SALMA

STUDENTS’ VOICES ON THE ADVANTAGES OF GOOGLE TRANSLATE ON THEIR TRANSLATION ACTIVITIES

SALMATU RAHMAH. NIM 16 301 04 061. Judul skripsi: “STUDENTS’ VOICES ON THE ADVANTAGES OF GOOGLE TRANSLATE ON THEIR TRANSLATION ACTIVITIES”. JurusanTadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama IslamNegeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum tergambarnya keuntungan yang dirasakan oleh mahasiswa Tadris Bahasa Inggris pada saat menggunakan google translate dalam melakukan aktivitas menerjemah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keuntungan yang dirasakan oleh mahasiswa bahasa Inggris pada saat menggunakan google translate dalam melakukan aktivitas menerjemah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah hasil wawancara tentang keuntungan google translate pada saat melakukan aktifitas menerjemah. Penelitian ini dilakukan di IAIN Batusangkar. Informan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Bahasa Inggris semester 5 tahun pelajaran 2019/2020 yang telah diobservasi, dipilih menggunakan purposive sampling. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa teori untuk menganalisis keuntungan yang dirasakan oleh mahasiswa bahasa Inggris pada saat menggunakan google translate. Sebagaimana menurut Herlina (2019), digunakan sebagai teori utama. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini, peneliti mengelaborasi hasil observasi dengan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa keuntungan yang dirasakan oleh mahasiswa bahasa Inggris pada saat menggunakan google translate dalam melakukan aktifitas menerjemah. Dari hasil wawancara terdapat beberapa keuntungan ;praktis (practical), menerjemah dalam banyak kata (translate in a large number of words), mudah digunakan (easy to use), mengecek pengucapan(check pronounciation), menerjemah cepat (fast translation), tersedia padanan kata (provide equivalent word), memudahkan dalam menerjemah(make it easy to translation), tersedia fitur camera (provide camera features).

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model SQ3R dalam Pembelajaran Biologi Pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan kelas XI Mia MAN 2 Tanah Datar

Salma. NIM 1630106058. Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Survey, Question, Read, Recite,Review (SQ3R) Pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Semester 1 Kelas XI SMA/MA”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa yang dipengaruhi oleh kurangnya motivasi siswa untuk mencari informasi sendiri dengan membaca.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini peneliti melakukan penelitian sampai tahap pengambangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas untuk lembar uji validitas dan lembar validitas untuk uji validitas LKS. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dihasilkan produk berupa LKS Berbasis Survey, Question, Read, Recite,Review(SQ3R) Pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Semester 1 Kelas XI SMA/MA Dari hasil validasi oleh validator diperoleh nilai rata-rata 86,33% dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat kontruk, syarat teknis.

MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN JUMLAH SISWA MTs SWASTA LUNTO KOTA SAWAHLUNTO

SALMAN ALFAREZI, NIM 1630103081. Judul Skripsi “Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Jumlah Siswa di MTs Swasta Lunto Kota Sawahlunto” Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020 Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalahManajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Jumlah Siswa di MTs Swasta Lunto Kota Sawahlunto.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Jumlah Siswa di MTs Swasta Lunto Kota Sawahlunto. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskanManajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Jumlah Siswa di MTs Swasta Lunto Kota Sawahlunto. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field reseacrh), dengan metode pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, kemudian diuraikan dan dideskripsikan. Hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa,perencanaan humas di MTs Swasta Lunto Kota Sawahlunto memiliki program-program yang bertujuan untuk meningkatkan jumlah siswa yang didampingi oleh aksi humas di lapangan yang berjalan cukup baik dan mewajibkan bagi seluruh elemen yang berada di sekolah MTs Swasta Lunto untuk berperan aktif dalam menjalankan program-program humas guna meningkatkan jumlah siswa.

