AZIZA

Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium Komputer IAIN Batusangkar Berbasis Web

Ghea Azizah. NIM 1750401020. Judul Tugas Akhir: “Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium Komputer IAIN Batusangkar Berbasis Web”. Program Diploma III Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Perkembangan teknologi komputer dan informasi pada abad 21 ini sangat pesat, hal ini didukung dengan penggunaan komputer yang sudah menjadi kebutuhan masyarakat. Komputer merupakan media yang tidak bisa dilupakan sebagai alat bantu proses pengajaran, pengolahan data, pembuatan program, alat komunikasi dan administrasi yang ada pada saat sekarang ini. Setelah dilakukan penelitian pada laboratorium komputer IAIN Batusangkar ditemukan permasalahan yaitupihak laboratorium tidak mendapatkan konfirmasi apakah pratikum dilaksanakan sesuai jadwal atau tidak, hal ini juga membuat dosen yang ingin mengadakan kuliah pengganti kesulitan mencari jadwal kosong. Selanjutnya tidak seluruh proses pratikum dilengkapi dengan buku panduan pratikum (e-Book), sehingga pihak laboratorium kesulitan dalam merekap softcopy buku panduan pratikum. Serta dengan banyaknya peralatan yang ada pada laboratorium, maka dibutuhkan suatu pengelolaan yang dapat memberikan informasi peralatan yang ada dan yang dibutuhkan di setiap labor. Tujuan pengembangan sistem ini dibuat untuk mempermudah kepala laboratorium, dosen, dan mahasiswa untuk mendapatkan informasi terbaru laboratorium komputer. Alat bantu perancangan sistem menggunakan UML (Unifed Modeling Language), sedangkan perangkat lunak yang digunakan dalam sistem ini adalah menggunakan bahasa pemograman PHP dengan database MySql. Dengan memanfaatkan sistem ini diharapkan dapat membantu proses pengelolaan laboratorium komputer dan dengan memanfaatkan pemograman web sebagai software aplikasi diharapkan dapat mempermudah pengelolaan laboratorium komputer.

Analisis Muatan Literasi Sains Buku Teks Biologi SMA/MA Kurikulum 2013

ABSTRAK Riskyna Aziza, NIM. 1630106055, Judul skripsi: “Analisis Muatan Literasi Sains Buku Teks Biologi SMA/MA Kurikulum 2013”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya kualitas pendidikan sains selama ini di Indonesia dapat diduga karena kurang diperhatikannya buku ajar biologi yang seharusnya memenuhi aspek sains dan kurangnya memfasilitasi siswa untuk mengetahui muatan literasi sains tersebut oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis buku teks Biologi SMA/MA kurikulum 2013. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian bersifat kepustakaan (Library Research), pengumpulan data dilakukan dengan telaah dokumen yaitu buku teks siswa Biologi SMA/MA kurikulum 2013. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi (Content analiysis). Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan cara teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks yang sudah dianalisis secara keseluruhan berdasarkan literasi sains, diperoleh hasil proporsi tema literasi sains yaitu : kategori Pengetahuan Sains sebesar 68.70% (tinggi), kategori Sains Sebagai Cara Berpikir sebesar 13.23% (rendah), kategori Penyelidikan Hakikat Sains sebesar 10.17% (rendah), kategori Interaksi Sains, Teknologi dan Masyarakat sebesar 7.88% (rendah).

