FADHILAH

Strategi Marketing Mix Pada Industri Mebel Tiara Jaya Pekanbaru

ABSTRAK. Adil Fadhilah, NIM: 15301220001, judul SKRIPSI "STRATEGI MARKETING MIX PADA INDUSTRI MEBEL TIARA JAYA PEKANBARU". Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi pokok permasalahan adalah naik turunnya penjualan industri mebel Tiara Jaya Pekanbaru walaupun telah menggunakan strategi marketing mix. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan strategi marketing mix pada industri mebel Tiara Jaya Pekanbaru. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan atau (field research) menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan dan dilakukan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang penulis lakukan di industri mebel Tiara Jaya Pekanbaru dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan strategi marketing mix pada industri mebel Tiara Jaya Pekanbaru masih terdapat hal yang perlu dibenahi serta adanya kesalahan yang dilakukan dalam pemilihan strategi yang pas terkait empat aspek yang ada dalam marketing mix. Dalam penelitian ini penulis temukan bahwa aspek pengembangan produk merupakan aspek yang memerlukan perhatian lebih, pada aspek ini industri mebel Tiara Jaya Pekanbaru tidak memasang kemasan pada produk mereka yang akan dikirim dalam bentuk siap disatukan di tempat sipembeli, yang mana nantinya akan menampilkan informasi terkait produk serta industri yang membuatnya, sehingga hal tersebut akan menjadi sangat perlu di saat konsumen membeli produk mereka dan tidak menemukan aspek-aspek seperti informasi produk, informasi industri yang membuat produk tersebut, dan informasi garansi yang harusnya ada pada produk mereka. Dalam pengembangan produk ini mereka juga tidak menggunakan labelling yang mana didalamnya terdapat informasi seperti: nama produk dan spesifikasinya.

Pengaruh Penerapan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MAN Gunung Padang Panjang

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak

Nailatul Fadhilah, NIM. 2230111101 (2026) , judul skripsi: “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehingga siswa kurang aktif dalam menemukan dan memahami konsep pembelajaran secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak yang berjumlah 13 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti yaitu dengan memberikan pretest, kemudian memberikan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran discovery learning, dan selanjutnya memberikan posttest. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,05, sehingga sesuai dengan dasar pengambilan keputusan pada pengujian hipotesis, H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 02 Tanjung Barulak.

ANALISIS KEGIATAN MANAJEMEN PERKANTORAN DI MTsN 16 TANAH DATAR

Fadhilah Olsa Fitri, NIM: 2130103025, judul Skripsi: “Analisis Kegiatan Manajemen Perkantoran di MTsN 16 Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Kegiatan perkantoran memiliki peran penting dalam menunjang kelancaran administrasi dan pencapaian tujuan pendidikan di madrasah. Pengelolaan perkantoran yang meliputi kegiatan surat masuk dan surat keluar, kegiatan memeriksa dan menyimpan arsip akan mendukung pelayanan administrasi yang efektif dan efisien. MTsN 16 Tanah Datar telah menerapkan analisis kegiatan perkantoran dalam kegiatan administrasi, namun dalam pelaksanaannya masih memerlukan penguatan dan optimalisasi agar pelayanan administrasi dapat berjalan lebih maksimal. Oleh karena itu, diperlukan penelitian untuk mengkaji secara mendalam bagaimana kegiatan surat masuk dan surat keluar, kegiatan memeriksa dan menyimpan arsip perkantoran di MTsN 16 Tanah Datar dalam mendukung kelancaran administrasi madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kegiatan perkantoran di MTsN 16 Tanah Datar yang meliputi kegiatan surat masuk dan surat keluar, kegiatan memeriksa dan menyimpan arsip. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, kepala tata usaha, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, staf tata usaha, guru, kepala APK APBN. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dijamin melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan surat masuk dan surat keluar dan memeriksa dan menyimpan arsip di MTsN 16 Tanah Datar telah dilaksanakan melalui prosedur pencatatan, pengagendaan, disposisi, serta pendistribusian surat sesuai dengan ketentuan administrasi yang berlaku. Penggunaan buku agenda dan pencatatan secara sistematis membantu dalam pengendalian dokumen. Sementara itu, kegiatan memeriksa dan menyimpan arsip dilakukan dengan proses pengelompokan, pengkodean, serta penyimpanan arsip berdasarkan jenis dan waktu, meskipun masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan ruang penyimpanan dan optimalisasi sistem kearsipan berbasis teknologi.

