· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
RIZKY AMELIA PUTRI, NIM 15300900050. Skripsi, PERANAN GURU ANAK USIA DINI DALAM MENANGANI ANAK AUTIS DI AUTISCARE SNEC BALAI LABUAH BAWAH LIMA KAUM BATUSANGKAR, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya anak yang mengalami gangguan autis di sekolah Autiscare Snec. Anak yang mengalami autis berusia 8 tahun tergolong autis sedang yang mengalami tiga gangguan, yaitu gangguan interaksi, gangguan komunikasi, dan gangguan perilaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peranan guru anak usia dini dalam menangani anak autis.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan tentang suatu keadaan / kasus dengan cara langsung melakukan observasi dan wawancara tentang peranan guru anak usia dini dalam menangani anak autis di Autiscare Snec. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang anak yang mengalami gangguan autis. Sumber data dalam penelitian ini yaitu Guru Anak Usia Dini dan Wakil kurikulum di Sekolah Autiscare Snec. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik mengcek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi.
Hasil yang peneliti peroleh dari penelitian di Sekolah Autiscare Snec menunjukkan bahwa peranan guru dalam menangani anak autis terlihat dari guru sudah mampu membimbing dan guru berusaha mengembangkan kemampuan anak untuk berkomunikasi dua arah. Guru mampu menerapkan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak dan menfasilitasi segala kebutuhan anak untuk kelancaran belajar saat di sekolah, seperti media pembelajaran. Guru berusaha menimbulkan atau memunculkan suatu keinginan anak dengan memberikan motivasi kepada anak serta menanyakan keinginan atau yang dicita-citakan oleh anak tersebut. Setelah guru mengetahui jawaban dari anak guru memberikan pujian atau reward.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
DEVI YUDIA PUTRI, NIM 14 107 008, Judul Skripsi “Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik pada Materi Kinematika Gerak Lurus Kelas X MIPA di SMAN 1 X Koto Singkarak”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020.
Salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar peserta didik adalah saat proses pembelajaran masih banyak peserta didik yang kurang serius dalam belajar. Ketika diberikan soal yang berbeda dengan contoh yang disajikan oleh guru kebanyakan mereka bingung dalam menyelesaikannya Salah satu model pembelajaran yang dipandang dapat mengatasi permasalahan tersebut adalah model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap hasil belajar fisika peserta didik pada materi kinematika gerak lurus kelas X SMAN 1 X Koto Singkarak.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperiment yang menggunakan rancangan penelitian only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA SMAN 1 Singkarak yaitu terdiri dari 3 kelas (96 orang peserta didik). Pengambilan Sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, dimana kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen diterapkan model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik, sedangkan kelas kontrol diterapkan model pembelajaran konvensional..
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai akhir peserta didik untuk ranah kognitif pada kelas eksperimen yaitu 74,375 dengan presentase ketuntasan 50 %, sedangkan kelas kontrol nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 67,258 dengan presentase ketuntasan 22 %. Rata-rata nilai akhir peserta didik untuk ranah afektif pada kelas eksperimen 79,406 dan kelas kontrol 70,895 dan rata-rata nilai akhir peserta didik pada ranah psikomotor untuk kelas eksperimen 75,781 dan kelas kontrol 72,379. Uji hipotesis dengan uji-t untuk ketiga ranah menunjukkan harga thitung = 2,74 (kognitif), thitung = 4,078 (afektif) dan thitung= 2,278 (psikomotor) dengan ttabel untuk ketiga ranah = 1. 645 dengan taraf nyata α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa untuk semua ranah baik kognitif, afektif dan psikomotor didapatkan thitung>ttabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa hasil belajar fisika peserta didik yang menerapkan model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar fisika peserta didik yang menerapkan model pembelajaran konvensional pada materi Kinematika Gerak Lurus di kelas X SMAN 1 X Koto Singkarak.