PELAKSANAAN PENGAWASAN OLEH DEWAN PENGAWAS SYARIAH (DPS) PADA PT. BANK PEMBANGUNAN DAERAH SUMATERA BARAT

NURAZIZAH KAPIKA, NIM 1630401127, dengan judul skripsi “ Pelaksanaan Pengawasan oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) pada PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Latar belakang masalah penelitian ini adalah melihat bagaimana pelaksanaan pengawasan dari Dewan Pengawas Syariah (DPS). Untuk itu focus masalah penelitian ini adalah Pelaksanaan pengawasan oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) terhadap PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat dan Kendala-kendala yang dihadapi oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) dalam melaksanakan pengawasan terhadap PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Dewan Pengawas Syariah (DPS) pada PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat, jenis penelitian ini adala field research menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi, teknik analisi data menggunakan analisis data Kualitatif. Hasil penelitian yang peneliti lakukan pada PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat menunjukan bahwa pelaksanaan pengawasan oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) belum berjalan dengan baik, hal ini dilihat dari jadwal Dewan Pengawas Syariah dalam melakukan kunjungan pengawasan tidak teratur. Dewan Pengawas Syariah dalam melakukan pengawasan pada PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat dilakukan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kali dalam 1 (satu) semester (per enam bulan).Kendala yang dihadapi oleh Dewan Pengawas Syariah (DPS) dalam melaksanakan pengawasan terhadap PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat yaitu kurangnya pengawasan terhadap akad yang ada pada PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat. Kendala dalam pelaksanaan fungsi Dewan Pengawas Syariah adalah kurang efektifnya penyampaian nasehat yang dilakukan oleh Dewan Pengawas Syariah terhadap staf karyawan PT. Bank Pembangunan Daerah Sumatera Barat tentang pelaksanaan operasional bank syariah.

Pengelolaan Air Bersih pada PDAM Tirta Dharma Kabupaten Solok

AZIZAH USFA, NIM 15301220008, Judul Skripsi “Pengelolaan Air Bersih Pada PDAM Tirta Dharma Kabupaten Solok” Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, tahun 2019, Skripsi ini terdiri dari 75 halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah masih banyak para pelanggan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM), mengeluhkan terhadap kualitas Air yang diberikan oleh pihak PDAM Tirta Dharma. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji unsur-unsur manajemen yang ada dalam Pengelolaan Air Bersih pada PDAM Tirta Dharma Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field Research) dengan pendekatan deskripsi kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisi data yang digunakan dengan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan maka dapat diketahui bahwa unsur-unsur manajemen dalam pengelolaan air bersih pada PDAM Tirta Dharma Kabupaten Solok adalah sebagai berikut: Pertama, perencanaan pegawai di lakukan dengan menempatkan pegawai atau karyawan sesuai dengan keahliannya masing-masing. Serta memberikan pelatihan khusus bagi pegawai yang sudah menerima jabatan tersebut. Kedua, Untuk Perencanaan dana atau anggaran dilakukan dengan menyesuaikan jumlah kebutuhan dengan jumlah anggaran yang ada. Ketiga, Metode atau cara kerja Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Tirta Dharma Kabupaten Solok dalam penyediaan air bersih mempunyai berbagai cara mulai dari pengadaan sumber air baku, pembenahan sarana dan prasarana, penghijauan sumber mata air, pemasangan jaringan pipa transmisi distribusi, pembesaran jaringan pipa transmisi distribusi, pembuatan pengaman jaringan pipa, penyempurnaan sistem jaringan perpipaan, dan penggantian meter pelanggan. Serta dengan cara pengaliran gravitasi dan menggunakan pompa air. Keempat, Alat dan bahannya seperti pipa, intake, prasedimentasi, koagulasi, flokulasi, sedimentasi, filtrasi, desinfeksi, reservoir, mesin teknis, serta asesorisnya dan lainnya kita rancang kebutuhan apa yang kita perlukan. Kelima, Pendistribusiaan atau pemasaran air untuk masyarakat saat ini telah disalurkan melalui jaringan perpiaan yang terhubung dimasing-masing rumah warga. Meskipun pendistribusian air telah dilakukan, namun masih ada warga yang belum menerima air selama 24 jam.

Perancangan Sistem Informasi Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar

ABSTRAK Nur Azizah, NIM 1650401084 (2019). Judul Tugas Akhir: “Perancangan Sistem Informasi Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar”. Program Ahli Madya Manajemen Informatika Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Setelahmelakukanobservasipada Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkarpenulismenemukanbeberapapermasalahan yang timbul dalam pendaftaran anggota, pengelolaan data anggota dan informasi pada DEMA FEBI, yaitu dimana calon anggota datang langsung ketempat, juga belumadanya database yang terkomputerisasidalampengelolaan data pada DEMA FEBI, serta penyampaian informasi masih dengan via sms dan telepon. Dalam penelitian tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian labor dengan menggunakan bahasa pemograman PHP.Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan bahasa pemograman PHP sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan birokrasi yang terlalu panjang serta diharapkan dapat mempermudah proses manajemen pada Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar.

