Abstrak
WAHIDIN, NIM 1930108085 Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Sikap Empati pada Siswa Kelas XII di SMAN 2 Singingi” Falkultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Islam Mahmud Yunus Batusangkar Empati merupakan sikap sosial yang penting bagi siswa dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam menjalin hubungan sosial yang harmonis di lingkungan sekolah. Namun, berdasarkan hasil observasi awal di SMAN 2 Singingi, masih ditemukan siswa kelas XII yang menunjukkan sikap empati rendah, seperti kurang peduli terhadap perasaan teman dan kurang mampu memahami sudut pandang orang lain. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan sikap empati siswa melalui layanan bimbingan dan konseling, salah satunya yaitu layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan sikap empati pada siswa kelas XII di SMAN 2 Singingi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket sikap empati. Teknik analisis data menggunakan uji t untuk mengetahui perbedaan sikap empati siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan sikap empati siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan sikap empati siswa kelas XII di SMAN 2 Singingi. Dengan demikian, layanan bimbingan kelompok efektif digunakan sebagai salah satu layanan dalam meningkatkan sikap empati siswa.