Abstrak
Firly Andira Putri, NIM 2130101040, judul skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Scratch Pada Materi Mengagungkan Allah Dengan Tunduk Pada Perintah-Nya Kelas VII SMPN 2 Bukit Sundi”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kebutuhan terhadap media pembelajaran PAI BP dikelas VII SMPN 2 Bukit Sundi. Penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh guru PAI BP masih dominan menggunakan buku cetak sebagai satu-satunya sumber dan media pembelajaran, penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik minat belajar peserta didik sehingga berpengaru kepada hasil belajar. Selain itu, saat ini pembelajaran memerlukan integrasi dengan teknologi. Keunggulan yang ditawarkan dengan adanya teknologi tidak hanya pada kecepatan untuk memperoleh informasi, melainkan juga terdapat fasilitas media yang dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan, sehingga akan meningkatkan antusias peserta didik. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Scratch pada mata pelajaran PAI BP dengan tujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas media pembelajaran yang dikembangkan pada mata pelajaran PAI BP di SMPN 2 Bukit Sundi. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan, atau R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Adapun teknik dalam pengambilan data adalah dengan observasi, wawancara dan angket. Analisis data pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil validitas pada aspek media diperoleh nilai 93,2 dengan katerogi "sangat valid" dan pada aspek materi memperoleh nilai 88 dengan kategoei "sangat valid", sehingga media interaktif yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Setelah melalui tahap revisi, penelitian dilanjutkan kepada tahap implement. Media interaktif diuji cobakan kepada 28 orang peserta didik kelas VII SMPN 2 Bukit Sundi untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas pada aspek media yang dilakukan memperoleh nilai 90,29 dengan kategori "sangat praktis" dan aspek materi memperole nilai 90,00 dengan kategori "sangat Praktis", secara keseluruhan rata-rata praktikalitas media interaktif memperoleh nilai 90,14 dengan katerogi "sangat Praktis". Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan Scratch ini layak, praktis dan efektif untuk digunakan.