2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
CESA YOLANDA SARI, NIM.2230203016, Judul Skripsi: ”Tinjauan Asas Peraturan Perundang-Undangan Terhadap Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2025 Tentang Perubahan Ke-Empat Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2003 Tentang Badan Usaha Milik Negara” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2026. UU BUMN telah mengalami empat kali perubahan, yang perubahan ke-empat melalui UU No 16 Tahun 2025. Perubahan UU tersebut memunculkan isu isu hukum yang kontroversial diantaranya pasal 4B kerugian BUMN tidak dianggap sebagai kerugian negara, pasal 15A menegaskan Direksi harus berstatus warga negara indonesia yang bertentang dengan kebijakan Presiden Prabowo Subianto memperbolehkan warga negara asing menduduki jabatan strategis di BUMN, dan penguatan prinsip Business Judgment Rule (BJR) yang di akamodir dalam pasal 9F yang mana berpotensi membatasi kewenangan KPK dalam mengusut Tipikor di BUMN. Keberadaan berbagai ketentuan yang menimbulkan perdebatan tersebut kemudian memunculkan persoalan hukum mengenai sejauh mana pasal-pasal kontroversial dalam UU Nomor 16 Tahun 2025 telah memenuhi standar asas-asas pembentukan peraturan perundang-undangan sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2022 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011. Penelitian ini mengguankan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach) dan menggunakan tipologi kualitatif. Sumber data bahan hukum primer berupa Al-Qur’an, UU No 13 Tahun 2022 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan, UU No 16 Tahun 2025 tentang BUMN. Adapun bahan hukum sekunder diperoleh dari literatur ilmiah, buku, jurnal, dan karya ilmiah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, dengan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pertama, Pasal 4A ayat (5), 4B mengubah konstruksi hukum mengenai status kekayaan negara yang dipisahkan sehingga berpotensi menimbulkan benturan norma dengan UU Keuangan Negara dan UU Tipikor. Pasal 15A menimbulkan persoalan karena adanya ketidaksesuaian antara norma yang mewajibkan Direksi Persero berstatus Warga Negara Indonesia dengan kebijakan pemerintah yang membuka peluang pengangkatan tenaga profesional asing. sedangkan Pasal 9F belum memberikan batasan yang jelas mengenai penerapan prinsip Business Judgment Rule (BJR) sehingga berpotensi menimbulkan multitafsir dan ketidakpastian hukum. Kedua, dalam ketiga pasal tersebut belum memenuhi beberapa asas pembentukan peraturan perundang-undangan. Ketiga, ketentuan-ketentuan tersebut menimbulkan implikasi hukum dan kelembagaan, yaitu berpotensi menimbulkan konflik norma, ketidakpastian hukum, sengketa administratif, dan perbedaan penafsiran dalam penegakan hukum, serta menyebabkan tumpang tindih kewenangan antar lembaga pengawas, dualisme kebijakan pengelolaan sumber daya manusia BUMN, dan meningkatnya risiko moral hazard apabila penguatan perlindungan terhadap Direksi tidak diimbangi dengan mekanisme pengawasan yang efektif dan penerapan prinsip GCG.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Febyola Aryanti Putri, NIM 2230103034 (2026). Judul Skripsi:
“Problematika Program Full Day School di MTsN 12 Tanah Datar”
. Program
Studi Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus
Batusangkar.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan Program Full Day School
(FDS) di MTsN 12 Tanah Datar yang hanya berlangsung selama enam bulan,
yaitu Juli sampai Desember 2025, sebelum madrasah kembali menerapkan sistem
sekolah reguler pada Januari 2026. Kondisi tersebut menunjukkan adanya
berbagai permasalahan dalam penyelenggaraan program yang perlu dikaji,
khususnya pada aspek perencanaan dan pelaksanaan. Penelitian ini bertujuan
untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan problematika pada aspek
perencanaan dan pelaksanaan Program Full Day School di MTsN 12 Tanah Datar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan
studi dokumentasi dengan informan yang meliputi kepala madrasah, wakil kepala
madrasah bidang kurikulum, guru, staf kependidikan, dan siswa. Analisis data
menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) problematika pada aspek
perencanaan meliputi perencanaan yang belum didasarkan pada analisis
kebutuhan secara komprehensif serta masih terbatasnya partisipasi dan kolaborasi
dengan guru dan orang tua; dan (2) problematika pada aspek pelaksanaan meliputi
dominasi metode pembelajaran konvensional yang menyebabkan kelelahan fisik
dan kognitif peserta didik, terutama pada jam sore, beban kerja guru yang belum
proporsional, belum optimalnya pedoman teknis, serta keterbatasan sarana dan
prasarana dalam mendukung kegiatan pembelajaran sepanjang hari. Berbagai
problematika tersebut saling berkaitan dan turut menjadi pertimbangan madrasah
