Abstrak
AYU SYAFITRI, 2022. NIM, 222012008, judul Tesis “Evaluasi Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Model CIPP di UPT SMPN 2 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Projek penguatan profil pelajar Pancasila di UPT SMPN 2 Batusangkar telah berjalan selama 2 tahun, namun belum ada evaluasi secara menyeluruh yang mencakup semua tahapan P5 dimulai dari perencanaan sampai hasil yang dicapai. Evaluasi P5 di UPT SMPN 2 Batusangkar dengan model CIPP digunakan untuk mengevaluasi semua tahapan P5. Penelitian ini berfokus kepada evaluasi projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan menggunakan model CIPP, yaitu evaluasi konteks, input, proses dan produk. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi konteks, input, proses dan produk dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di UPT SMPN 2 Batusangkar. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi peneliti, pihak sekolah, perpustakaan UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan juga bisa digunakan untuk publikasi ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, dokumentasi dan observasi produk P5. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, dokumentasi dan observasi. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator P5, Guru dan Siswa. Tahapan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menentukan keabsahan data digunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi terhadap projek penguatan profil pelajar Pancasila di UPT SMPN 2 Batusangkar secara umum sudah sesuai dengan kriteria yang ada. Evaluasi konteks yang meliputi landasan, analisis kebutuhan, sasaran dan kesesuaian visi, misi sekolah semuanya sudah direncanakan sesuai dengan kriteria. Evaluasi input yang menunjukkan perencanaan, struktur kurikulum, modul, penilaian, sumber daya, sarana dan prasarana, dan anggaran sudah dilaksanakan sesuai dengan kriteria, namun perlu peningkatan dan perbaikan pada aspek sarana dan prasarana. Evaluasi proses yang meliputi pelaksanaan dan monitoring sudah berjalan sesuai dengan kriteria, walaupun ada beberapa kesulitan yang ditemui dalam pemantauan namun dapat diatasi dengan baik. Evaluasi produk meliputi hasil P5 dan tindak lanjut sudah menunjukkan hasil sesuai dengan kriteria, namun perlu perbaikan pada aspek tindak lanjut.