Kebijakan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesional Guru di MTsN Padang Panjang

ABSTRAK SALMA MU’TASHIM, NIM 15 300 300 057 judul SKRIPSI Kebijakan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesional Guru di MTsN Padang Panjang. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Permasalahan dalam penelitian ini adalah membahas tentang kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru di MTsN Padang Panjang yang merupakan sekolah favorit dan unggulan dengan berbagai prestasi siswa. Pencapaian prestasi siswa ini tidak terlepas dari bimbingan yang diberikan oleh para guru pembimbing dan pembina para siswa agar dapat berprestasi di bidangnya. Untuk mempertahankan semua pencapaian yang sudah didapatkan maka kepala madrasah harus mencari solusi bagaimana caranya agar semua pencapaian tersebut dapat dipertahankan dengan membuat kebijakan untuk meningkatkan profesional guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN Padang Panjang. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kurikulum dan guru di MTsN Padang Panjang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data Miles and Hubermen. Untuk mengecek keabsahan datanya, peneliti menggunakan Triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru memiliki 3 unsur yakni Akademik, Pengembangan Madrasah dan Peningkatan Komunikasi dengan Lingkungan (Stakeholder). Kemudian kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program yaitu: 1) keterbatasan dana, 2) SDM yang tidak merata, 3) waktu yang tersedia sedikit, 4) kegiatan MGMP yang tidak merata untuk semua mata pelajaran, 5) dan kurangnya informasi dari pihak-pihak terkait kepada madrasah

Students' Anxiety in Facing English Test (A Study of Ninth Grade Students at SMP N 1 Pariangan Registered in 2017/2018 Academic Year )

Deskripsi Kecemasan Matematika dengan Model Pembelajaran Think Pair Share pada Siswa Kelas V MIN Lima Pulih Kota

Syafnida Salma, NIM: 2230111157 dengan judul skripsi “Deskripsi Kecemasan Matematika dengan Model Pembelajaran Think Pair Share pada Siswa Kelas V MIN Lima Puluh Kota”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh temuan tingginya kecemasan matematika siswa kelas V, di karenakan guru cenderung masih menggunakan pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru dan belum membuat siswa aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecemasan matematika siswa kelas V melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share di MIN Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 26 siswa yang dipilih. Pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa pernyataan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dengan presentase untuk mengetahui tingkat kecemasan matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan matematika siswa berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata 45,54. Distribusi kecemasan matematika menunjukkan 53,85% siswa berada pada kategori rendah, 23,08% pada kategori sedang, 19,23% pada kategori tinggi, dan 3,85% pada kategori sangat tinggi. Berdasarkan indikator, capaian tertinggi terdapat pada indikator gejala fisiologis (57,69%), diikuti dengan indikator gejala perilaku (53,85%), indikator gejala psikologis (42,31%), dan indikator gelaja kognitif (42,31%). Temuan ini menunjukkan bahwa model Think Pair Sahre efektif untuk mengoptimalkan kecemasan matematika siswa melalui interaksi sebaya dan kontekstualisasi pemecahan masalah.

PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN RUMAH PADA PERUMAHAN RANAH TIBARAU DI PULAU PUNJUNG KABUPATEN DHARMASRAYA

Salman Al Farisy Hermawan, NIM 2230404168, dengan judul "Pengaruh Kualitas Produk, Harga dan Lokasi terhadap Keputusan Pembelian Rumah pada Perumahan Ranah Tibarau di Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya". Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah terjadinya penurunan jumlah unit rumah yang terjual pada Perumahan Ranah Tibarau di Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya selama periode 2021–2025, meskipun perumahan tersebut memiliki kualitas produk yang baik, harga yang relatif terjangkau, dan lokasi yang strategis. Kondisi tersebut diduga dipengaruhi oleh kualitas produk, harga, lokasi, serta faktor-faktor lain yang memengaruhi keputusan konsumen dalam melakukan pembelian rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk (X1), harga (X2), dan lokasi (X3) terhadap keputusan pembelian rumah (Y) pada Perumahan Ranah Tibarau di Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada konsumen Perumahan Ranah Tibarau di Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen Perumahan Ranah Tibarau yang berjumlah 330 orang. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 77 responden. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi (R²) dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kualitas produk berpengaruh Positif dan tidak signifikan terhadap Keputusan pembelian, Harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan pembelian, Lokasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan pembelian. Secara simultan, Kualitas Produk, Harga, dan Lokasi berpengaruh terhadap keputusan pembelian rumah pada perumahan ranah tibarau. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel Kualitas Produk, harga, dan Lokasi mampu menjelaskan variasi keputusan pembelian sebesar 68,6%, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.

