SpA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI BERBASIS VALUE CLARIFICATION TECHIQUE (VCT) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM DI SMA NEGERI 1 PAYAKUMBUH

Studi ini mengkaji tentang pengembangan modul pembelajaran PAI dan Bud Pekerti berbasis Value Clarification Techniqe (VCT) berbantuan Google Classroom di SMA Negeri 1 Payakumbuh. Adapun permasalahan dalam artikel ini adalah sumber belajar yang digunakan oleh guru belum membuat siswa termotivasi dan semangat dalam belajar. sumber belajar yang digunakan guru hanya sumber belajar dari pemerintah saja yang tidak semua siswa dapat memilikinya sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada materi Syaja’ah. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk yang valid dan praktis untuk siswa agar dengan mudah dapat memahami materi pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya produk yang dihasilkan sangat valid. Dinyatakan sangat Valid dengan persentase rata-rata 84,63%, dengan rincian 83,33% pada aspek kelayakan materi, 84,44% pada aspek kelayakan penyajian, 85% pada aspek kelayakan bahasa. 87,33% pada aspek kelayakan kegrafikan, 85,33% pada aspek kelayakan gambar. Modul pembelajaran PAI dan Budi Pekerti berbasis value clarification tecniue (VCT) berbantuan Google Classrom yang dikembangkan sudah sangat valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Adapun secara keseluruhan modul pembelajaran PAI dan Budi Pekerti berbasis value clarification technique (VCT) berbantuan Google Classroom tergolong sangat praktis dengan persentase 95,7.

Minat Masyarakat Nagari Tanjung Bertransaksi di Bank Syariah

ESSY GUSPA PUTRI, NIM 13202045, dengan judul skripsi: “Minat Msyarakat Nagari Tanjung Bertransaksi di Bank Syariah”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negri Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius terhadap minat masyarakat nagari tanjung bertransaksi di bank syariah. Permasalahan ini terkait faktor religius sebagai variabel indepeenden (bebas) dan minat masyarakat nagari tanjung sebagai variabel dependen (terkait). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius mempengaruhi minat masyarakat untuk bertransaksi di bank syariah atau tidaknya. Dalam pembahasan skripsi ini, peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik kuantitatif, dengan populasi adalah masyarakat Nagari Tanjung yang berusia produktif dengan pendidikan tamatan SMP. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 53 responden data diambil dengan kuesioner/angket. Kemudian peneliti mengolah data dengan menggunakan rumus SPSS. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan maka di peroleh kesimpulan bahwa seberapa besar minat masyarakat Nagari tanjung bertransaksi di bank syariah berdasrkan faktor religius yaitu sebesar 70,72% yang di kategorikan kedalam kategori banyak atau berminat.

Sistem Informasi E-Laundry Berbasis Web (Studi Kasus: Berkah Laundry)

Indah Puspa Sari, NIM 1650 4010 62. Judul Tugas Akhir: “Sistem Informasi E-Laundry Berbasis Web (Studi Kasus: Berkah Laundry)”. Jurusan Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Laundry adalah salah satu tempat usaha yang bergerak di bidang pelayanan jasa yang menemukan pasarnya mengharuskan para pengusaha laundry memiliki strategi bisnis yang tepat. Di sisi lain, banyaknya pengguna perangkat bergerak Android di masyarakat membuktikan bahwa Android merupakan platform yang lebih disukai oleh masyarakat dengan itu Android bisa dijadikan media promosi sekaligus tempat transaksi perihal jasa laundry, oleh sebab itu dilakukan penelitian untuk merancang teknologi yang akan hadir untuk memberikan kemudahan-kemudahan terhadap suatu permasalahan yang dihadapi oleh masyarakan. Pada saat ini pencatatan transaksi penerimaan laundry dan pengambilan laundry masih dilaksanakan secara konvensional yakni dicatat pada kertas, sehingga kehilangan nota kertas sering dialami oleh pihak konsumen dan melakukan pencarian data mengalami kesulitan dan membutuhkan waktu yang lama sehingga hasil penelitian ini dapat memudahkan dalam pengolahan data dan proses transaksi dan pendataan dalam bentuk komputerisasi sehingga data transaksi dan penghasilan dapat terdata dengan baik serta dapat meminimalisir kerugian dalam usaha dan dapat mendukung kinerja dari laundry itu sendiri sehingga dapat berjalan dengan baik dan maksimal.

Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) Pada Materi Fluida Statik di Kelas XI IPA SMAN 1 Sungayang

ABSTRAK Riri Andespa, NIM. 15 300 700 020, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) PADA MATERI FLUIDA STATIK DI KELAS XI IPA SMAN 1 SUNGAYANG”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Keterbatasan pada modul cetak serta kurangnya ketersediaan media pembelajaran yang berbasis teknologi menyebabkan kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari fisika. Untuk itu perlu dikembangkan sebuah Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Elektronik yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI IPA Semester I SMA/MA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research development), yang terdiri atas tiga tahap yaitu: (1) tahap pendefinisian (define) atau tahap analisis kebutuhan yang dilakukan untuk mendapatkan gambaran di lapangan. Penelitian diawali dengan wawancara dengan guru fisika kelas XI SMA SMAN 1 Sungayang, menganalisis bahan ajar dan buku teks yang dipakai guru fisika di kelas XI SMAN 1 Sungayang sebagai sumber belajar siswa dan mereview literatur tentang modul. (2) Tahap perancangan (design), modul elektronik mulai dirancang berdasarkan hasil (define). (3) Tahap pengembangan (develop) dilakukan dengan cara pengembangan Modul Elektronik dan validasi dengan cara menyebar instrumen validasi kepada tiga orang validator untuk mencari tahu validitas Modul Elektronik. Aspek pada Modul Elektronik yang divalidasi antara lain: Tujuan pembelajaran, Kesesuaian Format Modul Elektronik, Karakteristik Modul Elektronik, Kesesuaian, Bahasa dan Bentuk Fisik Modul Elektronik. Hasil pengembangan yang telah dilakukan berupa Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) pada Materi Fluida Statik di Kelas XI IPA SMAN 1 Sungayang. Produk tersebut juga telah divalidasi tiga orang validator dengan kriteria sangat valid (90,74%). Pada tahap praktikalitas dari hasil angket respon guru memperoleh persentase 88,75% dengan kriteria sangat praktis dan dari hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 87,04% dengan kriteri sangat praktis.

Penerapan Kombinasi Metode Number Head Together dengan Active Debate pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kela VIII di SMPN 1 Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota

Manajemen Ekstrakurikuler Di SMAN 1 Sungai Tarab

Dara Puspa, NIM: 2130103018, judul skripsi: “Manajemen Ekstrakurikuler Di SMAN 1 Sungai Tarab”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Manajemen Ekstrakurikuler di SMAN 1 Sungai Tarab. Beberapa masalah utama yang didefinisikan meliputi: kegiatan ekstrakurikuler berperan penting dalam mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh. Manajemen yang efektif, khususnya pada aspek perencanaan dan pelaksanaan oleh kepala sekolah, diperlukan agar kegiatan berjalan optimal dan prestasi merata di semua bidang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen ekstrakurikuler yang dilakukan di SMAN 1 Sungai Tarab, dengan fokus pada dua aspek utama, yaitu perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian penting dari pendidikan untuk mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh, baik dari segi minat, bakat, keterampilan sosial, hingga pembentukan karakter. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi dengan tujuan untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam tentang permasalahan atau topik yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti ialah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk informan peneliti yaitu: kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru pembina olahraga, dan siswa. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa perencanaan dilakukan secara sistematis melalui identifikasi minat dan bakat siswa, analisis kebutuhan sarana prasarana, serta penyusunan program kerja. Pelaksanaan berjalan sesuai rencana dengan dukungan fasilitas, motivasi, dan pengawasan dari kepala sekolah. Manajemen yang terarah ini berpartisipasi strategis dalam mengembangkan potensi dan prestasi siswa di bidang akademik maupun non-akademik.

Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Realitas Dalam Mereduksi Toxic Friendship di SMAN 1 Luhak Nan Duo

ABSTRAK Wispa, NIM 2030108067. Judul Skripsi “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Realitas dalam Mereduksi Toxic Friendship di SMAN 1 Luhak Nan Duo”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa yang berperilaku toxic friendship seperti pengkritik, tidak ada empati, keras kepala, dan selalu bergantung. Toxic friendship adalah pertemanan yang beracun atau pertemanan yang tidak sehat dan berbahaya yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental atau psikologis. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan realitas dalam mereduksi perilaku toxic friendship di SMAN 1 Luhak Nan Duo. Metode penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis pre-eksperimen. Dengan desain one group pretest posttest yaitu melihat kelompok eksperimen siswa yang mengalami toxic friendship. Data ini diambil menggunakan angket. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas XII F.5 sebanyak 33 siswa dengan sampel berjumlah 10 orang siswa kelas XII F.5 di SMAN 1 Luhak Nan Duo. Data ini diperoleh dengan dengan menggunakan skala liker. Kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik simpel random sampling. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu teknik analisis statistik yaitu dengan uji-t. Hasil yang diperoleh dari layanan konseling kelompok dengan pendekatan realitas terdapat pengaruh signifikan dalam mereduksi toxic friendship pada siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa dapat diperoleh pada (thitung = 5,53) dan pada (ttabel = 2,26) hal ini berarti bahwa konseling kelompok realitas berpengaruh signifikan dalam mereduksi perilaku toxic friendship pada siswa dengan taraf signifikan 5%. Kesimpulannya dari penjelasan di atas yaitu pengaruh konseling kelompok pendekatan realitas dalam mereduksi perilaku toxic friendship pada siswa dapat digunakan kepada siswa yang berperilaku toxic friendship dan sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan kemampuan sosialisasi siswa.

Penerapan Model Talking Stick Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Materi Macam-macam Sujud Siswa Kelas VII di SMPN 2 Sungayang

Raspati Pratama Alfales, NIM 2030101150. “Penerapan Model Talking Stick Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Materi Macam-Macam Sujud Siswa Kelas VII di SMPN 2 Sungayang,” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti serta kurangnya keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi macam-macam sujud. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII.1 SMPN 2 Sungayang yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata dan ketuntasan belajar dari siklus I ke siklus II, serta meningkatnya partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Pada kondisi awal sebelum tindakan, nilai rata-rata kelas dibawah kriteria Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan sebagian besar siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Setelah dilaksanakan tindakan pada siklus, terjadi peningkatan nilai rata-rata kelas, meskipun masih ada beberapa siswa yang belum mencapai KKM. Pada siklus II, setelah dilakukan perbaikan strategi pembelajaran seperti pemberian waktu berpikir, motivasi, dan penguatan materi nilai rata-rata kelas meingkat secara signifikan dan hampir seluruh siswa mencapai KKM. Selain itu, penerapan model pembelajaran talking stick ini berdampak positif terhadap keaktifan, rasa percaya diri dan keterampilan berbicara siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking stick efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar dan partisipasi aktif siswa.

