Abstrak
ABSTRAK WINA DEWINTA NIM 232012057. judul Tesis “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Dukungan Orangtua Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar se Kabupaten Sijunjung”. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Muhamad Yunus Batusangkar Permasalahan yang muncul antara lain rendahnya efektivitas kepemimpinan kepala sekolah, kurangnya keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan, serta ketidakmerataan sarana prasarana yang berdampak pada mutu pendidikan. Selain itu, terdapat kesenjangan antara kebijakan mutu dengan implementasi di lapangan sehingga kualitas pembelajaran belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orangtua secara positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu Pendidikan di kabupaten Sijunjung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi yang bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orangtua terhadap peningkatan mutu pendidikan. Populasi yang dipakai pada penelitian ini adalah kepala sekolah di kabupaten Sijunjung sebanyak 216 orang. Teknik pengambilan sampel diambil dengan teknik cluster sampling dengan sampel berjumlah 42 orang. Teknik pengumpulan data penelitian adalah menggunakan angket yaitu angket kepemimpinan kepala sekolah, dukungan orangtua dan peningkatan mutu pendidikan. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dengan 84 butir pernyataan yang telah diuji validitas menggunakan korelasi Product Moment dan reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha (hasil menunjukkan reliabilitas sangat tinggi). Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan kondisi masing-masing variabel, serta inferensial dengan regresi berganda melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan dukungan orang tua berpengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap peningkatan mutu pendidikan. Koefisien determinasi memperlihatkan bahwa kedua variabel bebas memberikan kontribusi nyata terhadap mutu pendidikan, meskipun terdapat faktor lain di luar penelitian yang juga berpengaruh. Kesimpulannya, peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar dapat dicapai melalui kepemimpinan kepala sekolah yang efektif serta keterlibatan aktif orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi kepala sekolah, orang tua, maupun pemerintah daerah untuk memperkuat sinergi dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berkelanjutan