Strategi Membangun Citra Sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar

Salma Fedrina, NIM 2230103071, Judul Skripsi: “Strategi Membangun Citra Sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin ketatnya persaingan antar lembaga pendidikan yang menuntut setiap sekolah untuk mampu membangun dan mempertahankan citra positif di tengah masyarakat. Citra sekolah menjadi salah satu faktor penting yang mempengaruhi kepercayaan masyarakat, minat calon peserta didik, serta keberlangsungan suatu lembaga pendidikan. SMP Negeri 5 Batusangkar merupakan salah satu sekolah negeri yang memiliki citra positif di Kabupaten Tanah Datar. Citra tersebut tercermin dari tingginya kepercayaan masyarakat, banyaknya prestasi akademik dan nonakademik yang diraih peserta didik, meningkatnya jumlah pendaftar setiap tahun, serta keberhasilan lulusan melanjutkan pendidikan ke berbagai sekolah unggulan. Keberhasilan tersebut tidak terlepas dari berbagai strategi yang diterapkan sekolah dalam membangun dan meningkatkan citra lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi peningkatan citra sekolah melalui prestasi akademik dan non akademik, melalui peningkatan layanan, melali peningkatan humas, melalui peningkatan kemitraan dengan lembaga, dan melalui penguatan karakter peserta didik di SMP Negeri 5 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang hubungan masyarakat, panitia SPMB dan orang tua peserta didik. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik-teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan citra sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar dilakukan melalui lima strategi utama, yaitu: (1) meningkatkan kualitas layanan pendidikan dengan mengoptimalkan proses pembelajaran, pelayanan administrasi, serta pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan; (2) mempublikasikan prestasi sekolah secara berkelanjutan melalui brosur, website, radio, Instagram, Facebook, dan berbagai media informasi lainnya sehingga mampu meningkatkan kepercayaan masyarakat; (3) membangun kemitraan dengan orang tua, komite sekolah, instansi pemerintah, serta berbagai lembaga lainnya dalam mendukung pengembangan sekolah; (4) memperkuat pendidikan karakter melalui berbagai program keagamaan, Forum An-Nisa', Forum Ar-Rijal, pembiasaan ibadah, serta penanaman nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan religius; dan (5) menerapkan strategi penerimaan peserta didik baru yang memberikan apresiasi kepada calon peserta didik berprestasi serta memiliki hafalan Al-Qur'an sebagai bentuk penguatan identitas sekolah. Kelima strategi tersebut didukung oleh kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme guru, prestasi peserta didik, serta partisipasi aktif warga sekolah dan masyarakat sehingga mampu membentuk persepsi positif masyarakat terhadap sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi membangun citra sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar dilaksanakan secara terencana dan sistematis, dan berkelanjutan melalui peningkatan mutu layanan pendidikan, publikasi yang efektif, penguatan kemitraan, pembentukan karakter peserta didik, serta sistem penerimaan peserta didik yang mencerminkan keunggulan sekolah. Strategi tersebut mampu meningkatkan kepercayaan masyarakat, memperkuat reputasi sekolah, serta menjadikan SMP Negeri 5 Batusangkar sebagai salah satu sekolah unggulan yang memiliki daya saing tinggi di Kabupaten Tanah Datar. Kata kunci: Strategi, Membangun Citra Sekolah, Hubungan Masyarakat, Mutu Pendidikan, SMP Negeri 5 Batusangkar.

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectual Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPAS Kelas VI UPT SDN 26 Limo Kaum

Salma Yulistia, NIM 2230111143. Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectual Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas VI UPT SDN 26 Limo Kaum”. Skripsi ini dibimbing oleh ibu Sunarti, M.Pd pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru menyebabkan siswa kurang aktif sehingga hasil belajar belum optimal. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah model pembelajaran Auditory Intellectual Repetition (AIR), yang menekankan kegiatan mendengar (auditory), berpikir (intellectual), dan pengulangan (repetition) sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Auditory Intellectual Repetition (AIR) terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas VI UPT SDN 26 Limo Kaum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pre-experimental design menggunakan desain One Group Pretest–Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI UPT SDN 26 Limo Kaum Tahun Ajaran 2026/2027 yang berjumlah 21 orang dan seluruhnya dijadikan sampel penelitian. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda yang telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 65,23 pada pretest menjadi 86,66 pada posttest dengan persentase N-Gain sebesar 59,69%. Hasil uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test memperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Auditory Intellectual Repetition (AIR) berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas VI UPT SDN 26 Limo Kaum dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa.

