· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YULIANA. NIM 1830401164. Judul Skripsi “Strategi Bank Nagari Cabang Syariah Batusangkar dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah pada Masyarakat”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, tahun Akademik 2022. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah masih kurangnya pengetahuan masyarakat tentang literasi keuangan syariah dibandingkan pengetahuan masyarakat akan lembaga keuangan konvensional. Maka diperlukan strategi dari lembaga jasa keuangan syariah untuk meningkatkan literasi keuangan syariah agar semakin dikenal dan digunakan oleh masyarakat umum. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan strategi Bank Nagari Cabang Syariah Batusangkar dalam meningkatkan literasi keuangan syariah kepada masyarakat dan untuk mengetahui kendala yang dihadapi Bank Nagari Cabang Syariah Batusangkar dalam meningkatkan literasi keuangan syariah. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan Bank Nagari Cabang Syariah Batusangkar dalam meningkatkan literasi keuangan syariah di masyarakat dilakukan melalui beberapa program kegiatan yaitu: Pertama, melakukan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat tentang literasi keuangan syariah. Kedua, edukasi melalui media massa dengan menggunakan sarana media cetak dan online. Ketiga, sosialisasi secara langsung. Keempat, edukasi melalui workshop tentang pelatihan yang memberikan pemahaman materi literasi keuangan syariah secara rinci. Kelima, edukasi melalui kegiatan pemberian bantuan sosial kepada masyarakat. Keenam, edukasi melalui kegiatan lainnya dalam bentuk bazar. Selanjutnya kendala yang dihadapi dalam meningkatkan literasi keuangan syariah adalah kendala internal dan eksternal. Kendala internal terdiri dari keterbatasan jumlah SDM marketing, kendala waktu yang dihadapi dalam melakukan sosialisasi ke sekolah-sekolah, banyaknya aplikasi internet banking yang menyebabkan masyarakat/nasabah merasa bingung dengan fungsi dari masing-masing aplikasi. Sedangkan kendala eksternal antara lain, masyarakat belum sepenuhnya memahami berbagai produk dan layanan jasa keuangan yang ditawarkan, ketidak ingin tahuan masyarakat akan perbedaan Bank Syariah dengan Bank Konvensional, adanya faktor masyarakat yang terbiasa bertransaksi di Bank Konvensional karena bank tersebut merupakan bank pertama kali dikenal oleh masyarakat dan kebiasaan masyarakat yang cenderung lebih terbiasa menghitung dengan acuan suku bunga bank konvensional.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yuliana Nelisma. 2022. Nim: 2002052017. BKPI. Pengaruh Konseling Individual Pendekatan Tazkiyatun Nafs dalam Meningkatkan Kebahagiaan Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Kasih Sayang Ibu Batusangkar. Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kebahagiaan lansia yang berada di Panti Sosial Tresna Werdha Kasih Sayang Ibu Batusangkar. Rendahnya tingkat kebahagiaan lansia akan berdampak pada ketidaksejahteraan mereka dalam menjalani sisa hidupnya, sedangkan kebahagiaan (Happiness) merupakan hasil dari kesejateraan psikologis dan merupakan tujuan tertinggi yang ingin dicapai oleh setiap individu. Maka perlakuan yang dipandang tepat untuk meningkatkan kebahagiaan lansia adalah dengan pendekatan tazkiyatun nafs (penyucian jiwa). Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konseling individual pendekatan tazkiyatun nafs dalam meningkatkan kebahagiaan lansia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan subyek tunggal (Single Subject Research) desain A-B. Desain A-B mengumpulkan data tentang subyek dalam dua kondisi antara fase baseline dan fase intervensi. Populasi penelitian ini adalah lansia yang berada di Panti Sosial Tresna Werdha Kasih Sayang Ibu Batusangkar. Sampelnya adalah lansia yang memiliki tingkat kebahagiaan pada katagori rendah, dengan uji coba sebanyak 20 orang lansia. Sebelum dilakukan baseline dan intervensi maka ditetapkan sampel sebanyak 3 orang lansia. Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data adalah kuesioner/angket kebahagiaan lansia. Teknik analisis data menggunakan analisis visual yang berada dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling individual pendekatan tazkiyatun nafs berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kebahagiaan lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Kasih Sayang Ibu Batusangkar. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis antar kondisi yang terdapat pada tiga kali fase baseline dan lima kali fase intervensi. Hasil menunjukkan bahwa saat diberikan perlakuan pada fase intervensi cenderung mengalami peningkatan kebabahagiaan lansia rata-rata tinggi setelah diterapkan konseling individual pendekatan tazkiyatun nafs. Kesimpulannya penelitian ini membuktikan bahwa konseling individual pendekatan tazkiyatun nafs berpengaruh dalam meningkatkan kebahagiaan lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Kasih Sayang Ibu Batusangkar. Peneliti merekomendasikan kepada konselor dapat menerapkan konseling individual pendekatan tazkiyatu nafs dalam meningkatkan kebahagiaan lansia.