PENGARUH BI RATE DAN INFLASI TERHADAP INVESTASI SWASTA DI INDONESIA DI MODERASI OLEH INFLATION TARGETING FRAMEWORK (ITF)

Nurul Fadhilah, NIM 2230402059. Judul Skripsi “Pengaruh Bi Rate Dan Inflasi Terhadap Investasi Swasta Di Indonesia Di Moderasi Oleh Inflation Targeting Framework” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah fluktuasi investasi swasta di Indonesia yang disebabkan oleh inflasi dan ketidakstabilan BI Rate. Analisis lebih mendalam diperlukan karena ada perbedaan antara teori ekonomi dan data nyata. Analisis yang lebih khusus harus dilakukan mengenai bagaimana Framework Targeting Inflation (ITF) berfungsi untuk mengatur hubungan antara variabel makroekonomi tertentu dengan realisasi investasi. Tujuan penelitian ini Adalah untuk mengetahui Pengaruh Bi Rate Dan Inflasi Terhadap Investasi Swasta Di Indonesia Di Moderasi Oleh Inflation Targeting Framework. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis kuantitatif asosiatif, jenis data yang digunakan merupakan data sekunder dan merupakan data runtut waktu (time series). Pada penelitian ini yang menjadi variabel independennya yaitu Bi Rate dan Inflasi, sedangkan sebagai variabel dependennya yaitu investasi swasta dan variabel moderasinya yaitu inflation targeting framework. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel Bi Rate berpengaruh terhadap investasi swasta. Hal ini diketahui dari nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel (2.698 > 1.984), variabel inflasi berpengaruh terhadap investasi swasta. Hal ini diketahui dari nilai t hitung lebih besar dari t tabel (3.499 > 1.984), Pengujian yang dilakukan secara uji simultan menunjukan bahwa Bi Rate dan inflasi berpengaruh terhadap investasi swasta di Indonesia tahun 2016-2024. Hal ini diketahui dari nilai signifikan lebih kecil dari α = 0.05 (0.00 0.05). interaksi Bi Rate dengan ITF tidak berpengaruh terhadap investasi swasta dengan ITF sebagai variabel moderasi, dengan kata lain ITF tidak mampu memoderasi pengaruh variabel Bi Rate terhadap investasi swasta, dan interaksi inflasi dengan ITF berpengaruh terhadap investasi swasta dengan ITF sebagai variabel moderasi, dengan kata lain ITF mampu memoderasi pengaruh inflasi terhadap investasi swasta di Indonesia.

Male Students’ Challenges In Writing Arguementative Essay (A Study of the Fourth Semester Students of English Department of UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2023/2024 )

This study investigates the problems faced by male students in writing argumentative essays. The purpose of this study is to find out the problems faced by male students in writing argumentative essays. This research uses a qualitative approach with phenomenological method. The informants of this research are Male students majoring in English Education Class of 2022 who take Argumentative Writing course in the academic year 2023/2024 and have written argumentative essays during the course. Number of informants in this research were five male fourth semester students who were selected using purposive sampling technique by using a questionnaire made with google form. In this study, the researcher acted as a key instrument and the interview guide as a supporting instrument. In collecting data, the researcher conducted interviews with the informants. Furthermore, in analyzing the data, data reduction, data display, and data verification were used. To test the trustworthiness of the data, triangulation was used to confirm unclear information in previous interviews. The results showed that there are psychological problems and linguistic problems faced by male students in writing Argumentative Essay. Psychological problems include laziness and lack of motivation, feeling anxious when writing, stress when writing, feeling nervous when writing, and lack of confidence when writing. Linguistic Problems include spelling mistakes, grammar problems, difficulty writing down ideas, mechanical problems, and vocabulary problems.

