Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan pendidik dalam mengembangkan media pembelajaran. Selain itu, proses pembelajaran masih dominan satu arah (teacher center), kegiatan pembelajaran yang merangsang keaktifan dan pemecahan masalah oleh peserta didik juga jarang digunakan. Tujuan dari penelitian adalah menghasilkan video animasi berbasis discovery learning berbantuan adobe animate pada materi sistem ekskresi siswa kelas XI di SMAN 1 Batusangkar yang valid dan praktis. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan Diseminate). Instrumen yang digunakan adalah lembar wawancara, angket valididitas dan angket praktikalitas. Hasil validitas dan praktikalitas dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Data ditampilkan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi semua aspek sebuah penelitian pengembangan sudah sesuai dengan karakteristik sebuah media pembelajaran. Video animasi berbasis discovery learning berbantuan adobe animate pada materi sistem ekskresi siswa kelas XI di SMAN 1 Batusangkar telah divalidasi dan memiliki nilai presentase 82% dengan kriteria sangat valid. Video animasi berbasis discovery learning berbantuan adobe animate dikategorikan sangat praktis dengan nilai rata-rata angket praktikalitas oleh guru 92% dan angket praktikalitas siswa 89% dengan kriteria sangat praktis. Video animasi berbasis discovery learning berbantuan adobe animate pada materi sistem ekskresi bisa digunakan dalam kegiatan pembelajaran.