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK TIKA APRILIANA, NIM 15 300 4000 91, Judul skripsi: “PROBLEMS FACED BY STUDENTS IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT(A Case Study of the Eleventh Grade Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahandalam penelitian ini adalah belum terungkapnya masalahyang dihadapioleh siswa MAN Balai-Balai Padang Panjangdalammenulisteksanalytical expositionpada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI.Penelitian ini bertujuan untuk menemukan masalah yang dihadapi oleh siswa kelas XI di MAN BalaiBalai Padang Panjang dalam menulis teks analytical exposition pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XItahun akademik 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan penelitian ini sebanyak 7 orang dari 79 siswa kelas XI yang belajar bahasa inggris pada tahun akademik 2018/2019 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dalam penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Angketdidistribusikan untuk menentukan informan penelitian. Sementara data penelitian diperoleh melalui wawancara dengan mempedomani pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan wawancara mendalam (in depth interview). Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan time trianggulation. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, display data, verifikasi data dan mengambil kesimpulan.Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles And Huberman (1994) yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada 5 masalah yang dihadapi oleh siswa MAN Balai-Balai Padang Panjang dalammenulisteksanalytical expositionpada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI, yaitu:1)MemberikanArgumen,2) keterbatasan kosakata, 3) membuatkesimpulan (reiteration), 4) tata bahasa, and 5) Keterbatasan waktu yang diberikan
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ravi Yuliana, Nim 1630402093 Judul Skripsi “Pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap Pertumbuhan Laba PT. Agung Podomoro Land Tbk” , Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah ukuran perusahaan mengalami peningkatan sedangkan pertumbuhan laba berfluktuasi. Hal ini terjadi karena sebuah bisnis properti dalam operasionalnya membutuhkan biaya yang besar dan investasi yang besar sehingga biaya aset yang di butuhkan dan dikeluarkan juga besar. Namun, penjualan dalam bisnis properti melambat sedangkan biaya aset yang telah dikeluarkan besar sehingga hal ini berdampak kepada laba yang di hasilkan perusahaan. Dalam hal ini ukuran perusahaan yang digunakan adalah total aset. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Ukuran Perusahaan Terhadap Pertumbuhan Laba. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Data sekunder adalah data yang diambil dari laporan keuangan perusahaan PT. Agung Podomoro Land 2010-2019 yang dipublikasikan oleh Bursa Efek Indonesia melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia (www.idx.co.id). Teknis Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ukuran perusahaan berpengaruh signifikan terhadap Pertumbuhan Laba PT. Agung Podomoro Land.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
QADRATUL LIANA. T, NIM. 1630202050, Judul skripsi “Ketentuan Perjanjian Baku Pada Usaha Laundry Di Kecamatan Lubuk Kilangan Menurut Hukum Positif Dan Fiqh Muamalah”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana ketentuan perjanjian baku pada usaha laundry di Kecamatan Lubuk Kilangan menurut hukum positif serta bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap perjanjian baku usaha laundry di Kecamatan Lubuk Kilangan, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana ketentuan perjanjian baku pada usaha laundry menurut hukum positif, serta menganalisis bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap ketentuan perjanjian baku pada usaha laundry yang ada di Kecamatan Lubuk Kilangan. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan field research, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.Penelitian deskriptif kualitatif adalah menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai kenyataan. Sebagai sumber data utama yaitu kumpulan nota yang berisikan perjanjian baku pada tiap laundry dan orangyang terlibat dalam perjanjian baku pada laundry yang ada di Kecamatan Lubuk Kilangan dan sebagai sumber data tambahan yaitu diperoleh dari studi perpustakaan khususnya yang berkaitan dengan perjanjian baku dalam tinjauan hukum positi dan fikih muamalah. Kemudian teknik pengumpulan data yaitu dengan cara wawancara dan observasi. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan pertama ketentuan perjanjian baku pada usaha laundry jika dipandang dari hukum positif, klausul yang tercantum pada nota laundry yang ada sifatnya mengalihkan tanggung jawab maka berarti melanggar ketentuan yang ada karna terkait klausul-klausul yang tercantum mengarah pada pengalihan tanggung jawab itu tidak memenuhi unsur yang halal atau kausa yang halal sesuai 1320 KUH Perdata dan termasuk pada 1365 KUH Perdata. Meskipun demikian bahwa perjanjian pada usaha laundry tersebut dipandang sah karena telah memenuhi unsur lain dari syarat sahnya perjanjian dalam 1320 KUH Perdata, namun dalam KHES akad dalam perjanjian baku usaha laundry dikatakan akad yang fasad yaitu akad yang terpenuhi rukun dan syarat-syaratnya, tetapi terdapat segi atau hal lain yang merusak akad tersebut karena pertimbangan maslahat. Kedua pandangan fiqh muamalah terhadap perjanjian yang terjadi terhadap usaha laundry kepada pelanggan dikatakan sah karena telah memenuhi syarat-syarat akad dalam fiqh muamalah.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Non Performing Financing (NPF) tidak berpengaruh terhadap pembiayaan Capital Adequacy Ratio (CAR) tidak berpengaruh terhadap pembiayaan Return On Assets (ROA)tidak berpengaruh terhadap pembiayaan
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yuliana Rizki. NIM 15300500080 (2019). Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Terintegrasi Islam melalui Model Pembelajaran NHT untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 2 Sungai Tarab”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik SMPN 2 Sungai Tarab, sumber belajar yang digunakan belum menunjang misi sekolah dan belum memuat proses kemampuan pemahaman konsep matematis. Untuk mengatasinya, maka perlu adanya sumber belajar yang dapat menunjang misi sekolah dan dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa LKPD terintegrasi Islam melalui model pembelajaran NHT untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi dilapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis sumber, analisis silabus dan RPP, serta meriview literatur tentang LKPD, (2) tahap design, digunakan untuk merancang design LKPD terintegrasi Islam melalui model pembelajaran NHT. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas, praktikalitas, dan efektivitas dari LKPD terintegrasi Islam melalui model pembelajaran NHT. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon peserta didik, dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian diantaranya analisis validitas, analisis praktikalitas, dan analisis efektivitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa LKPD terintegrasi Islam melalui model pembelajaran NHT yang dirancang telah valid, praktis, dan efektif. Hasil validitas LKPD adalah 79,17% dengan kategori valid. Sementara hasil praktikalitas LKPD yang diperoleh dari hasil angket respon peserta didik yaitu 82,96% dengan kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektifitas LKPD dengan terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik yaitu N-gain sebesar 0,53% dengan kategori sedang dan hasil angket respon peserta didik dalam kategori senang, baru, berminat terhadap LKPD lebih besar dari 80 %.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Yuliana. NIM 14 202 126 (2019). Judul Skripsi: “Pengaruh Pembiayaan Terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) Pada KJKS BMT Al Makmur Cubadak”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah seberapa besar pengaruh pembiayaan terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada KJKS BMT Al Makmur Cubadak. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan metode kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembiayaan terhadap sisa hasil usaha (SHU) pada KJKS BMT Al Makmur Cubadak pada tahun 2011-2017. Teknik penggumpulan data yang penulis gunakan adalah dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, uji t dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan hasil T.test analisis memiliki nilai thiting 6,014 dengan sig. 0,002 0,05. Sedangkan ttabel pada siginifikansi 0.05/2 = 0,025 derajat df = n – 2 (7 – 2 = 5) adalah 2,571. Dengan demikian thitung> ttabel (6,014 > 2,571). Sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti pembiayaan pengaruh siginifikan terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada KJKS BMT Al Makmur Cubadak. Koefisien determinasi (Uji R Square) sebesar 0.879 dan (Uji R) sebesar 0,937. Angka ini akan diubah kebentuk persen artinya persentase pengaruh pembiayaan terhadap Sisa Hasil Usaha (SHU) pada BMT Al Makmur Cubadak sebesar 93,7% sedangkan sisanya sebesar 6,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk kedalam variabel penelitian penulis..
