Issa

JURNALISTIK TELEVISI MUTAKHIR

Rp. 45.500,-

PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING DALAM PENENTUAN HARGA JUAL PADA USAHA TAHU GORENG IBU WIWINA DI PAYAKUMBUH

MARISSA ARDILA PUTRI, NIM 15 301 2100 61, dengan judul skripsi “Perhitungan Harga Pokok Produksi Dengan Menggunakan Metode Full Costing Dalam Penentuan Harga Jual Pada Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina Di Payakumbuh” Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Dalam menghitung harga pokok produksi Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina belum memasukkan semua unsur biaya yang dikeluarkan secara terperinci dalam proses produksi. Seharusnya dalam menghitung harga pokok produksi perusahaan membebankan seluruh biaya yang terjadi selama proses produksi. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh langsung dari pihak perusahaan seperti data hasil wawancara langsung dengan pemilik perusahaan serta dan data berupa informasi biaya produksi bulan Oktober tahun 2019.Sedangkan untuk data sekunder diperoleh dari loporan biaya produksi bulan Oktober tahun 2019 Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina. Perhitungan harga pokok produksi yang dilakukanoleh Usaha tahu goreng Ibu Wiwina adalah sebesar Rp. 250. Berdasarkan perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing yang penulis lakukan, maka harga pokok produksi satu potong tahu goreng sebesar Rp. 284. Perhitungan yang dilakukan perusahaan terlalu kecil dibandingkan dengan perhitungan metode full costing yang dihitung penulis. Hal ini terjadi karena perusahaan tidak memasukkan seluruh unsur biaya kedalam penghitungan harga pokok produksi. Harga jual menurut perusahaan memiliki perbedaan dengan metode cost plus pricing method, pemilik menetapkan berdasarkan perkiraan atau estimasi sehingga tidak ada persentase khusus yang di tetapkan perusahaan untuk mencapai laba tertentu. Harga jual menurut perusahaan adalah sebesar Rp. 290 sedangkan menurut cost plus pricing method yang di perhitungkan oleh penulis adalah sebesar Rp.341 dengan persentase laba yang diharapkan adalah sebesar 20%.

Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Penjualan Pada Usaha Kue Khas Cangkiang Yola di Nagari Batu Taba Kecamatan Ampek Angkek

Marissa Pratama Putri. NIM 15 301 220 054. Judul Skripsi: “STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN PADA USAHA KUE KHAS CANGKIANG YOLA DI NAGARI BATU TABA KECAMATAN AMPEK ANGKEK”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah terjadinya penurunan penjualan kue pada usaha kue Khas Cangkiang Yola semenjak tiga tahun terakhir (2016-2018) dan juga pada produksi awal dengan produk yang laku terjual yakni sedikitnya produk yang laku terjual disbanding dengan produksi awal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan strategi pemasaran yang diterapkan oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola dan juga mengetahui kendala apa yang dihadapi oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola dalam memasarkan produknya. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian field research lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang menggunakan metode reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan penelitian yang penelitilakukan di lapangan strategi pemasaran yang digunakan oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola segi produk (Product) tidak menggunakan bahan pengawet dan menjaga kualitas produk, dengan berfariasi, telah terdaftar pada dinas kesehatan.Segi Harga (price) masih terjadi persaingan harga kue Khas Cangkiang Yola lebih tinggi dari pada harga kue orang lain. Segi Promosi (promotion) belum menggunakan media sosial seperti memasang iklan di radio, brosur, koran dan media promosi internet, promosi yang dilakukan langsung kepada konsumen. Segi Tempat (place), tempat produksi yang masih jauh dari pusat kota dan lokasi berjualanbelum mempunyai tempat yang permanen hanya menjual kue di kaki lima tetapi ia melayani konsumennya dengan mengantarkan kue ketempat konsumen karena memang produknya masih terbatas.