Kata kunci : Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik, Kinematika Gerak Lurus, Hasil Belajar Peserta Didik
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SANTI KURNIA PUTRI, NIM 15300600067, Judul Skripsi: “Pengaruh Penerapan Service Learning Berbasis Flipped Classroom Terhadap Kesadaran Metakognitif dan Literasi Sains pada Materi Fungi Kelas X SMA Negeri 3 Batusangkar”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran yang dilaksanakan di kelas belum memperhatikan kesadaran metakognitif dan literasi sains peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kesadaran metakognitif dan literasi sains peserta didik dengan menerapkan service learning berbasis flipped classroom lebih baik dari pada kesadaran metakognitif dan literasi sains peserta didik dengan menerapkan pembelajaran konvensional dalam materi fungi di SMA Negeri 3 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Batusangkar tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling, sampel yang terpilih adalah kelas X MIPA1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA3 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kesadaran metakognitif pada kelas eksperimen adalah 73,79 dan rata-rata kesadaran metakognitif pada kelas kontrol adalah 66,23. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t. Dari perhitungan diperoleh thitung > ttabel dengan nilai 2,8 > 1, 645 sehingga kesadaran metakognitif peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Batusangkar dengan menerapkan service learning berbasis flipped classroom lebih baik daripada kesadaran metakognitif peserta didik dengan menerapkan pembelajaran konvensional. Tidak hanya itu, hasil penelitian juga menunjukkan rata-rata literasi sains pada kelas eksperimen adalah 71,68 dan rata-rata literasi sains pada kelas kontrol adalah 65,48 sehingga uji hipotesis dengan uji-t diketahui thitung > ttabel dengan nilai 1,67 >1,645 sehingga literasi sains peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Batusangkar dengan menerapkan service learning berbasis flipped classroom lebih baik daripada kesadaran metakognitif peserta didik dengan menerapkan pembelajaran konvensional.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MITA PABIOLA PUTRI, NIM 14 104 046, judul skripsi: “FACTORS CAUSING COLLEGE STUDENTS’ STRESS IN LEARNING (A Study of the Sixth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2019/2020 Academic Year)”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya mahasiswa yang mengalami stres ketika belajar (takut, gemetar, cemas, tertekan dan kehilangan motivasi) dimana faktor penyebabnya belum ditemukan dengan jelas pada mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Inggris semester Enam tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja faktor penyebab mahasiswa stres dalam belajar di IAIN Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Yang menjadi instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Teknik pengambilan informan yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling. Informan dari penelitian ini adalah 10 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris tahun akademik 2019/2020. Mereka terpilih sebagai informan berdasarkan hasil penelitian terdahulu yang menunjukkan bahwa mereka mengalami stres ketika belajar. Dalam pengambilan dan pengumpulan data peneliti melakukan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan mewawancara ulang kemudian membandingkan hasil wawancara pertama dengan hasil wawancara kedua. Selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti menggunakan analisis dengan cara mereduksi data, menampilkan data, serta memverifikasikan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 8 faktor yang menyebabkan mahasiswa Tadris Bahasa Inggris mengalami stres saat belajar. Faktor tersebut yaitu 1) banyak nya tugas yang diberikan, 2) sistem acak dalam presentasi, 3) materi yang sulit, 4) adanya masalah dalam keluarga, 5) ujian, 6) menunda-nunda pekerjaan, 7) bermasalah dengan teman kelompok, 8) tekanan untuk memperoleh nilai tinggi.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Aulia Putri, NIM. 15300600009, Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Pada Siswa Kelas VIII UPT SMPN 3 Pariangan”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019/2020.Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang sulit memahami materi biologi, sulitnya siswa dalam mengaitkan suatu materi sebelumnya dengan materi yang baru, sulitnya siswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan guru, siswa kurang aktif dan kreatif dalam pembelajaran, ketika guru bertanya dan meminta jawaban siswa takut mengemukakan pendapat, proses pembelajaran masih menggunakan metode konvesional, belum adanya model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar siswa kelas VIII UPT SMPN 3 Pariangan dengan menerapkan model pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis true experimental dengan rancangan penelitian posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII UPT SMPN 3 Pariangan tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII.1 sebagai adalah kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol.Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen 73.19 dengan persentase ketuntasan 77.78% dan rata-rata hasil belajar siswa pada kelas kontrol adalah 67.88 dengan persentase ketuntasan 61.54%. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t dari perhitungan diperoleh thitung= 1.659 sedangkan ttabel= 1.645 pada taraf nyatanya α=0,05. Karena thitung> ttabel sehingga H1 diterima dan H0 ditolak, dapat disimpulkan bahwa "Hasil belajar siswa kelas VIII UPT SMPN 3 Pariangan dengan menerapkan model pembelajaran Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) lebih baik daripada hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional”.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan dalam penelitian ini bertitik tolak dari masalah yang dihadapi mahasiswa selama proses interpretasi terutama pada tahap note taking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah apa saja yang dihadapi mahasiswa selama proses taking note di consecutive interpretation. Penelitian ini adalah peneltian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris tahun akademik 2017/2018 yang mengambil kelas interpretation. Informan penelitian ini diambil dengan metode purposive sampling berdasarkan note taking dan juga kriteria informan yang ada. Pengumpulan data dalam penelitian ini diawali dengan melakukan analisis note taking berdasarkan prinsip-prinsip yang ada sesuai dengan teori Note taking Principle oleh Rozan, kemudian dilakukan wawancara untuk mengkonfirmasi permasalahan pada note taking tersebut. Data triangulasi dilakukan dengan interview berdasarkan note taking. Hasil analisis data menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi oleh mahasiwa selama proses taking note di kelas interpretation adalah lack of understanding toward the speech from the source language, dalam permasalahan ini terdapat tiga masalah utama yang dihadapi yaitu less of understanding, lack of vocabulary, dan poor quality of media masalah selajutnya adalah having lack of focus, dan masalah terakhir adalah speed delivering of the source language.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Santi Eka Putri Nim. 15 300 600 066, Judul Skripsi “Pengaruh Model Inkuiri Dikombinasi Dengan Circuit Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI MIA MAN 2 Tanah Datar”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan salam skripsi ini adalah kurangnya motivasi peserta didik dalam belajar, hasil belajar biologi peserta didik sebagian besar masih rendah, pembelajaran masih terpusat pada guru, dan peserta didik masih kurang aktif dalam belajar biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model inkuiri dikombinasi dengan circuit learning terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran biologi. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan model true eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MAN 2 Tanah Datar yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Sample Random Sampling kelas sampelnya adalah kelas XI MIA 2 dan kelas XI MIA 3. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa dengan menggunakan model inkuiri dikombinasi dengan Circuit learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dari pada menggunakan pembelajaran konvensional.Dan model inkuiri dikombinasi dengan Circuit learning juga dapat meningkat kanmotivasi belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari persentase motivasi belajar peserta didik pada setiap indikator berada pada rentang skor 70% - 85%, yang artinya peserta didik memiliki motivasi belajar yang tinggi. Hal ini didukung dengan uji hipotesis menggunakan uji t, di peroleh bahwa thitung= 5,647 dan pada taraf nyata 0,05 diperoleh ttabel= 1,645. Hal ihi menunjukkan bahwa (5,647>1,645). Apabila dilihat dari nilai rata-rata, kelas eksperimen memiliki rata-rata lebih tinggi yaitu 74,125 dibandingkan rata-rata kelas kontrol yaitu 61,16.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Refvi eka putri, NIM 1650401097. Judul Tugas Akhir: “Aplikasi Pencarian Praktek Dokter Umum dan Spesialis Di Kota Batusangkar Berbasis Android”. Jurusan Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Tugas Akhir ini adalah Belum adanya Aplikasi pencarian praktek dokter umum dan spesialis di kota batusangkar berbasis android. Tujuan pembahasan ini untuk mempermudah masyarakat atau pengguna melakukan pencarian praktek dokter umum dan spesilis di kota batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara. Berdasarkan pengamatan yang penulis lakukan pada Dinas Kesehatan Kabupaten Tanah Datar terdapat sepuluh tempat praktek dokter umum dan tiga belas tempat praktek dokter spesialis di Kota Batusangkar. Data praktek umum dan spesialis disini adalah praktek dokter pribadi yang berada di rumah dan di apotik, permasalahan nya adalah tidak semua masyarakat tau semua tempat praktek dan lokasi dokter tersebut. Dalam penulisan tugas akhir ini alat bantu yang digunakan mulai dari rancangan global sampai rancangan terperinci yang terdiri dari: Aliran Sistem Informasi (ASI), Data Flow Diagram (DFD), Entity Relationship Diagram (ERD), Desain Input, Desain Outputdan Desain File. Dengan pemanfaatan aplikasi berbasis android ini diharapkan dapat membantu proses pencarian praktek dokter umum dan spesialis dengan mudah.