Developing Interactive Learning Media Using Articulate Storyline in Teaching Narrative Text

SALMA RABANI, Reg. No 2230104059, thesis entitled: DEVELOPING Interactive Learning Media Using Articulate Storyline in Teaching narrative Text” English Teaching department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The research addressed a practical gap in English language teaching at MTsN 6 Tanah Datar. Although technological facilities such as computers and projectors were available, they had not been optimally utilized to support narrative text instruction. Consequently, students experienced difficulties in understanding narrative textswswa and an Articulate Storyline-based interactive learning medium had not yet been developed to address these instructional needs. Previous studies have mainly focused on investigating the effectiveness of Articulate Storyline, whereas limited attention has been given to developing interactive learning media based on students' learning needs within the specific context of MTsN 6 Tanah Datar. Therefore, this study aimed to identify students' learning needs, develop an interactive learning medium using Articulate Storyline, and determine the validity of the developed product through expert judgment. This study employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, limited to the Analysis, Design, and Development stages. Qualitative data were collected through interviews with the English teacher to identify students' learning needs, while quantitative data were obtained through validation questionnaires completed by one material expert and one media expert. The qualitative data were analyzed descriptively, whereas the quantitative data were analyzed using percentage calculations to determine the validity of the developed product. The findings revealed that the developed interactive learning media integrated learning materials, images, audio narration, instructional videos, interactive exercises, quizzes, educational games, and immediate feedback into a structured learning environment that addressed students' learning needs. The product was published in HTML5 format, enabling it to be accessed through computers and smartphones. Based on expert judgment, the material validation obtained a score of 95%, while the media validation achieved 84%, indicating that the developed product was categorized as valid and appropriate for use in teaching narrative text to Grade VIII students. Therefore, the developed of interactive learning media using articulate storyline in teaching narrative text can be used as an alternative digital learning medium to support more interactive, engaging, and meaningful English language learning

Pengaruh Remitansi Pekerja Migran Indonesia (PMI) dan Investasi Asing Langsung Terhadap Nilai Tukar Rupiah pada Tahun 2015-2025

Salman Muhammad Fauzi (2230402070). “Pengaruh Remitansi Pekerja Migran Indonesia (PMI) dan Investasi Asing Langsung Terhadap Nilai Tukar Rupiah pada Tahun 2015-2025”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini melandasi pada fluktuasi dan kerentanan stabilitas Nilai Tukar Rupiah terhadap guncangan ekonomi global, serta adanya ketidakpastian mengenai efektivitas kanal devisa dari sektor mikro (Remitansi PMI) dan sektor makro (Investasi Asing Langsung/FDI) dalam menjaga ketahanan kurs nasional. Sering kali aliran devisa yang besar tidak linier dengan penguatan kurs dalam jangka panjang karena adanya distorsi konsumsi rumah tangga dan impor barang modal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Remitansi Pekerja Migran Indonesia (PMI) dan Investasi Asing Langsung (Foreign Direct Investment/FDI) terhadap Nilai Tukar Rupiah di Indonesia periode 2015–2025. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif dengan menggunakan data sekunder runtun waktu (time series) kuartalan dari periode tahun 2015 hingga 2025. Metode analisis yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan ekonometrika dinamis Autoregressive Distributed Lag (ARDL) untuk menangkap interaksi antarvariabel intertemporal. Penentuan panjang jeda waktu (lag) optimal di dalam model diuji berdasarkan kriteria Akaike Information Criterion (AIC). Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa dalam jangka pendek, Remitansi PMI pada periode berjalan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai kurs Rp/USD, yang berarti peningkatan remitansi secara nyata mampu mengapresiasi atau memperkuat nilai tukar Rupiah. Namun dalam jangka panjang, Remitansi PMI tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap Nilai Tukar Rupiah akibat pola pemanfaatan dana oleh keluarga migran yang masih didominasi oleh sektor konsumtif non-produktif. Sementara itu, variabel FDI pada jangka pendek periode berjalan terbukti berpengaruh negatif dan signifikan mengapresiasi Rupiah, tetapi berbalik berpengaruh positif dan signifikan mendepresiasi Rupiah pada satu periode sebelumnya (lag 1) akibat adanya tekanan impor barang modal penunjang investasi manufaktur baru. Dalam jangka panjang, FDI tidak berpengaruh signifikan pada taraf 5%, namun menunjukkan kecenderungan penguatan fundamental yang signifikan pada tingkat toleransi 10%. Secara simultan, hasil pengujian F-Bounds Test (4,170598 > 3,87) mengonfirmasi adanya hubungan kointegrasi jangka panjang yang stabil antarvariabel. Secara bersama-sama dalam jangka pendek, guncangan Remitansi PMI dan FDI berpengaruh sangat signifikan terhadap pergerakan kurs dengan nilai Adjusted R-squared sebesar 0,888088, yang mengindikasikan bahwa model dinamis ini mampu menjelaskan 88,81% fluktuasi pergerakan Nilai Tukar Rupiah terhadap Dolar AS

