Abstrak
NUR ALISSA, 2030101137, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS QUESTION STUDENT HAVE MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP N 03 BATUSANGKAR” Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang tidak aktif dalam bertanya pada saat pembelajaran berlangsung, antusias peserta didik dalam bertanya sangat sulit, kurangnya semangat siswa untuk belajar PAI pada materi SKI. Dalam penggunaan media yang digunakan guru saat pembelajaran PAI pada materi SKI, jarang menggunakan media video karena guru lebih sering menggunakan media video untuk materi yang bersifat praktek saja sehingga pada pelajaran yang bersifat sejarah juga sangat penting dalam menggunakan media video agar peserta didik tidak merasa jenuh dan bosan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan praktikalitas media pembelajaran berupa video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI di SMP N 03 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) tahap analysis, dilakukan untuk mengetahui gambaran analisis kebutuhan di lapangan, (2) tahap design, merancang produk serta isntrumen penelitian, (3) tahap development, melihat validitas video pembelajaran serta validitas instrumen penelitian, (4) tahap implementation, dan (5) tahap evaluate. Melakukan uji coba serta mengetahui praktikalitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket berupa lembar validasi dan respon siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa validitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI sebesar 91,81%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI yang diperoleh dari angket repon siswa sebesar 81,36%, dengan kategori praktis. Dengan kesimpulan video animasi berbasis question student have menggunakan aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI materi SKI sangat praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran PAI materi SKI di kelas VII SMP.