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI MULTRY FHORA, NIM 15 300 3000 45 Judul Skripsi: ”Manajemen Strategi dalam Peningkatan Mutu Pendidik di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.” Masalah dalam penelitian ini adalah masih adanya guru yang belum terampil dan belum dapat mengoperasikan komputer dengan baik, kedisiplinan guru dalam kehadiran untuk mengajar juga belum menunjukkan tingkat yang ideal dan masih lemahnya penguasaan metode mengajar sehingga metode yang digunakan kurang variatif. Sedangkan kepala madrasah dan stakeholder termasuk guru-guru telah melakukan beberapa kegiatan untuk meningkatkan kualitas atau mutu pendidik, seperti menyelenggarakan pelatihan dan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP), memberi kesempatan pendidik mengikuti seminar atau diklat intern maupun ekstern/workshop yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidik. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui manajemen strategi kepala madrasah dalam peningkatan mutu pendidik di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum, (2) Untuk mengetahui upaya kepala madrasah dalam peningkatan mutu pendidik di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum, (3) Untuk mengetahui kendala dan solusi kepala madrasah dalam peningkatan mutu pendidik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Subjek dalam penelitian ini adalah warga sekolah di MTsS Muhammadiyah Lima Kaum (Kepala Madrasah, Wakil Kurikulum, Kepala Tata Usaha dan Pendidik). Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi. Hasil penelitian yang di peroleh dilapangan menunjukan bahwa kepala madrasah sudah melakukan upaya peningkatan mutu pendidik, di lihat dari perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Adapun upaya dalam peningkatan mutu pendidik yaitu mengefektifkan kegiatan MGMP, menyelenggarakan penataran (workshop) sekolah, memberikan kesempatan kepada guru untuk meningkatkan pendidikannya, menyarankan guru agar melanjutkan ke S1 maupun S2, meningkatkan sikap profesionalisme guru yaitu menyarankan agar guru selalu rajin membaca, belajar dan berdiskusi dengan guru-guru yang lain sesuai dengan mapel masing-masing.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI WULANSARI, NIM. 15300800073 ,Judul Skripsi “Usaha Pendidikan Keluarga dengan Anak-Anak Sukses di Jorong Kubu Nan Limo Nagari Batipuah Baruah Kecamatan Batipuah”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah orang tua yang berpendidikan rendah dan bekerja sebagai buruh lepas yang jam kerjanya dimulai dari pagi menjelang sore dapat mendidik dan melaksanakan tanggung jawabnya terhadap anak-anaknya, sehingga anak dapat meraih kesuksesan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha pendidikan keluarga dengan anak-anak sukses di Jorong Kubu Nan Limo Nagari Batipuah Baruah Kecamatan Batipuah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian studi kasus kualitatif, yaitu dengan mengungkapkan fenomena dari sebuah peristiwa dengan cara mengumpulkan data di lapangan sesuai dengan apa adanya dan menghasilkan data berupa kata-kata tertulis. Teknik pengumpulan data yaitu secara wawancara, observasi dan studi dokumentasi, dimana yang menjadi sumber data primer adalah orang tua berjumlah 2 orang dan anak-anak berjumlah 4 orang. Selanjutnya sumber data sekunder diperoleh dari masyarakat sekitar berjumlah 1 orang dan observasi, dokumentasi yang peneliti kumpulkan di lapangan. Usaha pendidikan keluarga dengan anak-anak sukses di Jorong Kubu Nan Limo Nagari Batipuah Baruah Kecamatan Batipuah, dilakukan dengan metode pendidikan melalui: 1) keteladanan dengan menerapkan kerja keras di dalam keluarga. 2) Pembinaan yang dilakukan dengan cara memberikan pengarahan dan memberikan pembiasaan kepada anak setelah pulang sekolah untuk menyelesaikan pekerjaan rumah terlebih dahulu setelah itu orang tua membebaskan anak untuk belajar, pembinaan ibadah berupa mengajarkan anak untuk shalat berjamaah ke masjid, membaca Al-quran bersama setelah magrib, membiasakan anak berpuasa pada umur lima tahun dan menyuruh anak menyisihkan uang belanja untuk berinfaq. Memberikan anak pembinaan aqidah dengan mengarahkan anak bagaimana cara bersikap. 3) Nasihat yang diberikan orang tua kepada anak adalah bagaimana menjalankan tanggung jawab dalam pendidikan sehingga anak dapat menyelesaikan pendidikan tepat waktu. 4) Perhatian yang diberikan kepada anak berupa perhatian jasmani(makan,pakaian kesehatan dan rohani (kendala dan apa yang sedang dialami anak, 5) Pemberian hukuman juga dilakukan orang tua pada saat anak melakukan kesalahan yakni berupa teguran terlebih dahulu setelah itu memukul anak dengan lidi. Tanggung jawab yang dilakukan orang tua terhadap anak adalah, memelihara dan membesarkan anak dengan cara mendidik dan memberikan pengasuhan yang baik terhadap anak dengan tidak memanjakan anak-anak, melindungi dan menjamin kesehatan anak dengan cara memberikan tempat berlindung, pakaian, makanan dan minuman, serta membahagiakan anak dengan memberikan pendidikan formal dan pendidikan agama kepada anak
