Hasil pencarian

Pembuatan Sistem Penyiram Tanaman Otomatis Menggunakan Teknologi Arduino

Silvia. NIM 1650401104 (2016). Judul Tugas Akhir : “Pembuatan Sistem Penyiram Tanaman Otomatis Menggunakan Teknologi Arduino”. Program Diploma III Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Perkembangan teknologi pada saat ini semakin meningkat, manusia mengharapkan sebuah alat atau teknologi yang dapat membantu pekerjaan manusia. Tugas akhir ini di buat sebuah perangkat atau alat yang dapat melakukan pekerjaan menyiram tanaman secara otomatis. Alat ini bertujuan untuk menggantikan pekerjaan manual menjadi otomatis. Manfaat yang di dapat dari alat ini adalah dapat mempermudah pekerjaan manusia dalam menyiram tanaman. Alat ini menggunakan sensor kelembaban tanah/soil moistureyang berfungsi untuk mendeteksi kelembaban tanah dan mengirim perintah kepada arduino uno agar menghidupkan driver relay menghidupkan pompa dan melakukan penyiraman kepada tanaman secara otomatis. Pembuatan tugas akhir ini dilakukan dengan merancang, membuat, dan mengimplementasikan komponen-komponen sistem yang meliputi arduino uno sebagai pengendali, driver relay menghidupkan dan mematikan pompa, LCD untuk menampilkan kelembaban tanah dan kodisi pompa. Dengan memanfaatkan teknologi arduino diharapkan dapat mempermudah pekerjaan manusia dalam proses menyiram tanaman.

PERANCANGAN ALAT PENDETEKSI GAS METANA PADA TAMBANG BATU BARA KOTA SAWAHLUNTO BERBASIS ARDUINO

Tiara Heryani. NIM 1650401111. Judul Tugas Akhir “PERANCANGAN ALAT PENDETEKSI GAS METANA PADA TAMBANG BATU BARA KOTA SAWAHLUNTO BERBASIS ARDUINO”. Program Diploma III Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Gas metana merupakan gas hidrokarbon yang mudah terbakar pada konsentrasi 5-15% apabila terkena percikan api. Gas metana merupakan komponen utama dari gas alam dipermukaan bumi dengan komposisi 75% metana, 15% ethana, dan 5% propana dan butana. Gas metana termasuk dalam salah satu gas rumah kaca. Penyumbang gas metana salah satunya adalah sampah yang tertimbun dalam jangka waktu tertentu yang mengalami pembusukan sehingga menghasilkan gas gas yang menyebar diudara. Selain itu gas metana juga dapat dihasilkan dari limbah rumah tangga, kotoran sapi, kotoran babi, limbah cair peternakan ayam, berbagai macam sampah organik, dan limbah buangan lainnya. Pada kedalaman tertentu dibawah permukaan bumi terdapat gas metana dan hidrogen sulfida yang berbahaya apabila menumpuk didalam ruangan yang sirkulasi udaranya kurang baik. Pada tambang batu bara bawah tanah kodisi gas metana merupakan salah satu acuan penting dalam menjaga keamanan dan keselamatan para pekerja. Apabila pekerja dalam tambang terkena paparan gas metana akan mengakibatkan sesak nafas dan penyakit lainya. Gas metana juga dapat memicu ledakan apabila konsentrasinya diatas maksimal dan terkena debu batu bara atau percikan api yang dapat menimbulkan kecelakaan kerja yang menelan korban jiwa. Monitoring gas metana yang baik dapat membantu menjaga keselamatan pekerja pada tambang batu bara. Dengan adanya alat deteksi yang dilengkapi dengan alarm peringatan yang akan menyala apabila konsentrasi gas metana mencapai batas maksimal sebelum memicu ledakan dengan pengukuran yang terus berjalan setiap waktu. Dengan prototipe alat pendeteksi gas metana ini diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk membantu memonitoring gas metana pada lubang tambang batu bara yang dilengkapi dengan alarm peringatan.