dalam menghentikan pelaksanaan Program Full Day School dan kembali
menerapkan sistem sekolah reguler.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Helen Kebi Febriyola. NIM 2230111066. Judul Skripsi: “Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Matematika Ular Tangga Berbasis Soal Adaptif pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan untuk Kelas I Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan evaluasi pembelajaran Matematika di kelas I sekolah dasar yang masih menggunakan latihan tertulis sehingga siswa mudah merasa bosan dan kurang termotivasi dalam mengikuti kegiatan evaluasi. Selain itu, belum tersedia media evaluasi berbasis permainan yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan siswa. Oleh karena itu, diperlukan media evaluasi yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa kelas rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media evaluasi pembelajaran matematika ular tangga berbasis soal adaptif pada materi penjumlahan dan pengurangan serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas tiga validator, satu guru kelas I, dan 33 siswa kelas I UPT SDN 16 Baringin. Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket praktikalitas guru serta siswa. Data dianalisis menggunakan teknik analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media evaluasi pembelajaran matematika ular tangga berbasis soal adaptif pada materi penjumlahan dan pengurangan memperoleh tingkat validitas sebesar 88,5% dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas berdasarkan penilaian guru memperoleh persentase sebesar 91,1%, sedangkan berdasarkan penilaian siswa sebesar 93,8%, yang keduanya berada pada kategori sangat praktis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan mudah digunakan, menarik, serta membantu pelaksanaan evaluasi pembelajaran Matematika pada materi penjumlahan dan pengurangan. Dengan demikian, media evaluasi pembelajaran matematika ular tangga berbasis soal adaptif pada materi penjumlahan dan pengurangan layak digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran bagi siswa kelas I sekolah dasar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Chellyn Febyola, NIM. 2230302014 judul SKRIPSI “PENGARUH KREDIBILITAS INFLUENCER ATTA HALILINTAR DI TIKTOK TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH GEN Z”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kredibilitas influencer Atta Halilintar di media sosial TikTok terhadap keputusan memilih Generasi Z di Batusangkar. Perkembangan TikTok sebagai media komunikasi digital menjadikan influencer memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan kecenderungan perilaku audiens, termasuk dalam pengambilan keputusan memilih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden Generasi Z di Batusangkar yang merupakan pengguna aktif TikTok. Analisis data dilakukan menggunakan nilai grand mean, uji korelasi Product Moment, analisis regresi linear sederhana, dan koefisien determinasi (R Square). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kredibilitas influencer berada pada kategori baik, dengan nilai grand mean pada aspek kepercayaan sebesar 2,68, keahlian 2,70, dan daya tarik 2,65. Keputusan memilih Generasi Z juga berada pada kategori baik, dengan nilai grand mean aspek sikap 2,74, norma subjektif 2,65, dan kontrol perilaku 2,64. Uji korelasi menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif antara kredibilitas influencer dan keputusan memilih dengan nilai koefisien 0,879. Nilai koefisien determinasi sebesar 77,2% menunjukkan bahwa keputusan memilih dipengaruhi oleh kredibilitas influencer, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOLA YOFITA. 2026. NIM, BKPI 242052020 judul Tesis “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Zikir untuk Meningkatkan Self awareness siswa Di SMPN 13 Sijunjung”. Program Pascasarjana Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Tesis ini adalah rendahnya self awareness pada siswa yang ditandai dengan banyaknya siswa yang belum mampu mengenali potensi diri, kurang reflektif terhadap pengalaman, dan sering bereaksi secara impulsif, Siswa tampak mudah marah, cemas menghadapi tuntutan akademik, dan sulit memahami alasan di balik perilaku yang dilakukan. Tujuan pembahasan ini untuk melihat pengaruh konseling kelompok teknik relaksasi zikir untuk meningkatkan self-awarenees siswa di SMPN 13 Sijunjung. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif Pre eksperimental design one-group pre-test and post-test dimana sebuah kelompok eksperimen diukur variabel dependen kemudian diberikan treatmen dan dilakukan pengukuran kembali. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 13 Sijunjung yang memiliki self awareness rendah dengan rincian, 61 orang dalam kategori rendah dan 3 orang dalam kategori sangat rendah, sehingga dapat disimpulkan bahwa jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 64 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 10 orang yang diambil menggunakan teknik purposive sampling yaitu yaitu teknik pemilihan sampel yang didasarkan pada kriteria tertentu yang relevan dengan tujuan penelitian dengan rincian 7 orang dari kategori rendah dan 3 orang diambil dari kategori sangat rendah. Instrumen yang digunakan adalah skala self awareness. Dari penelitian yang peneliti lakukan diperoleh hasil skala self awareness kelompok eksperimen ketika pre-test dengan jumlah skor 702 dengan rata-rata skor 70,2 berada pada kategori rendah. Setelah diberikan perlakuan nilai post-test kelompok eksperimen dengan jumlah skor 1293 dan rata-rata skor 129,3, nilai ini mengalami peningkatan dan berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa konseling kelompok teknik relaksasi zikir berpengaruh untuk self awareness pada siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda Fitri, NIM 2130108108, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring dalam Mengurangi Pikiran Body Shaming Siswa SMA N 1 Padang Ganting”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya fenomena pikiran body shaming siswa yaitu diantaranya perasaan malu, cemas, mider ,tingkah laku, perceived personality traits ataupun keadaan pikiran yang merasa tubuh tidak ideal, jelek, atau memalukan dan perilaku menghindar dari situasi sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik cognitive restructuring dalam mengurangi pikiran body shaming siswa kelas X SMA N 1 Padang Ganting Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis eksperiment dan desain penelitian menggunakan one group pre-test post-test, yaitu mengukur pikiran body shaming siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok menggunakan instrumen yang sama. Pikiran body shaming siswa diukur menggunakan Skala Likert. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Padang Ganting yang berjumlah 34 orang dan sebagai sampel 10 orang yang ditentukan melalui Teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik paired samples t-test dan uji N-Gain. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diketahui thitung yaitu sebesar 16,201,seterusnya jika dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu sebesar 2,262. Dengan demikian maka thitung(16,201)>ttabel(2,262) pada taraf signifikansi 5%. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0 )ditolak, yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang posirif dan signifikan antara konseling kelompok teknik Cognitive Restructuring dalam mengurangi pikiran body shaming siswa SMA N 1 Padang Ganting
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOLA NOFIANTI, NIM. 2230403117, Judul Skripsi: “ANALISIS FINANCIAL DISTRESS MENGGUNAKAN METODE ZMIJEWSKI UNTUK MEMPREDIKSI KEBANGKRUTAN PADA PT INDOFARMA TBK PERIODE 2020-2024”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan dari penelitian ini adalah terjadinya penurunan kondisi keuangan PT Indofarma Tbk yang mengindikasikan adanya financial distress yang berpotensi menimbulkan kebangkrutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis tingkat financial distress dalam memprediksi kebangkrutan pada PT Indofarma Tbk pada periode 2020-2024 diukur menggunakan metode Zmijewski. Memprediksi kebangkrutan atau financial distress kita dapat menggunakan tiga metode yakni metode Altman Z-Score, metode Springate Score, dan metode Zmijewski. Metode prediksi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Zmijewski. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adalah sumber data sekunder yakni berupa laporan keuangan tahunan PT Indofarma Tbk untuk periode tahun 2020 hingga 2024. Sumber data tersebut diambil dari situs resmi Bursa Efek Indonesia (BEI) yang dapat diakses melalui tautan www.idx.co.id. Hasil penelitian terhadap PT Indofarma Tbk dengan menggunakan metode Zmijewski dari tahun 2020-2024 menunjukkan bahwa secara umum perusahaan berada dalam posisi tidak aman atau berpotensi mengalami kebangkrutan. Karena pada tahun 2022-2024 PT Indofarma Tbk berada pada posisi tidak aman atau berpotensi bangkrut disebabkan PT Indofarma Tbk mengalami kerugian laba yang berturut-turut pada tahun tersebut dan juga meningkatnya utang dari tahun ke tahun.