Hasil pencarian

PENGARUH 6C TERHADAP NON PERFORMING FINANCING (NPF) PADA PEMBIAYAAN MURABAHAH BAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) DI KABUPATEN TANAH DATAR

ABSTRAK RUDI SATRIA. Z. 2021. NIM: 1902041017, judul tesis “Pengaruh 6C terhadap Non Performing Financing (NPF) pada Pembiayaan Murabahah Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) di Kabupaten Tanah Datar”. Program Pascasarjana Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalah dalam tesis ini adalah Penerapan 6C (Character, Capacity, Capital, Collateral, Condition of Economy dan Contraint) yang sudah maksimal ternyata belum mampu menekan tingkat Non Performing Financing (NPF) atau pembiayaan bermasalah yang dibuktikan dengan masih adanya BMT yang berada di atas standar penetapan peringkat Non Performing Financing (NPF) yang dianggap mempunyai resiko pembiayaan yang tinggi dengan kualitas pembiayaan yang buruk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh 6C (Character, Capacity, Capital, Collateral, Condition of Economy dan Contraint) terhadap Non Performing Financing (NPF). Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif (quantitatif research). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah nasabah pembiayaan murabahah bermasalah dengan kolektabilitas macet pada PT. LKMS BMT Almabruk Batusangkar dan KJKS BMT Darussalam Simabur di Kabupaten Tanah Datar tahun 2015-2019 dikarnakan berada di atas standar penetapan peringkat Non Performing Financing (NPF). Teknik sampel dalam penelitin ini adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner (angket) dengan menggunakan skala Likert. Analisis data dalam penelitian ini adalah uji regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Character, Collateral dan Capital tidak berpengaruh terhadap Non Performing Financing (NPF) artinya terjadinya peningkatan Non Performing Financing (NPF) atau pembiayaan bermasalah pada Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) di Kabupaten Tanah Datar tidak disebabkan oleh Character, Collateral dan Capital nasabah. Sedangkan Capacity, Condition of Economy dan Constrain berpengaruh terhadap Non Performing Financing (NPF) artinya terjadinya peningkatan Non Performing Financing (NPF) atau pembiayaan bermasalah pada Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) di Kabupaten Tanah Datar disebabkan oleh Capacity, Condition of Economy dan Constrain nasabah. Sedangkan 6C (Character,Capacity, Collateral, Capital, Condition of Economi dan Contrain) secara bersama-sama berpengaruh terhadap Non Performing Financing (NPF) artinya peningkatan Non Performing Financing (NPF) atau pembiayaan bermasalah pada Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) di Kabupaten Tanah Datar disebabkan oleh 6C yang tidak berjalan semestinya.

ANALISIS PEMBIAYAAN MURABAHAH MENGGUNAKAN ASPEK 5C DI PT. LKMS BMT AL MABRUK

Muhammad Ridhwan, NIM. 15301100089. Judul Skripsi “ANALISIS PEMBIAYAAN MURABAHAH DENGAN MENGGUNAKAN ASPEK 5C DI PT. LKMS BMT AL MABRUK”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah jumlah nasabah setiap tahunnya mengalami kenaikan namun masih terjadi pembiayaan murabahah yang macet. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pembiayaan murabahah dengan menggunakan aspek 5C di PT. LKMS BMT Al Mabruk. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat Deskriptif Kualitatif, penelitian ini dilaukan di PT. LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar yaitu melakukan wawancara langsung dengan direktur PT. LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar dan mengumpulkan dokumentasi-dokumentasi yang berkaitan dengan penelitian ini. Penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa PT. LKMS BMT Al mabruk telah menerapkan prinsip 5C dalam melakukan analisis terhadap calon nasabah pembiayaan murabahah, dimana kesemua aspek 5C dianalisis dari calon nasabah pembiayaan, dan dari kesemua aspek 5C ada beberapa yang sangat ditekankan oleh BMT dalam menganalisisnya yaitu character, capacity dan collateral, karena dari ketiga aspek ini sangat mempengaruhi terhadap pembiayaan yang akan diberikan oleh BMT al Mabruk kepada calon nasabah pembiayaan.