Pengembangan Kemampuan Kerja Sama Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Kontekstual di PAUD Khuntum Khaira Kecamatan Padang Panjang Timur Kota Padang Panjang

ABSTRAK Aziza Rosma, NIM 14109009, judul skripsi:“Pengembangan Kemampuan Kerjasama Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Kontekstual Di PAUD Khuntu Khaira Kecamatan Padang Panjang Timur Kota Padang Panjang”, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019, 84 halaman. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum berkembangnya kemampuan kerjasama anak melalui pembelajaran kontekstual di PAUD Khuntum Khara kecamatan padang panjang timur kota padang panjang, yang disebabkan oleh media yang digunakan kurang menark bagi anak. Dimana anak lebih suka bekerja sendiri dari pada bersama dengan teman-temannya, peneliti bertujuan untuk membantu anak dalam pengembagan kemapuan kerjasama anak melalui pembelajaran kontekstual, dimana pengembagan kemampuan kerjasama anak ini dapat melatih anak untuk dapat bekerjasama dengan teman-temannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental.Desain penelitian yaitu dengan tipe one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak PAUD yang berada di Kecamatan Padang Panjang Timur, usia 5-6 tahun, yang mana sampel penelitian ini adalah PAUD Kuntum Khaira yang terdiri dari 10 orang anak. Pengambilan sampel yaitunya dengan menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi pengembagan kemampuan kerjasama anak, untuk menguji hipotesis dalam teknik analisis data digunakan uji statistik (uji-t). Berdasarkan penelitian yang dilakukan di PAUD Kuntum Khaira, secara deskriptif terjadi peningkatan dengan menggunakan pengembagan kerjasama anak dengan tema transportasi, sedangkan secara inferensial terdapat peningkatan kemampuan yang signifikan mengenai pengembagan kerjasama anak dengan tema transportasi tersebut, Maka hipotesis nihil yang diajukan ditolak, ini berarti bahwa ada perbedaan skor keterampilan proses bermain anak antara sebelum dan sesudah menggunakan metode eksperimen artinya pengembagan kemampuan kerjasama anak usia dini melalui pembelajaran kontekstual di PAUD Kuntum Khaira kecamatan padang panjang timur kota padang panjang.

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Integrasi Nilai Keislaman untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas VIII MTsS PSA Sulit Air

Nur Azizah, NIM: 15 300 500 045, Judul Skripsi “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Integrasi Nilai Keislaman untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII di MTsS PSA Sulit Air”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2019. Penelitian ini bertolak dari salah satu permasalahan pembelajaran matematika di sekolah yaitu keberadaan sumber belajar yang masih terbatas. Peserta didik menggunakan Buku Ajar yang dibeli dari penerbit. Buku ajar yang mereka gunakan belum sejalan dengan kurikulum yang digunakan sekolah yaitu kurikulum 2013. Menurut peserta didik sumber belajar yang sudah mereka miliki kurang menarik minat mereka untuk belajar. Hal ini mempengaruhi pemahaman konsep peserta didik terhadap pembelajaran menjadi terganggu. Dengan demikian, maka perlu adanya sumber belajar yang dapat digunakan peserta didik adalah LKPD dengan integrasi nilai keislaman untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik. Integrasi dengan nilai keislaman ini sejalan dengan visi dan misi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKPD dengan integrasi nilai keislaman untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan tahap yaitu “define(tahap pendefenisian), design(tahap perancangan), dan develop (tahap pengembangan)”. Tahap pendefenisian (define) peneliti menggunakan wawancara dengan guru bidang studi matematika serta peserta didik, menganalisis silabus dan RPP matematika kelas VIII, analisis tugas, analisis karakteristik peserta didik. Tahap perancangan (design) peneliti menyiapkan prototipe LKPD. Tahap pengembangan (develop) adalah menghasilkan perangkat pembelajaran yang telah direvisi berdasarkan masukan dari validator, tahap ini ada 3 yaitu validasi oleh pakar (validitas), kegiatan mengoperasionalkan rencana pembelajaran (praktikalitas), dan uji coba terbatas pada peserta didik yang sesungguhnya (efektifitas). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon, dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon menggunakan persentase, dan tes menggunakan n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dirancang telah valid dengan hasil validitas yang diperoleh nilai 84,15% dengan kategori sangat valid. Setelah LKPD ini digunakan setelah diujicoba kepraktisannya diperoleh nilai 83,4% dengan kategori sangat praktis. Selain itu, LKPD dengan integrasi nilai keislaman untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis peserta didik telah efektif digunakan pada peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis dengan nilai N-Gain 0,61 dengak kategori sedang.