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fhebyola, NIM. 2230111058 Judul Skripsi: ” Pengaruh Model Pembelajaran Exsperiential Learning Terhadap Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas V Upt Sdn 04 Baringin ” Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep IPA siswa kelas V UPT SDN 04 Baringin. Rendahnya pemahaman konsep tersebut terlihat dari hasil belajar siswa yang masih berada pada kategori rendah serta pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru. Oleh karena itu, diperlukan penerapan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah model pembelajaran Experiential Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Experiential Learning terhadap peningkatan pemahaman konsep IPA siswa kelas V UPT SDN 04 Baringin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V UPT SDN 04 Baringin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pemahaman konsep IPA yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) penerapan model pembelajaran Experiential Learning. Nilai rata-rata pretest siswa diperoleh sebesar 27,41, sedangkan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 85,51 setelah diberikan perlakuan selama empat kali pertemuan. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat yaitu uji normalitas, dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji-t dengan paired simple t-test dan uji N-Gain. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pemahaman konsep IPA siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran Experiential Learning. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Experiential Learning berpengaruh secara signifikan dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas V UPT SDN 04 Baringin.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda, NIM 2130101154, Judul Skripsi: “Hubungan Model Pembelajaran Contextual Teaching & Learning (CTL) dengan Kemampuan Berpikir Kritis siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMPN 3 Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Kemampuan Berpikir Kritis merupakan salah satu kompetensi yang penting dimiliki dalam menghadapi tantangan pembelajaran. Kemampuan berpikir kritis penting dalam pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran PAI, karena dapat membantu siswa memahami, menilai, dan menerapkan nilai-nilai ajaran Islam. Namun, hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian siswa kelas VII di SMPN 3 Batusangkar masih kurang fokus, pasif dalam menyampaikan pendapat, serta lemah dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan materi. Hal ini menunjukkan perlunya penguatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran PAI. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan Model Pembelajaran CTL dengan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) (variabel X) dengan kemampuan berpikir kritis siswa (variabel Y) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 3 Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket untuk memperoleh data mengenai model pembelajaran CTL dan kemampuan berpikir kritis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan bantuan program SPSS versi 22 untuk Windows, kemudian disajikan dan diuraikan secara sistematis dengan menggunakan bahasa yang efektif. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran CTL berada pada kategori rendah dan kemampuan berpikir kritis siswa berada pada kategori sangat tinggi. Selanjutnya, didapatkan rxy > rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu 0,720>0,189 yang terletak antara 0,70-0,90 yang berarti korelasi yang tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima (disetujui) dan H0 ditolak. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara model pembelajaran CTL dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran PAI-BP kelas VII SMP Negeri 3 Batusangkar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Vebyola Virginia, dengan NIM 2130108101, Judul Skripsi “PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GADGET SISWA DI SMAN 1 SUNGAYANG”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Falkustas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.
Permasalahan yang ada pada penelitian ini yaitu banyak nya siswa yang mengalami kecanduan gadget ketika berada di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik self management untuk mereduksi kecanduan gadget siswa SMAN 1 Sungayang. Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk menurunkan atau mereduksi kecanduan gadget adalah melalui konseling kelompok teknik self management.