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FERA YULIA SAPUTRI. NIM 15301220031. Judul Skripsi: “Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pada RSIA Fadhila Batusangkar”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah untuk melihat bagaimana perencanaan sumber daya manusia dan kualitas pelayanan pada RSIA Fadhila Batusangkar. Latar belakang diangkatnya permasalahan ini karena penulis mendapatkan data/informasi bahwa pada RSIA Fadhila Batusangkar terdapat karyawan yang merangkap pekerjaan lain yaitu pada bagian Rekam Medis, selanjutnya di RSIA Fadhila Batusangkar masih kekurangan tenaga farmasi/apoteker serta penempatan pekerjaan karyawan masih ada yang belum sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan sumber daya manusia pada RSIA Fadhila Batusangkar, kualitas pelayanan pada RSIA Fadhila Batusangkar, serta kaitan perencanaan sumber daya manusia dalam meningkatkan kualitas pelayanan pada RSIA Fadhila Batusangkar. Sedangkan kegunaan penelitian ini adalah untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu Penelitian Lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini penulis melihat perencanaan sumber daya manusia serta kualitas pelayanan yang dilakukan RSIA Fadhila Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan penulis adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa RSIA Fadhila Batusangkar melakukan perencanaan sumber daya manusia dengan baik mulai dari perencanaan pengadaan, perencanaan pengarahan, dan perencanaan pemeliharaan yang terlihat dari penentuan jumlah calon karyawan, rekruitment, seleksi, peraturan dan hukuman karyawan, motivasi dan program kesejahteraan karyawan. Hanya saja pada penempatan jabatan karyawan masih ada yang belum sesuai dengan latar belakang pendidikan karyawan tesebut. Dari segi kualitas pelayanan juga telah dilakukan dengan baik mulai dari tangible, reliability, responsiveness, assurance, empathy yang dibuktikan dengan sarana prasarana yang ada di RSIA Fadhila telah memadai dan mendukung dalam proses pelayanan, siapnya dokter dan kecakapan petugas rumah sakit dalam menangani pasien, cepatnya pelayanan yang diberikan kepada pasien, pengobatan pasien dilakukan oleh petugas yang telah terlatih di bidangnya, dan petugas rumah sakit bersikap ramah dan tidak membeda-bedakan pasien. Dari penelitian yang telah dilakukan juga didapatkan bahwa adanya keterkaitan antara perencanaan sumber daya manusia dengan kualitas pelayanan, karena jika perencanaan SDM sudah dilakukan secara matang dan baik, maka SDM yang terpilih tersebut juga akan mampu memberikan kualitas pelayanan yang terbaik
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Adella Putri. NIM 1650401004. Judul Tugas Akhir : “Perancangan Dan Pembuatan Sistem Informasi Ikatan Keluarga Alumni Sma Negeri 1 Junjung Sirih Berbasis Web”. Program Diploma III (D.III) Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilakukan untuk membuat suatu sistem Informasi Ikatan Keluarga Alumni pada SMA N 1 Junjung Sirih. Focus dalam penelitian ini adalah pembuatan aplikasi dengan menggunakan bahasa pemograman yang telah banyak digunakan yaitu PHP dan MYSQL. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah pengumpulan data melalui tahap penelitian waterfall. Langkah pertama yang penulis lakukan adalah analisa kebutuhan dimana langkah ini merupakan analisa terhadap kebutuhan sistem. Pengumpulan data dalam tahap ini bisa melakukan sebuah penelitian, wawancara atau studi literatur. Kemudian desain sistem, tahapan dimana dilakukan penuangan pikiran dan perancangan sistem terhadap solusi dari permasalahan yang ada dengan menggunakan perangkat pemodelan sistem. Selanjutnya, penulisan kode program atau coding merupakan penerjemahan design dalam bahasa yang bisa dikenali oleh komputer. Kemudian sistem yang baru diuji kemampuan dan keefektifannya yang disebut dengan tahap pengujian program. Apabila telah sesuai dengan kebutuhan, program dapat diterapkan dan dilakukan pemeliharaan secara teratur. Metode Pengumpulan Data dalam penelitian ini mengenai sistem informasi Ikatan Keluarga Alumni pada SMA N 1 Junjung Sirih. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa untuk menyajikan informasi Alumni SMA N 1 Junjung Sirih yang meliputi penyajian data alumni. Serta informasi lainnya yang dirasa perlu untuk disajikan pada saat dibutuhkan seperti, memudahkan pencarian alumni lama atau baru. Pengembangan sistem informasi berbasis web ini, maka penanganan terhadap perubahan data baik itu penambahan, pengurangan atau pencarian data akan lebih mudah.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rani Ardian Putri, NIM 15301220089. Judul Skripsi “Pelaksanaan Fungsi Pengawasan oleh Dinas Koperasi Usaha Kecil Menengah, Perindustrian, dan Perdagangan terhadap Peredaran Barang Dalam Keadaan Terbungkus pada Pedagang Pasar Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan”. Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ditemukan oleh petugas pengawasan produk yang tidak layak untuk diedarkan, jumlah produk yang kadaluwarsa meningkat, dan belum adanya sanksi yang tegas bagi para pedagang yang melanggar. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan fungsi pengawasan dan mendeskripsikan kendala-kendala pelaksanaan fungsi pengawasan terhadap Barang Dalam Keadaan Terbungkus pada pedagang pasar Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penulisan skripsi ini melalui observasi dan wawancara dengan menggunakan panduan wawancara berupa daftar pertanyaan yang telah dipersiapkan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalahteknik kualitatifmengenai pelaksanaan fungsi pengawasan dari hasil pertanyaan tersebut dapat menggambarkan sebuah kesimpulan. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah 5 orang, yakni terdiri dari 2 orang karyawan Dinas Koperindag, 3 orang pedagang pasar nagari Rambatan Kecamatan Rambatan, dan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah laporan hasil pengawasan berupa dokumentasi yang berhubungan dengan Pelaksanaan Fungsi Pengawasan terhadap Barang Dalam Keadaan Terbungkus di pasar nagari Rambatan Kecamatan Rambatan. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, setelah dilakukan pelaksanaan fungsi pengawasan oleh Dinas Koperasi Usaha Kecil Menengah, Perindustrian dan Perdagangan maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pengawasan sudah dijalankan sesuai dengan dasar hukum yang berlaku seperti yang tertera di dalam Peraturan Menteri Perdagangan tetapi waktu Pelaksanaan yang masih belum teratur dan sanksi terhadap pedagang yang belum tegas, sedangkan kendala yang sering ditemukan saat kegiatan pengawasan adalah yang Pertama kesadaran masyarakat yang masih kurang, Kedua adalah petugas sulit merubah pola pikir (Mindset) pedagang tentang pengawasan. Ketiga adalah pedagang yang enggan atau tidak mau untuk diperiksa saat kegiatan pengawasan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MARISSA ARDILA PUTRI, NIM 15 301 2100 61, dengan judul skripsi “Perhitungan Harga Pokok Produksi Dengan Menggunakan Metode Full Costing Dalam Penentuan Harga Jual Pada Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina Di Payakumbuh” Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Dalam menghitung harga pokok produksi Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina belum memasukkan semua unsur biaya yang dikeluarkan secara terperinci dalam proses produksi. Seharusnya dalam menghitung harga pokok produksi perusahaan membebankan seluruh biaya yang terjadi selama proses produksi. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh langsung dari pihak perusahaan seperti data hasil wawancara langsung dengan pemilik perusahaan serta dan data berupa informasi biaya produksi bulan Oktober tahun 2019.Sedangkan untuk data sekunder diperoleh dari loporan biaya produksi bulan Oktober tahun 2019 Usaha Tahu Goreng Ibu Wiwina. Perhitungan harga pokok produksi yang dilakukanoleh Usaha tahu goreng Ibu Wiwina adalah sebesar Rp. 250. Berdasarkan perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing yang penulis lakukan, maka harga pokok produksi satu potong tahu goreng sebesar Rp. 284. Perhitungan yang dilakukan perusahaan terlalu kecil dibandingkan dengan perhitungan metode full costing yang dihitung penulis. Hal ini terjadi karena perusahaan tidak memasukkan seluruh unsur biaya kedalam penghitungan harga pokok produksi. Harga jual menurut perusahaan memiliki perbedaan dengan metode cost plus pricing method, pemilik menetapkan berdasarkan perkiraan atau estimasi sehingga tidak ada persentase khusus yang di tetapkan perusahaan untuk mencapai laba tertentu. Harga jual menurut perusahaan adalah sebesar Rp. 290 sedangkan menurut cost plus pricing method yang di perhitungkan oleh penulis adalah sebesar Rp.341 dengan persentase laba yang diharapkan adalah sebesar 20%.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RIZKA LINA PUTRI, 15 300 400 083, judul skripsi “STUDENTS PERCEPTION TOWARD THE IMPLEMENTATION OF ECAFE LEARNING IN TEACHING ENGLISH AT SMAN 1 SUNGAYANG”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya beragam persepsi siswa terhadap penerapan ECAFE Learning dalam pembelajaran bahasa inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan persepsi siswa terhadap ECAFE learning yang diterapkan oleh guru bahasa inggris dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMAN 1 Sungayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X1I IPA and XII IPS yang ada di SMAN 1 Sungayang yang belajar pada matapelajaran Bahasa Inggris yang berjumlah 177 orang. Sampel dari penelitian ini berjumlah 122 orang. Sampel dari penelitian ini diambil mengunakan teknik stratified proportional random sampling yaitu sebanyak 55 orang yang digunakan sebagai sampel uji coba. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Angket tersebut dianalisis mengunakan program SPSS 22 untuk melihat validasi dan reliabilitas setiap items. Dari angket yang di uji cobakan didapat 28 item valid, 20 item direvisi , and 4 Item dibuang. Sedangkan untuk hasil reliabilitasnya adalah 0,666 yang berada pada reliabilitas yang sangat baik. Kemudian peneliti menganalisis data dengan mengunakan rumus Djemari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap penerapan ECAFE Learning diterapkan guru dalam pembelajaran bahasa inggris di SMAN 1 Sungayang adalah ada pad akategori Srtongly Positive (sangat positif) dengan rata-rata 191.02. Jika dilihat dari masing-masing aspek persepsi, persepsi siswa terhadap penerapan ECAFE Learning yang diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah sebagai berikut: pada aspek kognitif persepsi siswa adalah terletak pada kategori Srtongly Positive (sangat positif) dengan rata-rata 115.75, pada aspek afektif persepsi siswa adalah terletak pada kategori Srtongly Positive (sangat positif) dengan rata-rata 36.49, dan pada aspek konatif persepsi siswa adalah terletak pada kategori Srtongly Positive (sangat positif) dengan rata-rata 35.59. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap penerapan ECAFE Learning didalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah strongly positive (sangat positif).
