MUHAMMAD FARHAN

IMPLEMENTASI SURAT EDARAN MAHKAMAH AGUNG NOMOR 3 TAHUN 2015 ATAS PENAMBAHAN NAFKAH ANAK PADA PENGADILAN AGAMA SAWAHLUNTO

ABSTRAK MUHAMMAD FARHAN. NIM 1630201037, Judul Skripsi: “Implementasi Surat Edaran Mahkamah Agung Nomor 3 Tahun 2015 Atas Penambahan Nafkah Anak Pada Pengadilan Agama Sawahlunto”. Jurusan Ahwal Al-Syakshiyyah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Lahirnya SEMA No. 3 tahun 2015 pada Pengadilan Agama Sawahlunto memberikan bentuk kepastian hukum, sehingga dengan adanya SEMA ini akan terjaminnya hak-hak anak yang ditinggalkan dalam aspek kebutuhan berupa sandang, pangan, dan papan. Namun demikian, semenjak ditetapkan SEMA ini, pada tahun 2018 di Pengadilan Agama Sawahlunto terdapat 7 putusan yang berkaitan dengan nafkah anak, 3 putusan yang menambahkan dan 4 putusan yang tidak menambahkan nafkah anak. Inilah pokok permasalahan dalam skirpsi ini, untuk meneliti dasar filosofis lahirnya SEMA No. 3 tahun 2015, pertimbangan majelis hakim dalam impelementasi SEMA pada Pengadilan Agama Sawahlunto, serta analisis hukum Islam terhadap SEMA No. 3 tahun 2015. Dalam menggali objek kajian, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian sosiologis/empiris yaitu penulis melakukan penelitian di Pengadilan Agama Sawahlunto. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Ketua, Hakim, Sekretaris dan Panitera pada Pengadilan Agama Sawahlunto sedangkan data sekunder adalah bahan pustakaan yang berkaitan dengan penelitian ini. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan studi dokumen. Adapun teknik analisis data mengunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, serta teknik penjamin keabsahan data mengunakan triangulasi sumber melakukan wawancara dengan beberapa orang yang dijadikan sumber data dengan pertanyaan yang sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara filosofis lahirnya SEMA No. 3 tahun 2015 adalah untuk menjamin hak-hak anak agar anak tidak terlantar atau terabaikan dalam aspek kebutuhan nafkah dalam bentuk sandang, pangan dan papan sesuai dengan peningkatan kebutuhan terhadap nafkah anak. Selanjutnya, pertimbangan majelis hakim Pengadilan Agama Sawahlunto dalam mengimplementasikan SEMA tersebut adalah untuk menjamin terpenuhinya nafkah anak yang berupa sadang, pangan dan papan selain pendidikan dan kesehatan di tengah kebutuhan ekonomi yang terus meningkat, sementara mejelis hakim yang tidak mengimplentasikan SEMA ini didasarkan kepada ketidakmampuan dan keterbatasan ayah. Adapun analisis hukum Islam terhadap penambahan nafkah anak sebagaimana ditetapkan dalam SEMA No. 3 telah sejalan dan sesuai dengan hukum Islam dalam rangka mewujudkan kemaslahatan dalam bentuk menjaga dan memelihara eksistensi keturunan agar anak terlindungi dan tidak terabaikan dalam kebutuhan nafkanya.

Pelaksaan Program Sholat Dzuhur Berjamaah di MTsN 1 Tanah Datar

Muhammad Farhan. NIM. 2030101066. Judul Skripsi: “Pelaksanaan Program Salat Zuhur Berjamaah di MTsN 1 Tanah Datar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter religius siswa melalui pembiasaan ibadah rutin di sekolah. Program salat zuhur berjamaah di MTsN 1 Tanah Datar menjadi fokus karena telah menjadi budaya sekolah yang mapan selama 20 tahun dan menjadi instrumen utama dalam mendisiplinkan ibadah siswa serta memberikan ketenangan batin dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan wakil kesiswaan serta peserta didik, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai dinamika pelaksanaan program di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan program salat zuhur berjamaah dilaksanakan setiap hari sebelum siswa pulang sekolah (pukul 14.30 WIB) dengan rangkaian kegiatan yang terstruktur meliputi persiapan wudu, azan, kultum siswa, pengarahan guru, dan salat berjamaah yang diakhiri dengan doa bersama. Program ini didukung oleh budaya organisasi yang kuat, keteladanan guru sebagai role model, serta antusiasme tinggi dari siswa yang merasakan dampak positif berupa keteraturan ibadah. (2) Kendala yang dihadapi meliputi: (a) masalah kedisiplinan dan kekhusyukan siswa yang terkadang masih bermain-main saat salat, (b) hambatan teknis sarana prasarana seperti debit air yang sering mati dan kerusakan keran, serta (c) kebersihan toilet dan karpet musala yang kurang optimal. Sekolah mengatasi kendala kedisiplinan melalui pendekatan persuasif dan pembinaan edukatif di ruang Bimbingan Konseling (BK).