Pengaruh Store Atmosphere dan Diferensiasi Produk Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Ambun Cafe&Resto Di Lubuk Sikaping

Arissa Fatihathul Marta. NIM 2130404028. Judul Skripsi “Pengaruh Store Atmosphere dan Diferensiasi Produk Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Ambun Cafe&Resto Di Lubuk Sikaping”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kepuasan pelanggan terhadap store atmosphere dan diferensiasi produk yang ditawarkan oleh ambun café&resto di Lubuk Sikaping. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh store atmosphere dan diferensiasi produk terhadap kepuasan pelanggan ambun café&resto di Lubuk Sikaping. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi didalam penelitian ini adalah pelanggan ambun café&resto di Lubuk Sikaping. Sampel dalam penelitian ialah sebanyak 96 responden dengan menggunakan teknik pengambilan sampel accidental sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa store atmosphere berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Diferensiasi Produk berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Secara simultan store atmosphere dan diferensiasi produk pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada Ambun Café&Resto di Lubuk Sikaping, serta adanya pengaruh positif dan signifikan antara store atmosphere dan diferensiasi produk terhadap kepuasan pelanggan ambun café&resto di Lubuk Sikaping sebesar 47% dengan sisanya 53% dipengaruhi oleh variabel lain.

Pengembangan Media Kantong Bilangan Materi Nilai Tempat Bilangan pada Pembelajaran Matematika Kelas III SDN 08 Bukit Kandung

Marissa Syafwin. NIM 1930111044 (2025). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Kantong Bilangan Materi Nilai Tempat Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Kelas III SDN 08 Bukit Kandung”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Selain itu, kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran sangat diperlukan terhadap proses pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran siswa dapat lebih memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran kantong bilangan materi nilai tempat bilangan pada pembelajaran matematika kelas III SDN 08 bukit kandung. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data untuk mengentahui hasil penelitian yaitu analisis validasi dan analisis praktikalitas. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa, Hasil validasi media pembelajaran kantong bilangan yang diperoleh nilai rata-rata 95,6% dikategorikan sangat valid dari aspek didaktik, kontruksi, teknis dan kebahasaan dan karakteristik. Hasil praktikalitas media pembelajaran kantong bilangan yang telah dikembangkan memperoleh hasil 98,2% dari siswa. Dapat disimpulkan bahwa media kantong bilangan yang sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi nilai tempat bilangan di kelas III SDN 08 Bukik Kandung.

Implementasi Model Inquiri Based Learning Oleh Guru Dalam Pembelajaran Al Quran Hadis Pada Kurikulum Merdeka Kelas VII di MTsN 8 Agam

Rahma Lissa, NIM. 2030101145, judul skripsi : “Implementasi Model Inquiri Based Learning oleh Guru dalam Pembelajaran Al quran Hadis pada Kurikulum Merdeka Kelas VII di MTsN 8 Agam”, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pembelajaran Al Quran hadis merupakan pembelajaran yang penting dimadrasah karena dapat membentuk kehidupan siswa yang bermakna dan beragama. MtsN 8 Agam telah menerapkan menerapkan kurikulum merdeka yaitu pada kelas VII. kurikulum merdeka bertujuan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang menyenangkan bagi siswa dan guru. Dalam menerapkan kurikulum merdeka guru Al Quran Hadis menggunakan model Inquri Based Learning. Namun dalam pelaksanaannya masih belum maksimal masih ada dari langkah langkah model ini belum terlaksana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan model Inquiri Based Learning pada pembelajaran al quran hadis kelas VII di MTsN 8 Agam. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah guru Al Quran Hadis, Wakil Kurikulum dan empat peserta didik kelas VII di MTsN 8 Agam. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data (display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi dan melakukan pengamatan yang tekun. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa dalam Implementasi model Inquiri based Learning pada pembelajaran Al Quran Hadis pada kurikulum merdeka kelas VII di MTsN 8 Agam pada tahapan perencanaan yaitu guru merancang sebuah modul ajar. Namun dalam merancang modul ajar tersebut tidak dirancang sendiri oleh guru Al Quran Hadis tapi guru mencontoh dari modul ajar yang dibuat oleh guru lain. Kendala yang dihadapi guru dalam membuat modul adalah guru masih belum paham betul terkait cara membuat modul ajar, untuk mengatasi kendala tersebut sekolah ada mengadakan pelatuhan, workshop dan diklat mengenai implementasi kurikulum merdeka. Pada tahapan pelaksanaan ditemukan bahwa dalam menerapkan langkah langkah belum maksimal masih ada dari langkah langkah model ini belum terlaksana seperti kegiatan orientasi, merumuskan masalah, mengumpulkan data dan menguji hipotesis. Kendala yang dialami guru yaitu dalam pelaksanaanya masih kurang belum sesui dengan konsep model Inquiri Based Learning yang seharusnya karena guru belum memahami betul tentang model ini, untuk mengatasi kendala ini guru harus lebih belajar banyak tentang model ini agar pelaksanaannya nanti lebih efektif.

