Abstrak
RENI SUSANTI, NIM. 222032021. Judul Tesis “Pengembangan Modul Ajar Tahfidz Al Qur’an Berbasis Metode Utrujah Pada Yayasan Khairu Ummah Kota Sawahlunto”. Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahan ajar yang digunakan berupa alat peraga dan belum tersedianya modul yang menggabungkan antara materi ajar pada poster dan latihan pada pembelajaran Al Qur’an berbasis metode Utrujah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas modul ajar tahfidz Al Qur’an berbasis metode Utrujah pada Yayasan Khairu Ummah Kota Sawahlunto. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, prosedur pengembangan dilakukan dengan model ADDIE yaitu meliputi tahapan 1) Analyze ( Analisis ) 2) Design (Perancangan ), 3) Development ( Pengembangan ), 4)Implementation ( Implementasi ) 5) Evaluation ( Evaluasi ). Subjek uji coba peserta didik kelas takhassus dan reguler di SDIT Cahaya Pelangi Desa Talawi Hilir. Teknik pengumpulan data lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validitas dan analisis data praktikalitas. Modul ajar tahfdiz Al Qur’an berbasis metode Utrujah yang telah dikembangkan divalidasi oleh pakar PAI dan guru dan dianalisis dengan validitas materi dan validasi media indeks Aiken’s V, serta praktikalitas oleh guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas nilai Modul ajar tahfdiz Al Qur’an berbasis metode Utrujah adalah 0,89 kategori sangat valid. Praktikalitas modul dari angket praktikalitas 0,90 kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut Modul ajar tahfdiz Al Qur’an berbasis metode Utrujah pada Yayasan Khairu Ummah Kota Sawahlunto terkategori sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran Al Qur’an di SDIT Cahaya Pelangi.