Peran perbankan syariah dalam meningkatkan literasi keuangan syariah masyarakat kenagarian saruaso kecamatan tanjung emas

Muhammad Farhan, NIM 2130401088, Judul Skripsi “Peran Perbankan Syariah dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah Masyarakat Kenagarian Saruaso Kecamatan Tanjung Emas”. Program Study Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini membahas bagaimana peran perbankan syariah, khususnya BPRS MALIBU Cabang Saruaso, dalam meningkatkan literasi keuangan syariah masyarakat Kenagarian Saruaso. Latar belakang penelitian berangkat dari masih rendahnya pemahaman masyarakat mengenai prinsip-prinsip dasar keuangan syariah, seperti akad, mekanisme pembiayaan, konsep bagi hasil, serta pengelolaan keuangan berbasis syariah. Rendahnya tingkat literasi tersebut menyebabkan masyarakat belum sepenuhnya memahami perbedaan antara perbankan syariah dan perbankan konvensional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Informan terdiri dari pimpinan dan karyawan BPRS MALIBU serta masyarakat Kenagarian Saruaso baik yang telah menjadi nasabah maupun yang belum. Data dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan upaya edukatif dan peran inovatif yang telah dilakukan serta respons masyarakat terhadap upaya edukatif dan peran inovatif trsebut Hasil penelitian menunjukkan bahwa BPRS MALIBU telah berupaya meningkatkan literasi keuangan masyarakat melalui peran edukatif dan inovatif, seperti program "Bank Syariah Masuk Nagari", kemitraan strategis dengan tokoh masyarakat dan pemerintah kenagarian, serta penyederhanaan produk berbasis karakteristik lokal dan teknologi digital. Namun, meskipun strategi sosialisasi dan inovasi layanan seperti produk TASIMPAN telah dijalankan untuk mendekatkan prinsip syariah, minat masyarakat secara luas masih belum menunjukkan peningkatan yang signifikan. Hal ini disebabkan oleh kuatnya dominasi perbankan konvensional dan pola pikir masyarakat yang masih menganggap sistem syariah tidak memiliki perbedaan mendasar dengan sistem perbankan pada umumnya.

Pengembangan Model Pembelajaran PAI Berbasis Index Card Match pada Materi Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah Kelas IV di SD

Muhammad Farhan, NIM 2030101131, judul skripsi “Pengembangan Model Pembelajaran PAI Berbasis Index Card Match Pada Materi Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah Kelas IV di SD”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Permasalahan pokok dalam SKRIPSI ini adalah Pengembangan model pembelajaran Index Card Match yang dapat menciptakan suasana pembelajaran mengedukasi dan menyenangkan dengan cara menggabungkan unsur hiburan dalam proses pembelajaran sehingga siswa dengan sendirinya akan memiliki kesadaran untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi Beriman kepada Rasul- Rasul Allah kelas IV di SD, dan bagaimana validitas dan praktikalitas model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi Beriman kepada Rasul- Rasul Allah kelas IV di SD. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Research And Development (R&D) untuk mengembangkan dan menciptakan suatu produk serta menguji keefektifannya. Dengan model pengembangan 4D (Four Dimensional) terdiri atas 4 tahap utama yaitu Define (Pendefinisian), Desing (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran), Prosedur penelitian dimulai dengan tahap analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahap desain atau perancangan produk, tahap pengembangan produk, tahap uji coba produk. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kusioner. Subjek uji coba bersifat terbatas dilakukan kepada siswa dalam satu kelas yaitu kelas IV SDN 01 Limo Kaum dengan model pembelajaran menggunakan kartu Index Card Match. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati proses pembelajaran yang sedang berlangsung dengan menggunakan model pembelajaran melalui pengamatan langsung (observasi) serta menggunakan angket respon siswa dan angket respon guru. Teknik analisis data terhadap validasi dan angket respon menggunakan formula Aiken. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa, hasil uji validitas model pembelajaran Index Card Match mata pelajaran PAI, khususnya pada materi Beriman kepada Rasul-Rasul Allah, menunjukkan nilai sebesar 0,80 dengan penilaian sebagai valid, selanjutnya pada uji praktikalitas model pembelajaran yang sama, diperoleh nilai 0,95 dengan kriteria sebagai sangat praktis. Dengan demikian, dengan tujuan penelitian model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi beriman kepada Rasul-Rasul Allah kelas IV di SD valid dan praktis digunakan dalam konteks pembelajaran PAI.