Impelementasi Pembelajaran Paradigma Baru Sekolah Penggerak SDN 16 Baringin Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Despatriani, 232012011. Implementasi Pembelajaran Paradigma Baru Sekolah Penggerak di SDN 16 Baringin Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Tesis Program Studi Manajemen Pendidikan Islam di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Dosen Pembimbing: Dr. Abhanda Amra, M.Ag dan Dr. Jamilus, M.Pd. Sekolah Penggerak adalah inisiatif untuk mendorong lembaga pendidikan dalam melakukan transformasi yang berfokus pada pengembangan peserta didik secara menyeluruh, mencakup aspek literasi, numerasi, dan karakter, yang dimulai dari penguatan sumber daya manusia. Manajemen Pendidikan Islam memiliki hubungan yang erat dengan pengembangan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis beberapa isu, termasuk pelaksanaan implementasi pembelajaran paradigma baru di SDN 16 Baringin, Kecamatan Lima Kaum, Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang dianggap efektif dalam menjawab pertanyaan penelitian. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data melibatkan tiga tahap: pengolahan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran paradigm baru di SDN 16 Baringin telah berjalan dengan baik, Paradigma baru merupakan bagian lima inteversi program sekolah penggerak dari penerapan kurikulum merdeka, yang mengarahkan semua kegiatan pembelajaran pada kurikulum tersebut, termasuk pelatihan, penyusunan modul ajar, pembelajaran yang berdifrensiasi, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), pemanfaatan teknologi, serta metode yang beragam sesuai dengan minat dan bakat peserta didik. (2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan paradigm baru berasal dari sumber internal dan eksternal. Dari internal, dukungan guru dan fasilitas yang memadai menjadi kunci

Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Bermain Pura-Pura Imajinasi untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa di MIN 1 Tanah Datar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa yang mengganggu perkembangan keterampilan komunikasi siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif adalah pre-exsperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD MIN 1 Tanah Datar yang berjumlah 29 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 10 orang dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrument yang digunakan adalah instrument dengan menggunakan skala keterampilan komunikasi model likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok pendekatan bermain pura-pura imajinasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan komunikasi siswa. Dengan adanya bimbingan kelompok Teknik Bermain pura-pura imajinasi diperoleh hasil bahwa terdapat peningkatan keterampilan komunikasi siswa yang semula berada pada kategori rendah dengan rata-rata 37,7 menjadi meningkat pada kategori sedang dengan rata-rata 77,9 berdasarkan pengujian hipotesis terbukti bahwa besarnya t yang diperoleh t0 (17,89)>tt (2,262) pada taraf signifikan 5%. Sehingga berdasarkan hal tersebut, diketahui bahwa bimbingan kelompok teknik bermain pura-pura imajinasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan komunikasi siswa.

Pengelolaan Perpustakaan di SMAN 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat

Aspa Yanti, NIM 2030103014,Judul Skripsi: “Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di SMAN 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Kurangnya pengelolaan perpustakaan di SMAN 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat. Adapun tujuan dari pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pelaksanaan kepala perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan di SMAN 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu kepala sekolah, kepala perpustakaan, staf perpustakaan dan siswa, sedangkan data sekunder berupa referensi seperti artikel, jurnal dan berbagai hasil penelitian yang relevan. Instrumen penelitian ini menggunakan panduan pedoman wawancara dan dokumentasi, sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan reduksi data dan untuk melihat keabsahan datanya peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pengelolaan perpustakaan sekolah di SMAN 1 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat sebagai berikut: dalam hal perencanaannya dilihat dari hasil pengamatan dan hasil wawancara perencanaannya sudah ada yaitu menambah fasilitas untuk layanan administrasi, mengaktifkan siswa dalam mengakses e- perpustakaan, menambah jumlah koleksi literasi dan buku mata pelajaran, walaupun masih ada beberapa kendala salah satunya yaitu dibagian hal ruangan dan lokasinya. Sedangkan dalam pelaksanaannya menggunakan analisis SWOT untuk membantu dalam meningkatkan kualitas perpustakaan dilihat dari daftar kunjungan ke perpustakaan, tidak hanya siswa yang berkunjung ke perpustakaan para guru dan karyawan juga berkunjung dapat dilihat dari buku pengunjung yang sudah ada disiapkan oleh perpustakaan. Dilihat dari pengadaan koleksinya proses pengadaannya dilakukan dengan menggunakan dana BOS. Dari segi pengelolaan koleksinya sudah dilakukan dengan baik dari adanya inventaris, klasifikasi, katalog, dan sirkulasinya sudah dilakukan secara online dan offline. Dan dari segi pelayanannya dilihat dari proses peminjaman dan pengembaliannya siswa sudah mempunyai kartu tersendiri.

