2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD AIDIL FIKRI, 2130101017, Judul Skripsi: “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTATY (DMR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN AL QURAN HADIS DI MTsN 5 TANAH DATAR” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah model yang digunakan pada materi jujur dan bermuamalah pada mata pelajaran al-quran hadist di MTsN 5 Tanah Datar, Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan model konvensional atau ceramah, sehingga peserta didik tidak termotivasi dan merasa bosan dalam proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) terhadap hasil belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran al quran hadis di MTsN 5 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimental. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta kausalitas hubungan-hubungannya. Penelitian kuantitatif didefinisikan sebagai investigasi sistematis terhadap fenomena dengan mengumpulkan data yang dapat diukur dengan melakukan teknik statistik, matematika atau komputasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) untuk meningkatkan hasil belajar siswa di MTsN 5 Tanah Datar dengan nilai t = -6985, df =24 dan sig. (2 tailed) atau p-value = 0,000 0,05 nilai t = -8.754, atau p-value = 0,000 0,05 artinya hipotesis altenatif (H1) yang di uji di terima dan hipotesis nihil (H0) di tolak.Terdapatnya pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) terhadap hasil belajar di MTsN 5 Tanah Datar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Ridho Kamal. NIM 2150401024. Judul Tugas akhir: “SISTEM INFORMASI PENJUALAN TELUR AYAM DI PETERNAKAN HAEKAL BERBASIS WEB” Program Studi Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Dibimbing oleh Ibuk Dr.Lita Sari Muchlis,M.Kom. Dalam era digital, teknologi informasi menjadi alat penting dalam berbagai sektor, termasuk peternakan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi penjualan telur ayam berbasis web di Peternakan Haekal. Sistem ini dirancang untuk mengatasi tantangan dalam pengelolaan data penjualan yang masih manual, seperti keterlambatan pencatatan dan analisis data. Metode yang digunakan adalah Framework System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan waterfall. Sistem ini dikembangkan menggunakan teknologi PHP, MySQL, dan framework CodeIgniter, serta menyediakan fitur pencatatan, pengolahan, analisis, dan pelaporan data secara real-time. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, mendukung pengambilan keputusan strategis, dan memberikan keunggulan kompetitif bagi Peternakan Haekal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini efektif dalam memenuhi kebutuhan pengelolaan penjualan telur ayam dan menawarkan potensi pengembangan lebih lanjut untuk integrasi mobile dan analitik lanjutan. Kata Kunci : Sistem Informasi,Penjualan Telur Ayam
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fathur Rizky. NIM 2150401022. Judul Tugas akhir: “PERANCANGGAN SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN OBAT PADA APOTEK JAYA FARMA BERBASIS WEBSITE”, Prodi Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Dibimbing oleh Bapak Iswandi, M. Kom. Perancangan sistem informasi persediaan obat berbasis website pada Apotek Jaya Farma bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan stok obat. Sistem ini dirancang untuk mengatasi permasalahan pencatatan manual yang sering kali menimbulkan kesalahan, keterlambatan laporan, dan kurangnya pemantauan stok secara real-time. Framework CodeIgniter yang bersifat open-source dan mendukung model MVC (Model-View-Controller), sistem ini memungkinkan pengelolaan data yang lebih terstruktur, fleksibel, dan mudah dipelihara. Fitur utama yang ditawarkan meliputi pencatatan stok otomatis, pelacakan stok secara real-time, serta notifikasi jika stok obat mendekati batas minimum. Penggunaan teknologi berbasis web memastikan sistem dapat diakses kapan saja dan dari mana saja, sehingga mendukung operasional apotek secara maksimal. Penelitian ini menggunakan metode SDLC (System Development Life Cycle) dengan tahapan perencanaan, analisis, perancangan, dan implementasi. Diharapkan sistem ini dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan efisiensi operasional, akurasi data, dan kualitas pelayanan kepada pelanggan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YAZID MUHAMMAD IHSAN, NIM 2030103107, Judul Skripsi : “Analisis SWOT dalam PPDB di SMPN 1 Sungai Tarab”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri ( UIN ) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Analisis SWOT dalam PPDB di SMPN 1 Sungai Tarab. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana Analisis SWOT dalam PPDB di SMPN 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, karena penelitian ini mengumpulkan data yang bukan dalam bentuk angka melainkan analisa dan gambaran realita sosial. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi atau survei awal, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya untuk melihat keabsahan data, maka peneliti menggunakan teknik triangulasi teknik dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh penulis, maka dapat disimpulkan, analisis SWOT dalam PPDB di SMPN 1 Sungai Tarab seperti berikut, Strenghts (Kekuatan) yaitu lokasi sekolah dekat dengan peserta didik/masyarakat, sekolah juga memiliki banyak prestasi dibidang akademik maupun non akademik. Weakness (Kelemahan) yaitu kurangnya fasilitas seperti gedung serbaguna, sehingga jika sekolah mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa, harus membagi waktu per angkatan dan per kelas. Selanjutnya sistem PPDB yang diatur oleh permendikbud, sekolah tidak bisa menerima calon peserta didik dari luar rayon atau zonasi. Opportunity (peluang) yang dimiliki sekolah yaitu memiliki kerjasama dengan Kominfo dalam pembuatan website untuk digunakan dalam sistem PPDB online, sekolah juga bekerjasama dengan pemerintahan daerah berupa sosialisasi tentang PPDB di daerah yang menjadi cakupan hak dari masing-masing sekolah menengah yang ada di Kecamatan Sungai Tarab ini. Threat (Ancaman) yaitu sistem zonasi yang terlalu ketat sehingga tidak ada persaingan dengan sekolah lain karena sudah terdapat wilayah hak masing-masing, hal ini menyebabkan berkurangnya jumlah peserta didik dari tahun ke tahun.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran di sekolah terbatas hanya buku paket. Penggunaan buku paket tersebut belum optimal dikarenakan peserta didik susah memahami pemaparan materi pada buku tersebut. Hal ini berdampak terhadap rendahnya kemampuan literasi numerasi peserta didik. Selain itu berdasarkan visi sekolah “Melaksanakan pembelajaran berbasis ICT” namun masih minim digunakan dalam pembelajaran matematika. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Realistic Mathematics Education untuk memfasilitasi kemampuan literasi numerasi peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis Realistic Mathematics Education untuk kemampuan literasi numerasi yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan peneltian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan observasi dan wawancara, analisis CP, analisis sumber belajar, analisis karakteristik peserta didik, serta meriview literatur mengenai media pembelajaran interaktif, (2) tahap design, hasil dari tahap define digunakan untuk merancang design media interaktif berbasis Realistic Mathematic Education. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, tahap ini adalah lanjutan dari tahap design untuk melihat validitas, praktikalitas dari media interaktif berbasis Realistic Mathematic Education. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi untuk uji validitas, angket respon peserta didik untuk uji praktikalitas. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus persentase validitas dan praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dirancang telah valid dan praktis. Hasil validitas media pembelajaran interaktif yang diperoleh adalah 78,9% dengan kategori valid. Sementara hasil praktikalitas media pembelajaran interaktif yang diperoleh dari hasil angket respon peserta didik adalah 86,7% kategori sangat praktis.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fhadila. NIM 2150401023. Judul Tugas Akhir: “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENYWAAN LAPANGAN FUTSAL BERBASIS WEB DENGAN NOTIFIKASI OTOMATIS MENGGUNAKAN LARAVEL” Jurusan Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Dibimbing oleh ibuk Dr. Lita Sari Muchlis, M.Kom. Olahraga futsal menjadi salah satu aktivitas yang semakin populer di berbagai kalangan masyarakat, baik pelajar, mahasiswa, pekerja kantoran, hingga komunitas olahraga. Seiring dengan meningkatnya minat terhadap olahraga ini, kebutuhan akan sarana berupa lapangan futsal juga semakin meningkat. Namun, pengelolaan penyewaan lapangan futsal di Farren Futsal masih dilakukan secara manual, seperti reservasi langsung di lokasi atau melalui telepon. Metode ini sering kali menimbulkan berbagai masalah, seperti jadwal yang tumpang tindih, keterbatasan akses informasi, dan tidak adanya sistem pengingat bagi pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah sistem pemesanan lapangan futsal berbasis web dengan notifikasi otomatis menggunakan