Pengembangan Video Animasi Berbasis Question Student Have Menggunakan Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 03 Batusangkar

NUR ALISSA, 2030101137, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS QUESTION STUDENT HAVE MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP N 03 BATUSANGKAR” Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang tidak aktif dalam bertanya pada saat pembelajaran berlangsung, antusias peserta didik dalam bertanya sangat sulit, kurangnya semangat siswa untuk belajar PAI pada materi SKI. Dalam penggunaan media yang digunakan guru saat pembelajaran PAI pada materi SKI, jarang menggunakan media video karena guru lebih sering menggunakan media video untuk materi yang bersifat praktek saja sehingga pada pelajaran yang bersifat sejarah juga sangat penting dalam menggunakan media video agar peserta didik tidak merasa jenuh dan bosan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan praktikalitas media pembelajaran berupa video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI di SMP N 03 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) tahap analysis, dilakukan untuk mengetahui gambaran analisis kebutuhan di lapangan, (2) tahap design, merancang produk serta isntrumen penelitian, (3) tahap development, melihat validitas video pembelajaran serta validitas instrumen penelitian, (4) tahap implementation, dan (5) tahap evaluate. Melakukan uji coba serta mengetahui praktikalitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket berupa lembar validasi dan respon siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa validitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI sebesar 91,81%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI yang diperoleh dari angket repon siswa sebesar 81,36%, dengan kategori praktis. Dengan kesimpulan video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI sangat praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran PAI materi SKI di kelas VII SMP.

PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH, PRODUK SYARIAH DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT MENABUNG DI BANK SYARIAH (STUDI KASUS MAHASISWA FEBI UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR)

Anissa Ramadilla, NIM 2030402012, Judul: “Pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Produk Syariah dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Menabung Di Bank Syariah (Studi Kasus Pada Mahasiswa FEBI UIN Mahmud Yunus Batusangkar).”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Produk Syariah dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Menabung Di Bank Syariah (Studi Kasus Pada Mahasiswa FEBI UIN Mahmud Yunus Batusangkar). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana pengaruh Pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Produk Syariah dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Menabung Di Bank Syariah (Studi Kasus Pada Mahasiswa FEBI UIN Mahmud Yunus Batusangkar). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif untuk menjawab masalah penelitian. Data yang digunakan adalah data primer dengan cara menyebarkan kuisioner. Populasi pada penelitian ini yaitu berjumlah 2.459 mahasiswa Semester VI FEBI Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Sampel dalam penelitian mengggunakan rumus slovin yang berjumlah 96 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuisioner, Peneliti mengolah data dengan menggunakan uji statistik yang diolah dengan menggunakan SPSS 26. Berdasarkan analisis regresi linear berganda diketahui bahwa variabel Literasi Keuangan Syariah berpengaruh terhadap Minat Menabung di Bank Syariah, kemudian variabel Produk Syariah berpengaruh terhadap Minat Menabung di Bank Syariah, dan juga variabel Lingkungan Sosial berpengaruh terhadap Minat Menabung di Bank Syariah. Kemudian berdasarkan hasil regresi berganda secara simultan bahwa Literasi Keuangan Syariah, Produk Syariah dan Lingkungan Sosial berpengaruh terhadap Minat Menabung di Bank Syariah.