PERSPEKTIF FIKIH MUAMALAH TERHADAP AFFILIATE MARKETING PADA BANK DIGITAL SEABANK

Skripsi dengan judul “Perspektif Fikih Muamalah Terhadap Affiliate Marketing Pada Bank Digital SeaBank” ini ditulis oleh Salman Alfarisi dengan NIM 2130202060. Penulis merupakan mahasiswa pada Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Inti permasalahan dari penelitian ini adalah adanya perbedaan antara praktik Affiliate Marketing yang cepat berkembang di industri perbankan digital dan ketentuan fikih muamalah yang mengatur keabsahan akad, kejelasan imbalan, serta unsur riba, gharar, dan penipuan. Situasi ini menimbulkan pertanyaan mengenai bentuk praktik Affiliate Marketing yang diterapkan pada Bank Digital Seabank serta bagaimana hubungannya dengan prinsip-prinsip fikih muamalah. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum kualitatif dengan pendekatan normatif-empiris. Penelitian yang digunakan bersifat deskriptif-analitis, yaitu menggambarkan praktik Affiliate Marketing pada Bank Digital SeaBank sekaligus menganalisisnya berdasarkan ketentuan fikih muamalah. Sumber data penelitian terdiri atas data primer yang diperoleh melalui wawancara sebanyak dua orang pengguna SeaBank yang mengikuti program affiliate, serta data sekunder berupa peraturan perundang-undangan, fatwa DSN-MUI, literatur fikih muamalah, dan karya ilmiah yang relevan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, praktik Affiliate Marketing pada Bank Digital SeaBank dilakukan melalui mekanisme referral yang memberikan bonus kepada pengguna yang berhasil mengajak pihak lain untuk mendaftar dan menggunakan layanan bank. Kedua, Ditinjau dari perspektif fikih muamalah, praktik tersebut pada prinsipnya diperbolehkan dan dapat dikategorikan sebagai akad ju‘alah selama memenuhi unsur kejelasan tugas, transparansi imbalan, dan tidak mengandung unsur riba, gharar, maupun penipuan. Dengan demikian, Affiliate Marketing pada Bank Digital SeaBank dinilai sesuai dengan prinsip fikih muamalah sepanjang dilaksanakan secara transparan dan adil sesuai ketentuan syariah.

PROMOSI WISATA OMBAK BONO DI DESA TELUK MERANTI KABUPATEN PELALAWAN RIAU MELALUI MEDIA SOSIAL

Salman Zikri, NIM 2130302052 dengan judul “Promosi Wisata Ombak Bono di Desa Teluk Meranti Kabupaten Pelalawan Riau Melalui Media Sosial” Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi ini membahasa tentang Pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi wisata terus mengalami peningkatan, namun efektivitas proses komunikasi promosi serta dampaknya terhadap minat kunjungan wisatawan masih menjadi permasalahan yang perlu dikaji. Dalam konteks wisata Ombak Bono di Desa Teluk Meranti, Kabupaten Pelalawan, promosi melalui Youtube dilakukan oleh konten kreator lokal, tetapi belum diketahui secara jelas bagaimana proses komunikasi promosi tersebut dijalankan dan sejauh mana pengaruhnya terhadap minat kunjungan wisatawan. Oleh karena itu, permasalahan utama dalam penelitian ini adalah bagaimana proses komunikasi promosi wisata Ombak Bono melalui Youtube dan bagaimana efek promosi tersebut terhadap minat kunjungan wisatawan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses komunikasi promosi wisata Ombak Bono melalui media sosial Youtube serta menganalisis efek promosi tersebut terhadap minat kunjungan wisatawan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap konten kreator lokal di Kecamatan Teluk Meranti yang aktif memproduksi konten Youtube tentang Ombak Bono. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses komunikasi promosi wisata Ombak Bono melalui Youtube dilakukan dengan menampilkan konten visual yang menonjolkan keunikan fenomena alam Ombak Bono, penggunaan narasi informatif dan persuasif, serta konsistensi pengunggahan konten. Promosi tersebut memberikan efek positif terhadap peningkatan minat kunjungan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara, serta berdampak pada peningkatan perekonomian masyarakat setempat.