framework Laravel yang dapat memberikan kemudahan bagi pelanggan dalam memesan lapangan futsal. Selain itu, sistem ini dirancang untuk membantu pengelola dalam mengelola jadwal lapangan dan data pelanggan secara terorganisir, serta meningkatkan efisiensi pengelolaan. Metodologi penelitian menggunakan metode Agile yang melibatkan beberapa tahapan. Tahap pertama adalah perencanaan, yang dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan sistem dan permasalahan melalui wawancara dengan pengelola. Tahap berikutnya adalah desain, yang meliputi pembuatan desain arsitektur, antarmuka, dan basis data. Selanjutnya dilakukan pengembangan, yaitu implementasi dari perancangan sistem informasi. Setelah itu, dilakukan pengujian untuk memastikan sistem berjalan sesuai kebutuhan. Hasil desain dan rancangan tersebut kemudian diimplementasikan menjadi sistem yang dapat digunakan di Farren Futsal. Terakhir, pemeliharaan dilakukan untuk memastikan sistem tetap berjalan optimal setelah digunakan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem ini berhasil meningkatkan kemudahan akses informasi bagi pelanggan serta efisiensi pengelolaan data bagi pengelola. Notifikasi otomatis terbukti efektif dalam mengurangi risiko kelalaian pelanggan terhadap jadwal penyewaan. Dengan demikian, sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi terhadap berbagai kendala yang timbul dari metode manual dan memberikan layanan yang lebih baik bagi pelanggan Farren Futsal.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD RACHMAD ZEN.NIM, IKI 2320061010 judul Tesis "Peralihan Kewajiban suami warga binaan lapas Batusangkar dalam mewujudkan keharmonisan keluarga". Program Pancasarjana Hukum Keluarga Islam Universitas Islam Negeri (UIN)Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah Kondisi keluarga bagi suami berada dilapas dan dampak peralihan kewajihan serta analisa hokum islam pada suami sebafai warga binaan lapas Batusangkar. Tujunnnya adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan serta menganalisa kondisi serta dampak da analisa peralihan kewajiban suami sebagai warga binaan lapas Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research). Untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti, dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi, Informan dalam penelitan ini terdiri dari Pimpinan dan Pengawai lapas berjumlah 3 orang, Keluarga lapas 5 orang dan suami sebagai warga binaan yang hukumannya di atas lima tahun berjumlah 5 orang dengan berbagai kasus yang di alaminya. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta dilakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif Tekhnik Keahsahan data menggunakan tiori Trianggulasi Sumber dan Waktu. Hasil penelitian ini mendeskripsikan kewajiban suami yang berada di dalam lembaga pemasyarakatan (Lapas) dapat beralih atau terbagi, terutama terhadap keluarganya yang ditinggalkan. Kondisi keluarga terjadinya perubahan, termasuk peran istri dan anak-anak dalam memenuhi kebutuhan ekonomi dan sosial, Pertama adanya harta yang di tinggalkan suami yang dapat dipergunakan isteri kebutuhan sehari-harinya. Kedua kurang terlaksana, harta yang ada tidak terpenuhinya kebutuhan nafkah tidak secara optimal. Ketiga tidak terlaksana, ketiadaan upaya membuat isteri yang mencukupi segala kebutuhan sehari-hari anak dan suami selama menjalani masa pidana Dampaknya timbuln perceraian diantara sebagian besar narapidana dengan istrinya. Faktor utamanya yaitu dalam hal pemenuhan nafkah, Komunikasi Kemandirian dan Pisikologis. Analisa Hukum Islam terhadap peralihan kewajiban bagi suami warga binaan lapas Batusangkar, nafkah itu tetap menjadi hutang (tanggungan) suami, mazhab Maliki juga menyatakan selama suami belum mampu maka kewajibannya menjadi tidak akan gugur. Memberi Nafkah kepada isteri merupakan kewajiban yang harus ditunaikan oleh suami ketika syarat-syarat yang telah disebutkan sebelumnya sudah terpenuhi.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD RISAL, NIM 232061011, judul tesis “FENOMENA PERNIKAHAN TIDAK IDEAL DI KOTA BUKITTINGGI: TINJAUAN FIQH MUNAKAHAT DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP HAK DAN KEWAJIBAN SUAMI ISTRI” Studi Hukum Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Mengenai pernikahan di kota Bukittinggi terdapat dalam aturan adat, yang harus dipenuhi bagi masyarakat. Tetapi pda saat ini terjadi pergesaran kondisi dimana adanya bentu-bentuk pernikahan yang tidak ideal seperti nikah misyar dan sleep divorce. Penelitian ini terfokus kepada pandangan masyarakat mengenai fenomena ini lalu dampaknya terhadap pemenuhan hak dan kewajiban suami istri di kota Bukittinggi. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang diolah secara kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Pasangan suami istri, niniak mamak, aktivis pendidikan, penyuluh agama, bundo kanduang, masyarakat kota Bukittinggi. Sumber data sekunder adalah buku-buku beserta jurnal-jurnal yang terkait dengan pernikahan, adat, hukum Islam dan hukum positif yang berkaitan dengan pernikahan yang tidak ideal. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis dan interprestasi data adalah dengan reduksi data, penyajian data dan simpulan. Teknik penjamin keabsahan data adalah dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena pernikahan yang tidak ideal di kota Bukittinggi semakin menarik perhatian karena dianggap sebagai alternatif bagi pasangan yang memiliki alasan tertentu, seperti kesibukan atau jarak, yang membuat mereka memilih untuk mengurangi beberapa kewajiban dalam pernikahan konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pernikahan yang tidak ideal yang tidak sesuai dengan adat kebiasaan ditinjau dari perspektif fiqh munakahat serta implikasinya terhadap hak dan kewajiban suami istri dalam pernikahan tersebut. Dimana pada dasaranya hak nafkah materi bagi istri adalah suatu kewajiban yang harus dipenuhi oleh suami. Sementara dalam fenomena ini ditemukan bahwa istri merelakan untuk tidak mendapatkan ha nafkah tersebut. Dalam fikih munakahat, nafkah bagi istri merujuk pada kewajiban suami untuk menyediakan kebutuhan hidup istri, baik berupa materi maupun non-materi, sesuai dengan kemampuan dan keadaan. kewajiban nafkah ini berlaku selama hubungan pernikahan berlangsung, selama istri tidak berada dalam keadaan fasakh (berpisah secara sah), atau jika istri dalam keadaan tidak melaksanakan kewajiban syar’i seperti menolak memenuhi hak suami tanpa alasan syar'i yang jelas. Sebagaian besar masyarakat kota Bukittinggi tidak mendukung bentuk-bentuk pernikahan yang tidak ideal. Karena tentu tujuan dari sebuah pernikahan tidak dapat tercapai secara utuh. Tetapi dalam konidisi tertentu pernikahan yang tidak ideal bisa menjadi salah satu solusi agar bahtera rumah tangga tersebut bisa berjalan dengan baik.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Hubungan Antara Kedisiplinan dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Tanjung Baru” ditulis oleh fadhil muhammad NIM 2030101106 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025 M /1446 H Penelitian ini dilatarbelakangi adanya tingkat kedisiplinan siswa yang rendah, adanya siswa yang keluar masuk ketika pergantian jam atau tidur didalam kelas tidak memerhatikan guru saat menerangkan pembelajaran dan siswa yang disiplin mendapatkan hasil belajar yang rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara kedisiplinan dengan hasil belajar PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Tanjung Baru dan jika ada seberapa besar hubungannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya korelasional. Variabel penelitian terdiri atas dua variabel, yaitu Disiplin belajar (X) dan hasil belajar ( Y). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 26 orang. Sedangkan sampel pada penelitian ini adalah kelas VIII-2 Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket dan transkip hasil belajar siswa. Teknik analisis data uji instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas, untuk uji prasyaratnya menggunakan uji normalitas dan linearitas, untuk uji hipotesisnya menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan Kedisiplinan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Tanjung Baru berkorelasi positif. Dilihat dari uji statistiknya diperoleh pearson correlation 0,368 dengan nilai signifikasi 0,004 0,005. Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti terdapat Hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Tanjung Baru.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dany Muhammad Ali, 2030101098. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Learning Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar”. Prodi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Penelitian ini dilatar belakangi dengan proses pebelajaran di kelas yang mengunakan model pembelajaran Direct Instruction (teacher centered), yaitu model yang umum sekali digunakan oleh guru di sekolah. Model ini mengutamakan guru yang menjelaskan materi serta memberikan contoh, siswa menyimak atau mendengarkan penjelasan dari guru. Pada model Direct Instruction ini banyak sekali siswa yang monotot dari penjelasan guru yang menjelaskan materi dengan cara berceramah. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 6 Tanah Datar. Oleh karena itu dibutuhkan sekali model pemebelajaran yang membuat siswa aktif dan berfikir kritis lagi sesuai dengan ketentuan kurikulum pada saat ini. Batasan masalah pada penelitian ini adalah pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation dengan model pembelajaran Direct Instruction terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian ekperimen semu (Quasi Experimen) dengan rancang penelitian yang digunakan adalah Posttest Control-Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 273 siswa. Teknik sampel yang digunakan ada random sampling yang diuji melalui nilai sumatif kemudian uji normalitas, homogenitas dan uji kesamaan rata-rata. Teknik pengumpulan data yaitu mengunakan tes berbentuk 10 butir soal essay. Berdasarkan hasil penelitian, dapat rata-rata kelas ekperimen dengan menggunakan model kooperatif learning tipe group investigation yakni 87,67 sedangkan rata-rata dikelas kontrol dengan menggunakan model Direct Instruction 80,75. Merujuk pada presentase hasil belajar siswa dengan Uji t, dapat dihitung Thitung 3,64 >Ttabel =1.67. Pada taraf α = 0,05, yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. jadi terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pembelajaran akidah akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Khadafi Winanda, NIM 1830203051 Judul Skripsi “Studi Komparatif Pemilihan Kepala Daerah Secara Langsung Di Indonesia Dan Pemilihan Pemimpin Dalam Islam”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian adalah untuk memahami bagaimana bentuk pelaksanaan pemilihan Kepala Daerah secara langsung di Indonesia dan pemilihan Pemimpin dalam Islam dan untuk mengetahui bentuk persamaan dan perbedaan pemilihan Kepala Daerah secara langsung di Indonesia dan pemilihan Pemimpin dalam Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian hukum normatif atau yuridis normatif dengan menggunakan tipologi kualitatif yaitu hasil penelusuran dari bahan kepustakaan dianalisis dan dideskripsikan secara komprehensif terkait Pemilihan Kepala Daerah secara langsung di Indonesia. Hasil penelitian ini adalah pertama, Pemilihan Kepala Daerah di Indonesia dan dalam Islam memiliki persamaan dan perbedaan, di Indonesia dan Islam sama-sama menggunakan bentuk atau metode pemilihan yang serupa yaitu dengan dipilih langsung oleh rakyat. Walaupun metode yang digunakan dalam Islam untuk memilih Pemimpin dengan cara dipilih langsung oleh rakyat bukanlah satu satunya cara yang digunakan, karena dalam Islam tidak mengenal bentuk negara yang baku, harus monarki atau rebuplik sedangkan Indonesia sudah menetapkan Negara yang Demokrasi sehingga Pemilihan Kepala Daerah dilakukan dengan menggunakan metode Pemilihan Umum yang dipilih langsung oleh rakyat. Kedua, Islam melakukan pemilihan Pemimpin sesuai dengan syar’I (Allah Sang Pembuat Hukum) sehingga metode pemilihan Pemimpin dalam Islam tetap fleksibel dan dapat diterapkan di setiap era. Begitu pula dalam hukum muamalah lainnya, Allah tidak memberikan arahan secara rinci seperti pada hukum ibadah. Hal ini supaya manusia dapat menggunakan akalnya untuk memilih model yang dianggap paling sesuai untuk waktu dan tempat tertentu. Pemilihan Pemimpin di Indonesia dilandaskan pada UU Pemilihan Umum yang tentunya UU tersebut disesuaikan dengan Pancasila yang merupakan dasar atau jati diri dari Negara Indonesia untuk menciptakan kedilan dan kesejahteraan rakyat Indonesia.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Rasyid Ridho, NIM 2130306048, Judul Skripsi “Resiliensi Masyarakat Dalam Menghadapi Galodo di Kecamatan Lima Kaum”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu pada korban terdampak bencana galodo di Kecamatan Lima Kaum. Korban mengalami kerugian berupa materi seperti hancurnya tempat tinggal, tempat bekerja bahkan kehilangan anggota keluarganya. Selain itu korban juga mengalami dampak secara psikologis seperti stres, takut, dan cemas. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana resiliensi masyarakat dalam menghadapi bencana galodo di Kecamatan Lima Kaum. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Data yang diperoleh dijabarkan berdasarkan sub fokus tertentu dan diuraikan menggunakan kalimat yang efektif. Informan pada penelitian ini yaitu korban yang terdampak oleh bencana galodo. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mulai dari pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi. Kemudian Teknik penjamin keabsahan data adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian, maka ditemukan bahwa masyarakat Kecamatan Lima Kaum beradaptasi menghadapi bencana galodo dengan mengandalkan motivasi dari eksternal dan internal, serta pembelajaran dari pengalaman sebelumnya. Dukungan berbagai pihak mempermudah adaptasi, dan pikiran negatif diatasi dengan ikhlas serta persiapan untuk masa depan. Ketahanan masyarakat menghadapi bencana galodo didukung oleh motivasi internal dan eksternal, pengalaman sebelumnya jadi pembelajaran, serta dukungan sosial yang membuat mereka merasa diperhatikan. Untuk mengatasi pikiran negatif, masyarakat bersikap waspada dan memperbanyak berdo’a kepada Allah SWT. Masyarakat mengatasi bencana galodo melalui motivasi internal dan eksternal, pembelajaran dari pengalaman, serta dukungan berbagai pihak. Ketika pikiran negatif muncul, mereka mengatasinya dengan berdo’a kepada Allah SWT.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Khamal Alfariz, NIM 2030203057, Judul Skripsi “Pemaknaan Pasal 8 Huruf F Undang-undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan Menurut Fiqih Siyasah Dusturiyah”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah). Pokok permasalahan dalam penelitian ini membahas tentang pemaknaan hukum dalam pasal 8 huruf f undang-undang nomor 1 tahun 1974 tentang perkawinan yang berbunyi “Mempunyai hubungan yang oleh agamanya atau peraturan lain yang berlaku dilarang kawin." Jika melihat pada penjelasan pasal yang menyatakan “cukup jelas”, hal itu patut diteliti lebih lanjut apa saja bentuk larangan perkawinan yang dibahas dalam pasal tersebut, dalam pandangan Fiqih Siyasah Dusturiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian hukum normatif atau yuridis normatif dengan meggunakan tipologi kualitatif terkait mengenai penjelasan pasal 8 huruf f undang-undang nomor 1 tahun 1974 tentang perkawinan menurut fiqih siyasah dusturiyah. Ketentuan larangan perkawinan dalam agama mencakup sedangkan menurut syarâ’, larangan tersebut dibagi dua, yaitu halangan abadi (haram ta’bîd) dan halangan sementara (haram gairu ta’bîd/ ta’qít). Sementara larangan perkawinan dalam peraturan lain dapat dianalogikan sebagai Hukum adat, dikarenakan hukum adat merupakan salah satu sumber hukum yang diakui di Indonesia. Oleh karena itu, istilah "peraturan lain" dapat mencakup hukum adat yang berlaku dalam suatu komunitas selama tidak bertentangan dengan hukum nasional. Dalam kerangka Fiqh Siyasah Dusturiyah, Pasal 8 huruf f memberikan penghormatan terhadap keberagaman agama tetapi memerlukan penyesuaian dalam pelaksanaannya agar tetap sesuai dengan nilai-nilai syariat Islam. Bagi umat Islam, aturan mengenai pernikahan harus merujuk pada sumber utama syariat, yakni Al-Qur'an dan Hadis, yang dengan tegas melarangnya kecuali dalam batas-batas yang telah diatur oleh syariat. Hal ini menunjukkan bahwa setiap peraturan yang ditetapkan oleh lembaga legislative (ahlul sunnah waljma’ah), terutama yang berkaitan dengan hukum Islam, harus tetap sejalan dengan prinsip-prinsip yang diajarkan dalam Islam.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Rajif, NIM 1930108048, judul Skripsi “Hubungan Anatara Persepsi Siswa Pada Guru BK Dengan Minat Siswa Mengikuti Konseling Individual di MTSN 9 Tanah Datar”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Siswa sering memiliki persepsi yang negatif terhadap guru BK di MTSN 9 Tanah Datar dan Kurangnya minat siswa untuk mengikuti konseling. Penelitian bertujuan untuk mengetahui Hubungan Anatara Persepsi Siswa Pada Guru BK Dengan Minat Siswa Mengikuti Konseling Individual di MTSN 9 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif denga tipe penelitian adalah dengan pendekatan korelasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Populasi yang digunakan adalah Siswa kelas VIII MTSN 9 Tanah Datar. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu random sampling dengan rumus solvin yang berjumlah 69 responden. Teknik analisis data menggunakan uji analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Hubungan Anatara Persepsi Siswa Pada Guru BK Dengan Minat Siswa Mengikuti Konseling Individual di MTSN 9 Tanah Datar menunjukkan nilai thitung sebesar 9,350 > ttabel 1,66792 dengan nilai signifikan (probabilitas) sebesar 0,000 0,05. Hal ini berarti dapat disimpulkan bahwa Persepsi Siswa Pada Guru BK memiliki hubungan dengan Minat siswa Mengikuti Konseling Individual di MTSN 9 Tanah Datar dan Berdasarkan uji koefisien determinasi, dinyatakan bahwa besarnya.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Wahyudi, NIM 2030103056, Judul Skripsi “Peran Kepala Sekolah pada Era Digital Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMPN 1 Pariangan” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam . Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Berdasarkan hasil wawancara peneliti dan observasi, SMPN 1 Pariangan memiliki keunikan yang sama dengan hasil survey dan observasi awal, sebelumnya peran kepala sekolah pada era digital dalam meningkatkan mutu pendidika ini sangat baik dalam pelaksanaannya. Kemudian kepala sekolah dan guru informatika melakukan sebuah kegiatan tentang digitalisasi untuk meningkatkan pembelajaran siswa dalam teknologi dan komunikasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kepala sekolah yang memiliki kompetensi digital dapat mengitegrasikan teknologi secara efektif dalam manajemen sekolah. Pemanfaatan digital mendukung kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya untuk melihat keabsahan data, maka peneliti menggunakan teknik tringulasi data dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Peran kepala sekolah pada era digital di SMPN 1 Pariangan memiliki peran khusus adalah 1)Menentukan visi dan misi sekolah yang berorientasi pada teknologi. 2) Memastikan ketersediaan insfrastruktur teknologi yang memadai seperti jaringan internet yang stabil, pernagkat komputer yang mendukung sistem pembelajaran. 3) Memimpin pengembangan kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman. 4) memfasilitasi pelatihan dan penggembangan kompetensi guru dala pemanfaatan tenologi dalam pembelajaran. 5) Membangun kerjasama dengan berbagai pihak, seperti orang tua, guru, kepala sekolah untuk mendukung transformasi digital di sekolah SMPN 1 Pariangan
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Iqbal Yendrizal, NIM. 2030106021 (2025), Judul Skripsi “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Aplikasi Kahoot Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Pada Materi Bioteknologi X Sman 1 Batusangkar”. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu kurangnya partisipasi aktif dari peserta didik dalam proses pembelajaran yang disebabkan oleh penerapan model pembelajaran yang berpusat pada guru, dan model tersebut belum menunjang kemampuan belajar siswa, sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran NHT pada materi bioteknologi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan desain penelitian quasy experimental design dalam bentuk post-test only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Batusangkar yang mengambil pilihan biologi yang berjumlah 322 siswa. Untuk sampel pada penelitian ini yaitu kelas X E2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X E6 sebagai kelas kontrol. Instrumen berupa post-test dalam bentuk objektif diaplikasi kahoot yang terdiri dari 15 buah soal dan Angket aktivitas belajar siswa untuk melihat peningkatan hasil belajar dan ktivitas belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran NHT berbantuan aplikasi Kahoot. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif, kemudian dianalisis untuk merumuskan hipotesis penelitian yang diajukan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik berpengaruh setelah digunakannya model pembelajaran NHT dengan persentase 66% kategori aktif. Hasil belajar peserta didik juga mengalami peningkatan setelah digunakannya model NHT dengan rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen 70,65 lebih tinggi dibandingkan rata-rata hasil belajar kelas kontrol yaitu 60,97. Berdasarkan hasil uji-t ditemukan nilai Sig. (2-tailed) 0,0040,05 dengan taraf nyata α = 0,05 berkesimpulan bahwa H0 ditolak dan H1diterima, maka pengaruh penerapan model pembelajaran NHT berbantuan aplikasi kahoot berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Irsyad, NIM 2130305005 (2025). Judul Skripsi: Pemberdayaan Remaja Masjid Raya Limo Kaum dalam Pelestarian Budaya dan Nilai Nilai Sejarah di Nagari Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar. Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas islam negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah Remaja masjid dapat berperan sebagai penggerak dalam berbagai kegiatan yang mendukung pelestarian tersebut. Kegiatan seperti sekolah adat, pelatihan silat, seminar budaya dan sejarah, serta pelestarian makam tokoh utama pendiri masjid dapat meningkatkan kesadaran remaja terhadap warisan budaya dan nilai sejarah. Di tengah tantangan modernisasi, remaja masjid diharapkan mampu menggunakan teknologi dan media sosial untuk memperkenalkan budaya dan nilai-nilai sejarah kepada generasi yang lebih muda agar terciptanya sinergi antara tradisi dan inovasi, sehingga budaya lokal tetap terjaga dan dapat diterima oleh generasi zaman sekarang Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah field research atau penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif analisis kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan. Sumber data dari penelitian ini pengurus masjid, sekretaris masjid, ketua remaja masjid, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian yang dilaksanakan di Nagari Limo Kaum dalam pemberdayaan remaja Masjid Raya Limo Kaum dalam pelestarian budaya dan nilai nilai sejarah di Nagari Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar terdapat beberapa peran remaja masjid dalam pelestarian budaya dan nilai nilai sejarah melalui berbagai kegiatan seperti sekolah adat, latihan silat, seminar dan pelestarian makam Angku Ambuyuk melalui sedekah seribu sehari. Hal ini menunjukkan bahwa organisasi remaja masjid menjadi motor penggerak dalam memadukan aspek religius dengan tradisi lokal dan juga tantangan untuk menjalankannya kurangnya minat dari pemuda pemuda untuk kemasjid, kurangnya sikap menghargai terutama pada orang yang lebih dewasa, perubahan zaman yang semakin hari semakin berubah dan yang terakhir adalah pengaruh teknologi, pesatnya perkembangan teknologi. Kata kunci : pemberdayaan remaja masjid, pelestarian budaya dan nilai nilai sejarah
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Adrian, NIM 2030101128, Judul Skripsi “Pelaksanaan Metode Problem Based Learning Dalam Mata Pelajaran Fiqih Pada Kurikulum Merdeka Di MTsM Saniang Bakar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode Problem Based Learning, Pokok permasalahan terdapat dalam mata pelajaran fiqih yang menerapkan kurikulum merdeka di MTsM Saniang Bakar. Adapun permasalahan pada tahapan perencanaan adalah kesulitan untuk merumuskan Problem yang relevan, permasalahan pada tahapan pelaksanaan adalah kesulitan siswa berkolaborasi dan memecahkan problem, sedangkan pada tahapan evaluasi terdapat pada penilaian presentasi pemecahan problem. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan teknik analisis, teknik keabsahan data atau trianggulasi, dan dideskripsikan, sumber data primer adalah Guru Fiqih di MTsM Saniang Bakar. Sedangkan sumber data sekunder adalah siswa di MTsM Saniang Bakar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan metode problem based learning dalam mata pelajaran fiqih pada kurikulum merdeka dimulai dengan perencanaan guru telah membuat modul pembelajaran sesuai dengan aspek kurikulum merdeka, dengan menentukan merumuskan problem yang relevan dengan materi sujud syukur tentang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan tujuan agar siswa dapat bekerja sama dalam kelompok untuk mencari solusi berdasarkan analisis informasi yang mereka temukan, pada tahap pelaksanaan guru mengawali dengan pembagian kelompok siswa, proses pembelajaran berlangsung melalui diskusi, pencarian informasi, dan presentasi hasil temuan yang dilakukan oleh setiap kelompok, guru berperan sebagai fasilitator, memberikan bimbingan dan arahan, dan guru pada tahap evaluasi menilai dari evaluasi formatif dilakukan selama proses pembelajaran dan sumatif di akhir pembelajaran.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini didasarkan pada kurangnya media pembelajaran yang digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik yang berdampak terhadap kualitas dan proses pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik bersifat sederhana non teknologi. Dengan demikian, perlu dikembangkan sebuah media pembelajaran untuk dijadikan sumber belajar tambahan bagi peserta didik. Media pembelajaran yang dikembangkan yaitu video animasi yang terintegrasi ayat-ayat Al-Quran. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Quran pada materi bentuk molekul yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan didapatkan bahwa 1) video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Quran memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase kelayakan isi pada materi 90,17%, kelayakan isi pada ahli tafsir memperoleh persentase 95%, kelayakan penyajian memperoleh persentase 93,75%, kelayakan penyajian pada ahli tafsir memperoleh persentase 100%, kelayakan bahasa memperoleh persentase 92,41%, kelayakan bahasa pada ahli tafsir memperoleh persentase 96,87% dan kelayakan kegrafikan memperoleh persentase 92,50%, 2) video animasi terintegrasi ayat-ayat Al-Quran pada materi bentuk molekul sudah memenuhi kriteria sangat praktis dengan hasil angket respon peserta didik pada kemudahan penggunaan memperoleh persentase 87,10%, ketertarikan memperoleh persentase 90,17%, manfaat memperoleh persentase 89,28 dan efisiensi waktu memperoleh persentase 90,62%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa video animasi yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar bagi peserta didik.