Students' Perception on Feedback Given by Lecturer in Micro Teaching Class (A Study of the Seventh Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar registered in 2017/2018 Academic Year)

ABSTRAK RATIF NUR AZIZAH, NIM. 14 104 061, judul skripsi: “Students Perception on Feedback Given by Lecturer in Micro Teaching Class (A Study of the Seventh Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2017/2018 Academic Year)”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Latar belakang penelitian ini adalah adanya pemberian feedback oleh dosen dikelas micro teaching yang bertujuan untuk mengevaluasi penampilan mahasiswa dalam mengajar. Berkaitan dengan ini munculah beberapa persepsi mahasiswa semester ke tujuh Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar tahun akademik 2017/2018 terhadap feedback yang diberikan oleh dosen di kelas Micro Teaching. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana persepsi mahasiswa terhadap feedback yang diberikan oleh dosen di kelas Micro Teaching. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan respondents sebanyak 47 orang dengan menggunakan teknik simple random sampling. Dari teknik tersebut diperoleh 38 orang sebagai sampel dan 9 orang sebagai sampel untuk try out. Instrumen penelitian ini adalah angket tertutup yang berjumlah 48 pernyataan. Hasil uji coba lalu dianalisis. Untuk melihat reliabilitas dari angket tersebut digunakan split half formula. Setelah dilakukan try out, terdapat 32 pernyataan yang valid dan 16 pernyataan yang direvisi. Kemudian untuk menganalisis data akhir, peneliti menginterpretasikan data yang digunakan oleh Djemari. Hasil penelitian secara general menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap feedback yang diberikan oleh dosen di kelas Micro Teaching adalah strongly positive (71.05%) dan positive (28.94%). Ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap feedback yang diberikan oleh dosen dikelas micro teaching sangat baik sekali.

Analisis Sumber dan Penggunaan Modal Kerja Pada PDAM Tirta Alami Kabupaten Tanah Datar Periode 2012-2016

Azizah Firnanda. NIM 12 231 028. Judul Skripsi: “Analisis Sumber dan Penggunaan Modal Kerja Pada PDAM Tirta Alami Kabupaten Tanh Datar Periode 2012 sampai 2016”. Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian adalah bagaimana pengelolaan sumber modal kerja dan penggunaan modal kerja pada PDAM Tirta Alami Kabupaten Tanah Datar Periode 2012-2016. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis apakah terjadi perubahan modal kerja yang menggambarkan sumber-sumber tertentu, darimana modal kerja diperoleh, serta berbagai penggunaan dari modal kerja tersebut. Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu metode deskriptif kuantitatif dan analisis data dilakukan dengan membuat analisis perubahan pengelolaan modal kerja ke dalam bentuk laporan sumber dan penggunaan modal kerja. Hasil dari analisis yang telah penulis lakukan diketahui PDAM Tirta Alami Kab. Tanah Datar masih kurang efisien dalam mengelola sumber dan penggunaan modal kerjanya untuk mencapai laba yang baik bagi perusahaan. Karena masih tingginya utang jangka panjang yang dimiliki PDAM Tirta Alami Kab. Tanah Datar sebagai sumber dana modal kerja.

Penerapan Metode Kitabah dalam Pembelajaran Menghafal Al-Qur'an di TPA Miftahul Jannah Kumango Kecamatan Sungai Tarab

Analisis Penyelesaian Soal Kontekstual Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kecemasan Matematika di SMPN 2 Batusangkar