Sintesis Fotolistrik Perovskite FAPbI3 Dengan Penambahan Garam Co-TFSI Organik

Fadhilah, NIM 2130107006, Judul Skripsi “Sintesis Fotolistrik Perovskite FAPbl3 dengan Penambahan Garam Co-TFSI Organik”. Program Studi Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian perovskite FAPbl3 merupakan topik yang sangat populer dikalangan peneliti tentang fotolistrik solar sel. Perovskite FAPbI3 memiliki potensi tinggi dalam aplikasi sel surya, namun masalah stabilitas kristal dan efisiensi konversi energi menjadi tantangan utama dalam pengembangannya. Penambahan garam Co-TFSI organik merupakan bahan yang ditawarkan dalam penelitian ini dimana diharapkan dapat meningkatkan stabilitas struktur kristal dan memperbaiki kinerja fotovoltaik. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian Eksperimen dengan metode spin-coating. Penelitian dilakukan di Laboratory Organic and Printed Electronic (OPEL) Institute Microengineering and Nanoelectronics (IMEN), Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dalam kurun waktu 25 hari kerja (Juli-Agustus 2024). Sintesis perovskite FAPbl3 dengan penambahan garam organik Co-TFSI. Garam organik yang digunakan dengan variasi 0 mg, 2 mg, 3 mg, 4 mg, dan 5 mg. Film Perovskite yang dihasilkan seterusnya dikarakterisasi menggunakan X-Ray Diffraction (XRD) Field Scanning Electron Microscopy (FESEM), UV-Vis Spectrophotometer, Steady Photoluminescence (PL) dan pengukuran efisiensi konversi energi sel surya perovskite FAPbI3. Hasil karakterisasi menunjukkan bahwa penambahan Co-TFSI memberikan dampak positif pada struktur dan kinerja perovskite. Karakterisasi XRD menunjukkan bahwa penambahan Co-TFSI pada variasi 5 mg memberikan hasil terbaik dalam meningkatkan kristalinitas dan kualitas struktur perovskite FAPbI3. Selanjutnya karakterisasi FESEM menunjukkan penambahan Co-TFSI terdapat pada variasi 5 mg dimana butiran kristal menjadi lebih seragam, menghasilkan permukaan yang lebih rata dan homogen. Sementara karakterisasi sifat optik melalui Spektrum UV-Vis pada variasi 5 mg menunjukkan sifat optik terbaik dengan kurva absorbansi mencapai tingkat tertinggi di seluruh rentang panjang gelombang, yang mengindikasikan bahwa material telah mencapai saturasi doping. Terakhir, pada aspek karakterisasi J-V pada penambahan Co-TFSI sebanyak 5 mg menunjukkan hasil yang optimal dengan PCE 1,26 % (Voc ≈ 0,86 V, Jsc = 4,09 mA/cm², FF = 0,56).

Students’ Perception Toward Argumentative Writing Course Project

ABSTRACT Shahibul Fadhilah, NIM 2030104058, thesis title “Students’ Perception toward Argumentative Writing Course Project (A Study of the Fourth Semester Students of English Teaching Department of UIN Mahmud Yunus Batusangkar Regstered in 2023/2024 Academic Year)” English Teaching department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The problem of this research was the students’ perception toward argumentative writing course project had not been revealed yet. This research aimed to find out the students perception toward argumentative writing course project. This research was quantitative with a survey design. The population of the research was 47 students. The sample of this research was 38 students that had been choosen by applying simple random sampling technique. The key instrument was the researcher himself. In collecting the data, He created a questionnaire that consisted of 36 items in order to find out students perception toward argumentative writing course project. He distributed the questionnaire to the research respondents. After collecting the data, he analyzed the result by using descriptive statistical analysis. The research results showed that students perception toward argumentative writing course project was strongly positive (91%). It also had been revealed that: 1)Students perception toward argumentative writing course project in term of cognitive was strongly positive (92%); 2)Students perception toward argumentative writing course project in term of affective was strongly positive (91%); 3)Students perception toward argumentative writing course project in term of conative was strongly positive (90%).

Pengaruh Permainan Tebak Kata Terhadap Kemampuan Berbicara Anak di TK Baso, Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso

ABSTRAK Aisyah Fadhilah, Nim 1930109004 Judul Skripsi “Pengaruh Permainan Tebak Kata Terhadap Kemampuan Berbicara Anak di TK Baso, Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian Ini di latar belakangi oleh masih rendahnya Kemampuan Berbicara Anak di TK Baso, Nagari Tabek Panjang, Kecamatan Baso. Hal ini dilihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam menujukkan kemampuan berbicaranya. Implementasi yang direncanakan guru terhadap kegiatan. Kemampuan berbicara anak masih sedikit, guru lebih fokus pada kegiatan pengembangan lainnya. Kegiatan permainan dilakukan tanpa keseriusan dan fleksibilitas. Tujuan penelitian Ini adalah untuk mengetahui Pengaruh kartu huruf terhadap Kemampuan Berbicara Anak di TK Baso, Jorong Baso, Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperimen, dengan tipe one group pretest-posttest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah anak kelompok B2 di tk baso nagari tabek panjang kecamatan baso. Kepada kelompok B2 percobaan dengan jumlah sampel 15 anak. . Teknik pengambilan datanya dengan observasi dan dokumentasi. Pada hasil data analisis penelitian ini menunjukan nilai sig. (2 tailed) atau p-value = 0,000 0,05, Hasil ini menunjukan bawah hipotesis altenatif (H1) yang di uji di terima dan hipotesis nihil (H0) di tolak artinya Terdapat Pengaruh Permainan Tebak Kata Terhadap Kemampuan Berbicara Anak di Tk Baso, Jorong Baso, Nagari Tabek Panjang. terjadi peningkatan kemampuan berbicara anak hal bisa dilihat rata-rata yang di proleh nilai anak pada pretes desiptife rata-rata yang di proleh anak 13.67 berada pada tingkatan antara 09-15 dengan kategori belum berkembang sedangkan postest 29.67 berada pada tingkatan antara 23-29 dengan kategori berkembang sesuai harapan.

