Abstrak
Lailatul Hasanah, NIM: 2030110008, judul skripsi “Analisis Pengembangan Dan Penggunaan Modul Ajar Pada Materi Kimia Hijau Kurikulum Merdeka di SMAN Tanah Datar” program studi tadris kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidaksesuaian langkah-langkah pengembangan modul ajar yang dilakukan oleh guru dengan langkah-.langkah pengembangan menurut Kemendikbud, seperti tidak melakukan analisis pada siswa sesuai kondisi dan kebutuhannya, modul ajar belum disusun berdasarkan komponen-komponenya, belum menentukan komponen esensial yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran, komponen belum dielaborasikan dalam modul ajar dalam proses pembelajaran, serta tidak melakukan evaluasi terhadap modul ajar yang dikembangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan dan penggunaan modul ajar oleh guru kimia pada materi kimia hijau kurikulum merdeka di SMAN Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru mata pelajaran Kimia di SMAN 1 Sungayang dan SMAN 1 Pariangan. Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen utama (kunci). Sedangkan, instrumen pendukungnya adalah lembar angket, pedoman wawancara, dan lembar studi dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif analitik. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan modul ajar pada materi kimia hijau Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Sungayang dan SMAN 1 Pariangan belum sepenuhnya memenuhi Langkah-langkah pengembangan modul ajar versi Kemendikbud, dan Penggunaan modul ajar oleh guru kimia pada materi kimia hijau kurikulum merdeka di SMA N 1 Sungayang dan SMA N 1 Pariangan juga belum sepenuhnya optimal. Hal ini dilihat dari proses perencanaan guru dalam kegitan pembelajaran tidak sesuai dengan pelaksanaan didalam kelas.