Fiona Azizah, NIM 2230105014. Analisis Penyelesaian Soal Kontekstual Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kecemasan Matematika di SMPN 2 Batusangkar. Skripsi. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya variasi siswa dalam menyelesaikan soal kontekstual matematika, baik dari segi jawaban maupun langkah penyelesaian yang ditempuh. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi variasi penyelesaian tersebut adalah kecemasan matematika yang dialami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyelesaian soal kontekstual siswa pada materi Teorema Pythagoras ditinjau dari tingkat kecemasan matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII.1 UPT SMPN 2 Batusangkar dengan melibatkan 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes soal kontekstual, angket kecemasan matematika, dan wawancara. Hasil angket digunakan untuk mengelompokkan siswa ke dalam kategori kecemasan matematika tinggi, sedang, dan rendah, kemudian dipilih sembilan subjek yang mewakili kombinasi tingkat kecemasan dan tingkat kemampuan untuk dianalisis secara mendalam. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat kecemasan matematika tinggi mampu memahami masalah dengan baik, tetapi menunjukkan keraguan dalam merencanakan strategi penyelesaian dan belum optimal dalam memeriksa kembali jawaban. Siswa dengan tingkat kecemasan matematika sedang bervariasi dalam menuliskan tahap memahami masalah secara sistematis, sempat ragu dalam merencanakan penyelesaian, namun tetap mampu melaksanakan perhitungan dengan tepat. Sementara itu, siswa dengan tingkat kecemasan matematika rendah mampu melalui seluruh tahapan pemecahan masalah menurut Polya dengan lancar, dan hanya menunjukkan sedikit keraguan pada tahap merencanakan penyelesaian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tingkat kecemasan matematika memengaruhi proses penyelesaian soal kontekstual siswa, terutama pada tahap merencanakan penyelesaian dan memeriksa kembali.

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN PERSEPSI HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (Studi Kasus Pada Titik Kumpul Sang Mentari)

ABSTRAK Nur Azizah, NIM 2230404137, judul skripsi “Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Persepsi Harga Terhadap Kepuasan Pelanggan (Studi Kasus Pada Titik Kumpul Sang Mentari” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kualitas pelayanan dan persepsi harga terhadap kepuasan pelanggan pada Titik Kumpul Sang Mentari. Persaingan bisnis kuliner yang semakin ketat menuntut pelaku usaha memperhatikan pelayanan dan harga sebagai faktor penting kepuasan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan Titik Kumpul Sang Mentari dengan jumlah populasi yang tidak diketahui. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 97 orang yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji instrumen, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan, dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 0,05. Selanjutnya, persepsi harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan, dengan nilai signifikansi sebesar 0,010 0,05. Secara simultan, kualitas pelayanan dan persepsi harga berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan dengan nilai signifikansi uji F sebesar 0,000 0,05. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,194 menunjukkan bahwa variabel kualitas pelayanan dan persepsi harga mampu menjelaskan kepuasan pelanggan sebesar 19,4%, sedangkan sisanya sebesar 80,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematis Berdasarkan Metode Newman Ditinjau dari Kecemasan Matematis di SMAN 2 Sawahlunto

Rahmi Azizah, NIM. 2130105041. “Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematis Berdasarkan Metode Newman Ditinjau dari Kecemasan Matematis di SMAN 2 Sawahlunto”. Skripsi. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematis berdasarkan tahapan Newman Error Analysis (NEA) ditinjau dari tingkat kecemasan matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kombinasi kuantitatif-kualitatif. Subjek penelitian melibatkan 33 siswa kelas X.E2 yang dipilih berdasarkan data sebaran pengisian angket kecemasan matematis dan hasil tes kemampuan literasi matematis berupa 4 butir soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan terdapat total 127 kesalahan yang dilakukan siswa. Secara akumulatif, kesalahan terbesar dialami siswa pada tahap kesalahan transformasi (39 kesalahan), diikuti kesalahan keterampilan proses (37 kesalahan), kesalahan penulisan jawaban akhir (27 kesalahan), kesalahan memahami (22 kesalahan), dan kesalahan membaca (2 kesalahan). Ditinjau dari aspek afektif, siswa dengan kecemasan matematis sedang cenderung melakukan kesalahan konseptual sejak tahap transformasi akibat beban psikologis (worry) yang memicu kemacetan berpikir (cognitive blocking) di tengah pengerjaan soal. Sebaliknya, siswa dengan kecemasan matematis rendah memiliki stabilitas kognitif yang baik dalam memodelkan rumus, namun rentan melakukan kesalahan prosedural pada tahap keterampilan proses dan penulisan jawaban akhir yang disebabkan oleh faktor ketidaktelitian operasional (performance error). Hasil penelitian ini merekomendasikan pentingnya pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar yang dapat mereduksi kecemasan matematis guna meningkatkan capaian literasi matematis siswa. Kata Kunci: Analisis Kesalahan, Metode Newman, Literasi Matematis, Kecemasan Matematis