Analisis Strategi Pengembangan dalam Meningkatkan Pendapatan pada Store MS Glow Perawang Menggunakan Metode Blue Ocean Strategy

ABSTRAK Fadhilah Azzahra, Nim 2030404043, Judul Skripsi Analisis Strategi Pengembangan Dalam Meningkatkan Pendapatan Pada Store MS Glow Perawang Menggunakan Metode Blue Ocean Strategy. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi pengembangan yang diterapkan oleh store MS Glow by Rani Prabawati dalam mempertahankan usahanya sehingga dapat bertahan sampai saat sekarang ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pengembangan bisnis dengan metode pendekatan blue ocean strategy pada store MS Glow by Rani Prabawati Perawang. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah pemilik, karyawan dan konsumen store MS Glow Perawang. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis deskriptis kualitatif. Sementara teknik analisis keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kerangka kerja empat langkah blue ocean strategy yaitu menghapus beberapa jenis treatment yang kurang diminati oleh konsumen. Mengurangi harga treatment yang masih relative mahal dikalangan konsumen. Meningkatkan segmentasi pasar, meningkatkan kualiatas layanan karyawan terhadap konsumen, informasi yang disampaikan oleh karyawan sama antara yang satu dengan yang lainnya. Menciptakan brand image yang dapat menjadi ciri khas store ini, memanfaatkan media social tiktok sebagai media promosi dan transaksi jual beli secara online, menciptakan lahan parkir yang luas sehingga akan memberikan rasa aman dan nyaman kepada konsumen yang berkunjung.

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan LKPD Materi Besaran dan Satuan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Pariangan

Keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran fisika rendah sehingga mereka menganggap materi fisika sulit masih menjadi masalah utama dalam penelitian ini. Ditambah lagi, model pembelajaran oleh pendidik yang belum bervariasi sesuai karakteristik materi masih belum maksimal diterapkan yang digambarkan dengan banyaknya mereka yang belum mencapai batas Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KTTP). Model discovery learning membantu peserta didik yang kurang aktif untuk mengembangkan, penguasaan keterampilan dan proses kognitif peserta didik. Penelitian ini hadir dalam rangka meningkatkan hasil belajar peserta didik yang menerapkan model pembelajaran discovery learning berbantuan LKPD lebih baik dibandingkan hasil belajar peserta didik yang menerapkan model pembelajaran langsung. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dan rancangan penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMA Negeri 1 Pariangan terdiri 173 peserta didik. Sampel terdiri 70 peserta didik, yaitu kelas X.E 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.E 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah tes akhir sebanyak 20 butir soal. Analisis data hasil belajar pada ranah kognitif adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis sedangkan hasil belajar pada ranah afektif dan psikomotor adalah nilai akhir berdasarkan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebh baik dibandingkan dengan hasil belajar kelas kontrol. Untuk ranah kognitif diperoleh rata-rata tes akhir kelas eksperimen 78,47 sedangkan nilai rata-rata tes akhir kelas kontrol 64,41. Untuk ranah afektif diperolehan nilai rata-rata tes kelas eksperimen 78,13 dan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 74,63 sedangkan hasil belajar ranah psikomotor diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 79.34 dan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 74,63. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran discovery learning berbantuan LKPD lebih baik dibandingkan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran langsung.

PENGARUH FUNGSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA RELIGIUS TERHADAP IMPLEMENTASI MODERASI BERAGAMA DI MAN 2 TANAH DATAR