Implementasi Taklik Talak di Kabupaten Solok dalam Perlindungan Hak-Hak Perempuan Berbasis Gender

Rahmi Febriyanti Salma, NIM. 242062019. Judul: “IMPLEMENTASI TAKLIK TALAK DI KABUPATEN SOLOK DALAM PERLINDUNGAN HAK-HAK PEREMPUAN BERBASIS GENDER”. Program Studi Hukum Keluarga Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah alasan suami meninggalkan istrinya selama dua tahun berturut-turut sebagaimana diatur dalam poin pertama taklik talak, bentuk pemahaman istri terhadap implementasi taklik talak, dan strategi yang dilakukan istri dalam menanggulangi kebutuhan selama ditinggalkan suami di Kabupaten Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis alasan suami meninggalkan istrinya selama dua tahun berturut-turut sebagaimana diatur dalam poin pertama taklik talak, bentuk pemahaman istri terhadap implementasi taklik talak, dan strategi yang dilakukan istri dalam menanggulangi kebutuhan selama ditinggalkan suami di Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu suami yang meninggalkan istrinya, istri yang ditinggalkan suami, keluarga dari istri, Bundo Kanduang dan Kepala Kantor Urusan Agama (KUA). Teknik pengumpulan data melalui wawancara (interview) dan dokumentasi, teknik analisis data yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber data. Hasil dari penelitian ini ditemukan empat alasan suami meninggalkan istrinya yaitu: masalah ekonomi, perselisihan dengan istri dan ikut campur pihak ketiga, perbedaan pendidikan, dan faktor kepribadian pasangan. Pemaham istri bervariasi terhadap implementasi taklik talak, ada yang memahami secara substantif, mengetahui keberadaan taklik talak tanpa mengetahui perlindungan hukum di dalamnya dan ada yang tidak memahami sama sekali. Strategi yang dilakukan istri dalam menanggulangi kebutuhan selama ditinggalkan suami yaitu dengan melakukan usaha mandiri, mendapatkan bantuan dari orang tua, keluarga besar serta dari Bundo Kanduang. Suami meninggalkan istri termasuk kepada pelanggaran taklik talak, kondisi ini seharusnya menjadi mekanisme perlindungan hukum bagi istri, namun pemahaman istri yang beragam menyebabkan hak tersebut belum dimanfaatkan secara optimal. Adapun suami yang meninggalkan kewajiban sebagaimana dijelaskan dalam QS. an-Nisa’: 34, tidak lepas dari sanksi di dunia dan akhirat. Pendekatan gender sesuai dengan QS. al-Hujurat: 13, menegaskan bahwa kerentanan perempuan akibat penelantaran memerlukan perlindungan yang adil. Upaya bertahan hidup istri melalui usaha mandiri dan dukungan sekitar mencerminkan strategi perlindungan sosial perempuan di tengah masih lemahnya perlindungan formal. Dengan demikian, diperlukan sosialisasi lebih lanjut mengenai taklik talak sebagai instrumen perlindungan perempuan dalam perkawinan.