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI NINGSIH. NIM, 1630103066 Judul SKRIPSI “Strategi Kepala Madrasah dalam Pengambilan Keputusan (Decision Making) Melalui Analisis SWOT di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana strategi kepala Madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT di MAS Ma’arif As-sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang, 2) Bagaimana dampak strategi kepala Madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT di MAS Ma’arif As-sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menjelaskan bagaimana strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis swot di mas ma’arif as-sa’adiyah batu nan limo koto tangah simalanggang, 2) Untuk menjelaskan bagaimana dampak strategi kepala madrasah dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis swot di mas ma’arif as- sa’adiyah batu nan limo koto tangah simalanggang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah berupa hand phone, buku catatan, pena dan pensil. Hand phone digunakan sebagai alat perekam suara dari informan dan pengumpulan data apabila tidak tercatat semuanya oleh peneliti. Sedangkan buku catatan, pena dan pensil digunakan untuk mencatat informasi yang didapatkan dari informan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kesiswaan, dan Kaur Tu yang juga merupakan guru di MAS Ma’arif As-Sa’adiyah Batu Nan Limo Koto Tangah Simalanggang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi Sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan, bahwasanya kepala madrasah belum maksimal dalam menerapkan strategi dalam pengambilan keputusan (decision making) melalui analisis SWOT, sehingga hal tersebut berdampak kepada keputusan yang tidak berjalan dan tujuan dari keputusan tersebut tidak tercapai, dikarenakan kepala sekolah belum bisa meminimalisir kelemahan-kelemahan yang ada dan belum bisa memanfaatkan peluang dan kekuatan yang ada untuk meminimalisir kelemahan yang ada..
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK RINCE MELIANI PUTRI. NIM. 15 300 800 0088. Judul Skripsi: “Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Self Esteem Siswa Di SMPN 1 Batipuh” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah banyaknya siswa yang yang memiliki self esteem yang rendah, individu yang memiliki self esteem yang rendah akan berdampak kepada hasil belajar, sehingga self esteem penting untuk ditingkatkan, agar proses belajar mengajar dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy terhadap self esteem siswa di SMPN 1 Batipuh. Jenis penelitian ini adalah Pre Experimental Design dengan tipe Nonequivalent Control Group Design dimana design ini melibatkan dua kelompok subjek satu diberi perlakuan eksperimental dan yang lain tidak diberikan perlakuan (kelompok kontrol). Dari design ini efek cara membandingkan keadaan variable pada kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan dari suatu perlakuan terhadap variable . Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.3 SMP N 1 Batipuh pada tahun 2019/2020. Sampel penelitian ini adalah siswa yang memiliki skor hasil pretest yang dikategorikan memiliki self esteem yang rendah. Berdasarkan Cluster Sampling diperoleh sampel sebanyak 20 orang siswa. Hipotesis penelitian ini adalah “terdapat efektiv layanan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy terhadap self esteem siswa”. Berdasarkan hasil penelitian layanan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy diperoleh hasil uji statistik thitung > ttabel pada taraf signifikan 1% yaitu (4,35> 2,76) hal ini berarti layanan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy efektiv terhadap self esteem siswa di SMPN 1 Batipuh.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Utari Rahmanda Putri. NIM 163040311 (2016). Judul Skripsi: “Pelaksanaan Program Keluarga Harapan Nagri Cubadak Pada Dinas Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Tanah Datar”. Program strata satu Jurusan Ekonomi Syariah/Manajemen Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah pada Nagari Cubadak 2 jorong penerima manfaat Program Keluarga Harapan yang memiliki usaha produktif Kelompok Usaha Bersama (KUBE) dengan 5 kelompok usaha berbeda namun kedua kelompok tersebut sudah 2 tahun berjalan selalu gagal panen walaupun sudah ada yang mengganti usaha pula. Bagaimana manajemen Program Keluarga Harapan Nagari Cubadak seperti Dinas Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Tanah Datar serta unit-unit pelaksana PKH Kabupaten, Kecamatan maupun Nagari Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti pengolahan data dilakukan seara deskriptif kualitatif kemudian diuraikan serta dilakuakn klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan mlalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Program Keluarga Harapan Nagari Cubadak secara perencanaan penyusunan strategi dan penetapan kriteria sudah cukup baik diawal namun kurang intensif karena verifikasi data hanya dilakukan diawal kemunculan PKH saja padahal data tersebut digunakan selalu setiap tahunnya yang mana ekonomi masyarakat akan berubah dalam jangka waktu bertahun-tahun tersebut. Secara organisasi Dinas Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak sudah cukup baik dengan membentuk struktur dan tugas unit pelaksana di Kebupaten, Kecamatan dan pendamping di nagari yang langsung di bawah naungan Dinas Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. Secara actuating atau pelaksanaan sudah berjalan 2 tahun namun Keluarga Penerima Manfaat (KPM) PKH merasa terpaksa