Fadhilah Rahmafitri, NIM 222012017, Judul “Pengaruh Fungsi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Religius terhadap Implementasi Moderasi Beragama di MAN 2 Tanah Datar”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri Batusangkar Tahun 2022. Pentingnya moderasi dalam praktik keagamaan di Indonesia, terutama di dalam konteks pendidikan, menjadi sorotan utama dalam penelitian ini. Fokusnya adalah pada peran madrasah sebagai salah satu lembaga pendidikan yang langsung di bawah naungan Kementerian Agama. Dalam rangka menciptakan lingkungan inklusif, pemahaman yang mendalam dan implementasi moderasi keagamaan yang efektif menjadi kebutuhan utama di lembaga-lembaga pendidikan. Penelitian ini menyoroti hasil penelitian dari program Kementerian Agama yaitu Penguatan Moderasi Beragama di Madrasah. Melalui penelitian ini, ditekankan pentingnya pemahaman dan penerapan moderasi keagamaan yang tepat untuk membentuk lingkungan pendidikan yang mendukung. Studi ini menitikberatkan pada pengaruh fungsi kepemimpinan kepala sekolah dan budaya religius dalam implementasi moderasi keagamaan di MAN 2 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan metode penelitian korelasional. Metode ini digunakan untuk mengidentifikasi keterkaitan antara dua atau lebih variabel dalam suatu populasi atau sampel. Fokus penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh fungsi kepemimpinan kepala sekolah (X1) dan budaya religius (X2) terhadap moderasi beragama (Y). Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Keseluruhan penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, di mana data dikumpulkan dengan penekanan pada data numerik dan kuantitas. Proses analisis data melibatkan penggunaan perhitungan statistik, termasuk statistik deskriptif dan statistik inferensial (yang mencakup rumus statistik nonparametrik). Hasil penelitian ini mengungkap pengaruh signifikan antara fungsi kepemimpinan kepala sekolah dan implementasi moderasi beragama di lingkungan sekolah, dengan nilai thitung 3.676 yang jauh melampaui nilai ttabel 1.985 pada signifikansi 0.05. Analisis statistik juga menunjukkan nilai thitung budaya religius sebesar 16.943, mengkonfirmasi pengaruh yang signifikan antara budaya religius dan moderasi beragama di sekolah. Selain itu, nilai Fhitung yang signifikan secara statistik dan koefisien korelasi yang kuat sebesar 0.958 menunjukkan pengaruh positif antara fungsi kepemimpinan kepala sekolah dan budaya religius secara bersamaan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung nilai-nilai keagamaan yang moderat.

Pemahaman dan Respons Masyarakat terhadap Pembacaan Ayat al-Qur`an dan Doa dalam Peristiwa Kematian: Studi Kasus di Nagari Batu Basa Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar

Ghafira Nurul Fadhilah, NIM 1930301014 (2024). Judul Skripsi: Pemahaman dan Respons Masyarakat Terhadap Pembacaan Ayat Al-Qur`an dan Doa Dalam Peristiwa Kematian: Studi Kasus Di Nagari Batu Basa Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman dan respons masyarakat terhadap pembacaan ayat Al-Qur'an dan doa selama peristiwa kematian di Nagari Batu Basa, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar. Pertanyaan penelitian meliputi tiga aspek utama. Pertama, penyelidikan tentang asal-usul historis tradisi pembacaan ayat Al-Qur'an dan doa selama peristiwa kematian. Kedua, analisis praktik pelaksanaan tradisi ini dalam masyarakat. Ketiga, eksplorasi makna dan respons masyarakat terhadap pembacaan ayat Al-Qur'an dalam peristiwa kematian di Nagari Batu Basa. Penelitian ini mengadopsi pendekatan penelitian lapangan, khususnya menggunakan studi Living Qur'an sebagai kerangka kerjanya, yang melibatkan pemeriksaan ilmiah terhadap berbagai peristiwa sosial yang terkait dengan kehadiran Al-Qur'an dalam komunitas Muslim tertentu. Pendekatan metodologi yang digunakan adalah studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data utama penelitian ini meliputi ulama, pemimpin masyarakat setempat, dan praktisi yang terlibat dalam tradisi pembacaan ayat Al-Qur'an selama peristiwa kematian di Nagari Batu Basa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) tradisi pembacaan ayat Al-Qur'an selama peristiwa kematian di Nagari Batu Basa merupakan praktik yang terakar kuat dalam budaya lokal, diwariskan secara turun-temurun, dan dianggap bermanfaat oleh masyarakat; (2) praktik ini biasanya dimulai sejak hari pemakaman hingga seratus hari setelah kematian, melibatkan pembacaan ayat Al-Qur'an (surat al-Fatihah/1, al-Ikhlas/112, al-Falaq/113, an-Nas/114, ad-Nasr/110, al-Kafirun/109, dan al-’Ashr/103) dan doa-doa (doa kematian, doa untuk arwah, doa selamat dari siksa kubur, doa selamat dunia akhirat, dan doa untuk keluarga yang ditinggalkan) yang diaminkan oleh anggota keluarga, kerabat dekat, dan masyarakat dan dibacakan oleh ulama atau pemimpin masyarakat; dan (3) tradisi ini memiliki makna penting bagi masyarakat sebagai bentuk ibadah, memberikan hiburan bagi yang meninggal, memperkuat iman orang yang masih hidup, dan menjadi sarana untuk mencari pahala dan berkat dari Allah.

PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PROMOSI MADRASAH DI MTSN 7 TANAH DATAR

Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah Penggunaan Media Sosial dalam Promosi Madrasah di MTSN 7 Tanah Datar. Maka yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah Penggunaan Media Sosial dalam Promosi Madrasah di MTSN 7 Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana penggunaan media sosial dan apa saja kendala serta upaya optimalisasi penggunaan media sosial dalam promosi madrasah di MTSN 7 Tanah Datar. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk melihat keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwa MTSN 7 Tanah Datar telah menggunakan media sosial untuk mempromosikan madrasahnya, media sosial yang digunakan adalah Facebook, Instagram dan WhatsApp yang dikelola oleh dua orang pegawai Tata Usaha. Penggunaan Facebook resmi madrasah kurang aktif, namun madrasah lebih banyak memperbaharui informasi melalui Facebook grup dan Facebook pribadi guru. Penggunaan Instagram juga masih kurang aktif dengan postingan terakhir kegiatan perlombaan yang diikuti peserta didik. Penggunaan WhatsApp sangat efektif dan edukatif untuk mempromosikan madrasah mulai dari menyebarkan informasi PPDB, prestasi peserta didik, dan kegiatan ekstrakurikuler. Dalam pelaksanaan promosi sudah mengarah kepada tujuan promosi yaitu memberikan informasi, mengingatkan, dan membujuk kosumen pendidikan. Promosi yang dilakukan MTSN 7 Tanah Datar dengan menggunakan media sosial berhasil meningkatkan jumlah peserta didik baru dan MTSN 7 Tanah Datar lebih dikenal masyarakat. Penggunaan media sosial dalam promosi madrasah menemui kendala diantaranya kendala teknis seperti jaringan internet yang tidak stabil dan kurangnya keterampilan SDM pengelola dalam menyajikan informasi yang menarik, dan kurang optimalnya penggunaan media sosial resmi madrasah. Upaya optimalisasi melibatkan perbaikan jaringan internet melalui jaringan mandiri, peningkatan keterampilan pegawai Tata Usaha dengan mengikuti pelatihan, serta pemaksimalan penggunaan media sosial resmi madrasah. Langkah-langkah ini mencerminkan kesadaran dan komitmen dari kepala madrasah, tenaga pendidik, dan kependidikan dalam mengatasi kendala teknis dan keterampilan guna meningkatkan efektivitas media sosial dalam mempromosikan madrasah.

Pengembangan Modul Berbasis Outdoor Learning pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman hayati Indonesia kelas VII SMPIT Haji Djalaluddin

Rahma fadhilah. Nim 1630106043. Judul Skripsi :”Pengembangan Modul Berbasis Outdoor Learning pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman hayati Indonesia kelas VII SMPIT Haji Djalaluddin”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan sumber belajar yang digunakan oleh siswa dan pada proses pembelajaran biologi, masih dominan teacher center dan model pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional. Pada materi biologi cenderung bersifat teoritis, sehingga siswa belum dapat menghubungkan antara yang dipelajari dengan lingkungan sekitarnya. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk modul Berbasis Outdoor Learning pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Di Kelas VII SMPIT Haji Djalaluddin yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D ( define, Design, Develop, dan disseminate), namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap Develop. Instrumen yang digunakan adalah angket validitas dan angket kepraktisan. Data hasil validitas dan praktikalitas yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan skala likert 1-4. Hasil validitas dan praktikalitas ditampilkan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memenuhi semua aspek penelitian pengembangan dan sudah sesuai dengan karakteristik sebuah bahan ajar. Bahan ajar yang dikembangkan memiliki presentase validitas sebesar 83,85% dengan kategori sangat valid dan presentase kepraktisan siswa sebesar 75% dengan kriteria praktis.

