Abstrak
ABSTRAK OKTOZIL NURDIA, NIM 222012053, Judul Tesis: “ANALISIS IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PADA MADRASAH SWASTA DI DI MTSM SUMANI” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pasca Sarjana Universitas Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dari tesis ini dalam membuat RPP dan silabus guru masih mengadopsi dari internet atau sekolah lain, sebagian guru tidak menggunakan media pembelajaran, kurangnya tagung jawab siswa dalam melaksanakan tugas, sebagian guru belum memiliki sertifikat pendidik, kelengkapan laboratorium IPA dan laboratorium TIK masih kurang, madrasah belum mereviuw visi dan misi secara berkala, sebagian siswa tidak tepat waktu dalam membayar kewajiban (infak bulanan). Metode penelitian yang digunakan adalah Mixed Method pada metode kuantitatif data dikoleksi dengan angket yang telah diisi oleh 30 orang guru MTsM Sumani. Hasil penelitian menunjukan bahwa standar isi memperoleh rata-rata persentase 36,7% dengan ketogori baik, standar proses memperoleh rata-rata persentase 33,3 dengan ketogori baik, standar kompetensi lulusan memperoleh rata-rata persentase 43,4% dengan ketogori baik. standar pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh rata-rata persentase 40% dengan ketogori baik, standar sarana prasarana memperoleh rata-rata persentase 40% dengan ketogori cukup, standar pengelolaan memperoleh rata-rata persentase 36,7% dengan ketogori baik dan standar penilaian memperoleh rata-rata persentase 33,3% dengan ketogori baik. Hal ini menunjukkan bahwa standar nasional pendidikan MTsM Sumani dengan ketegori baik. Pada metode kualitatif, data dikoleksi dengan wawancara. Wawancara dilakukan terhadap kepala madrasah dan bendahara madrasah topik wawancara adalah implementasi standar pembiayaan pendidikan, data yang diperoleh dianalisi dengan cara data reduction (reduksi data), data Display (penyajian data) dan Conclusion/ verification (kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi standar pembiayaan pendidikan di MTsM Sumani dilakukan dengan; Pertama, perencanaan, dilakukan melalui penyusunan rencana kegiatan dan anggaran madrasah dan pengembangan rencana kegiatan dan anggaran madrasah. Kedua Pelaksanaan, penerimaan pembiayaan berasal dari infak bulanan siswa, uang sapras, Dana BOS dan donatur, selanjutnya pengeluaran pembiayaan madrasah yaitu berdasarkan rencana kerja agaran madrasah (RKAM). Ketiga, Evaluasi dan pertagungjawaban pembiayaan dilakukan oleh pihak internal kepala madrasah maupun pihak eksternal kemenag kabupaten. Sehingga disimpulkan bahwa standar pembiayaan pendidikan di MTsM Sumani telah dikelola dengan baik. Kata kunci: Implementasi, Standar Nasional Pendidikan