Untuk mencapai tujuan penelitian digunakan metode kuantitatif melalui desain penelitian Pre-eksperimental dan desain one group pre-test dan post-test. Instrumen penelitian menggunakan skala likert. pada penelitian ini menggunakan 34 siswa dengan sampel penelitian di ambil sebanyak 10 orang siswa, analisis data menggunakan uji t dan uji N Gain.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti terdapat pengaruh konseling kelompok teknik self management untuk mereduksi perilaku kecanduan gadget pada siswa SMAN 1 Sungayang dengan nilai t =24,045, atau P value = 0,000 < 0,05 artinya hipotesis altenatif (Ha) yang di uji di terima dan hipotesis nihil (H0) di tolak. Terdapat pengaruh konseling kelompok teknik self management untuk mereduksi kecanduan gadget siswa SMAN 1 Sungayang. Berdasarkan perhitungan untuk uji skor N-gain terlihat bahwa rata-rata N-gain mencapai -0.42 yang tergolong dalam kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self management efektif dalam mengurangi perilaku kecanduan gadget pada siswa SMAN 1 Sungayang.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Belbina Yolanda Balqis. NIM 2130404034. Judul SKRIPSI “Pengaruh Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Kpuasan Pelanggan Pada Toko Baju Sunny Fashion”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Penelitian ini berfokus pada kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion yang mengalami fluktuasi meskipun toko tetap ramai pengunjung. Penyebabnya meliputi harga produk yang relatif tinggi dibandingkan toko lain serta keluhan terhadap kualitas fisik produk seperti jahitan kurang rapi dan bahan mudah melar. Pelanggan tetap merasa puas karena desain produk yang mengikuti tren dan bahan yang nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga dan kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk menguji pengaruh harga dan kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling, yaitu pelanggan Toko Baju Sunny Fashion yang telah berbelanja lebih dari satu kali. Jumlah sampel ditentukan dengan rumus Lemeshow sebanyak 98 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 22 sebagai alat bantu pengolahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara signifikan harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan. Secara simultan harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan. Jadi untuk meningkatkan kepuasan pelanggan pada Toko Baju Sunny Fashion, maka manajemen perlu strategi penetapan harga yang tepat dan peningkatan kualitas produk secara berkelanjutan sangat penting untuk mempertahankan dan meningkatkan kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion. Kata Kunci: Harga, Kualitas Produk, Kepuasan Pelanggan
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK YOLA EKA PUTRI, NIM 2030109036, judul skripsi Pengaruh Penggunaan Karakter Alfabet Playmat Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 5-6 Tahun di Ra Diniyah Tanjuang Barulak, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta tentang kemampuan anak mengenal huruf di RA Diniyah Tanjuang Barulak tersebut, yaitu masih ada anak yang belum mampu menyebutkan nama-nama huruf dari A-Z, saat dibalikkan dari Z ke A anak tambah kesusahan dalam menyebutnya. Ada juga beberapa anak yang belum mampu menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru, selain itu coretan beberapa anak masih abstrak dan belum mampu membuat nama sendiri, tapi sudah ada yang mampu menulis namanya sendiri. Dilihat dari pengamatan yang peneliti lalukan, hal ini terjadi karena media yang digunakan oleh guru masih kurang menarik minat anak. Anak mudah bosan saat melaksanakan pembelajaran dan anak selalu lengah saat guru mengajarkan huruf-huruf kepada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada penggunaan karakter alfabet playmat berpengaruh terhadap kemampuan mengenal huruf di RA Diniyah Tanjuang Barulak. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah menggunakan teknik probability sampling dengan menggunakan sampling acak sederhana (simple random sampling). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi berbentuk checklist, yang digunakan untuk mengukur kemampuan pengenalan huruf anak usia 5–6 tahun di RA Diniyah Tanjuang Barulak dengan subjek penelitian adalah 13 orang anak kelompok B2. Dan dilakukan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan statistik, diperoleh nilai t hitung (t₀) sebesar 17,20, sementara nilai t tabel (tₜ) pada taraf signifikansi 5% dan derajat kebebasan (df) = 12 adalah 1,78. Karena t hitung > t tabel (17,20 > 1,78), maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media karakter alfabet playmat terhadap pengenalan huruf anak.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yola Mayerita, NIM: 2130103114. Judul Skripsi: Manajemen Program KIP Kuliah Pada UIN Mahmud Yunus Batusangkar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen program KIP Kuliah dilaksanakan di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Program KIP Kuliah merupakan salah satu bentuk bantuan pemerintah dalam meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa yang berasal dari keluarga kurang mampu. Namun dalam pelaksanaannya, masih ditemukan berbagai kendala, khususnya pada proses verifikasi data mahasiswa yang menyebabkan banyak calon penerima gagal dalam seleksi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari Wakil Rektor III, Kepala Bagian Akademik, Kasubag Layanan Akademik, staf pelaksana, serta mahasiswa penerima dan tidak penerima program KIP Kuliah. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program KIP Kuliah di UIN Mahmud Yunus Batusangkar mencakup proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang telah diupayakan sesuai pedoman nasional. Namun, masih ditemukan beberapa kelemahan seperti keterbatasan sosialisasi, minimnya pendampingan verifikasi berkas, dan belum optimalnya layanan informasi. Temuan juga mengungkap bahwa keberhasilan program sangat dipengaruhi oleh efektivitas koordinasi internal dan kesiapan mahasiswa dalam memenuhi persyaratan teknis. Program ini berdampak positif terhadap motivasi belajar dan stabilitas ekonomi mahasiswa penerima, namun menimbulkan kekecewaan pada mahasiswa yang gagal tanpa kejelasan alasan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan sistem informasi, pendampingan administratif, serta evaluasi berkelanjutan yang melibatkan mahasiswa sebagai subjek aktif dalam proses perbaikan program KIP Kuliah di masa mendatang. Kata Kunci: Manajemen, Program KIP Kuliah, Bantuan Pendidikan, Mahasiswa, Verifikasi
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan skripsi ini adalah pembiayaan yang diberikan oleh Bank Umum Syariah lebih banyak disalurkan kepada nasabah non UMKM dibandingkan dengan nasabah UMKM untuk modal kerja. Sedangakan sektor UMKM sangat membutuhan modal kerja untuk membiayai kegiatan sehari-hari. Oleh karena itu seberapa besar pengaruh jumlah dana pihak katiga dan Non Performing Financing terhadap pemberian pembiayaan untuk modal kerja bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh jumlah dana pihak katiga dan Non Performing Financing terhadap pemberian pembiayaan untuk modal kerja bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan data time series. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi berupa satu laporan keuangan Bank Umum Syariah yang terdiri dari 14 Bank Umum Syariah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Dana Pihak Ketiga (X1) memiliki pengaruh yang positif terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah. Artinya setiap kenaikan pada Dana Pihak Ketiga dapat meningkatkan jumlah pembiayaan yang diberikan untuk UMKM untuk modal kerja. Selanjutnya secara parsial menunjukkan bahwa Non Performing Financing (X2) juga memiliki pengaruh yang positif terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah. Ketika Non Performing Financing mengalami peningkatan, maka jumlah pembiayaan UMKM yang diberikan juga mengalami peningkatan. Sementara itu secara simultan atau secara bersamaan Dana Pihak Ketiga dan Non Performing Financing juga berpengaruh terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Novia Yolanda Putri NIM. 2130304036 judul skripsi: ”Analisis Kegiatan Konservasi Preventif Sebagai Upaya Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Tercetak di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kegiatan konservasi preventif sebagai upaya pencegahan kerusakan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan konservasi preventif di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar terutama dalam tindakan pengendalian lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang mana peneliti mewawancarai beberapa orang pustakawan dan pemustaka dengan pedoman wawancara yang terkait dengan kegiatan konservasi preventif terutama pada pengendalian kondisi lingkungan.Hasil penelitian menunjukkan, Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar telah melakukan kegiatan konservasi preventif, khususnya pada aspek pengendalian lingkungan, di antaranya: penggunaan AC (Air Conditioner) untuk menjaga temperatur udara; pencegahan kerusakan karena pengaruh cahaya dengan penggunaan filter pada kaca dan tirai jendela; penggunaan kotak penyimpanan untuk mencegah kerusakan dari pencemaran udara; dan kegiatan fumigasi serta penggunaan kapur barus sebagai upaya untuk mencegah kerusakan karena pengaruh biota. Selain itu, terdapat pula beberapa tindakan yang belum dilakukan di antaranya: penggunaan alat khusus seperti dehumidifier untuk menurunkan kelembaban udara; dan penggunaan alat pembersih udara seperti air cleaner atau air purrifier.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda Afrilia. NIM. 2130101155. Judul Skripsi : “Pengembangan E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello Berbantu FlipHTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih Kelas X Madrasah Aliyah”. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya sumber belajar untuk siswa. Dalam proses pembelajaran mata pelajaran Fiqh didominasi oleh pendidik dan siswa mendengarkan penyampaian dari pendidik. Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Fiqh, bahwa pendidik menggunakan buku teks kelas X yang disesuaikan dengan CP dan ATP. Pendidik belum memiliki bahan ajar yang menarik yang dilengkapi dengan video dan gambar yang dapat menunjang semangat belajar siswa serta ketika siswa belajar menggunakan buku teks siswa banyak yang mengantuk. Dengan demikian maka diperlukan pengembangan terhadap bahan ajar dalam rangka meningkatkan kualitas dalam pembelajaran. Maka diperlukan bahan ajar yang menarik agar proses pembelajaran menjadi menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih Kelas X Madrasah Aliyah. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode penelitian research & development (R&D) dan model 4D. Prosedur pelaksanaan model 4D dilaksanakan dalam 4 tahap yaitu : 1) Define, 2) Design, 3) Development, dan, dan 4) Disseminate. Uji coba bersifat terbatas dilakukan kepada siswa dalam satu kelas yaitu kelas X MAN 2 Tanah Datar dengan pembelajaran menggunakan E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati keterlaksanaan penggunaan bahan ajar melalui pengamatan langsung (observasi) serta menggunakan angket respon siswa dan angket respon guru. Hasil rata-rata presentase validasi e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih adalah 0,867 dengan kategori “ sangat valid”, dan penilaian secara umum berada pada kategori “B” sehingga e-modul yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. E-modul diuji cobakan kepada enam orang perwakilan peserta didik kelas X MAN 2 Tanah Datar untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas yang dilakukan memperoleh nilai 0,837 terkategori “sangat praktis”. Dengan kata lain, e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu FlipHTML5 yang dikembangkan sangat praktis digunakan dalam mata pelajaran Fiqh Kelas X MAN. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu FlipHTML5 ini layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Takut merupakan salah satu emosi yang dimiliki oleh setiap orang dalam dirinya. Kata khauf banyak disebutkan di dalam Al-Quran, salah satunya dalam surah An-Nisa’. Skripsi ini mengkaji tentang penafsiran ayat-ayat yang mengandung lafaz khauf di dalamnya, dan mengetahui bentuk-bentuk khauf yang terdapat di dalam Surah An-Nisa’ dengan memfokuskan kepada kitab tafsir kementerian agama RI. Tujuan dari penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui bagaimana penafsiran ayat-ayat terkait khauf dalam surah An-Nisa’ menurut perspektif Tafsir Kementerian Agama RI. 2. Untuk mengetahui bentuk-bentuk khauf yang ada di dalam surah An-Nisa’. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan metode analisi tematik atau maudhu’i. sumber primer dalam penelitian ini adalah Al-Quran dan kitab tafsir kementerian agama RI. Kemudian sumber sekundernya ialah buku-buku, jurnal, atau artikel yang berkaitan dengan pembahasan pada penelitian ini. Dari penelitian ini penulis dapat menyimpulkan bahwa, khauf menurut tafsir kementerian agama berarti kondisi hati yang tidak tenang terkait dengan perkara yang akan datang. Khauf terjadi karena lemahnya mental seseorang. Khauf yang ditemukan dalam surah An-Nisa’ menurut tafsir Kementerian agama RI. Surah An-Nisa’ menekankan pentingnya ketakutan kepada Allah sebagai bentuk ketaatan dan kepatuhan. Ketakutan ini bukanlah ketakutan yang negatif, melainkan rasa hormat dan takut akan murka-Nya jika melanggar perintah-Nya. Dalam surah An-Nisa’ juga membahas ketakutan yang dirasakan oleh umat Islam saat berperang. Tafsir Kementerian Agama menjelaskan bahwa ketakutan ini adalah hal yang wajar, namun umat Islam diajarkan untuk tetap teguh dan percaya kepada pertolongan Allah. Dalam surah An-Nisa’ memperingatkan umat Islam tentang bahaya fitnah dan bagaimana ketakutan akan fitnah dapat merusak persatuan dan keimanan. Tafsir Kementerian Agama menekankan pentingnya menjaga diri dari fitnah dan selalu berpegang pada kebenaran. Adapun bentuk-bentuk khauf yang penulis temukan dalam kajian ini, pertama khauf positif, yaitu ketakutan yang mengantarkan seseorang pada hal yang baik dan untuk mencegah terjadinya sesuatu yang buruk. Khauf positif juga merupakan salah satu bentuk taqwa kepada Allah. Contoh khauf positif yang terdapat dalam surah An-nisa’ ialah takut tidak bisa berlaku adil, khawatir terhadap orang yang lemah, khawatir akan terjadinya kedurhakaan suami atau istri atau takut terhadap suatu buruk yang akan terjadi, khawatir terjadinya persengketaan dan berusaha mendamaikan pihak tersebut. Kedua, khauf negatif. Dalam surah An-Nisa terdapat khauf negatif, yaitu rasa takut akibat lemahnya mental dan iman seseorang.