Strategi mengatasi pembiayaan bermasalah di KPPS BMT Al Fataya payakumbuh

Puspa Andriani, NIM. 1930401102. Judul Skripsi "Strategi Mengatasi Pembiayaan Bermasalah di KSPPS BMT Al Fataya Payakumbuh" Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pokok permasalahan dalam penelitian ini yaitu faktor penyebab terjadinya pembiayaan bermasalah dan strategi mengatasi pembiayaan bermasalah di KSPPS BMT Al Fataya Payakumbuh, adapun pemicu masalah dalam penelitian ini adalah meningkatnya persentase NPF di KSPPS BMT Al Fataya Payakumbuh dalam tiga tahun terakhir. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya pembiayaan bermasalah dan strategi mengatasi pembiayaan bermasalah di KSPPS BMT Al Fataya Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan dengan cara wawancara langsung kepada pihak BMT Al Fataya Payakumbuh untuk validasi data, dan dokumentasi dengan mempelajari data-data tertulis yang ada di BMT Al Fataya Payakumbuh yang terkait dengan penelitian penulis. Teknis analisis data digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada dua faktor yang menyebabkan terjadinya pembiayaan bermasalah di BMT Al Fataya Payakumbuh yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal disebabkan oleh pihak BMT Al Fataya itu sendiri diantaranya kurang telitinya petugas dalam menganalisa calon nasabah dan monitoring yang kurang intensif. Sedangkan faktor eksternal disebabkan oleh pihak luar seperti nasabah diantaranya nasabah kurang mampu mengelola usahanya, nasabah memiliki itikad kurang baik, kecurangan dan ketidakjujuran nasabah, serta faktor alam. Adapun Strategi yang dilakukan oleh pihak BMT Al Fataya dalam mengatasi pembiayaan bermasalah adalah melakukan penagihan secara rutin dengan memberikan surat peringatan kepada nasabah (sp 1 s/d 3), komunikasi dengan nasabah yang mana BMT memberikan solusi yaitu rescheduling dan reconditioning bagi nasabah yang memiliki itikad baik, dan eksekusi jaminan.

Strategi Perpustakaan Menghadapi Penyalahgunaan Koleksi Monograf Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar

SALSABILA GUSPAYANE, Nim. 1830304030, judul skripsi “Strategi Perpustakaan Menghadapi Penyalahgunaan Koleksi Monograf Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah banyak ditemukan tindakan penyalahgunaan koleksi monograf berupa mencoret-coret buku dengan menggaris bawahi buku dengan pensil dan pena, merobek bagian halaman tertentu, melipat bagian buku yang dianggap penting maka diperlukan strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar dan bentuk-bentuk tindakan penyalahgunaan koleksi monograf di Perpustakaan (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif sehingga data yang diperoleh dapat disajikan ke dalam uraian yang sistematis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah dalam menganalis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa strategi perpustakaan menghadapi tindakan penyalahgunaan koleksi monograf pada Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar berperan penting dalam meminimalisir tindakan penyalahgunaan koleksi dengan menggunakan perangkat keamanan CCTV sebanyak 16 unit, dan melakukan kegiatan (user education) sekaligus syarat untuk menjadi anggota perpustakaan. Akan tetapi, masih ada beberapa pemustaka yang melakukan tindakan penyalahgunaan koleksi monograf berupa: a. Pencurian seperti koleksi yang dipinjam pemustaka tidak dikembalikan, b. terjadi perobekan seperti perobekan terhadap isi teks, gambar, c. terjadi peminjaman tidak sah seperti melakukan peminjaman koleksi dengan menggunakan KTM pemustaka lain, d. terjadi vandalisme seperti melipat halaman buku, mencoret, menggaris bawahi pada bagian yang dianggap penting menggunakan pensil.

