Abstrak
AFDHAL RAHIM, Nim 14 101 002, Judul Skripsi” Pengelolaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Akidah Akhlak Dalam Menigkatkan Kompetensi Pedagogik Guru MTs di Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Latar belakang penelitian ini adalah Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Akidah Akhlak MTs di Kabupaten Tanah Datar telah lama terbentuk dan memiliki program kegiatan dan kepengurusan. Dalam melaksanakan kegiatannya anggota MGMP Akidah Akhlak masih banyak mengalami kesulitan dalam melaksanakan kegiatannya seperti masih ada anggota MGMP yang sulit dalam pengembangan silabus, penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), Penggunaan media pembelajaran dan mengevaluasi hasil pembelajaran siswa. Hal tersebut sangat bertolak belakang dengan keberadaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Akidah Akhlak MTs di Kabupaten Tanah Datar. Permasalahan yang dibahas pada penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan kegiatan MGMP Akidah Akhlak dalam meningkatkan kompetensi pedagogik dalam membuat perangkat pembelajaran akidah akhlak di Kabupaten Tanah Datar, bagaimana pengelolaan kegiatan MGMP Akidah Akhlak dalam mengembangkan kurikulum, media dan metode pembelajaran dan apa saja kendala yang dihadapi MGMP dalam meningkatkan kompetensi guru Akidah Akhlak MTs di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tentang pengelolaan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Akidah Akhlak dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru MTs di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengambil latar belakang musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Akidah Akhlak MTs di Kabupaten Tanah Datar. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan Obsevasi (Pengamatan), wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dari makna tersebut dapat ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kegiatan MGMP dalam pembuatan perangkat pembelajaran antara lain:(1) penyusunan RPP, (2) penyusunan Prota dan Prosem (3) selanjutnya mengenai kegiatan MGMP dalam menngembangkan silabus, media dan metode pembelajaran antara lain(1) menyusun kurikulum susuai dengan kebutuhan peserta didik, (2) menggunakan media pembelajaran seperti papan tulis, infocus dan leptop,(3) menerapkan metode pembelajaran ceramah, tanya jawab, dan diskusi. kemudian kendala yang dihadapi MGMP Akidah Akhlak MTs di Kabupaten Tanah Datar yaitu banyaknya permasalahan guru dilapangan, Tidak optimalnya manajemen MGMP,Kurangnya partisipasi dari masing-masing anggota MGMP.