Abstrak
MELZIA ERA JELITA, NIM 16 301 090 30, Judul Skripsi: PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI VIDEO OMAR HANA DI TK ANNUR KABUPATEN SIJUNJUNG, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah di TK Annur Kabupaten Sijunjung yang disebabkan oleh media yang digunakan kurang menarik bagi anak, serta tidak menggunakan metode bermain dalam pembelajaran. Jadi, salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkan kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah yaitu dengan menggunakan media video Omar Hana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah melalui video Omar Hana di TK Annur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen dalam bentuk subjek tunggal (Single Subject Eksperiment). Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain A-B-A. Sampel penelitian adalah 3 orang yang berusia 5-6 tahun di TK Annur Kabupaten Sijunjung. Penelitian dari ketiga subjek di atas terdapat peningkatan kemampuan anak dalam mengenalkan huruf hijaiyah setelah diberikan intervensi dengan menggunakan video Omar Hana. Hal ini dibuktikan pada RDP yang terdapat peningkatan dari baseline (A) sampai intervensi (B) yaitu 126. Selanjutnya pada subjek ND terdapat peningkatan dari baseline (A) sampai intervensi (B) yaitu 119. Kemudian pada subjek AS terdapat peningkatan dari baseline (A) sampai intervensi (B) yaitu 114. Yang awalnya anak tidak mampu dalam membedakan dan membaca huruf hijaiyah. Namun setelah diberi perlakuan dengan menggunakan video Omar Hana ketiga subjek tersebut sudah bisa membedakan dan membaca huruf hijaiyah sesuai dengan bunyinya. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah meningkat setelah diberi perlakuan menggunakan video Omar hana, hal ini terlihat dari grafik intervensi yang cenderung meningkat.