Pengembangan Video Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Integratif di SMP IT Qurrata A'yun Batusangkar

Gebbyta Elwissandy, NIM 1830101014, judul skripsi “Pengembangan Video Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Integratif di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar”, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2022. Penelitian skripsi ini berangkat dari permasalahan yang terlihat di lapangan, dimana saat ini masih banyak pendidik menggunakan media konvensional. Serta pengaplikasian pembelajaran Pendidikan Agama Islam saat ini belum diintegrasikan dengan pembelajaran bidang studi umum. Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan pada tanggal 22 Juli 2022 di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar ditemukan bahwa media yang digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam cenderung menggunakan media berbasis konvensional dan sebagian pendidik hanya menampilkan slide materi pembelajaran melalui infokus serta pembelajaran Pendidikan Agama Islam terfokus hanya pada penanaman norma keagamaan tanpa mengaitkannya dengan studi keilmuan umum seperti sains, sosial dan budaya. Hal ini berdampak pada minat belajar dan kualitas belajar peserta didik. Oleh karena itu peneliti ingin mengembangkan video pembelajaran Pendidikan Agama Islam integratif di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu video pembelajaran Pendidikan Agama Islam integratif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan tahapan analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi atau uji coba produk dan tahapan evaluasi. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner. Lokasi penelitian bertempat di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Berdasarkan hasil validitas diperoleh nilai 0,72 dengan kategori “valid”, dan secara umum penilaian termasuk pada kategori “B” sehingga video pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Kemudian pada uji praktikalitas, video pembelajaran yang dikembangkan memperoleh nilai 0,88 dengan kategori “sangat praktis”. Berdasarkan penilaian dari responden dan tidak adanya saran dari responden maka dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran Pendidikan Agama Islam Integratif layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Formulasi Kurikulum Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Batusangkar Dan Relevansinnya Dengan Kurikulum Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Di Sumatera Barat

يهدف هذا البحث لوصف كيفية 1) المدخل تطوير المناهج قسم اللغة العربية في جامعة باتوسنكر الإسلامية الحكومية ، 2) تنفيذ المناهج اللغة العربية في المدرسة المتوسطة MTs/ سومطرة الغربية، 3) علاقة المنهج اللغة العربية جامعة باتوسنكر الإسلامية الحكومية مع تحقيق أهداف المناهج العربية المدرسة المتوسطة MTs/ في سومطرة الغربية.يستخدم هذا البحث التصميم النوعي، مع نهج متعدد الوجه لمناقشة تزامن المناهج الدراسية لإدارات التعليم العربي مع تدريس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة MTs/ في سومطرة الغربية ثم الحصول على هذه البيانات البحثية باستخدام تقنيات التوثيق والمراقبة والمقابلات المتعمقة. ثم التحقق من صحة البيانات بشكل صحيح، القيود من خلال تثليث البيانات. وأظهرت النتائج ١( أن المناهج الدراسية لقسم اللغة العربية في جامعة باتوسنكر الإسلامية الحكومية هو نتيجة "الاتحاد المؤسسي" على التوالي، وليس "الاتحاد الهيكلي". ويسمى نموذج تطوير النتائج "المؤسسية" نموذج القواعد الشعبية مع نهج الموضوع الأكاديمي. 2) يتبع نموذج تطوير المناهج العربية لمدراء منطقة غرب سمطرة إجراء "الأركان الخطية" أو خط القيادة "من أعلى إلى أسفل". إن الخطة التنفيذية لتطبيق المناهج الدراسية العربية لوزارة الخارجية هي تطبيقية من قبل صلبوس و خطة تنفيذ التعلمRPP/ . 3) إعداد وتنفيذ منهج دراسي لا يمكن فصله. بحيث يعتبر في صيانتها وحدة موحدة. ثم بين المنهج الدراسي جامعة باتوسنكر الإسلامية الحكومية تحقيق أهداف المناهج العربية المدرسة المتوسطة MTs/ في سومطرة الغربية لديها علاقة ذات صلة

PEGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU MICROSOFT POWER POINT PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA KELAS 5 SDN 04 SARUASO

Qhoirin Nissa, NIM. 1730111043, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU MICROSOFT POWER POINT PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA KELAS 5 SDN 04 SARUASO”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini bermula dari kurangnya pemanfaatan penggunaan media pembelajaran, guru kurang maksimal menggunakan sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah untuk dijadikan media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbantu microsoft power point pada materi sifat-sifat benda, juga untuk melihat kelayakan serta kepraktisan media ini dalam pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan 3 tahap yaitu, pendefenisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Instrument dari penelitian menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan siswa. Media pembelajaran berbantu micrososft power point ini divalidasi oleh 3 orang validator. Pada tahap proses praktikalitas media pembelajaran berbantu microssoft power point ini diuji cobakan kepada 15 orang siswa kelas 5 dan juga guru kelas. Hasil validasi media pembelajaran berbantu micrososft power point pada materi sifat-sifat benda menunjukan hasil sangat valid dengan persentase 91,25%. Hasil uji coba praktikalitas media pembelajaran berbantu micrososft power point pada materi sifat-sifat benda yang telah dikembangkan menunjukkan hasil praktikalitas guru sebesar 95,3% dan hasil praktikalitas peserta didik sebesar 93,4% dengan kategori sangat praktis.

Reaksi Pasar Modal Sebelum dan Sesudah Peristiwa Pengumuman Covid-19 di Indonesia

Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah adanya kasus covid-19 yang menimbulkan dampak pada IHSG yang menurun saat pengumuman. Terjadinya reaksi pasar sebelum dan sesudah peristiwa covid-19 yang dilihat dari abnormal return dan trading volume activity. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui reaksi pasar modal sebelum dan sesudah peristiwa pengumuman covid-19 di Indonesia yang dlihat dari abnormal return dan trading volume activity pada emiten Jakarta Islamic Index. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian event studyyang datanya diambil dari www.idx.co.id dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang berlandaskan studi komparasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian menggunakan uji bedaT- Test Paired Sample. Hal ini untuk mengetahui perbedaan reaksi pasar sebelum dan sesudah peristiwa pengumuman covid-19. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil uji beda T- Test Paired Samplediketahui bahwa nilai t hitung pada abnormal return sebesar 2,150 dan signifikansi sebesar 0,034, dan nilai t hitung pada trading volume activity sebesar -7,011 dan signifikansi sebesar 0,000,maka nilai signifikansi lebih besar dari nilai yang telah di tetapkan yaitu 0,05. Jadi pada uji beda T- Test Paired Sample menunjukkan bahwa H1 diterima, yaitu terjadi abnormal returndan trading volume activity118 hari sebelum dan 118 hari sesudah peristiwa pengumuman covid-19 di Indonesia pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Indeks di Bursa Efek Indonesia.

Strategi Marketing Mix Pada Usaha Tahu AA di Jorong Kepala Bukit Kecamatan Lareh Sago Halaban