تنفيذ برنامج المفردات اليومية في تنمية مهارة الكلام في معهد "الممتاز" لجمعية محمدية سولوك

Azizah Firdayanti, NIM 2230102006 (2026). Judul Skripsi: “Pelaksanaan Program Mufradat Yaumiyyah dalam meningkatkan Maharah Kalam di Pondok Pesantren Al-Mumtaz Muhammadiyah Solok”. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan mufradāt sebagai dasar dalam meningkatkan maharah kalam (keterampilan berbicara) bahasa Arab di lingkungan pesantren. Pondok Pesantren Al-Mumtaz Muhammadiyah Solok menerapkan Program Mufradat Yaumiyyah sebagai program pembiasaan bahasa Arab yang bertujuan menciptakan lingkungan berbahasa sekaligus meningkatkan kemampuan komunikasi santri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Pelaksanaan Program Mufradat Yaumiyyah dalam meningkatkan maharah kalam, (2) Peran Program Mufradat Yaumiyyah dalam meningkatkan maharah kalam, dan (3) Faktor-faktor pendukung serta penghambat pelaksanaan Program Mufradat Yaumiyyah di pondok Pesantren Al-Mumtaz Muhammadiyah Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber datanya terdiri atas pimpinan pesantren, anggota bagian bahasa, ustaz/ustazah pembina bahasa, serta santri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program Mufradat Yaumiyyah dilaksanakan secara terstruktur melalui pemberian kosakata baru secara rutin, pengulangan, hafalan, praktik percakapan, evaluasi berkala, serta penerapan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari sehingga menciptakan lingkungan bahasa yang kondusif; (2) Program Mufradat Yaumiyyah berperan dalam meningkatkan maharah kalam santri, yang ditandai dengan bertambahnya penguasaan kosakata, meningkatnya keberanian berkomunikasi menggunakan bahasa Arab, kelancaran berbicara, serta kemampuan menggunakan kosakata sesuai konteks; dan (3) faktor pendukung pelaksanaan program meliputi komitmen pimpinan pesantren, peran aktif bagian bahasa dan ustaz pembina, lingkungan berbahasa (bi'ah lughawiyyah), serta kedisiplinan santri. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan kemampuan awal santri, kurangnya motivasi sebagian santri, keterbatasan penguasaan kosakata, serta belum konsistennya penggunaan bahasa Arab oleh sebagian santri dalam komunikasi sehari-hari.

Pengaruh Keteladanan Guru dan Orang Tua terhadap Karakter Peserta Didik di SMAN 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok

Nheha Aziza Ramadhan, NIM 2230101098, Judul Skripsi : “Pengaruh Keteladanan Guru dan Orang Tua terhadap Karakter Peserta Didik di SMAN 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya pembentukan karakter peserta didik yang sangat dipengaruhi oleh lingkungan tempat mereka tumbuh dan belajar, khususnya melalui keteladanan (uswah) dari guru di sekolah dan orang tua di rumah. Di SMAN 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok, tantangan terkait pembentukan karakter masih kerap ditemukan, seperti adanya kedisiplinan siswa yang belum optimal (misalnya keterlambatan masuk kelas) serta belum maksimalnya partisipasi peserta didik dalam kegiatan keagamaan. Sikap dan perilaku konsisten yang dicontohkan oleh pendidik maupun orang tua secara langsung menjadi acuan moral bagi siswa, sehingga pemahaman mengenai sejauh mana keteladanan ini memengaruhi pembentukan karakter peserta didik menjadi hal yang sangat krusial untuk diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional untuk menguji pengaruh keteladanan guru dan orang tua terhadap karakter peserta didik. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X, XI, dan XII SMAN 1 Junjung Sirih yang berjumlah 456 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan perhitungan ukuran sampel menggunakan rumus Slovin, sehingga diperoleh sampel sebanyak 82 peserta didik. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran instrumen kuesioner/angket tertutup dengan skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji prasyarat analisis (uji normalitas, linieritas, dan keberartian regresi) serta analisis regresi linier untuk membuktikan hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa keteladanan guru dan keteladanan orang tua memainkan peran yang sangat dominan dan signifikan dalam membentuk serta meningkatkan karakter peserta didik di SMAN 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok. Perilaku dan nilai-nilai positif yang dicontohkan secara nyata oleh pendidik di lingkungan sekolah serta orang tua di lingkungan keluarga terbukti menjadi faktor penentu utama bagi perkembangan moral dan sikap siswa. Oleh karena itu, sinergi yang harmonis antara guru dan orang tua dalam menampilkan keteladanan yang konsisten sangat diperlukan guna mewujudkan penguatan pendidikan karakter peserta didik secara optimal. Kata kunci : Keteladanan Guru, Keteladanan Orang Tua, Karakter Peserta Didik.