mengikuti KUBE dikarenakan kewajiban bagi penerima PKH yang menyebabkan mereka tidak optimal dalam melakukan usaha yang mereka jalankan yang menyebabkan kegagalan. Karena mereka tidak menjalankan sepenuh hati semua yang mereka kerjakan hanya sebatas mengikuti saja dan pendampingnya hanya membimbing saja padahal beberapa pelanggaran seperti tidak ikut serta dan terlambat yang dilkukan KPM PKH hanya diminta komitmennya tanpa ada sanksi jera. Selanjutnya pengawasan hanya dilakukan oleh pendamping sedangkan unit pelaksana lain seperti Dinas Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak hanya melakukan survei data pada tahun 2013 dari nagari dan jorongpun tidak ada bentuk pembinaan dan pengawasan apapun atas apa yang dikerjakan kpm pkh dalam menjalankan program KUBE sehigga tujuan KUBE tidak dapat tercapai sampai sekarang.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yulia Alendra Putri, NIM 15301500060. Judul Skripsi: “ Efektifitas Penerapan Pasal 107 Ayat (2) Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan Menurut Perspektif Siyasah Dusturiyah”. Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah Kenapa tidak diterapkan Pasal 107 ayat (2) Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan, Pengendara Sepeda motor di Kabupaten Tanah Datar, bagaimana upaya yang di lakukan SatLantas Polres Tanah Datar dalam penegakan Pasal 107 ayat (2) terdapat dalam Undang-Undang Nomor 22 tahun 2009 dan pandangan Fiqh Siyasah Dusturiyah terhadap Undang-Undang tersebut dan bagaimana pandangan Siyasah Dusturiyah terhadap pelanggaran yang dilakukan masyarakat dan kenapa masyarakat tidak mentaati Undang-Undang Lalu lintas. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui penerapan Pasal 107 ayat (2) Undang-Undang Nomor 22 tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan pengendara sepeda motor di Kabupaten Tanah Datar. Untuk Mengetahui upaya yang di lakukan SatLantas Polres Tanah Datar dalam penegakan Pasal 107 ayat (2) terdapat dalam Undang-Undang Nomor 22 tahun 2009 dan pandangan Fiqh Siyasah Dusturiyah terhadap Undang-Undang tersebut. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (kualitatif). Sumber data penelitian hukum normatif ini terdiri dari sumber data primer yaitu anggota Kepolisian SatLantas Polres Tanah Datar dan pengguna jalan serta masyarakat dan data sekunder yaitu buku-buku ilmiah, hasil penelitian, peraturan perundang-undangan yang terkait dengan penelitian dan dokumen. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Setelah data tersebut diperoleh, selanjutnya data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk menjamin keabsahan data digunakan uji kredibilitas data yang dilakukan melalui triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan ditemukan bahwa penerapan Pasal 107 Ayat (2) Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan di Kabupaten Tanah Datar belum terlaksana dengan maksimal karena kurangnya sosialisasi dari pihak kepolisian dan kurangnya kesadaran masyarakat tentang menyalakan lampu utama pada siang hari. Adapun menurut pandangan siyasah dusturiyah terhadap Penerapan Pasal 107 Ayat (2) Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan mengenai menyalakan lampu utama pada siang hari, dalam peraturan perundang-undangan lalu lintas dibolehkan, karena dibuat untuk keselamatan, ketertiban pengendara dan masyarakat sehingga terhindar dari kemudaratan dan mendapatkan kemaslahatan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
Harum Kumala Putri, 14 131 014 Judul Skripsi: Peran Kepala Sekolah dalam Melakukan Supervisi Akademik terhadap Pengelolaan Kelas Guru di MTsN 13 Tanah Datar Kecamatan Padang Ganting, Kabupaten Tanah Datar. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019, Jumlah 144 Halaman.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah membahas tentang peran supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar. Adapun permasalahan yang peneliti temukan yaitu: Masih ada guru yang belum siap dalam melaksanakan supervisi, pengelolaan kelas yang kurang maksimal, kesibukan kepala sekolah, masih ada guru yang belum mencapai tujuan pembelajarannya, sarana dan prasarana belum memadai.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar, untuk menjelaskan bagaimana pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN 13 Tanah Datar Kecamatan Padang Ganting, Kabupaten Tanah Datar. Sabjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah MTsN 13 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar yaitu: kepala sekolah melaksnakan perannya sebagai supervisor mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Di MTsN 13 Tanah Datar kepala sekolah melaksankan perannya untuk melaksanakan supervisi akademik yaitu: Kepala sekolah mengadakan penilaian terhadap masing-masing guru melalui melihat pelaksanaan proses mengajar di dalam kelas.Setelah diadakan supervisi, kepala sekolah memanggil masing-masing guru bidang studi ke ruangan kepala sekolah untuk menyampaikan sampai dimana penguasaan pengelolaan proses belajar mengajar di dalam kelas. Pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar melakukan perencanaan terhadap pengelaan kelas yaitu mengetahui berapa jumlah peserta didik, berapa jumlah peserta didik untuk laki-laki dan berapa jumlah peserta didik untuk perempuan, membuat jurnal untuk mengetahui kondisi peserta didik, melihat prestasi peserta didik selama ini yang telah dicapai, pelaksanaan terhadap pengelolaan kelas di MTsN 13 Tanah Datar yaitu guru bidang studi mengontol peserta didiknya agar kelas terkelola dengan baik.