Pengembangan Alat Praktikum Getaran Harmonis Menggunakan Sensor Fototransistor Berbasis Arduino Uno

Danny Qurniawan, NIM 13 107 003, Judul Skripsi: ”Pengembangan Alat Praktikum Getaran Harmonis Menggunakan Sensor Fototransistor Berbasis Arduino Uno”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Peralatan praktikum bandul sederhana yang ada di IAIN Batusangkar masih menggunakan stopwatch yang cenderung sering terjadi error yang tinggi. Salah satu hambatan dalam pelaksanaan praktikum di laboratorium fisika IAIN Batusangkar adalah untuk menghitung waktu dengan tepat pada materi getaran harmonis pada bandul sederhana. Untuk meminimalisir permasalahan tersebut, maka dikembangkan sebuah alat praktikum bandul sederhana yang dilengkapi sensor fototransistor sebagai pencacah waktu berbasis arduino uno. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model 4-D (pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran), yang dibatasi sampai tahap penggembangan pada kegiatan praktikalisasi. Tahap pendefinisian ini dimana dilakukan analisa terhadap kesediaan alat praktikum, keterkaitan materi yang digunakan, serta kesesuaian konsep dengan praktikum yang dilakukan. Tahap perancangan disini membuat rancangan awal bentuk alat yang akan dikembangkan berdasarkan dari pendefinisian pada alat praktikum untuk getaran harmonis sederhana, dan kesesuaiannya dengan konsep fisika. Tahap pengembangan pembuatan alat yang terbentuk, terdiri dari sebuah kotak persegi panjang yang diberi dua tiang yang saling terhubung di salah satu sisi dari kotak, di tiang pertama diletakan kedudukan sensor yang bisa digeser naik-turun dan kebawah,ditiang kedua diberi pengaris untuk menentukan jarak sensor dari titik ayun benda, dan benda digantung di tengah antara tiang pertama dan kedua. Setelah alat dibuat dilakukan kalibrasi terhadap alat yang mendapatkan persentase untuk pengulangan data dan penbandingan nilai dengan teori di dapat 0.008% dan 3.98%. Hasil penelitian dari alat praktikum getaran harmonis divalidasi oleh 3 orang validator dengan persentase rata-rata 87%. Validasi penuntun praktikum sangat valid dengan persentase 83.3%. Untuk praktikalitas yang dilakukan uji terbatas terhadap mahasiswa Fisika IAIN Batusangkar semester 2 dengan berjumlah 10 orang. Hasil uji praktikum menunjang respon sangat praktis dengan persentase 85.96%

PENGEMBANGAN LKPD KINEMATIKA BERBASIS PHYSICS TOOLBOX SUITE BERBANTUAN AUTO-FEEDBACK AI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA

Stevani Immelia Putri, Nim 2230107020 (2026). Judul: Pengembangan LKPD Kinematika Berbasis Physics Toolbox Suite Berbantuan Auto-Feedback AI Untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA.”Program Studi Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pada pembelajaran fisika, khususnya materi kinematika di kelas XI SMA/MA, memerlukan pengalaman belajar yang menggunakan materi yang konkrit, visual, dan kontekstual agar peserta didik mendapat pemahaman yang mendalam terhadap konsep gerak, kecepatan, dan percepatan. Namun, kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Sawahlunto masih didominasi oleh metode ceramah, sedangkan praktikum praktis masih terabaikan, dikarenakan minimnya waktu pembelajaran dan kurang tersedianya peralatan laboratorium. Kelemahan ini menyebabkan rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi kinematika. Untuk mengatasi permasalahan ini, penelitian ini mengembangkan LKPD Kinematika Berbasis Physics Toolbox Suite Berbantu Auto-Feedback AI yang memanfaatkan sensor pada Smartphone sebagai alternatif alat praktikum. Aplikasi ini dipilih karena menyediakan beragam jenis sensor, seperti akselerometer, giroskop, busur derajat, serat fitur penggunaan sensor ganda yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan praktikum. Pengembangan LKPD mengikuti model 4D (define, design, develop, dan disseminate) dengan pendekatan sistematis. Tahap define mencakup identifikasi kebutuhan peserta didik, dan kesedian sumber belajar. Setelah itu LKPD dirancang dengan menyusun storyboard, alur kegiatan praktikum, dan pemrograman desain dirancang dengan aplikasi Canva. Selanjutnya pada tahap develop dilakukan validasi oleh dua orang ahli materi,dan dua orang ahli media. Setelah melalui proses validasi LKPD diuji cobakan terbatas kepada peserta didik dan pendidik di SMA Negeri 1 Sawahlunto menilai tingkat kepraktisan LKPD dalam pembelajaran. Hasil validasi LKPD menunjukkan LKPD memenuhi kriteria kelayakan dengan persentase 91% oleh ahli materi, dan 83% oleh ahli media dengan kategori sangat valid untuk keduanya, sementara untuk uji kepraktisan memperoleh skor 79% oleh peserta didik dengan kategori praktis, dan 94% oleh pendidik dengan kategori sangat praktis. LKPD ini dinilai valid dan praktis untuk digunakan dalam memandu kegiatan praktikum kinematika menggunakan aplikasi Physics Toolbox Suite yang memanfaatkan sensor smartphone. Dengan demikian, peneliti telah berhasil mengembangkan LKPD Kinematika Berbasis Physics Toolbox Suite Berbantu Auto-Feedback AI untuk peserta didik kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

“Strategi desain grafis pada konten media sosial Instagram lembaga sensor film republik indonesia"

Afdhal Dinil Haq. NIM 2130302002, Judul Skripsi: “strategi Desainer Grafis Dalam Mengelola Konten Media Sosial Instagram Lembaga Sensor Film Republik Indonesia”. Program Sarjana Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran desainer grafis dalam mengelola konten media sosial Instagram Lembaga Sensor Film Republik Indonesia (LSF RI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Ketua Subkomisi Media dan Publikasi, Penanggung Jawab Instagram, dan Desainer Grafis LSF RI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desainer grafis memiliki peran penting dalam menciptakan konten yang menarik dan edukatif, menyampaikan pesan lembaga secara visual, serta menjaga citra kelembagaan. Strategi yang digunakan meliputi pemilihan warna, tipografi, elemen visual, dan penyesuaian dengan karakteristik target audiens. Namun, desainer grafis juga menghadapi tantangan seperti birokrasi perizinan konten, keterbatasan waktu, serta koordinasi antardivisi. Temuan ini menunjukkan bahwa keberhasilan pengelolaan media sosial lembaga pemerintah sangat bergantung pada kolaborasi lintas divisi dan peran aktif desainer grafis dalam proses komunikasi visual. Penelitian ini memberikan gambaran tentang pentingnya peran desainer grafis dalam mendukung komunikasi publik di lembaga pemerintah melalui media sosial, khususnya dalam menyampaikan edukasi mengenai sensor dan klasifikasi film.

Pengaruh Permainan Sensory Path Berbahan Alam Terhadap Kemampuan Klasifikasi Anak Usia Dini 5-6 tahun Di TKIT Qurrata’Ayun