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK EKA MULIANA SUCI, NIM: 14 105 012, judul skripsi ”Penggunaan Strategi Mathematical Habits Of Mind (MHM) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di Kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang peneliti temukan di kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar, dimana kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah. Hal ini dapat dilihat dalam menyelesaikan soal, siswa belum mampu mengidentifikasi komponen soal yaitu siswa tidak menuliskan fakta, data dari soal. Kemudian siswa juga tidak menghubungkan antara fakta, data dan konsep hal ini terlihat bahwa siswa tidak mampu mengenal masalah yang diberikan dalam soal sehingga mempengaruhi siswa dalam memberikan solusi untuk menyelesaikan soal. Selanjutnya, siswa juga tidak menganalisis langkah-langkah yang ditempuh dalam memperoleh jawaban sehingga jawabannya salah. Berdasarkan hal ini dapat dikatakan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah. Berdasarkan jawaban siswa di atas terlihat bahwa indikator kemampuan berpikir kritis matematis yang terlihat yaitu mengidentifikasi, namun ada juga indikator yang belum sempurna. Sehingga dapat diketahui bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa nya masih rendah. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan Strategi Mathematical Habits of Mind (MHM) lebih baik dari pada kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan penggunaan pembelajaran konvensional pada siswa kelas VIII di MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu atau quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari delapan kelas. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil secara simple random sampling terpilih kelas VIII.7 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII.5 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kritis matematis. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t. Rata-rata skor kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas eksperimen adalah 81,44 dan rata-rata kelas kontrol adalah 56,5. Dari uji hipotesis diperoleh dengan diperoleh . Berdasarkan kriteria , sehingga ditolak dan diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa menggunakan Strategi pembelajaran Mathematical Habits of Mind (MHM) lebih baik dari pada kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas VIII di MTsN 6 Tanah Datar. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Mathematical Habits of Mind (MHM), Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
NOVA YULIANA, NIM 13 108 0098, JUDUL SKRIPSI “PROSES PENYESUAIAN DIRI SISWA BERPRESTASI TINGGI DI SMA N 1 PADANG PANJANG”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Permasalahan pokok dalam penulisan skripsi ini adalah proses penyesuaian diri siswa berprestasi tinggi di SMA N 1 Padang Panjang dengan tujuan untuk mengetahui gambaran proses penyesuaian diri siswa yang memiliki prestasi paling tinggi di SMA N 1 Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif.
Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diperoleh gambaran bahwa siswa berprestasi tinggi mengucapkan selamat kepada temannya yang sedang bahagia. Pada saat temannya sedang sedih mereka memberikan waktu kepada temannya untuk sendiri dan membiarkan temannya menyelesaikan masalahnya sendiri. Mereka akan marah kepada temannya jika diganggu dalam melakukan sesuatu hal dan mereka juga tidak suka berbagi kebahagian ketika mendapatkan keberhasilan seperti mendapatkan juara atau memenangkan suatu olimpiade karena takut dianggap sombong oleh teman-temannya.