Analisis tingkat konsentrasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang

ABSTRAK Fadhilah Wahyuni, NIM 1930111023. Judul Skripsi: “Analisis Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pentingnya konsentrasi belajar siswa dalam proses pembelajaran, khususnya pembelajaran matematika.Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui tingkat konsentrasi belajar siswa kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang dan faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan deskriptif kuantitatif. Deskriptif kuantitatif suatu metode yang bertujuan untuk membuat gambaran atau deskriftif tentang suatu keadaan secara objektif yang meggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan dan hasilnya. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui angket dan wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 34 orang siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa tingkat konsentrasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang berada dalam kategori tinggi skor yang diperoleh sebesar 1.929 dengan rata-rata 56,74. Sebanyak 19 orang siswa dikategorikan konsentrasi tinggi dengan presentase 56%, 8 orang siswa dikategorikan konsentrasi sedang dengan presentase 24%, 5 orang siswa dikategorikan konsentrasi rendah dengan presentase 15 % dan 2 orang siswa dikategorikan konsentrasi sangat rendah dengan presentase 6 %. Faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa kelas IV SDN 02 Tanjuang Gadang, terbagi menjadi 2 yaitu; Faktor eskternal dan faktor internal. Faktor eskternal yang berasal dari luar diri siswa yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa tersebut, sedangkan faktor internalnya faktor yang berasal dari diri siswa. Kata kunci : Konsentrasi, Matematika

Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Sosial Di MAN 2 Batusangkar

Absrak Fadhilah Nurus Sa’ada Rambe, NIM 1930108016, Judul Skripsi “Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Sosial Di MAN 2 Batusangkar. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurangnya kepercayaan diri siswa saat melakukan penyesuaian sosial, kurangnya kepercayaan diri tentu saja menjadi kendala bagi siswa untuk melakukan penyesuaian sosial. Kepercayaan diri yang penulis teliti terkait dengan kepercayaan diri dan keyakinan diri sendiri, optimisme, objektif, bertanggung jawab, rasional dan realistis. Sedangkan di bagian penyesuaian sosial yang penulis teliti adalah penampilan yang nyata, penyesuaian diri dengan kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan yang positif antara kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial siswa di MAN 2 Batusangkar Metode penelitain yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, populasi sebanyak 136 siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 62 siswa dengan teknik random sampling. Instrument yang digunakan adalah instrumen dengan menggunakan skala likert . Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, hasil penelitian diketahui rxy yaitu sebesar 0, 405, seterusnya jika dikonsultasikan dengan rt pada taraf signifikasn 5% yaitu sebesar 0,254. Dengan demikian maka rxy (0,405) > 0,254 pada taraf signifikan 5%. Sehingga dapat dismpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial siswa di MAN 2 Batusangkar. Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Penyesuaian Sosial

Pengaruh Penggunaan Kertas Kokoru Terhadap Kreativitas Seni Rupa Anak Kelompok B Di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto

Sari Fadhilah Razak, NIM 1930109048 Judul Skripsi “Pengaruh Penggunaan Kertas Kokoru Terhadap Kreativitas Seni Rupa Anak Kelompok B di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh anak yang perkembangan kreativitas seni rupanya belum berkembang anak masih belum memunculkan ide-ide sendiri yang masih diarahkan oleh guru. Lalu, anak masih memerlukan bantuan guru saat merobek kertas, lalu mengelem atau melekatkan biji-bijian di pola yang telah dibuat, dan masih ada anak yang tidak mampu melukis dengan kuas serta masih ada beberapa anak yang masih memerlukan bantuan guru untuk melipat dasar 16. Selain perkembangan kreativitas seni rupa anak yang masih kurang, penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik juga menjadi permasalahan terbesar untuk perkembangan anak. Salah satunya adalah guru masih menggunakan media yang kurang menarik bagi anak, guru hanya memberikan pembelajaran yang membuat anak mudah bosan dan tidak menarik perhatian anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan kertas kokoru terhadap kreativitas seni rupa anak kelompok B di TK Pertiwi IV Talawi, Kota Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest dan pengambilan sampel secara random sampling. Dalam penelitian ini populasinya adalah anak di TK Pertiwi IV Talawi dengan jumlah anak 78 orang anak. Sampel penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi IV Talawi dengan jumlah anak 15 oang anak, pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi atau pengamatan. Teknik analisis datanya yaitu menggunakan teknik uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan uji N gain score. Sebelum melakukan treatment kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 13,5. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penggunaan kertas kokoru, selama melakukan perlakuan terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 18,6. Dari hasil uji pada penelitian ini maka dapat dijelaskan bahwa dalam hasil nilai T-test yang diperoleh terlihat bahwa Thitung memiliki angka 8,84 dan Ttabel memiliki angka 1,76131 dimana apabila dibandingkan berarti 8,84>1,76131 = Thitung > Ttabel maka dari itu dapat diperoleh keputusan bahwa tolak H0 atau Ha diterima sehingga dapat diperoleh hasil bahwa penggunaan kertas kokoru memiliki pengaruh saat diaplikasikan terhadap kreativitas seni rupa anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto.

