Abstrak
Egi Berliansyah, NIM. 15300800026, judul skripsi: Pengaruh Bimbingan Klasikal dengan Teknik Eksistensial Humanistik terhadap Pemantapan Pemilihan Pendidikan Lanjutan ke Perguruan Tinggi bagi Siswa Kelas XII di SMAN 1 Pariangan, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang memiliki pemantapan pemilihan jurusan dengan kategori sedang dan rendah. Pemantapan pemilihan jurusan adalah pengambilan keputusan yang dimana seorang individu yakin dan memantapkan pilihannya dari beberapa alternatif yang ada dengan sendirinya, dimana seorang individu tersebut yakin dan menjatuhkan pilihannya tanpa paksaan dan sesuai dengan keinginannya sendiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif Quasi-eksperiment dengan tipe one group pre-test post-test design. Instrumen yang digunakan dengan skala Likert. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII IPS 1. Sampel penelitian ini dikategorikan memiliki tingkat pemantapan pemilihan jurusan yang sedang dan rendah, dan diperoleh sampel sebanyak 35 orang siswa dengan skor hasil pre-test. Hasil penelitian menjelaskan bimbingan klasikal dengan teknik eksistensial humanistik berpengaruh signfikan dalam meningkatkan pemantapan pemilihan jurusan siswa. Hal ini dibuktikan dengan skor hasil post-test mengalami peningkatan setelah diberikan treatment melalui bimbingan klasikal. Artinya t0 ≥ tt sehingga hipotesis alternatif dalam meningkatkan pemantapan pemilihan jurusan siswa secara signifikan diterima, dan Ho yang menyatakan bahwa bimbingan klasikal teknik eksistensial humanistik berpengaruh tidak efektif dalam meningkatkan pemantapan pemilihan jurusan siswa ditolak.