Siswa berprestasi menguasai pelajaran dengan cara mencari bahan pelajaran tambahan melalui internet, mereka tidak mau berbagi materi pelajaran terbaru kepada teman yang lain sebelum temannya tersebut yang meminta. Ketika mereka ketinggalan pelajaran mereka berusaha mencari dan mencatat pelajaran yang tertinggal. Siswa berprestasi mau ikut berpartisipasi dalam kegiatan sekolah namun mereka melakukan jika pelaksana acara sudah meminta bantuan, jika tidak ada yang meminta bantuan mereka tidak mau ikut berpartisipasi dan dalam hal kerja sama dalam belajar mereka kurang suka melakukannnya. Siswa berprestasi mau membantu temannya yang dalam kesusaha. Siswa ini memiliki kesulitan dalam memulai komunikasi, mereka tidak mau membuka pembicaraan dengan teman yang baru dia kenal. Siswa berprestasi menganggap sesekali melanggar peratura sekolah hal yang wajar, mereka juga sering melanggar kesepatakan yang sudah dibuat dengan temannya.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
MAGHFIRA DALIANA, NIM, 13 104 042, judul skripsi “AN ANALYSIS OF NOUN PHRASE ERRORS MADE BY STUDENTS IN WRITING DESCRIPTIVE TEXTS AT SMPN 1 SAWAHLUNTO”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya kesalahan-kesalahan dalam penggunaan noun phrase. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-keasalahan dalam penggunaan noun phrase tersebut.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Yang mendeskripsikan kesalahan dalam pengunaan noun phrase yang dibuat oleh siswa kelas tujuh semester dua tahun akademik 2017/2018. Data dalam penelitian ini adalah Noun Phrase Errors yang terdapat dalam 57 dokumen teks deskriptif. Sumber data adalah dokumen latihan siswa dalam menulis teks deskriptif. Data dianalisis dengan menggunakan teori yang dikemukakan oleh Dulay in Margharet (2012) yaitu: omission error, addition error, misformation error, and misordering error.
Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa kesalahan dalam penggunaan Noun Phrase yang dibuat oleh siswa kelas tujuh semsester dua SMPN 1 Sawahlunto tahun akademik 2017/2018. Jenis-jenis kesalahan itu berupa omission error of article a, omission error of article an, omission error of article the, omission error of apostrophe, omission error of plural marker s, addition error of indefinite pronoun. addition errors of article a, addition errors of article the, addition errors of plural marker s, addition errors of apostrophe, addition errors of possessive adjective, misformation error of subject pronoun, misformation error of demonstrative pronoun, misformation error of confusion between subject pronoun and possessive adjective, misformation errors of possessive adjective, and misordering errors of incorrect placement of article.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yuliana Pratiwi, NIM: 2230404204 judul skripsi “Pengaruh Kualitas Produk dan Brand image Terhadap Minat Beli Skincare Skintific di E-commerce Shopee (Pada Masyarakat Desa Koto Pait Beringin Kabupaten Bengkalis)” Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya pertumbuhan industri kecantikan dan persaingan ketat produk skincare di platform e-commerce Shopee, di mana minat beli konsumen sering kali dipengaruhi oleh persepsi kualitas produk dan reputasi merek. Meskipun skincare Skintific populer di pasaran, minat beli masyarakat desa koto pait beringin kabupaten bengkalis masih tergolong rendah. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh kualitas produk dan brand image terhadap minat beli skincare skintific di E-commerce shopee pada masyarakat desa koto pait beringin kabupaten bengkalis. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini tidak diketahui secara pasti, sehingga pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan rumus Cochran yang menghasilkan 96 responden dari masyarakat Desa Koto Pait Beringin. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, uji regreasi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisiensi determinasi dengan bantuan SPSS 22. Berdasarkan hasil penelitian secara parsial dan simultan menunjukkan bahwa variabel Kualitas Produk (X1) dan variabel Brand image (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat beli (Y). Adapun nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,452 menunjukkan bahwa Kualitas Produk dan Brand Image berkontribusi sebesar 45,2% terhadap Minat Beli, sedangkan 54,8% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT DINA BERLIANA SARI, Reg. Num. 2230104007, entitled “STUDENTS’ REASONS FOR USING CODE-SWITCHING IN SPEAKING FOR EXPOSITORY PURPOSES: A QUALITATIVE STUDY”, English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Students in the Speaking for Expository Purposes course experienced difficulties in expressing ideas, maintaining presentation flow, and managing psychological pressure, which led some of them to use code-switching. However, the reasons for this use were not clearly understood. Previous studies had examined code-switching in EFL contexts, but limited attention had been given to students’ reasons for using it specifically in expository speaking. Therefore, this study aimed to explore these reasons. This study employed a descriptive qualitative design. The participants were third-semester students of the English Teaching Department in the 2025/2026 Academic Year who had experience using code-switching during presentations. They were selected through snowball sampling. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using Braun and Clarke’s (2006) thematic analysis. The findings revealed five themes: linguistic, communicative, cognitive, psychological, and social reasons. Students used code-switching to overcome language difficulties, maintain communication, organize ideas, manage psychological pressure, and interact with their audience. These findings showed that code-switching served as a strategic practice for managing the demands of expository speaking.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hilliana Arif, NIM 2230302027. Pengaruh Pemanfaatan ChatGPT terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya pemanfaatan ChatGPT dalam aktivitas akademik dan komunikasi mahasiswa, yang menimbulkan pertanyaan mengenai pengaruhnya terhadap keterampilan komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemanfaatan ChatGPT dan keterampilan komunikasi interpersonal serta menganalisis pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) untuk mengukur pemanfaatan ChatGPT melalui aspek Perceived Usefulness dan perceived ease of use, serta teori komunikasi interpersonal Joseph A. DeVito yang meliputi keterbukaan, empati, dan sikap positif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 201 mahasiswa angkatan 2022-2025, dengan sampel 67 mahasiswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert 1-4 dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, regresi linear sederhana, uji normalitas, dan korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan ChatGPT berada pada kategori baik dengan grand mean 3,05, sedangkan keterampilan komunikasi interpersonal berada pada kategori baik dengan grand mean 3,03. Hasil Spearman Rank menunjukkan koefisien korelasi 0,672 dengan signifikansi 0,000 0,05. Hasil regresi menunjukkan nilai t sebesar 9,218 dengan signifikansi 0,000. Dengan demikian, terdapat hubungan positif dan signifikan antara pemanfaatan ChatGPT dan keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Juliana Susanti, NIM 2230401049. Judul Skripsi: “Pengaruh Inflasi dan Produk Domestik Bruto (PDB) terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia dengan Financing to Deposit Ratio (FDR) sebagai Variabel Intervening”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan fluktuasi profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia serta ketidaksesuaian hasil penelitian terdahulu mengenai pengaruh inflasi dan Produk Domestik Bruto (PDB) terhadap profitabilitas dengan Financing to Deposit Ratio (FDR) sebagai variabel intervening. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh inflasi dan PDB terhadap FDR dan ROA baik secara langsung maupun tidak langsung melalui FDR. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh Bank Umum Syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK), dengan sampel sebanyak 5 bank yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data sekunder diperoleh dari OJK, Bank Indonesia (BI), dan World Bank periode 2015–2024. Teknik analisis yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, estimasi model, uji model, uji asumsi klasik, analisis regresi data panel, uji hipotesis (uji t), dan uji Sobel dengan bantuan Eviews 13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap FDR dengan nilai probabilitas 0,17743 (> 0,05), sedangkan PDB berpengaruh negatif dan signifikan terhadap FDR dengan nilai probabilitas 0,0333 ( 0,05). Inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,17743 (> 0,05), PDB tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,8243 (> 0,05), dan FDR tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,8882 (> 0,05). Hasil uji Sobel menunjukkan bahwa inflasi dan PDB tidak memiliki pengaruh tidak langsung terhadap ROA melalui FDR karena nilai Sobel lebih kecil dari t tabel (0,014 dan 0,141 2,01174). Nilai koefisien determinasi pada model struktural 1 menunjukkan R² sebesar 0,096901 yang berarti 9,69% variasi FDR dapat dijelaskan oleh inflasi dan PDB, sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain di luar model penelitian. Pada model struktural 2 diperoleh R² sebesar 0,002146 yang menunjukkan bahwa 0,21% variasi ROA dapat dijelaskan oleh inflasi, PDB, dan FDR, sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain di luar model penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar berupa buku paket dan pembelajaran