Perilaku Altruisme Pada Keberagaman Masyarakat Cigugur, Kuningan

Salma Nadzirah, NIM 2130306074 Judul Skripsi “Perilaku Altruisme Pada Keberagaman Masyarakat Cigugur, Kuningan”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di Kelurahan Cigugur, Kabupaten Kuningan merupakan salah satu miniatur Indonesia dimana terdapatnya beragam agama, suku dan budaya. Keberagaman agama, suku dan budaya tidak dijadikan sebagai alasan pemisah namun sebagai kekuatan untuk mempererat persatuan dan menciptakan kerukunan. Keberagaman tersebut menjadi latar belakang dalam mengamati bagaimana sikap tolong menolong dan membantu di tengah-tengah masyarakat, sikap ini disebut dengan altruisme. Altruisme dipahami sebagai perilaku membantu orang lain secara tulus tanpa mengharapkan imbalan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku altruisme pada masyarakat yang hidup dalam keberagaman di Cigugur, Kabupaten Kuningan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan dan menggunakan metode etnografi. Data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan teknik wawancara semi terstruktur dari berbagai latar agama dan budaya yang tinggal di Kelurahan Cigugur. Subjek dari penelitian ini terdiri dari 3 orang tokoh agama, dan 4 orang dari masyarakat dengan instrumen penelitian yaitu human instrument. Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Penelitian ini juga menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku altruisme pada masyarakat Cigugur, Kuningan telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Bentuk altruisme tercermin dalam empati, meyakini keadilan dunia, tanggung jawab sosial, kontrol diri secara internal dan ego yang rendah. Faktor yang mendorong perilaku ini adalah ajaran agama, nilai budaya yang menekan pentingnya gotong royong, serta kepercayaan terhadap lingkungan sosial yang harmonis. Kesadaran individu dan nilai kebersamaan menjadi dasar kuat dalam menciptakan toleransi dan kepedulian antar sesama.

STRATEGI PENYEBARAN PESAN DAKWAH MELALUI LIVE STREAMING PADA AKUN YOUTUBE @TANAHDATARTV

SALMAN AL FARISI, NIM 1930303028. Judul Skripsi: STRATEGI PENYEBARAN PESAN DAKWAH MELALUI LIVE STREAMING PADA AKUN YOUTUBE @TANAHDATARTV. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi live streaming akun YouTube Tanah Datar TV dalam menyebarkan pesan dakwah kepada masyarakat, khususnya di era digital yang terus berkembang pesat. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada maraknya penggunaan media sosial, khususnya YouTube, sebagai sarana alternatif penyebaran informasi keagamaan yang lebih luas, mudah diakses, dan real-time. Tanah Datar TV sebagai kanal YouTube milik Dinas Kominfo Kabupaten Tanah Datar memanfaatkan fitur live streaming untuk menayangkan kegiatan keagamaan seperti tabligh akbar, ceramah, dan event dakwah lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap tim produksi Tanah Datar TV serta pihak terkait dalam penyiaran dakwah secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa live streaming memiliki peran strategis dalam penyebaran pesan dakwah karena mampu menjangkau masyarakat di wilayah terpencil, perantau, dan mereka yang memiliki keterbatasan waktu serta mobilitas. YouTube dinilai efisien dari segi biaya, fleksibel dari segi waktu, dan memberikan peluang interaksi langsung antara pendakwah dan audiens. Penyebaran pesan dakwah melalui Tanah Datar TV ditopang oleh kolaborasi pemerintah, tokoh agama, dan tim teknis penyiaran. Meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan sumber daya dan kendala teknis, hal ini dapat diatasi dengan kesiapan tim dan pemanfaatan teknologi yang optimal. Dengan demikian, live streaming terbukti menjadi sarana dakwah yang efektif dan relevan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat untuk memperoleh ilmu keagamaan secara cepat, akurat, dan mudah diakses.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match terhadap Minat Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V di SDN 24 Lima Kaum

Salma Arifani, NIM 2030111129 (2025). Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Matc hterhadap Minat Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V di SDN 24 Lima Kaum”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Islam Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya minat belajar matematika peserta didik yang terlihat pada saat pembelajaran di kelas V SDN 24 Lima Kaum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match terhadap minat belajar matematika peserta didik kelas V di SDN 24 Lima Kaum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Adapun jenis penelitian ini adalah pra eksperimental , tipe one group pretest posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V yang berjumlah 15 orang, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket minat belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis dengan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada minat belajar peserta didik setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Untuk uji signifikan, rata-rata skor pretest minat belajar peserta didik diperoleh sebesar 42,53. Setelah diberikan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match selama tiga kali pertemuan, peneliti memberikan posttest dan diperoleh rata-rata skor sebesar 52,13. Untuk menguji signifikansi perbedaan skor pretest dan posttest, digunakan uji paired sample T test dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match terhadap minat belajar matematika peserta didik kelas V di SDN 24 Lima Kaum

PENGARUH KEMISKINAN DAN TINGKAT PENGANGGURAN TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI SUMATERA BARAT TAHUN 2020-2024

