembiayaan dan kabag marketing pada BMT Agam Madani Kapau dan sumber data sekunder berupa Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang perlindungan data pribadi, serta dokumentasi berkas-berkas data diri pembiayaan nasabah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah wawancara semi terstuktur dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yakni menghimpun, membaca, menelaah, mencatat, membahas sumber-sumber data yang dikumpulkan dan menarik kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data ialah dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, “Perlindungan Data Pribadi Nasabah Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Agam Madani Nagari Kapau Dalam Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang perlindungan data pribadi” dapat diketahui bahwa praktik perlindungan data pribadi yang dilakukan oleh BMT Agam Madani Kapau mencakup pengumpulan, penyimpanan, dan pembatasan akses terhadap berkas-berkas data pribadi nasabah. Serta faktor-faktor yang menyebabkan tidak dimusnahkannya berkas-berkas data pribadi nasabah meliputi kurangnya pemahaman tentang Undang-Undang perlindungan data pribadi, proses pengelolaan data yang masih dilakukan secara manual, serta adanya pemeriksaan yang belum optimal.alasan BMT menjual berkas-berkas data pribadi nasabah berkaitan dengan kapasitas ruang penyimpanan yang terbatas, belum adanya kebijakan khusus mengenai pengelolaan data, dan jumlah sumber daya manusia yang sedikit.Meskipun langkah-langkah ini telah diterapkan, efektivitasnya dalam melindungi data pribadi nasabah masih diragukan, terutama jika dibandingkan dengan ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022. Oleh karena itu, BMT perlu melakukan evaluasi dan perbaikan dalam implementasi praktik perlindungan data untuk memastikan bahwa hak-hak privasi nasabah terlindungi dengan baik dan sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
AYUDIAN DEWITA SARI, NIM 1830403012, judul Skripsi “Perhitungan Harga Pokok Produksi Dengan Metode Full Costing Pada Home Industri Keripik Singkong Uni Linda Dalam Menentukan Harga Jual”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah usaha home Industri keripik singkong Uni Linda melakukan perhitungan harga pokok produksinya dengan cara tradisional dan tidak merinci seluruh biaya yang dikeluarkan. Jadi, Ketika harga bahan baku pembuatan keripik singkong naik harga tidak mengalami perubahan dari harga sebelumnya. Dikhawatirkan harga yang ditetapkan akan berdampak terhadap harga jual produk karena tidak mempu menutupi biaya produksi keripik singkong Uni Linda. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perhitungan harga pokok produksi dengan metode full costing untuk menentukan harga jual pada usaha home industry keripik singkong Uni Linda. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan Deskriptif Kuantitatif. Sumber penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Data yang didapatkan tersebut dianalisis dan selanjutnya dilakukan perhitungan harga pokok produksi dengan metode full costing serta mencari harga jual keripik singkong Uni Linda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total penjualan selama satu bulan yang dihasilkan Perusahaan sebesar Rp. 8.640.000, sedangkan menurut perhitungan full costing sebesar Rp. 9.126.000, disini terlihat selisih penjualan perbulannya sebesar Rp. 486.000. Harga pokok Produksi yang dihitung Perusahaan lebih rendah, sehingga harga jualnya menjadi rendah, hal ini disebabkan karena pemilik belum memasukkan semua unsur biaya yang terlibat dalam proses produksi terutama biaya overhead pabrik serta pengalokasian dari masing-masing biaya produksi belum tepat. Kata Kunci: Full Costing, Harga Jual, Harga Pokok Produksi.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dewi Sahara , NIM 2130107004, Judul Skripsi “Pengaruh Penambahan Li-TFSI Terhadap Efisiensi Fotolistrik Perovskite FAPbl3”. Program Studi Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Solar sel perovskite FAPbI3 merupakan jenis sel surya yang menggunakan Perovskite sebagai lapisan penyerap cahaya. Bahan ini memiliki potensi efesiensi tinggi dalam merubah cahaya matahari menjadi Listrik. Namun solar sel ini masih menghadapi tantangan kritis dalam hal stabilitas akibat faktor lingkungan (kelembaban, oksigen, sinar UV, dan panas). Li-TFSI telah terbukti dapat meningkatkan konduktivitas dan masa pakai pembawa muatan sel surya perovskite, serta meningkatkan stabilitas dalam kondisi lembab. Namun belum ada penelitian yang secara spesifik mengkaji sejauh mana Li-TFSI dapat meningkatkan efisiensi fotolistrik perovskite FAPbI₃. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti ialah penelitian Eksperimen dengan metode Spin-Coating. Hasil penelitian ditunjukkan melalui karakterisasi XRD dan FESEM tidak menyebabkan perubahan fase dari pada perovskite namun masih menyisakan puncak PbI2 dan menampilkan struktur morfologi permukaan yang lebih teratur. Pada sifat optik, penambahan Li-TFSI pada konsentrasi 3 mg menunjukkan tingkat absorbansi tertinggi 2,52 a.u, dan energy bandgap 1,51 eV, serta terjadinya peningkatan intensitas photoluminescence hingga 5.0 x 106 counts. Sementara itu, performa sel surya menunjukkan hasil terbaik pada penambahan 3 mg Li-TFSI dengan PCE 2,5% (Voc = 0,95 V, Jsc = 4,8 mA/cm², FF = 0,60). Pada karakterisasi J-V dalam gelap, menunjukkan penambahan Li-TFSI konsentrasi 3 mg efektif dalam meningkatkan mobilitas pembawa muatan dan konduktivitas material. Hal ini sejalan dengan Carrier Mobility dan Trap Density dengan nilai terendah secara berturut turut yaitu 1,56 x 10⁻⁹ dan 9,15 x 10²¹.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dewi Rosa Asprilia, NIM 2030301010. Judul : “PERKEMBANGAN FISIK DAN INTELEKTUAL MANUSIA DALAM AL-QUR`AN PERSPEKTIF AL-MARAGHI DALAM TAFSIRNYA”. Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Batusangkar, 2025, 105 halaman. Penelitian ini dilakukan lebih mendalam guna mendapatkan pengetahuan yang komprehensif tentang isyarat-isyarat ilmiah Al-Qur`an khususnya mengenai perkembangan manusia, terlebih untuk menganalisa perkembangan di setiap usia baik perkembangan fisik maupun intelektualnya, yang dilihat dalam tafsir Al-Maraghi. Pertanyaan yang muncul dalam penelitian ini adalah bagaimana perkembangan fisik manusia menurut Al-Maraghi dalam tafsirnya?, selanjutnya bagaimana perkembangan intelektual manusia menurut Al-Maraghi dalam tafsirnya?, terakhir bagaimana analisa keterkaitan antara perkembangan fisik dan intelektual pada manusia?. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (library research). Metode analisa yang digunakan adalah metode tafsir tematik (maudhu`i) berbasis tokoh. Rujukan utama dalam penelitian ini adalah kitab suci Al-Qur`an dan kitab Tafsir Al-Maraghi karya Ahmad bin Musthafa Al-Maraghi. Teknik mengumpulkan data yang digunakan dengan menggunakan kata umur, turab, nuthfah, thifl, tablughu asyudda dan syuyukhan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Al-Maraghi dalam penafsirannya, menguraikan penjelasan mengenai perkembangan fisik manusia yang di awali masa pra-konsepsi kemudian masa pra-natal, yaitu fase turab, nuthfah, `alaqah, mudghah, tulang dan daging serta peniupan roh. Selanjutnya setelah kelahiran, yang terdiri dari 3 fase, yaitu fase thifl, fase tablughu asyyudd dan syuyukhan. Al-Maraghi juga menjelaskan perkembangan sifat fisik manusia ke dalam 3 fase, yaitu fase yang dimulai dari keadaan lemah, keadaan kuat dan terakhir menjadi lemah dan beruban. Dalam perkembangan intelektual juga terdapat 3 fase, yaitu fase manusia lahir tidak mengetahui apa-apa, lalu mulai mengetahui dan kembali tidak mengetahui. Al-Maraghi dalam tafsirnya menjelaskan bahwa perkembangan fisik dan intelektual manusia memiliki keterkaitan yang erat, di mana kesehatan fisik yang baik menjadi landasan penting bagi perkembangan intelektual yang optimal. Perkembangan fisik dan intelektual menurut penulis juga saling berkaitan, dalam hal ini penulis mengelompokkan kaitan perkembangan fisik dan intelektual menjadi 4 bagian, yaitu (a) masa balita (fisik lemah, intelektual cepat), (b) remaja (fisik kuat, intelektual mulai menguat), (c) dewasa ( fisik kuat, intelektual sempurna) dan (d) lanjut usia ( fisik lemah, intelektual lemah).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan akuntabilitas dan transparansi Pemerintahan Nagari Parambahan Kabupaten Tanah Datar dalam Pelaporan Pembangunan Tahun 2018 -2023 Nagari Parambahan Kab. Tanah Datar berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 114 Tahun 2014 Tentang Pedoman Pembangunan Desa. Jenis Penelitian ini adalah deskriptis kualitatif yang menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan Hasil penelitian disimpulkan bahwa pelaporan Pembangunan Nagari Parambahan Kab. Tanah Datar belum sepenuhnya dilaksanakan secara akuntabilitas, karena ada beberapa perencanaan yang tidak terlaksana, tetapi secara umum telah sesuai dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 114 Tahun 2014. Pelaporan sudah dilaksanakan secara Transparansi berupa pemasangan baliho di kantor Pemerintahan Nagari Parambahan Kab. Tanah Datar, namun perlu juga di tampilkan perencanaan anggaran, sehingga masyarakat juga bisa mengetahui jumlah anggaran dan jumlah dana yang terealisasi setiap tahunnya dari APB Nagari. Secara umum Transparansi telah sesuai dengan Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa. Dimana menunjukkan adanya hak masyarakat dalam keikutsertaan merencanakan pembangunan Nagari mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan , pelaporan dan pertanggungjawaban kepada pemerintah Kabupaten Tanah Datar melalui Kecamatan Lima Kaum.