Abstrak
ABSTRAK RENI RENANDA, NIM. 232012043, Judul Tesis “PENGARUH PERSEPSI GURU BK TERKAIT SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DI SMP KABUPATEN SOLOK”. Pascasarjana Prodi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini terkait persepsi guru Bk terkait supervisi akademik pengawas dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kompetensi profesional .Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi guru BK terkait supervisi akademik pengawas dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap Kompetensi Profesional Guru BK SMP di Kabupaten Solok. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survei .Populasi dalam penelitian ini ialah Guru BK SMPN di Kabupaten Solok berjumlah 56 orang. Teknik pengambilan sampel diambil dengan teknik sampling jenuh merupakan teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel Sampel penelitian berjumlah 56. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket Supervisi akademik, angket Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah, dan angket kompetensi profesional guru. Nilai butir pernyataan angket uji coba masing-masing variabel dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas dengan nilai taraf signifikansi 0.05 (5%). Selanjutnya teknik pengumpulan data yang digunakan ialah penyebaran angket kepada responden yang tergolong sebagai sampel penelitian. Angket yang digunakan adalah angket tertutup. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisis dengan cara melakukan uji asumsi klasik sebagai uji prasyarat, kemudian melakukan regresi linear sederhana, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) persepsi guru BK terkait supervisi akademik pengawas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi profesional di SMP Kabupaten Solok; 2)persepi guru bk terkait gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi profesional di SMP Kabupaten Solok; 3)persepsi guru BK terkait supervisi akademik pengawas dan gaya kepemimpinan kepala sekolah secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi profesional di SMP Kabupaten Solok. Peningkatan kompetensi profesional guru BK dapat dilakukan dengan cara meningkatkan supervisi akademik pengawas dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dari para guru BK yang mengajar di SMP di Kabupaten Solok