Peran Ibu dalam Pembentukan Karakter Anak (Analisa Ayat Kisah Ibu dalam Tafsir Al-Munir)

Sariyun Habibah. NIM 1930301036 (2024). Script title: "The Role of Mothers in the Formation of Children's Character (Analysis of Mother's Kizah Verses in Tafsir Al-Munir)". Study programme of Al-Qur'an Science and Tafsir, Faculty of Ushuluddin Adab and Da'wah, Batusangkar State Islamic University. The role of mothers is crucial for the formation of children's character. In the midst of many mothers who start to towards their children, even though they are actually the closest to the child, besides that the mother also has a relatively long time to interact with the child. In the Quran there are stories of good mothers that can be used as examples by mothers to shape children's character. Among them are the story of the mother of Prophet Musa AS, the mother of Prophet Isa AS, the mother of Siti Maryam and the mother of Prophet Ibrahim AS. This type of research is library research, using the maudhu' (Thematic) interpretation method. Primary data sources of this research are Tafsir al- Munir fi al-Aqidah wa al-Syari'ah wa al-Manhaj which is focused on the verse of the story of the mother of glory in the Qur'an, namely the story of the mother of Nabı Musa AS (QS. Al-Qasash: 7-9, Qs Thaha: 37-40, Qs. Al-Baqarah: 233) kısah the mother of Prophet Ismail AS (Qs. Ibrahim: 37) The story of Siti Maryam's mother (Qs. Al-Imran: 35-37) the story of the mother of Prophet Isa AS (Qs. At-Tahrim 12). The secondary sources in this research are books, journals, articles and other sources related to the discussion and this research. The results of research related to the role of mothers in the formation of children's character analysis of the mother's story in the Qur'an show that: 1) a good mother's personality in the Qur'an based on the mother's story verse; The mother of the Prophet Moses who obeyed Allah SWT and was patient and had high confidence in Allah SWT, the mother of the Prophet Ismail AS who was obedient and trustworthy and always asked Allah SWT for help, besides that she was also a wife who was obedient to her husband and set an example and maintained her purity, the mother of Siti Maryam who always made efforts and trust in Allah and prayed for the good of her children, and the mother of the Prophet Isa AS who was a strong woman, awake and patient in facing trials. 2) The role of mothers in the formation of children's character based on the verse of the mother's story in the perspective of Tafsir al-Munir includes; Providing for the needs of children, providing good examples for children, always praying for the good for children, and providing good education for children. 3) The child's personality character based on the mother's story verse in the perspective of Tafsir al-Munir "Pray for the well-being of the child and provide them with a good education. The character traits of a child, as reflected in the stories of mothers in the perspective of Tafsir al-Munir, include: obedience and adherence to Allah's commands and always accepting Allah's decrees with sincerity (Prophet Ismail AS); obedience and trust in Allah, high intellect, and patience and resilience in facing trials and tests (Prophet Musa AS); obedience and constant worship of God, and striving to maintain dignity (Siti Maryam); and independence and firmness in facing challenges (Prophet Isa AS)."

Pelaksanaan Metode Keteladanan dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar

ABSTRAK Nur Khairani, NIM 1930111059 judul skripsi “Pelaksanaan Metode Keteladanan dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penulisan skripsi ini berdasarkan fenomena dalam penelitian ini berkaitan dengan bagaimana pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa. Penulis memberikan pertanyaan penelitian yaitu bagaimana pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar dan bagaimana evaluasi pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar dan untuk mengetahui bagaimana evaluasi pelaksanaan metode keteladanan dan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar. Penulisan skripsi ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah sumber data primer yaitu kepala sekolah, guru, penjaga kantin, dan peserta didik SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar dan data sekunder yakni referensi buku, teori, dan internet. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat dideskripsikan bahwa : (1) Pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar yaitu pelaksanaan program 5 S, pelaksanaan mengajarkan sikap kejujuran, disiplin, kebersihan dan kerapian, taat beribadah dan tata cara berpakaian berjalan dengan sangat baik sehingga karakter peserta didik di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar dapat dijadikan contoh oleh peserta didik lainnya. (2) Evaluasi pelaksanaan metode keteladanan dalam pembentukan karakter siswa di SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar yaitu guru tetap melaksanakan metode keteladanan secara kontinue sampai karakter peserta didik perlahan berubah menjadi lebih baik. ABSTRACT Nur Khairani, NIM 1930111059 thesis title "The Implementation of the Exemplary Methods in Establishing Students Character At SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar". Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program Faculty of Tarbiyah and Teaching Science (FTIK) State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The writing of this thesis is based on the phenomenon in this study related to how the exemplary method is implemented in the formation of student character. The author provides research questions, namely how to implement the exemplary method in building student character at SDIT Batusangkar Grand Mosque Floor and how to evaluate the implementation of exemplary methods in building student character at SDIT Batusangkar Grand Mosque Floor. The purpose of this study was to find out how to implement the exemplary method in building student character at SDIT Batusangkar Grand Mosque Floor and to find out how to evaluate the implementation of exemplary methods and in building student character at SDIT Batusangkar Grand Mosque Floor. Writing this thesis using a type of descriptive research using qualitative methods. The data sources for this study were primary data sources, namely school principals, teachers, canteen attendants, and students at SDIT Raya Mosque, Batusangkar Floors, and secondary data, namely book references, theory, and the internet. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. While the data analysis techniques are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study can be described as follows: (1) The implementation of the exemplary method in building student character at SDIT Masjid Raya Batu Batusangkar Floor, namely the implementation of the 5S program, the implementation of teaching honesty, discipline, cleanliness and neatness, obedience to worship and dress code goes very well good so that the character of the students at SDIT Masjid Raya Floor Batusangkar can be used as an example by other students. (2) Evaluation of the implementation of the exemplary method in the formation of student character at SDIT Great Mosque of Batusangkar Floor, that is, the teacher continues to carry out the exemplary method continuously until the character of the students slowly changes for the better.

Pelaksanaan analisis 5c dalam penyaluran dana pembiayaan murabahah pada BMT Amanah Ummat Taram Payakumbuh

WELI WIDIA NINGSIH, NIM 1830401154 dengan judul skripsi “Pelaksanaan Analisis 5C dalam Penyaluran Dana Pembiayaan Murabahah Pada BMT Amanah Umat Taram Payakumbuh”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan penyaluran dana pembiayaan murabahah pada BMT Amanah Umat Taram Payakumbuh dengan menggunakan analisis 5C yaitu capital, capacity, collateral, dan condition of economy. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penyaluran dana pembiayaan murabahah pada BMT Amanah Umat Taram Payakumbuh. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan tentang pelaksanaan analisis 5C dalam penyaluran dana pembiayaan murabahah pada BMT Amanah Ummat Taram Payakumbuh adalah: pertama, character dalam menilai karakter seseorang dibutuhkan komunikasi yang baik serta lebih mengedepankan keyakinan yang kuat terhadap calon nasabah, apakah benar nasabah tersebut dapat dipercaya atau tidak. Kedua,Capital Dalam hal ini BMT melihat seberapa besar modal yang dimiliki calon nasabah untuk mendirikan suatu usaha serta melihat perkembangan usaha yang dijalankan, apakah ada kemajuan atau justru mengalami kemunduran. Ketiga, Capacity BMT dalam mengecek kemampuan membayar calon nasabah juga dilihat dari laporan keuangan yang diberikan oleh calon nasabah. Keempat, Collateral calon nasabah yang ingin mengajukan pembiayaan sebesar ≥Rp 1.000.000 maka jaminan yang harus diberikan oleh calon nasabah adalah dalam bentuk BPKB. Sementara itu, untuk calon nasabah yang ingin mengajukan pembiayaan sebesar ≤Rp 1.000.000 maka jaminan yang diberikan oleh calon nasabah dapat berupa alat-alat rumah tangga seperti televisi, mesin cuci, dan kulka. Kelima, condition of economy Dalam hal ini pihak BMT menilai kondisi ekonomi calon nasabah dari perkembangan usaha yang sedang dijalankan, apakah usaha tersebut maju atau ti

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI BERMUATAN CERITA PENDEK (CERPEN) BERBASIS CHARACTER BUILDING MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH KELAS XI IPA MAN 1 PASAMAN

