Abstrak
Jenis penelitian yang digunakan penelitian mix mathods. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4 yang berjumlah 15 orang. teknik dan alat pengumpul data menggunakan angket dan wawancara. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika di kelas 4 SD Islam Al Azhar Muhammadiyah Simabur terhadap pada faktor internal yang dimiliki siswa terlihat kurangnya dorongan dan motivasi terhadap pembelajaran matematika. Siswa kurang menyukai pembelajaran matematika karena sulit dan rumit, serta ada kebosanan didalam dirinya untuk belajar sehingga terpaksa. Faktor eksternal dari siswa, ada siswa yang bertengkar dengan kakaknya, dengan temannya, jadi malas mengerjakan tugas matematika. Ada siswa yang ingin belajar pembelajaran lain. Siswa jarang membuat catatan matematika dan matematika banyak menggunakan rumus,siswa kurang mengerti penjelasan guru. Siswa bermain dan menganggu teman saat belajar, pergi Tahfiz, sering lupa membuat pr, serta tidak suka belajar matematika karena sulit dan membingungkan. Terdapat dalam 4 indikator presentase dari minat belajar matematika siswa, (1) perasaan senang 31,7% rendah, (2) keterlibatan siswa 36,6% rendah, (3) ketertarikan siswa 30,7% rendah, (4) perhatian siswa 38% rendah. Jadi, hasil akhir minat belajar matematika ialah 34,2% tergolong rendah.