Pokok dari permasalahan ini adalah anak tampak belum mampu mengembangkan Perkembangan kognitif dalam proses pengklasifikasian benda, yaitu mengelompokkan atau mengurutkan benda berdasarkan pola atau dasar sistematis. Fasilitas belum mencukupi untuk membantu anak mengelompokkan. Perkembangan klasifisikasi yang seharusnya sudah dapat mengelompokkan warna, bentuk, ukuran, atau menurut ciri-ciri tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Permainan sensory path berbahan alam terhadap kemampuan klasifikasi anak usia 5-6 tahun di TKIT Qurrataayun Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Peneliti memilih menggunakan pre-experimental yaitu dengan tipe one group pretest- postest design dengan populasi yang digunakan dalam penelitian ini ada sebanyak 120 murid di TKIT Qurrata’ayun dengan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan sampel 10 anak di kelas iklas. Besarnya nilai t yang diperoleh dari perhitungan, misalnya t 17,057, dibandingkan dengan nilai t pada taraf signifikansi 5%, yaitu t (5%) 2,262 Hasilnya menunjukkan bahwa t lebih besar dari t (5%), yaitu 17,057 >2,262. Berdasarkan perhitungan statistik diatas terlihat bahwa hasil skor anak meningkat pada hasil postest dibandingkan dengan pretest. Berdasarkaan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan tentang pengaruh permainan sensory path berbahan alam terhadap kemampuan klasifiaksi anak usia 5-6 tahun di TKIT Qurrataayun Batusangkar, dapat disimpulkan bahwa tₒ lebih besar dari pada nilai t 2,262 maka hipotesis nihil (h0) yang diaajukan ditolak dan alternatif hipotesis (ha) diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan metode permainan sensory path berbahan alam terhadap kemampuan klasifikasi anak sebelum dan sesudah pelaksanaan eksperimen.

Pengaruh Metode Multisensori Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 MIN 6 Talang Arah Kecamatan Malin Deman Kabupaten Muko-Muko

Widya Sari 1730111062, Judul Skripsi: “Pengaruh Metode Multisensori Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Kelas 1 MIN 6 Talang Arah Kecamatan Malin Deman“ Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kemampuan membaca pada anak, dikarenakan penerapan metode yang kurang maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Metode Multisensori Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Anak. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif. Jenis Desain penelitian ini adalah Pre-Eksperimental yaitu dengan tipe one grup pretest-postest design. Populasi penelitian adalah siswa kelas 1 MIN 6 Talang Arah Kecamatan Malin Deman Kabupaten Muko-Muko dengan teknik sampel total sampling yang berjumlah 19 orang anak, Penelitian ini menggunakan instrument lembar observasi tentang kemampuan membaca. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan diolah dengan uji peningkatan (t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode multisensori dapat membantu meningkatkan tingkat kemampuan membaca terhadap anak. Hal tersebut dibuktikan dengan perbandingan nilai pretest dan posttest. Pada penelitian ini juga dilakukan hasil dari uji-t menunjukkan to=8,35 dengan tt = 2,20 yaitu besarnya “t” Lebih besar dari pada tt (8,35>2,20), dengan to lebih besar dari tt, maka hipotesis alternatif (ha) diterima.

PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK B DI RA AL-HASANAH DHARMASRAYA

JUWITA SRI HANDAYANI, NIM 1730109025, Judul Skripsi “PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK B DI RA AL-HASANAH DHARMASRAYA”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2021. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca permulaan anak. Terlihat dari anak yang belum menguasai huruf vokal dan konsonan, anak yang sulit membedakan huruf b, d dan q, anak yang ragu-ragu dalam membaca dan metode pengajaran membaca yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di RA Al-Hasanah Dharmasraya setelah diterapkannya metode multisensori. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif metode eksperiman dengan Pre Eksperimental Design tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa RA Al-Hasanah Dharmasraya dan sampel pada penelitian ini adalah anak kelas B1. Instrumen yang digunakan lembar observasi dengan teknik pengumpulan data observasi dan tes. Menggunakan teknik analisis data uji normalis, homogenitas, normalitas gain, dan uji t. Nilai t tabel pada taraf signifikan 5% yaitu 2,09 dan hasil penelitian uji hipotesis bahwa to yaitu 33,88 > 2,09 karena to lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima. Pada hasil uji N-Gain menunjukkan hasil skor 0,78 yang berada pada 0,70 g 1.00 dengan interpresentasi tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode multisensori dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di RA Al-Hasanah Dharmasraya.

