Abstrak
Fetra Rahma Junita, NIM 19 301 080 20 (2024). Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan kelompok Teknik Sosiodrama dalam Mengurangi Perilaku Bullying Siswa Di SMP N 2 Batusangkar”. Program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perilaku bullying siswa pada siswa kelas VII. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama memiliki pengaruh dalam mengurangi perilaku bullying siswa di SMP N 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan menggunakan metode eksperiment dengan jenis Pre-Eksperimental design dengan tipe one group pretest-post-test design. Populasi penelitian adalah sebanyak 32 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 16 siswa dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan Skala Likert. Analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh signifikan dalam mengurangi perilaku bullying siswa. Dengan nilai rata-rata pretest 147 poin berada pada kategori tinggi dan nilai rata-rata postest 85,43 poin berada pada kategori rendah. Bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh dalam mengurangi perilaku bullying siswa di SMP N 2 Batusangkar. Hal ini dibutikan hasil dengan nilai t hitung lebih besar dari t tabel (98,18>1,75) pada taraf signifikan 0,5% dalam artian bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama berpengaruh untuk mengurangi perilaku bullying di SMPN 2 Batusangkar.