Abstrak
NURUL SUCI, NIM: BK 14 108 080 judul skripsi: Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dalam Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Kelas XI di SMA Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini di latarbelakangi oleh adanya siswa yang memiliki kecerdasan sosial yang rendah di sekolah. Pentingnya kecerdasan sosial sangat berpengaruh dalam kehidupan bermasyarakat siswa, siswa yang memiliki kecerdasan sosial yang tinggi akan lebih mudah untuk bergaul dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya. Sedangkan siswa yang memiliki kecerdasan sosil yang rendah akan lebih tertutup dan sulit untuk bergaul dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan klasikal dalam meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas XI di SMA Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Hasil penelitian menyatakan bahwa bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan sosial siswa yang rendah. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa thitung > ttabel pada taraf signifikan 1%. Dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal berpengaruh terhadap kecerdasan sosial siswa SMA Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode eksperimen dengan tipe one group pretest posttest, populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh dengan sampel penelitian sebanyak 20 orang. Kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik pusposive sampling. Bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan sosial siswa.