Abstrak
YUSMITA SANI NURHALIMAH 2130103116, Judul Skripsi: “Evaluasi Program Full Day School di SDIT Tahfidz H.MHD Syarif Padang Panjang”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan,Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batasangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana evaluasi program full day school di SDIT Tahfidz H.MHD Syarif dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian evaluative dengan pendekatan campuran (mix methods). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini terbagi menjadi analisis data kuantitatif yaitu dengan statistic deskriptif dan analisis data kualitatif yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh Peneliti, maka dapat disimpulkan bahwa keempat komponen evaluasi CIPP memperoleh nilai yang baik, dengan tiga komponen Context, Process, Input berada pada kategori Baik dan satu komponen Product pada kategori Baik Sekali. Hal ini mengindikasikan bahwa program atau kegiatan yang dievaluasi memiliki pelaksanaan yang baik dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, serta hasil akhir, meskipun ada beberapa area dalam komponen input yang masih dapat diperbaiki untuk meningkatkan efektivitas program