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok Permasalah skripsi ini adalah sikap siswa terhadap layanan bimbingan kelompok di SMPIT QurrataA’yun Batusangkar, masih terkendala dari cara penyampai pemimpin kelompok dan anggota kelompok sehingga kurang maksimal dalam menjalankan bimbingan kelompok tersebut. Seperti kurang responnya anggota kelompok, tidak tertarikanya dalam menanggapi materi yang disampaikan pemimpin kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegetahui efektifitas bimbingan kelompok terhadap sikap siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dengan skala likert. Alternatif jawabannya yaitu ‘’Selalu, Sering, kadang-kadang, jarang dan tidak pernah. Teknik pengumpulan data dilakukan penyebaran skala serta diuji dengan validitas isi dan validitas konstruks. penelitian dengan sampel 7 orang siswa dengan mengunakan skala likert. Hasil Penelitian ini menunjukkan sikap siswa terhadap layanan Bimbingan Konseling di SMPIT Qurrata A’yun bahwa sikap siswa terhadap layanan bimbingan kelompok dari 6 indikator 24 item dapat di maknai bahwa 1 orang siswa yang merasakan perasaan senang dan Sebagian besar menyukai kegiatan bimbingan kelompok baik dari topik yang dibahas atau disajikan oleh pemimpin kelompok sangatlah menarik bagi siswa, cara pemimpin kelompok dalam menyapaikan topik, cara pemimpin kelompok berkomunikasi dengan anggota kelompok lainnya dalam bimbingan kelompok, semua anggota kelompok bersikap objektif dalam mengikuti kegiatan.Klasifikasi perasan terhadap kegiatan kelompok dengan rentang. Senang (3,68-5,0), Biasa saja (2,34-3,67) dan kurang senang (1,0-2,33).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOLA YULVIANTI NIM 212052022 Judul Tesis : Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Mindfulness Berbasis Islam Untuk Meningkatkan Kesadaran Diri Siswa SMPN 01 Pulau Punjung. Program studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam. Program Pascasarjana Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah rendahnya kesadaran diri siswa sebagai seorang pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan apakah berpengaruh konseling dengan pendekatan mindfulness berbasis Islam untuk meningkatkan kesadaran diri siswa di sekolah SMPN 01 Pulau Punjung. Untuk menanggulangi hal tersebut dibutuhkan suatu intervensi yang dipandang berpengaruh, salah satunya adalah konseling kelompok dengan pendekatan mindfulness berbasis Islam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen, dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMPN 01 Pulau Punjung yang berjumlah 60 orang. Setelah dilakukan tes maka diperoleh sampel penelitian sebanyak 7 orang siswa yang berada pada kategori rendah untuk tingkat kesadaran diri, penentuan sampel diambil melalui teknik purposive sampling. Setelah diketahui sampel penelitian, treatment yang diberikan kepada sampel penelitian adalah sebanyak 6 kali. Analisis data yang digunakan untuk menentukan uji beda adalah uji t, dengan menggunakan paired test. Untuk menentukan seberapa besar pengaruh konseling mindfulness berbasis Islam terhadap peningkatan kebahagiaan menggunakan uji N-Gain, dengan hasil 0,87 berada pada kategori tinggi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima bahwa konseling mindfulness berbasis Islam berpengaruh untuk meningkatkan kesadaran siswa di sekolah. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan konseling mindfulness berbasis Islam bisa digunakan oleh konselor di sekolah untuk meningkatkan kesadaran diri. Kata kunci: konseling mindfulness berbasis Islam, kesadaran diri.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yola Putri, NIM 2030404154, Judul “Pengaruh Segmenting, Targeting, dan Positioning Terhadap Keputusan Pembelian Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Segmenting, Targeting, dan Positioning berpengaruh terhadap Keputusan Pembelian Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Segmenting, Targeting, dan Positioning berpengaruh Terhadap Keputusan pembelian produk hijab umama scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah. Jenis penelitian menggunakan penelitian lapangan dengan metode deskriptif pendekatan kuantitatif. Data diperoleh dengan cara menyebarkan kuisioner. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar dari angkatan 2020 sampai dengan angkatan 2023 dengan jumlah mahasiswi sebanyak 468 orang. Sampel dalam penelitian mengggunakan rumus slovin yang berjumlah 83 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dokumentasi, pengolahan data dengan menggunakan bantuan program SPSS. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa Segmenting (X1) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah, Targeting (X2) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah, posisitioning (X3) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah, dan Segmenting (X1), Targeting (X2) dan posisitioning (X3) berpengaruh signifikan dan secara simultan terhadap keputusan pembelian (Y) Produk Hijab Umama Scarf Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah). Kata Kunci: Segmenting, Targeting, Posisitioning, Keputusan Pembelian
