Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran Yang terlalu berfokus pada guru dengan metode ceramah dan tidak menggunakan media pembelajaran sehingga membuat rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran berbasis animasi menggunakan power director di SDN 13 Tanjung Barulak. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Yang berlandaskan pada model pengembangan 4-D.Thiagrajaan dengan empat tahap, yaitu Tahap Define, tahap design tahap development dan tahap disseminate. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli materi, angket siswa dan lembar praktikalitas. Video pembelajaran berbasis animasi menggunakan power director di validasi oleh 3 orang validator. 2 orang dosen PGMI IAIN Batusangkar dan 1 orang guru kelas IV di SDN 13 Tanjung Barulak. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa video pembelajaran berbasis animasi menggunakan power director di SDN 13 Tanjung Barulak sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan hasil validasi ahli media 91,6% dengan kategori sangat valid dan analisis validasi ahli materi 93,5% dengan kategori sangat valid, dan hasil analisis angket respon guru 95,8% dan analisis angket respon siswa 89,7% dengan kategori sangat praktis.