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dewi Hermayeni, NIM.2030108013, Judul Skripsi Pengaruh Bimbingan Karir Format Klasikal Terhadap Perencanaan Karir Siswa Kelas IX di SMPN 1 Sungai Tarab. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Masalah pokok pada penelitian ini adalah, rendahnya perencanaan karır siswa kelas IX di SMPN | Sungai Tarab. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh bimbingan karir format klasikal terhadap peningkatan perencanaan karir siswa di SMP N I Sungai Tarab Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre- eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur perencanaan karır siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrument yang sama pada pengukuran pre-test dan post-test design. Instrument yang digunakan adalah instrument skala perencanaan karır model Likerr. Populası dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX.A 25 orang, kelas IX.B 26 orang dan kelas IX.C 27 orang sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX. B dengan jumlah 26 orang siswa yang perencanaan karır rendah dan sangat rendah diperoleh melalui teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh signifikan bimbingan karır format klasikal terhadap peningkatan perencanaan karir siswa dengan nilai (Thit = 6,75)>"T" (Ttabel 2,06) pada taraf signifikan 5%
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kemajuan teknologi informasi telah meningkatkan kemampuan sistem pengambilan keputusan, yang kini tidak hanya memproses data tetapi juga menawarkan alternatif keputusan secara cepat dan tepat. Sistem pendukung keputusan (SPK) berbasis komputer, seperti metode Analytical Hierarchy Process (AHP), menjadi alat penting dalam menghadapi persaingan global. Penelitian ini mengehasilkan sistempendukung keputusan dengan metode AHP untuk seleksi tenaga programmer, di Dinas Kominfo Tanah Datar. Proses seleksi yang kompleks memerlukan alat yang mampu menilai kandidat berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, termasuk kemampuan teknis dan pengalaman. Dengan menggunakan metode AHP, SPK dapat memberikan hasil yang objektif dan konsisten, meminimalkan subjektivitas dalam penilaian, dan membantu instansi dalam menentukan kandidat terbaik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SPK berbasis AHP ini efektif dalam mendukung proses pengambilan keputusan, memastikan seleksi tenaga programmer yang sesuai dengan standar yang diinginkan. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan proses seleksi yang kompleks dan memakan waktu sering kali menghadapi masalah penilaian subjektif dan kurangnya portofolio yang kuat dari pelamar. Metodologi yang digunakan dalam penelitian meliputi pengumpulan data melalui observasi dan studi pustaka, analisis data kuantitatif dan kualitatif, serta implementasi aplikasi menggunakan PHP dan MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SPK yang dibangun dapat membantu instansi dalam pengambilan keputusan dengan cepat dan tepat, menentukan kandidat terbaik berdasarkan perhitungan nilai dari berbagai kriteria. Dengan metode AHP, SPK menjadi alat yang lebih terstruktur dan dapat dipertanggungjawabkan dalam situasi dengan banyak kriteria dan alternatif, sehingga menghasilkan tenaga programmer yang berkualitas dan kompetitif.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dewi Kurnia Putri, Nim 222012012, Judul Tesis ”Pengaruhi Manajemeni Sekolahi (Schooli Management)Idani Mutui Gurui Terhadapi Mutui Lulusani Padai Sekolah Penggerak Kecamatan Harau”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok Permasalahan dalam Tesis ini adalah tentang faktor-faktori yangi mempengaruhii mutui lulusan. Sejauh Mana Pengaruh Manajemen sekolah dan mutu guru terhadap mutu lulusan. Sedangkan tujuan penulisan tesis ini untuk mengetahui Pengaruh Signifikan pengaruh manajemen sekolah dan juga Mutu Sekolah terhadap mutu lulusan di beberapa sekolah penggerak Kecamatan Harau. Sumber data awal peneliti menggunakan hasil belajar di salah satu Sekolah Penggerak Kecamatan Harau tepatnya UPTD SDN 01 Pilubang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan pendekatan kuantitatif. Sedangkan instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dengan menggunakan teknik sampling Purposive dengan skala Likert. Altenatif jawabannya adalah sangat setuju (SS), Setuju (S), Netral (N) Tidak Setuju (TS) Sangat Tidak Setuju (STS). Dalam menganalisis data penulisan menggunakan analisis person product moment. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Manajemen sekolah terhadap mutu lulusan di sekolah penggerak kecamatan Harau memiliki hubungan kuat dengan dengan kontribusi 47,5%. dan pengaruh signifikan antara mutu guru terhadap Mutu Lulusan di sekolah pengerak kecamatan Harau memiliki hubungan Cukup Kuat dengan kontribusi 28,8 Sehingga dapat disimpulkan terdapatnya pengaruh yang signifikan antara manajemen sekolah dan Mutu Guru terhadap Mutu Lulusan di sekolah penggerak kecamatan Harau. Oleh karena itu dapat disimpulkan Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Manajemen sekolah dan mutu guru terhadap mutu lulusan di sekolah penggerak kecamatan harau memiliki hubungan Kuat dengan konstribusi sebesar 54,4% dan 45,6% dari faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Dewita Sari, NIM 2030103066, Judul Skripsi “Strategi Kepala Sekolah Dalam Membangun Kerjasam Dengan Orang Tua Peserta Didik di SMAN 1 Sungai Tarab” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini yaitu adalah Kerjasama sekolah dengan orang tua dalam proses pembelajaran, pengembangan bakat dan pembinaan peserta didik di SMAN 1 Sungai Tarab Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kerjasama sekolah dengan orang tua dalam proses pembelajaran, pengembangan bakat dan pembinaan peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan dengan menggunakan kalimat yang efektif. Sumber data primer penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru, Sedangkan sumber data sekunder adalah orang tua peserta didik. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Teknik keabsahan data dengan triangulasi yakni triangulasi sumber. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa kerjasama antara SMAN 1 Sungai Tarab dan orang tua peserta penelitian ini menemukan bahwa kendala utama dalam membangun kerjasama adalah kesibukan orang tua, kurangnya komunikasi yang efektif, dan perbedaan persepsi antara sekolah dan orang tua. Untuk mengatasi kendala tersebut, sekolah telah melakukan berbagai upaya, seperti mengadakan pertemuan orang tua secara rutin, memanfaatkan teknologi informasi, dan melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Shintia Rahma Dewi, NIM 2030401119, judul Skripsi “Pemahaman Pelaku Usaha Tentang Pembiayaan Pada Lembaga Keuangan Syariah Dalam Meningkatkan Permodalan (Studi Kasus Pada Pelaku Usaha di Jorong Batu Basa” Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaiamana pemahaman pelaku usaha tentang lembaga keuangan syariah, bagaimana pemahaman pelaku usaha untuk melakukan pembiayaan di lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan usaha dan apa saja kendala pelaku usaha dalam memahami lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan di Jorong Batu Basa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan Field Research dengan metode penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara terhadap pelaku usaha di Jorong Batu Basa. Hasil penelitian lapangan menunjukkan bahwa pelaku usaha di Jorong batu Basa masih tidak memahami tentang lembaga keuangan syariah, para pelaku usaha di Jorong Batu Basa masih menganggap lembaga keuangan syariah dan lembaga keuangan konvensional sama, para pelaku usaha di Jorong Batu Basa hanya sekadar mengetahui bahwa di lembaga keuangan syariah dapat menambah permodalan tanpa memahami bagaimana sistem dan mekanismenya. Kendala yang dihadapi para pelaku usaha dalam memahami lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan adalah kurangnya minat para pelaku usaha untuk menggunakan lembaga keuangan syariah sehingga para pelaku usaha tidak mencari informasi lebih dalam mengenai lembaga keuangan syariah dalam meingkatkan permodalan, dan juga kurang meratanya informasi yang disampaikan oleh pihak lembaga keuangan yang ada di daerah tersebut, pihak lembaga keuanagn saerah setempat hanya menjelaskan kepada para nasabahnya saja dan tidak memastikan bahwa nasabah yang dijelaskan paham tentang informasi yang disampaikan.