DINAMIKA PELAKSANAAN HAK HADHANAH ANAK DI KECAMATAN TANJUNG HARAPAN KOTA SOLOK DALAM PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM

ABSTRAK Asparidon, NIM. 1802061003, Judul Tesis: DINAMIKA PELAKSANAAN HAK HADHANAH ANAK DI KECAMATAN TANJUNG HARAPAN KOTA SOLOK DALAM PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM, Program Studi Hukum Keluarga Islam Program Pascasarjana IAIN Batusangkar, 2021. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah Pelaksanaan, faktor-faktor yang mempengaruhi dan analisa Hukum Keluarga Islam terhadap hak hadhanah anak di Kecamatan Tanjung Harapan Kota Solok. Tujuan dalam peneitian ini untuk mengetahui, mendiskripsikan dan menganalisa pelaksanaan hadhanah, faktor yang mempengaruhinya terhadap pelaksanaan hak hadhanah anak di Kecamatan Tanjung Harapan Kota Solok. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Waktu dan tempat penelitian di Kecamatan Tanjung Harapan, dengan menggunakan Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri, alat perekam dan alat pendukung lainnya. Sumber data terdiri dari sumber data primer adalah para pelaku perceraian yang melalui lembaga peradilan agama dan yang tidak melalui lembaga peradilan agama, tokoh adat dan tokoh agama. Sumber data skunder Kompilasi Hukum Islam dan karya ilmiah lainnya. Teknik pengumpulan data melalui wawancara langsung kepada para pihak, tokoh adat dan tokoh agama dan melalui dokumentasi dari data-data putusan pengadilan agama. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan hak hadhanah di Kecamatan Tanjung Harapan Kota Solok tidak ada yang melaksanakan hak hadhanah sehingga anak yang orang tua nya telah bercerai tidak mendapatkan hak hadhanah sebagaimana mestinya. Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan hadhanah di Kecamatan Tanjung Harapan adalah faktor ketidakpahaman tentang hukum hadhanah secara syar’i maupun secara hukum positif, menganggap enteng kewajiban hadhanah, faktor fsikologis (kebencian), faktor ekonomi, faktor tekanan pihak ketiga, faktor sanksi hukum hadhanah dan faktor budaya. Pelaksanaan hak hadhanah di Kecamatan Tanjung Harapan Kota Solok belum sesuai dengan ketentuan Hukum Keluarga Islam demikian juga pelaksanaan hak hadhanah tidak sejalan dengan pasal 105, 106 Kompilasi Hukum Islam dan pasal 45 Undang-undang Perkawinan No 1 tahun 1974.

Pelayanan Arsip untuk Mendukung Tertib Administrasi di MTsN 3 Tanah Datar

ABSTRAK MEGA PUSPA RINA Nim 1830103036 judul skripsi “PELAYANAN ARSIP UNTUK MENDUKUNG TERTIB ADMINISTRASI DI MTsN 3 TANAH DATAR”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN Batusangkar), 2021. Masalah utama dalam skripsi ini adalah pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di MTsN 3 Tanah Datar. Dimana pelayanan arsip di MTsN 3 Tanah Datar belum berjalan optimal, seperti kurangnya tenaga khusus dibidang arsip (arsiparis), fasilitas kearsipan yang masih sedikit sehingga memicu penumpukan arsip, serta sistem pelayanan arsip yang belum terkelola dengan baik. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimana pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di MTsN 3 Tanah Datar. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan: pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di MTsN 3 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan bertempat di MTsN 3 Tanah Datar. Alat yang digunakan peneliti dalam penelitian ini berupa buku tulis, handphone, pensil dan pulpen. Handphone dalam penelitian ini digunakan sebagai alat perekam suara dari informan dan pendataan jika tidak semuanya direkam oleh peneliti. Sedangkan buku catatan, pulpen dan pensil digunakan untuk mencatat informasi yang diperoleh dari informan. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala tata usaha, staf tata usaha dan kepala madrasah MTsN 3 Tanah Datar. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta pengecekan keabsahan data. Peneliti menggunakan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Temuan hasil penelitian ini dapat dikemukakan bahwa pelayanan arsip yang dilakukan di MTsN 3 Tanah Datar mencakup kegiatan untuk menyediakan informasi mengenai peminjaman dan penemuan kembali, pemeliharaan arsip, hingga pemusnahan atau pembenahan arsip. Pelayanan arsip di MTsN 3 Tanah Datar memiliki beberapa kendala dalam pelaksanaanya, seperti kurangnya personel khusus dibidang arsip (arsiparis), ruangan penyimpanan arsip yang dirasa belum mencukupi untuk penyimpanan arsip, dan kehilangan arsip. Hal ini mengakibatkan pelayanan arsip di MTsN 3 Tanah Datar belum berjalan dengan optimal.Upaya-upaya yang dilakukan oleh MTsN 3 Tanah Datar dalam mengatasi kendala yang terjadi selama proses arsip adalah dengan memberdayakan pegawai tata usaha untuk menjadi tenaga arsip, menggunakan map-map dan rak arsip, hingga melakukan pencatatan peminjaman arsip dibuku agenda. Kata kunci: Pelayanan Arsip, Tertib administrasi.