Study Living Qur`an: Seni Salawat Dulang di Kabupaten Tanah Datar

Fadhilah Iffah. NIM.1830301015 (2023). Judul Skripsi: “Study Living Qur`an: Seni Salawat Dulang di Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya ayat-ayat Al-Qur`an yang hidup di tengah masyarakat Kabupaten Tanah Datar. Kesenian ini telah dibawakan oleh masyarakat dari masa kemasa, yang mana Kesenian ini berupa Kesenian Salawat Dulang, hal ini membuat peneliti tertarik untuk mendalami seputar Kesenian ini, baik itu berupa sejarah, ayat-ayat yang disyarahkan dalam syairnya, dan juga nilai-nilai yang terkandung di dalam Kesenian salawat dulang ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah: Untuk mendeskripsikan sejarah salawat dulang, ayat-ayat yang disyarahkan, nilai-nilai yang terkandung dalam salawat dulang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) adalah penelitian yang berbasis pada data-data lapangan yang terkait dengan subjek yang akan diteliti. Kajian ini dapat dimasukkan ke dalam kajian Living Qur’an yang dipahami sebagai Al-Qur`an yang hidup di tengah masyarakat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sumber data yang peneliti gunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah: Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Dari penelitian yang penulis lakukan, menghasilkan kesimpulan terkait sejarah, ayat-ayat yang disyarahkan, dan nilai-nilai yang terkandung dalam Kesenian salawat dulang adalah: (1) Terdapat perbedaan pendapat tentang sejarah Kesenian salawat dulang ini, baik itu siapa yang membawa Kesenian ini ke Kabupaten Tanah Datar, dan daerah mana yang menjadi daerah persebaran pertama Kesenian ini di Kabupaten Tanah Datar. Hal ini terjadi karena tidak adanya bukti secara tertulis terkait sejarah Kesenian salawat dulang ini, penyampaian hanya dilakukan dari mulut ke mulut. Akan tetapi Kesenian salawat dulang ini merupakan salah satu media yang dipakai oleh para pendahulu untuk mendakwahkan agama Islam di tengah masyarakat Minangkabau dan masih ada hingga saat ini. Kesenian salawat dulang ini sudah sangat membaur di tengah masyarakat Minangkabau, baik mereka yang tinggal di ranah Minang maupun yang tinggal di luar Sumatera Barat. (2) Banyak ayat-ayat Al-Qur`an yang disyarahkan dalam lantunan syair salawat dulang, seperti ayat-ayat yang membahas seputar hakikat ketuhanan, kajian diri atau tasawuf, khamr, hakikat shalat, kematian, jangan sombong dan takabur, dan lainnya. Akan tetapi terdapat beberapa ayat yang sering disyarahkan, yaitu surat Al-A’raf ayat 172, dan surat Al-Hadid ayat 4 dan biasanya tema pembahasan adalah tasawuf dan ada juga seputar kematian. (3) Kesenian salawat dulang memiliki nilai-nilai yang cukup kompleks di dalamnya, diantaranya nilai-nilai keagamaan atau dakwah Islam, nilai-nilai kebudayaan dan tradisi, nilai-nilai akhlak budi pekerti, serta hiburan.

TEACHER’S STRATEGIES IN GIVING CORRECTIVE FEEDBACKDURING ONLINE LEARNING (A Case Study at SMPN 4 Batusangkar)

NURUL FADHILAH, NIM 17 301 040 50, judul skripsi: “TEACHER’S STRATEGIES IN GIVING CORRECTIVE FEEDBACK DURING ONLINE LEARNING”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam Penelitian ini adalah belum terungkapnya strategi guru dalam memberikan koreksi umpan balik di SMPN 4 Batusangkar . Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengungkapnya strategi guru dalam memberikan koreksi umpan balik selama pembelajaran online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan design studi kasus. Teknik pengambil data yang digunakan adalah wawancara. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu pedoman wawancara, rekaman audio, dan dokumentasi. Informan dari penelitian ini ialah seorang guru bahasa inggris di SMPN 4 Batusangkar. Informan pada penelitian ini dipilih dengan mengunakan teknik purposive sampling. Untuk menguji keabsahan data, peneliti menggunakan wawancara kedua untuk menggali informasi lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Selanjutnya untuk menganalisa, peneiti menggunakan teori Miles dan Hubberman (1994) yaitu meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan , guru memiliki tiga macam startegi dalam memberikan koreksi umpan balik dalam pelaksaanan pembelajaran daring, yaitu: (1) Memberikan Pesan Langsung kepada Siswa, (2) Memberikan Umpan Balik Korektif Segera dengan Menggunakan WhatsApp, (3) Memberikan komentar dengan menggunakan pen tools dari aplikasi Whatsapp.