Sistem Pendeteksi Keberadaan Hama Monyet Yang Berada Di Area Perkebunan Penduduk Berbasis Mikrokontroler

Tugas akhir ini menjelaskan tentang bagaimana mendeteksi hama monyet yang akan memasuki area perkebunan penduduk berbasis mikrokontroler sebagai unit kendali utama.Untuk mendeteksi hama monyet mengunakan sensor LDR dengan memanfaatkan pantulan cahaya dari laser. Objek dapat terdeteksi berdasarkan ukurannya yaitu ukuran dari seekor monyet tersebut. Ketika sensor LDR mendeteksi objek (hama monyet) maka alat akan mengetahui objek apa yang melewati sensor yang membuat sensor tertutup sementara dan secara otomatis relay akan aktif untuk menggerakan alarm akan berbunyi yang dikeluarkan oleh buzzer dan membuat monyet merasa terganggu serta membuat monyet keluar dari area.

Pengembangan Alat Praktikum Getaran Harmonis Menggunakan Sensor Fototransistor Berbasis Arduino Uno”.

Danny Qurniawan, NIM 13 107 003, Judul Skripsi: ”Pengembangan Alat Praktikum Getaran Harmonis Menggunakan Sensor Fototransistor Berbasis Arduino Uno”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Peralatan praktikum bandul sederhana yang ada di IAIN Batusangkar masih menggunakan stopwatch yang cenderung sering terjadi error yang tinggi. Salah satu hambatan dalam pelaksanaan praktikum di laboratorium fisika IAIN Batusangkar adalah untuk menghitung waktu dengan tepat pada materi getaran harmonis pada bandul sederhana. Untuk meminimalisir permasalahan tersebut, maka dikembangkan sebuah alat praktikum bandul sederhana yang dilengkapi sensor fototransistor sebagai pencacah waktu berbasis arduino uno. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model 4-D (pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran), yang dibatasi sampai tahap penggembangan pada kegiatan praktikalisasi. Tahap pendefinisian ini dimana dilakukan analisa terhadap kesediaan alat praktikum, keterkaitan materi yang digunakan, serta kesesuaian konsep dengan praktikum yang dilakukan. Tahap perancangan disini membuat rancangan awal bentuk alat yang akan dikembangkan berdasarkan dari pendefinisian pada alat praktikum untuk getaran harmonis sederhana, dan kesesuaiannya dengan konsep fisika. Tahap pengembangan pembuatan alat yang terbentuk, terdiri dari sebuah kotak persegi panjang yang diberi dua tiang yang saling terhubung di salah satu sisi dari kotak, di tiang pertama diletakan kedudukan sensor yang bisa digeser naik-turun dan kebawah,ditiang kedua diberi pengaris untuk menentukan jarak sensor dari titik ayun benda, dan benda digantung di tengah antara tiang pertama dan kedua. Setelah alat dibuat dilakukan kalibrasi terhadap alat yang mendapatkan persentase untuk pengulangan data dan penbandingan nilai dengan teori di dapat 0.008% dan 3.98%. Hasil penelitian dari alat praktikum getaran harmonis divalidasi oleh 3 orang validator dengan persentase rata-rata 87%. Validasi penuntun praktikum sangat valid dengan persentase 83.3%. Untuk praktikalitas yang dilakukan uji terbatas terhadap mahasiswa Fisika IAIN Batusangkar semester 2 dengan berjumlah 10 orang. Hasil uji praktikum menunjang respon sangat praktis dengan persentase 85.96%

Improving on the Network Lifetime of Clustered-based Wireless Sensor Network Using Modified Leach Algorithm

Identification _ key for data centric routing protocols in wireless senser network (WSN)

Penggunaan tenaga yang berkesan dalam pengumpulan maklumat di kawasan gunung berapi menggunakan rangkaian pengesan tanpa wayar

A Parent's Guide to Understanding Sensory Integration