Analisis Perbandingan Perhitungan Penyusutan Aset Tetap Menurut Standar Akuntansi Keuangan dan Perpajakan Serta Pengaruh Terhadap Laba Perusahaan

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah dalam perhitungan penyusutan aset tetap menurut standar akuntansi dan perpajakan serta bagaimana pengaruhnya terhadap laba perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perhitungan penyusutan aset tetap yang diterapkan perusahaan perusahaan Unilever Indonesia.Tbk berupa aset tetap dan laporan laba rugi pada periode 2016-2020 baik menurut standar akuntansi maupun perpajakan dan untuk mengetahui penyusutan tersebut berpengaruh terhadap laba perusahan Unilever Indonesia Tbk berupa aset tetap dan laporan laba rugi pada periode 2016-2020 Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dukumentasi yaitu data yang disajikan dan diperoleh dari laba rugi, sumber data penelitian ini adalah sumber data sekunder yaitu berupa laporan keuangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Perhitungan penyusutan menurut Standar Akuntansi Keuangan dan Perpajakan mengunakan metode garis lurus, yang berbeda adalah tarifnya atau umur manfaaat dari aset tersebut sehingga beban penyusutan menurut SAK lebih kecil daripada Perpajakan Perbedaan masa manfaat aset tetap menurut Standar Akuntansi Keuangan dengan Undang-Undang Perpajakan menimbulkan perbedaan beban pajak penghasilan yang diakui sehingga mengakibatkan perbedaan dalam laba pajak yang dihasilkan, dalam perhitungan perusahaan dan perhitungan pajak terdapat koreksi negatif dikarenakan adanya penambahan biaya penyusutan dalam pelaporan pajak,sehingga laba menurun yang menyebabkan pajak penghasilan juga menurun.

STUDENTS’ DIFFICULTIES IN INTERPRETING ENGLISH SENTENCES INTO INDONESIAN IN ENGLISH INTERPRETATION CLASS DURING COVID-19 PANDEMICS

MYKE FITRIA SPARINGGA, NIM 1730104045, judul skripsi “STUDENTS’ DIFFICULTIES IN INTERPRETING ENGLISH SENTENCES INTO INDONESIAN IN ENGLISH INTERPRETATION CLASS DURING COVID-19 PANDEMICS”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan penelitian ini adalah sulitnya mahasiswa dalam menginterpretasikan kalimat dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia di kelas English Interpretation. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam menginterpretasikan kalimat dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia di kelas English Interpretation. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, sebuah studi kasus. Informan dari penelitian berjumlah 8 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang sudah mengambil mata kuliah English Interpretation pada tahun akademik 2020/2021. Informan penelitian ini dipilih dengan mengunakan teknik purposive sampling. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil data sendiri dengan berpedoman kepada pedoman wawancara. Setelah data terkumpul, peneliti menguji keabsahan data yang mengacu pada teori prolonged engagement. Kemudian, data dianalisis dengan cara mereduksi data, menampilkan data, memverifikasi data dan mengambil kesimpulan (Miles dan Huberman). Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa kesulitan mahasiswa dalam menginterpretasikan kalimat dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia di kelas English Interpretation, yaitu; 1) Sulit menyesuaikan arti kata dari bahasa inggris dengan kalimat di bahasa indonesia, 2) Sulit mencari kata dalam kamus, 3) Kurangnya hafalan kosakata, 4) Kurangnya latihan, 5) Tekanan waktu yang menyebabkan kegugupan , 6) Sulit untuk membaca tayangan slide yang cepat di layar, 7) Kurangnya sinyal, 8) Cenderung menerjemahkan kata per kata.

