Abstrak
Salma Fedrina, NIM 2230103071, Judul Skripsi: “Strategi Membangun Citra Sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin ketatnya persaingan antar lembaga pendidikan yang menuntut setiap sekolah untuk mampu membangun dan mempertahankan citra positif di tengah masyarakat. Citra sekolah menjadi salah satu faktor penting yang mempengaruhi kepercayaan masyarakat, minat calon peserta didik, serta keberlangsungan suatu lembaga pendidikan. SMP Negeri 5 Batusangkar merupakan salah satu sekolah negeri yang memiliki citra positif di Kabupaten Tanah Datar. Citra tersebut tercermin dari tingginya kepercayaan masyarakat, banyaknya prestasi akademik dan nonakademik yang diraih peserta didik, meningkatnya jumlah pendaftar setiap tahun, serta keberhasilan lulusan melanjutkan pendidikan ke berbagai sekolah unggulan. Keberhasilan tersebut tidak terlepas dari berbagai strategi yang diterapkan sekolah dalam membangun dan meningkatkan citra lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi peningkatan citra sekolah melalui prestasi akademik dan non akademik, melalui peningkatan layanan, melali peningkatan humas, melalui peningkatan kemitraan dengan lembaga, dan melalui penguatan karakter peserta didik di SMP Negeri 5 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang hubungan masyarakat, panitia SPMB dan orang tua peserta didik. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik-teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan citra sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar dilakukan melalui lima strategi utama, yaitu: (1) meningkatkan kualitas layanan pendidikan dengan mengoptimalkan proses pembelajaran, pelayanan administrasi, serta pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan; (2) mempublikasikan prestasi sekolah secara berkelanjutan melalui brosur, website, radio, Instagram, Facebook, dan berbagai media informasi lainnya sehingga mampu meningkatkan kepercayaan masyarakat; (3) membangun kemitraan dengan orang tua, komite sekolah, instansi pemerintah, serta berbagai lembaga lainnya dalam mendukung pengembangan sekolah; (4) memperkuat pendidikan karakter melalui berbagai program keagamaan, Forum An-Nisa', Forum Ar-Rijal, pembiasaan ibadah, serta penanaman nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan religius; dan (5) menerapkan strategi penerimaan peserta didik baru yang memberikan apresiasi kepada calon peserta didik berprestasi serta memiliki hafalan Al-Qur'an sebagai bentuk penguatan identitas sekolah. Kelima strategi tersebut didukung oleh kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme guru, prestasi peserta didik, serta partisipasi aktif warga sekolah dan masyarakat sehingga mampu membentuk persepsi positif masyarakat terhadap sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi membangun citra sekolah di SMP Negeri 5 Batusangkar dilaksanakan secara terencana dan sistematis, dan berkelanjutan melalui peningkatan mutu layanan pendidikan, publikasi yang efektif, penguatan kemitraan, pembentukan karakter peserta didik, serta sistem penerimaan peserta didik yang mencerminkan keunggulan sekolah. Strategi tersebut mampu meningkatkan kepercayaan masyarakat, memperkuat reputasi sekolah, serta menjadikan SMP Negeri 5 Batusangkar sebagai salah satu sekolah unggulan yang memiliki daya saing tinggi di Kabupaten Tanah Datar. Kata kunci: Strategi, Membangun Citra Sekolah, Hubungan Masyarakat, Mutu Pendidikan, SMP Negeri 5 Batusangkar.