berfokus pada penyampaian materi sehingga dalam proses pembelajaran peserta didik kurang termotivasi dan kurang berpartisipasi aktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis search, solve, create, and share SSCS dengan pendekatan deep learning pada materi sistem koordinasi yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) mengunakan model 4D (define, design, develop, dan disseminate). Pada penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Teknik analisis data dilakukan melalui pengisian angket, dengan instrumen berupa lembar validitas dan praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis SSCS dengan pendekatan deep learning dinilai sangat valid oleh tiga validator dengan persentase 91%. Uji praktikalitas oleh guru memperoleh hasil persentase sebesar 78% (kategori praktis), sedangkan uji praktikalitas oleh peserta didik memperoleh hasil persentase sebesar 92% (kategori sangat praktis). Dapat disimpulkan bahwa, LKPD berbasis search, solve, create, and share (SSCS) dengan pendekatan deep learning pada materi sistem koordinasi terbukti memiliki tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi sehingga mampu mendukung proses pembelajaran biologi di sekolah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilakukan oleh Yuliana Putri (NIM. 242032021) dengan judul “Pengembangan E-LKPD Berbasis Joyful Learning Berbantuan Aplikasi Flip PDF Profesional pada Pembelajaran Fikih Kelas XI di MAN 2 Solok.” Tesis ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026 M/1447 H. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan analisis kebutuhan peserta didik terhadap pengembangan E-LKPD berbasis Joyful Learning pada pembelajaran Fikih materi mawaris di kelas XI MAN 2 Solok, merancang ELKPD berbasis Joyful Learning pada pembelajaran Fikih materi mawaris di kelas XI MAN 2 Solok, mengetahui validitas produk E-LKPD berbasis Joyful Learning pada pembelajaran Fikih materi mawaris di kelas XI MAN 2 Solok, serta mengetahui praktikalitas produk E-LKPD berbasis Joyful Learning pada pembelajaran Fikih materi mawaris di kelas XI MAN 2 Solok.. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta angket validitas yang di lakukan validasi oleh 3 orang dosen. Praktikalitas dilakukan melalui penilaian oleh satu guru dan 20 orang didik sebagai responden. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa pembelajaran Mawaris masih menghadapi kesulitan dalam menghubungkan pemahaman konsep dengan keterampilan praktik perhitungan warisan, sehingga peserta didik membutuhkan sumber belajar interaktif berbasis digital, sementara guru dan madrasah telah memiliki dukungan fasilitas teknologi yang memadai untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan kebutuhan tersebut, perancangan E-LKPD dilakukan dengan menyusun komponen bahan ajar yang sistematis sesuai dengan Kurikulum Merdeka serta mengintegrasikan aktivitas interaktif berbasis Joyful Learning melalui aplikasi Flip PDF Professional. Hasil validasi menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sangat tinggi dengan persentase 96,42%, sehingga dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran Fikih. Selain itu, hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa E-LKPD sangat praktis digunakan, dengan nilai praktikalitas dari guru sebesar 98% dan dari peserta didik sebesar 93,7%, yang menunjukkan bahwa bahan ajar tersebut mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik dalam memahami materi Mawaris.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anisa Muliana, NIM. 1830106004 (2025). Judul skripsi: Pengembangan Modul Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Siswa MTs Surau Qur’an Boarding School. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Modul ajar IPA merupakan salah satu perangkat penting dalam proses pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil observasi di sekolah, ditemukan bahwa modul ajar IPA berbasis pembelajaran berdiferensiasi belum tersedia. Hanya sebagian kecil guru yang mampu menyusun modul ajar sendiri, sedangkan sebagian besar masih bergantung pada modul yang diperoleh dari internet. Untuk itu, peneliti berupaya memberikan solusi dengan mengembangkan modul ajar berbasis pembelajaran berdiferensiasi yang diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran sekaligus meningkatkan minat belajar siswa SMP/MTs. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul ajar IPA berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP/MTs yang memenuhi kriteria valid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan, ditunjukkan dari hasil analisis penilaian validator yang memperoleh rata-rata pada kategori sangat valid. Dari segi kelayakan isi, persentase yang diperoleh mencapai 83% dengan kategori sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dihasilkan tergolong sangat valid sehingga layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.