MINAT MASYARAKAT NAGARI TANJUNG BERTRANSAKSI DI BANK SYARIAH

ESSY GUSPA PUTRI, NIM 13202045, dengan judul skripsi: “Minat Msyarakat Nagari Tanjung Bertransaksi di Bank Syariah”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negri Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius terhadap minat masyarakat nagari tanjung bertransaksi di bank syariah. Permasalahan ini terkait faktor religius sebagai variabel indepeenden (bebas) dan minat masyarakat nagari tanjung sebagai variabel dependen (terkait). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius mempengaruhi minat masyarakat untuk bertransaksi di bank syariah atau tidaknya. Dalam pembahasan skripsi ini, peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik kuantitatif, dengan populasi adalah masyarakat Nagari Tanjung yang berusia produktif dengan pendidikan tamatan SMP. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak responden data diambil dengan kuesioner/angket. Kemudian peneliti mengolah data dengan menggunakan rumus SPSS. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan maka di peroleh kesimpulan bahwa seberapa besar minat masyarakat Nagari tanjung bertransaksi di bank syariah berdasrkan faktor religius yaitu sebesar yang di kategorikan kedalam kategori banyak atau berminat.

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) PADA MATERI FLUIDA STATIK DI KELAS XI IPA SMAN 1 SUNGAYANG

Riri Andespa, NIM. 15 300 700 020, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) PADA MATERI FLUIDA STATIK DI KELAS XI IPA SMAN 1 SUNGAYANG”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Keterbatasan pada modul cetak serta kurangnya ketersediaan media pembelajaran yang berbasis teknologi menyebabkan kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari fisika. Untuk itu perlu dikembangkan sebuah Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Elektronik yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI IPA Semester I SMA/MA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research development), yang terdiri atas tiga tahap yaitu: (1) tahap pendefinisian (define) atau tahap analisis kebutuhan yang dilakukan untuk mendapatkan gambaran di lapangan. Penelitian diawali dengan wawancara dengan guru fisika kelas XI SMA SMAN 1 Sungayang, menganalisis bahan ajar dan buku teks yang dipakai guru fisika di kelas XI SMAN 1 Sungayang sebagai sumber belajar siswa dan mereview literatur tentang modul. (2) Tahap perancangan (design), modul elektronik mulai dirancang berdasarkan hasil (define). (3) Tahap pengembangan (develop) dilakukan dengan cara pengembangan Modul Elektronik dan validasi dengan cara menyebar instrumen validasi kepada tiga orang validator untuk mencari tahu validitas Modul Elektronik. Aspek pada Modul Elektronik yang divalidasi antara lain: Tujuan pembelajaran, Kesesuaian Format Modul Elektronik, Karakteristik Modul Elektronik, Kesesuaian, Bahasa dan Bentuk Fisik Modul Elektronik. Hasil pengembangan yang telah dilakukan berupa Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) pada Materi Fluida Statik di Kelas XI IPA SMAN 1 Sungayang. Produk tersebut juga telah divalidasi tiga orang validator dengan kriteria sangat valid (90,74%). Pada tahap praktikalitas dari hasil angket respon guru memperoleh persentase 88,75% dengan kriteria sangat praktis dan dari hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 87,04% dengan kriteri sangat praktis.

Discorso sulla lingua valacca