RAHAYU SURYANI, NIM 15300600052, Judul Skripsi: “Pengembangan Bahan Ajar Biologi Bermuatan Cerita Pendek (Cerpen) berbasis Character Building Materi Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI IPA MAN 1 Pasaman”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Biologi IAIN Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana validitas dan praktikalitas pengembangan bahan ajar Biologi bermuatan cerita pendek (cerpen) berbasis character building. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar Biologi bermuatan cerita pendek (cerpen) berbasis character building yang valid dan praktis. Manfaat penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan program sarjana, Jurusan Tadris Biologi di IAIN Batusangkar, sebagai bekal pengetahuan dan pengalaman bagi penulis yang nantinya bisa diterapkan di sekolah serta menambah wawasan di dalam mengembangkan bahan ajar Biologi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4-D yaitu: define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, observasi dan wawancara. Instrumen pengumpulan data yaitu lembar validasi, lembar angket respon siswa, lembar observasi dan lembar pedoman wawancara. Teknik analisis data menggunakan rumus Riduwan (2005) untuk menentukan validitas dan praktikalitas hasil penelitian. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa bahan ajar Biologi bermuatan cerita pendek (cerpen) berbasis character building dihasilkan bersifat sangat valid dengan perolehan rata-rata 86,5%. Sedangkan hasil uji praktikalitas melalui angket respon siswa dikategorikan sangat praktis dengan rata-rata 87,14%. Sehingga bahan ajar Biologi bermuatan cerpen berbasis character building materi sistem kekebalan tubuh dapat digunakan di dalam pembelajaran Biologi.

Teachers' Role in Building Students' Character through English Language Teaching Classroom

Teacher plays an essential role in education process. The success of a learning process in changing students behavior depends on how well the teacher treat the students. The teachers also have to be a good model for the student in every classroom interaction. Teaching English will be meaningful when the teacher can integrate the teaching process into the development of students’ character. When the students behave with proper manner in society, the education process can be said meet the goal of education. Any subject matter in education needs to concern about this issue, especially in English language teaching. The students are not only taught about the linguistic structure of the language but also how their character can be built through the classroom interaction. This paper aims to give an overview about the teachers’ role in building student’s character through English language teaching classroom. It is dealing with what is the nature of character and its importance in education. It also describes the roles of teacher as character educator and how to integrate character education into English language teaching which can be done through some way, such as habituation, integrating character education into English material, cooperative learning in English teaching classroom and Instructional Media of English Teaching.

Teacher’s Role in Building Students’ Character through English Language Teaching Classroom

Teacher plays an essential role in education process. The success of a learning process in changing students behavior depends on how well the teacher treat the students. The teachers also have to be good model for the students in every classroom interation. Teaching English will be meaningful when the teacher can integrate the teaching process into the development of students’ character. When the students behave with proper manner in society, the education process can be said meet the goal of education. Any subject matter in education needs to concern about this issue, especially in English language teaching. The students are not only taught about the linguistic structure of the language but also how their character can be built through the classroom interaction. This paper aims to give an overview about the teacher’s role in building students’ character through Engliah language teaching classroom. It is dealing with what is the nature of character and its importance in education. It also describes the roles of teacher as character educator and how to integrate character education into English language teaching which can be done through some ways, such as habituation, integrating character education into English material, cooperative learning in English teaching classroom and instructional media of English teaching.

Representasi pemikiran Azizi Haji Abdullah dalam novel Tukcai

Karakter-karakter yang menggugah dunia

Pendidikan karakter berpusat pada hati

On character education from Islamic perspective.

Potret profesionalisme guru dalam membangun karakter bangsa

On teacher education for character building in Indonesia and Malaysia; collection of papers.

Budi dalam kehidupan diri dan masjarakat

Wayang sebagai media pendidikan budi pekerti bagi generasi muda: Seri remaja Pandawa-Kurawa beserta sahabat-sahabatnya

Moral and ethical aspects of wayang shadow plays for youth in Indonesia.

Wayang sebagai media pendidikan budi pekerti bagi generasi muda: Seri remaja Bambang Kalingga sampai Pandu

Moral and ethical aspects of wayang shadow plays for youth in Indonesia.

Citra hero

Analysis on heroism in Rajé Alam, the Indonesian legend from Kabupaten Sambas, Kalimantan Barat Province.

Horrible Humans a

I La Galigo

Buginese epic; romanization and Indonesian translation of a text in the collection of Leiden University Library coded NBG 188.

Yesus dalam literatur Islam

Mr Bear's new baby

Mr. and Mrs. Bear and the other forest animals despair of ever getting Baby Bear to stop crying and go to sleep, but Small Bear knows just how to solve the problem.