Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Self-Control Siswa SMAN 1 Sungai Tarab

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Bimbingan Konseling•1 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Dayelpa Oktavia, NIM. 2130108018. Judul skripsi “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Self-Control Siswa SMAN 1 Sungai Tarab”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok pada permasalahan penelitian ini adalah rendahnya self-control siswa SMAN 1 Sungai Tarab seperti suka berkelahi, mengejek teman, berkata kasar, suka menghabiskan waktu untuk bermain, suka keluar kelas.. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk meningkatkan self-sontrol siswa SMAN 1 Sungai Tarab. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-experiment the one group pre-test post-test design. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI.F2 SMAN 1 Sungai Tarab sebanyak 35 orang siswa dengan sampel sebanyak 10 orang siswa yang teridentifikasi memiliki tingkat self control rendah hingga sangat rendah melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa skala self control yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik paired samples t-test dan N-Gain. Hasil pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar sampel memiliki tingkat self-control rendah hingga sangat rendah. Setelah diberikan intervensi konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy sebanyak 6 sesi, skor self-control siswa mengalami peningkatan yang signifikan pada post-test. Analisis data menggunakan uji-t menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,0000,05 artinya H0 ditolak Ha diterima yaitu terdapat perbedaan antara hasil pre-test dan post-test yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy dalam meningkatkan self-control siswa. Selanjutnya, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai 0,57 secara keseluruhan yang berada pada kategori sedang. Artinya konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy di SMAN 1 Sungai Tarab berada pada kategori sedang.

Kata kunci

Konseling Kelompok, Cognitive Behavior Therapy (CBT), Self-Control

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Self-Control Siswa SMAN 1 Sungai Tarab2025 · oai:ais:skripsi:11369

Publikasi terkait