Rissa Ticha Pratama, Nim : 1730404078, Judul Skripsi: “Strategi Marketing Mix Pada Usaha Tahu AA di Jorong Kepala Bukit Kecamatan Lareh Sago Halaban”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Permasalahan dalam skripsi ini Bagaimana strategi marketing mix yang diterapkan pada usaha tahu AA di Jorong Kepala Bukit Kecamatan Lareh Sago Halaban. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi marketing mix yang diterapkan oleh usaha tahu AA. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) pendekatan kualitatif dengan dengan metode deskriptif dan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer dari penelitian ini adalah Bapak Syamsul Akhiar yaitu selaku pemilik usaha tahu AA. Sedangkan data sekunder penulis dapatkan berupa dokumentasi berupa foto atau gambar, surat, catatan harian, laporan. Adapun analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data kemudian penulis simpulkan/diverifikasi terhadap strategi bauran pemasaran yang diterapkan usaha tahu AA. Hasil penelitian yang telah penulis lakukan menunjukkan bahwa strategi marketing mix yang diterapkan usaha tahu AA bahwa produk dapat memuaskan dengan kualitas yang khas dan sesuai dengan keinginan atau kebutuhan konsumen, dari segi harganya yang relative terjangkau oleh konsumen, dari segi tempat (saluran distribusi) yang sulit dijangkau namun usaha tahu AA melakukan pendekatan langsung ke masyarakat atau memasarkan langsung ke pasar., dan promosi yang dilakukan word of mouth atau dari mulut ke mulut.

Komunikasi Organisasi

The Cambridge Introduction to Applied Linguistics

A comprehensive and up-to-date textbook that brings applied linguistics alive while preparing students for the field with hands-on practice.

Jurnalistik televisi mutakhir

KINERJA PEGAWAI TATA USAHA DALAM MEMBERIKAN LAYANAN PENDIDIKAN DI MTsS MUHAMMADIYAH LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR

SUCI ELFIA NISSA. NIM, 15300300061 Judul SKRIPSI “Kinerja Pegawai Tata Usaha dalam Memberikan Layanan Pendidikan di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan penelitian dalam skripsi ini adalah, masih banyak lembaga yang menunjukkan bahwa banyak yang masih kurang dalam memberikan pelayanan bagi para pelanggannya, sehingga banyak pelanggan yang kurang puas. Terdapat banyak hal yang membuat pelanggan tidak merasa puas akan pelayanan yang diberikan oleh suatu lembaga, salah satunya ialah ketidakramahan seseorang, acuh tak acuh, dan kurang peduli kepada pelanggan/warga madrasah, dan juga bisa dilihat dari segi latar belakang pendidikan yang tidak sesuai dengan pekerjaan nya, sehingga berdampak pada kinerjanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kinerja pegawai tata usaha dalam memberikan layanan pendidikan, untuk menjelaskan bagaimana cara kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja pegawai tata usaha, dan untuk menjelaskan apa saja kendala dalam meningkatkan kinerja pegawai tata usaha di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan mengambil lokasi di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Kepala Tata Usaha, Staff Tata Usaha, Guru dan Peserta Didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi sumber. Hasil temuan menunjukkan bahwa pegawai tata usaha telah menunjukkan kerja yang baik dalam memberikan layanan untuk kepuasan warga madrasah, Seperti mengerjakan tugas dan permintaan sesuai dengan apa yang di minta, dan juga bisa dilihat dari perbandingan antara guru yang berjumlah 11 orang, peserta didik 45 orang dan pegawai tata usaha yang hanya berjumlah 2 orang, akan tetapi dengan demikian guru maupun peserta didik sudah bisa merasakan kinerja yang baik yang dimiliki pegawai tata usaha tersebut, dan juga melihat jumlah kerja yang dikerjakan dalam satu hari, ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas seperti membuat surat, membuat absen guru maupun peserta didik selesai dalam satu hari, dan tanggung jawab atas pekerjaannya. Banyak hal yang dilakukan kepala madrasah maupun pegawai tata usaha untuk meningkatkan kinerja mereka salah satunya melakukan diskusi bersama baik itu dengan sesama pegawai, bersama atasan bahkan berdiskusi dengan pegawai tata usaha dari sekolah lain dan mengikuti segala bentuk pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan kinerja pegawai tata usaha tersebut. Kendala yang dihadapi pada saat memberikan pelayanan, banyaknya beban kerja yang dijalankan dengan waktu yang sangat singkat, kurangnya daya tanggap pegawai dalam memahami psikologi warga madrasah, terlambatnya respon yang ditunjukkan oleh warga madrasah pada saat pegawai tata usaha menjelaskan apa yang mereka butuhkan, dan pegawai tata usaha tidak memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai dengan pekerjaannya.

PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING DALAM PENENTUAN HARGA JUAL PADA USAHA TAHU GORENG IBU WIWINA DI PAYAKUMBUH

MARISSA ARDILA PUTRI, NIM 15 301 2100 61, dengan judul skripsi “Perhitungan Harga Pokok Produksi Dengan Menggunakan Metode Full Costing Dalam Penentuan Harga Jual Pada Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina Di Payakumbuh” Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Dalam menghitung harga pokok produksi Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina belum memasukkan semua unsur biaya yang dikeluarkan secara terperinci dalam proses produksi. Seharusnya dalam menghitung harga pokok produksi perusahaan membebankan seluruh biaya yang terjadi selama proses produksi. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh langsung dari pihak perusahaan seperti data hasil wawancara langsung dengan pemilik perusahaan serta dan data berupa informasi biaya produksi bulan Oktober tahun 2019.Sedangkan untuk data sekunder diperoleh dari loporan biaya produksi bulan Oktober tahun 2019 Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina. Perhitungan harga pokok produksi yang dilakukanoleh Usaha tahu goreng Ibu Wiwina adalah sebesar Rp. 250. Berdasarkan perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing yang penulis lakukan, maka harga pokok produksi satu potong tahu goreng sebesar Rp. 284. Perhitungan yang dilakukan perusahaan terlalu kecil dibandingkan dengan perhitungan metode full costing yang dihitung penulis. Hal ini terjadi karena perusahaan tidak memasukkan seluruh unsur biaya kedalam penghitungan harga pokok produksi. Harga jual menurut perusahaan memiliki perbedaan dengan metode cost plus pricing method, pemilik menetapkan berdasarkan perkiraan atau estimasi sehingga tidak ada persentase khusus yang di tetapkan perusahaan untuk mencapai laba tertentu. Harga jual menurut perusahaan adalah sebesar Rp. 290 sedangkan menurut cost plus pricing method yang di perhitungkan oleh penulis adalah sebesar Rp.341 dengan persentase laba yang diharapkan adalah sebesar 20%. Kata Kunci: Harga Pokok Produksi, Harga Jual, Full costing, Cost Plus Pricing

STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN PADAUSAHA KUE KHAS CANGKIANG YOLADI NAGARI BATU TABA KECAMATAN AMPEK ANGKEK

Marissa Pratama Putri. NIM 15 301 220 054. Judul Skripsi: “STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN PADA USAHA KUE KHAS CANGKIANG YOLA DI NAGARI BATU TABA KECAMATAN AMPEK ANGKEK”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah terjadinya penurunan penjualan kue pada usaha kue Khas Cangkiang Yola semenjak tiga tahun terakhir (2016-2018) dan juga pada produksi awal dengan produk yang laku terjual yakni sedikitnya produk yang laku terjual disbanding dengan produksi awal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan strategi pemasaran yang diterapkan oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola dan juga mengetahui kendala apa yang dihadapi oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola dalam memasarkan produknya. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian field research lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang menggunakan metode reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan penelitian yang penelitilakukan di lapangan strategi pemasaran yang digunakan oleh usaha kue Khas Cangkiang Yola segi produk (Product) tidak menggunakan bahan pengawet dan menjaga kualitas produk, dengan berfariasi, telah terdaftar pada dinas kesehatan.Segi Harga (price) masih terjadi persaingan harga kue Khas Cangkiang Yola lebih tinggi dari pada harga kue orang lain. Segi Promosi (promotion) belum menggunakan media sosial seperti memasang iklan di radio, brosur, koran dan media promosi internet, promosi yang dilakukan langsung kepada konsumen. Segi Tempat (place), tempat produksi yang masih jauh dari pusat kota dan lokasi berjualanbelum mempunyai tempat yang permanen hanya menjual kue di kaki lima tetapi ia melayani konsumennya dengan mengantarkan kue ketempat konsumen karena memang produknya masih terbatas.

Manajemen Public Relations