Abstrak
Pokok permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah usaha guru kelompok mata pelajaran PAI dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 di MAN 2 Batusangkar. Sedangkan yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana usaha guru kelompok mata pelajaran PAI dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 di MAN 2 Batusangkar. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Strata Satu (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan secara verbal permasalahan sesuai dengan kenyataan yang terjadi di lapangan atau teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Usaha guru kelompok mata pelajaran PAI dalam memperkuat pemahaman Kurikulum 2013 dan memperkuat kemampuan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 adalah yaitu melalui sosialisasi di sekolah, Bimbingan Teknis yang diadakan Kementerian Agama Provinsi dan Kementerian Agama Kabupaten, membaca, mengikuti seminar dan bekerja sama dengan sesama guru di Madrasah. Di setiap tahun dievaluasi pelaksanaan Kurikulum 2013. Dalam meningkatkan pemahaman tentang Kurikulum 2013, guru juga membrowser dan membaca tentang kurikulum 2013 melalui Internet dan buku yang berhubungan dengannya. Usaha guru kelompok mata pelajaran PAI sudah tergambar dari apa yang telah di laksanakan guru di dalam pembuatan RPP. Walaupun belum maksimal pelaksanaannya berdasarkan kurikulum 2013 karena kurikulum yang baru di terapkan.Usaha guru kelompok mata pelajaran PAI dalam memperkuat kemampuan pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 adalah bahwa usaha guru kelompok mata pelajaran PAI sudah tergambar dari apa yang telah dilaksanakan guru di dalam kegiatan pembelajaran. Terlihat dari segi proses pembelajaran, berawal dari guru sudah mempersiapkan siswa untuk siap dalam proses belajar mengajar, terus dalam kegiatan inti guru mempersiapkan media pembelajaran yang dibuat sendiri, dan kegiatan penutup, guru di akhir pembelajaran telah menyimpulkan pembelajaran, menguji siswa terhadap apa yang telah di pelajarari secara lisan dan tulisan, serta pemberian tugas pada akhir pembelajaran