Analisis Manajemen Risiko Pada Penjualan di Toko Tata Buah Kecamatan Lima Kaum Batusangkar”

Wafiq Azizah, NIM 2230404194, judul skripsi “Analisis Manajemen Risiko Pada Penjualan di Toko Tata Buah Kecamatan Lima Kaum Batusangkar”, Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah tingginya risiko yang dihadapi Toko Tata Buah dalam kegiatan penjualan, seperti risiko pembusukan buah, fluktuasi harga, perubahan permintaan konsumen, serta kendala operasional yang dapat memengaruhi pendapatan dan keberlangsungan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen risiko, mengidentifikasi jenisjenis risiko yang dihadapi, serta menganalisis strategi yang diterapkan dalam mengelola dan meminimalisir risiko pada kegiatan penjualan di Toko Tata Buah Kecamatan Lima Kaum Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri dari pemilik dan karyawan Toko Tata Buah. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa penerapan manajemen risiko di Toko Tata Buah dilakukan melalui identifikasi risiko, analisis risiko, serta penerapan berbagai strategi pengendalian risiko dalam kegiatan penjualan. Risiko yang dihadapi meliputi risiko keuangan, risiko operasional, risiko pasar, risiko sumber daya manusia, risiko lingkungan dan cuaca, risiko hukum, serta risiko pemasaran. Adapun strategi yang diterapkan untuk meminimalisir risiko antara lain menjaga kualitas buah melalui penyimpanan yang baik, mengatur jumlah persediaan sesuai kebutuhan pasar, melakukan pemantauan terhadap perubahan harga, meningkatkan pelayanan kepada pelanggan, serta memperkuat kerja sama dengan pemasok. Penerapan manajemen risiko tersebut membantu mengurangi potensi kerugian akibat pembusukan buah, menjaga stabilitas penjualan, dan mendukung keberlanjutan usaha Toko Tata Buah.

Pengaruh Kegiatan Spons Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Usia 5-6 Tahun Di TKIT Qurrata A'yun Batusangkar

Azizahtil Mardiah NIM (2230109005) Judul skripsi “Pengaruh Kegiatan Spons Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Usia 5-6 tahun di TKIT Qurrata A’yun Batusangkar”, Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakulkas Tarbiah Dan Ilmu Keguruan Universitas Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya perkembangan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TKIT Qurrata A’yun Batusangkar. Hal ini terlihat dari masih adanya anak yang kesulitan menggerakkan dan mengoordinasikan jari serta tangan saat melakukan kegiatan seperti mewarnai dan menempel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan spons painting berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TKIT Qurrata A’yun Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimental jenis Pre-Exsperimental Desain melalui model One Group Pretest–Posttest Design. Populasi penelitian seluruh anak TKIT Qurrata A’yun, sedangkan sampel penelitian berjumlah 15 anak yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui test dengan pedoman observasi. Data dianalisis menggunakan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan spons painting memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan motorik halus anak. Rata-rata skor pretest sebesar 12, skor treatment I sebesar 13,4, treatment II sebesar 15,13, treatment III sebesar 17,93, treatment IV sebesar 19,86 sedangakn posstest sebesar 21,53. Hasil uji-t memperoleh nilai to sebesar 26,2 lebih besar dari t tabel 2,145 pada taraf signifikan α = 0,05, sehingga ditolak Ha diterima. Dengan demikian, kegiatan spons painting berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus usia 5-6 tahun di TKIT Qurrata A’yun Batusangkar.

Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Literasi Sains Terintegrasi Ayat Al Qur'an pada Materi Sistem Reproduksi di MAN 2 Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran biologi. Bahan ajar yang tersedia belum mampu mengaitkan materi dengan permasalahan nyata, memfasilitasi pembelajaran mandiri, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman melalui ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembelajaran berbasis Literasi Sains Terintegrasi Ayat Al-Qur’an pada materi system reproduksi di MAN 2 Tanah Datar serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas modul. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrumen berupa lembar validasi yang di validasi oleh 2 orang dosen ahli dan 1 pendidik dan untuk praktikalitas dilakukan oleh 32 peserta didik. Data dianalisis berdasarkan hasil validasi produk oleh validator dan praktikalitas berdasarkan skor angket respons siswa yang dihitung dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar dinilai sangat valid oleh tiga validator dengan persentase 91%. Uji praktikalitas oleh siswa memperoleh persentase 88% (kategori sangat praktis). Dengan demikian, modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an ini terbukti sangat valid dan sangat praktis untuk mendukung proses pembelajaran biologi, khususnya pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar.

Pengaruh Jumlah Angkatan Kerja dan Upah Minimum Kabupaten/Kota Terhadap Pengangguran di Kabupaten/Kota Provinsi Kepulauan Riau Tahun 2018–2025

Vadilatul Aziza, NIM 2230403082. Judul Skripsi “Pengaruh Jumlah Angkatan Kerja dan Upah Minimum Kabupaten/Kota Terhadap Pengangguran di Kabupaten/Kota Provinsi Kepulauan Riau Tahun 2018-2025” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini terjadi peningkatan jumlah pengangguran di Kabupaten/Kota Provinsi Kepulauan Riau selama periode 2018-2025. Kondisi tersebut berkaitan dengan perubahan jumlah angkatan kerja dan upah minimum kabupaten/kota sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedua variabel tersebut terhadap pengangguran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data panel yang menggabungkan data time series dan cross section yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS). Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi data panel dengan metode Random Effect Model (REM) menggunakan bantuan perangkat lunak EViews 12 Student Version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial jumlah angkatan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengangguran, sedangkan upah minimum Kabupaten/Kota berpengaruh negatif tetapi tidak signifikan terhadap pengangguran di kabupaten/kota Provinsi Kepulauan Riau. Secara simultan, jumlah angkatan kerja dan Upah Minimum Kabupaten/Kota berpengaruh signifikan terhadap pengangguran kabupaten/kota Provinsi Kepulauan Riau. Kedua variabel tersebut secara bersama-sama mampu menjelaskan sebesar 85,17% variasi pengangguran, sedangkan sisanya sebesar 14,83% dijelaskan oleh variabel lain di luar model penelitian.

Dampak Media Sosial TikTok Terhadap Karakter Siswa Di SMPN 2 Pariangan

DAMPAK MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KARAKTER SISWA DI SMPN 2 PARIANGAN, Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Kota Batusangkar, Tahun 2026, 108 halaman.. Permasalahan dalam penelitian ini adalah tingginya intensitas penggunaan media sosial TikTok di kalangan siswa yang berdampak pada perubahan karakter siswa, baik secara positif maupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media sosial TikTok, serta dampak positif dan dampak negatifnya terhadap karakter siswa di SMPN 2 Pariangan. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method dengan desaign sequential explanatory. Tahap pertama dilakukan pengumpulan data kuantitatif melalui angket kepada 80 siswa yang dipilih menggunakan membagikan angket kuesioner dilanjutkan dengan wawancara mendalam kepada beberapa siswa dan guru BK untuk menggali temuan secara kualitatif. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk memberikan gambaran menyeluruh. Hasil penelitian kuantitatif menunjukkan bahwa tingkat penggunaan media sosial TikTok oleh siswa SMPN 2 Pariangan pada umumnya berada pada kategori tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa TikTok memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap kehidupan sehari-hari siswa. Hasil penelitian kualitatif menunjukkan bahwa TikTok memberikan dampak positif seperti meningkatkan kreativitas, rasa percaya diri, motivasi religius, dan kemudahan memperoleh informasi bermanfaat. Namun, juga ditemukan dampak negatif seperti penurunan sikap sopan santun, gangguan konsentrasi belajar, perilaku meniru konten negatif, perubahan gaya bahasa yang kurang pantas, serta berkurangnya kedisiplinan. Oleh karena itu, diperlukan peran guru BK dan orang tua dalam memberikan bimbingan serta literasi digital agar siswa mampu memanfaatkan TikTok secara bijak dan produktif. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah, pendidik, dan orang tua dalam merumuskan strategi pembinaan karakter siswa.