Abstrak
ABSTRAK Nella Nofrita, 1630101070: Penggunaan Media Video Animasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Anak Tunagrahita Di SLB Negeri 1 Batusangkar, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita. Hal ini terlihat ketika anak tunagrahita belum mampu melakukan beberapa gerakan ibadah shalat serta anak tunagrahita belum mampu dalam melafazkan bacaan shalat. Ini dikarenakan media yang digunakan kurang menstimulasi anak tunagrahita sehingga proses pembelajaran kurang efektif, monoton dan tidak bersemangat. Salah satu media yang dapat meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita adalah media video animasi. Penelitian ini bertujuan untuk penggunaan media video animasi dalam meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita di SLB Negeri 1 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian pre-eksperimen dengan tipe one group pretest-postest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa tunagrahita kelas 7 SMP di SLB Negeri 1 Batusangkar. Yang mana sampelnya adalah terdiri dari 5 anak tunagrahita. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan media video animasi dalam meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak tunagrahita terlebih dahulu diberikan pretest kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 25. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penggunaan media video animasi, selama melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 39,8. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di SLB Negeri 1 Batusangkar, Untuk menguji signifikan t0 dengan cara membandingkan t0 (“t” hitung) dengan tt (“t” tabel), pada tabel nilai tt taraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,78, dan hasil dari nilai t hitung yaitu 10,64. Maka diperoleh hasil 10,64 > 2,78. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Artinya penggunaan media video animasi dapat meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak tunagrahita di SLB Negeri 1 Batusangkar.