Salma Husni, NIM 2130402090, Judul Skripsi : “Pengaruh Kemiskinan Dan Tingkat Pengangguran Terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Sumatera Barat Tahun 2020-2024”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Indeks pembangunan manusia merupakan suatu ukuran yang digunakan untuk mengukur kesejahteraan masyarakat di suatu wilayah. Pembangunan Manusia Provinsi Sumatera Barat menepati posisi ke-3 di antara Provinsi Sumatera lainnya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Kemiskinan dan Tingkat pengangguran mengalami peningkatan diiringi dengan Indeks Pembangunan Manusia yang juga mengalami peningkatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemiskinan dan tingkat pengangguran terhadap indeks pembangunan manusia di sumatera barat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data dari tahun 2020-2024 yang diambil dari situs Badan Pusat Statistik (BPS) Sumatera Barat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan estimasi model regresi data panel, estimasi persamaan data panel, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Secara parsial, variabel independen kemiskinan tidak berpengaruh signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Sumatera Barat. Secara parsial variabel independen tingkat pengangguran berpengaruh signifikan terhadap indeks pembangunan manusia. Secara simultan kemiskinan dan tingkat pengangguran secara bersama sama berpengaruh terhadap indeks pembangunan manusia di Sumatera Barat. Dari hasil regresi menggunakan Fixed Effect Model didapatkan hasil R-Squared sebesar 97% dan 3% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian.

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V di SDN 33 Batu Bulek

Latifah Salma, dengan NIM 2130111069 menyusun skripsi berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V Di SDN 33 Batu Bulek” Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari hasil belajar yang belum optimal serta kurangnya penggunaan model pembelajaran inovatif di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan model pembelajaran pre-eksperimental dan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 23 siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek. Instrumen yang digunakan berupa soal tes esai untuk mengukur kemampuan berpikir kritis pada saat pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, uji-t, dan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pretest sebesar 54,8 meningkat menjadi 83,1 pada posttest. Nilai N-gain sebesar 0,63 tergolong dalam kategori sedang. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek.

Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Contextual Teaching and Learning pada Materi Peradaban Islam pada Masa Modern Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA

Novita Salma, NIM 2130101095. Skripsi berjudul “Pengembangan Video pembelajaran interaktif berbasis contextual teaching and learning pada Materi Peradaban Islam pada Masa Modern Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang lebih kontekstual dan interaktif. Berdasarkan analisis terhadap video pembelajaran interaktif berbasis contextual teaching and learning (CTL) yang telah ada sebelumnya, ditemukan beberapa kelemahan, antara lain: kurangnya keterkaitan materi dengan konteks kehidupan nyata peserta didik, minimnya partisipasi aktif siswa melalui pertanyaan reflektif atau tugas aplikatif, serta ketiadaan unsur kolaboratif dan eksploratif yang dapat membangun pemahaman secara mandiri maupun kelompok. Selain itu, visualisasi materi cenderung statis sehingga kurang mendukung keterlibatan emosional dan kognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran interaktif berbasis CTL guna mengatasi kelemahan dan kekurangan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validitas dan praktikalitas. Uji coba dilakukan di SMAN 1 Pariangan dengan subjek sebanyak 30 peserta didik kelas XI. Data dianalisis untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas produk yang dikembangkan. Berdasarkan kebutuhan data yang didapatkan dari hasil research dan wawancara secara langsung yaitu dengan menganalisis TP dan memilih materi peradaban islam pada masa modern. Pada tahap perancangan yaitu terdapat rancangan pengumpulan bahan, membuat flowchart, storyboard, dan programing. Hasil pada tahap pengembangan menunjukkan bahwa video pembelajaran interaktif berbasis Contextual Teaching and Learning yang dikembangkan memperoleh skor validitas sebesar 86,6% pada aspek media dan 82,7% pada aspek materi, yang keduanya masuk dalam kategori “sangat valid.” Berlanjut pada tahap implement, video pembelajaran interaktif di uji cobakan kepada 30 peserta didik menunjukkan skor sebesar 83,9%, yang dikategorikan “sangat praktis.” Selanjutnya pada tahap evaluate, berdasarkan penilaian dan komentar positif yang diberikan oleh peserta didik video pembelajaran interaktif berbasis Contextual Teaching and Learning pada materi peradaban islam pada masa modern mata pelajaran Pendidikan agama islam dan budi pekerti siap digunakan dalam skala yang lebih besar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.