Program Keagamaan dalam Membentuk Nilai-Nilai Spiritual Peserta Didik di MIS Al-Khair Padang Panjang

MUHAMMAD FARHAN, NIM 2030101067 judul skripsi : “PROGRAM KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK NILAI-NILAI SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI MIS AL-KHAIR PADANG PANJANG” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Pokok permasalahan penelitian ini adalah membentuk nilai-nilai spiritual peserta didik di MIS Al-Khair Padang Panjang melalui program keagamaan. Penulis ingin mendeskripsikan bagaimana program keagamaan di MIS Al-Khair Padang Panjang dalam membentuk spiritual peserta didik. Program keagamaan di MIS Al-Khair adalah suatu cara untuk membentuk spiritual dan akhlak peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program keagamaan dalam membentuk nilai-nilai spiritual peserta didik di MIS Al-Khair Padang Panjang. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif yang dijabarkan secara deskritif. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, dua orang wali kelas dan empat orang siswa di MIS Al-Khair Padang Panjang. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan teknik triangulasi dan melakukan pengamatan yang tekun. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa program keagamaan ini di MIS Al-Khair terbagi menjadi kegiatan harian, kegiatan mingguan dan kegiatan bulanan. Kegiatan harian meliputi membaca Al-ma’tsurat, tahsin dan tahfiz dan juga shalat dhuha, kegiatan mingguan meliputi puasa senin kamis dan muhadharah, kegiatan bulanan pada program keagamaan di MIS Al-Khair padang panjang yaitu Mabit. Pelaksanaan program keagamaan ini di MIS Al-Khair tidak hanya memperhatikan aspek akademik semata, tetapi juga menekankan pembentukan karakter moral yang kuat melalui aqidah, akhlak, dan praktik ibadah yang terstruktur. Program-program ini tidak hanya membantu siswa dalam meningkatkan spiritual dan keterampilan beribadah, tetapi juga berperan dalam pembentukan sikap kesabaran, ketekunan, dan keberanian di dalam kehidupan sehari-hari.

SISTEM INFORMASI LULUSAN DAN BUKU WISUDA DI UIN Mahmud Yunus Batusangkar MENGGUNAKAN METODE WATERFALL

Pokok permasalahan dalam tugas akhir ini adalah bagaimana penyelenggaraan dan mutu layanan program melalui penilaian para lulusan. Melalui ini maka penyelenggara pendidikan mampu untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas layanannya dan bagaimana mengimplementasikan sebuah buku wisuda di UIN Mahmud Yunus Batusangkar bagi penggunanya, agar dapat di rancang dan memprediksi kebutuhan pengguna terhadap sistem informasi yang di buat. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem yang dapat mempermudah dalam pelayanan di Akademik dan Kemahasiswaan dengan menggunakan sistem informasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dimana penulis mendapatkan data langsung dari lapangan pada Akademik dan Kemahasiswaan UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan wawancara langsung dari pihak terkait, penelitian pustaka (Library Research) dengan membaca buku dan jurnal yang berkaitan dengan judul penelitian, dan penelitian labor (Laboratory Research) dengan menggunakan bantuan komputer sebagai alat bantu dalam pembuatan tugas akhir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara dan pengumpulan dokumen-dokumen. Penelitian ini juga menggunakan metode waterfall untuk mengontrol sistem. Agar proses pembangunan sistem bertahap, sehingga meminimalis kesalahan yang akan terjadi. Pengembangan bergerak melalui analisa pengembang sistem diperlukan komunikasi bertujuan untuk dapat memahami perangkat lunak yang diharapkan oleh pengguna dan batasan perangkat lunak tersebut. Desain Spesifikasi kebutuhan dari tahap sebelumnya akan dipelajari di fase ini dan desain sistem disiapkan. Implementasi sistem pertama kali dikembangkan di program kecil yang disebut unit, yang terintegrasi dalam tahap selanjutnya. Testing Seluruh unit yang dikembangkan dalam tahap implementasi diintegrasikan ke dalam sistem setelah pengujian yang dilakukan masing-masing unit dan maintenance Perangkat lunak yang sudah jadi, dijalankan serta dilakukan pemeliharaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sistem yang dibangun dapat memberikan kemudahan dalam pelayanan di Akademik dan Kemahasiswa. Sistem informasi lulusan dan buku wisuda ini dapat menigkatkan kinerja dari staff Akademik dan Kemahasiswaan dalam setiap layanan dan dapat meningkatkan fasilitas pelayanan.

Upaya pembina Panti dalam pembinaan ibadah dan akhlak anak asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Kecamatan Limakaum Batusangkar

Penelitian skripsi ini berangkat dari permasalahan yang terlihat di lapangan, dimana saat ini masih banyak anak asuh yang masih kurang dalam ibadah dan akhlaknya.Serta masih belum paham pentingnya ibadah dan akhlak ini untuk dirinya sendiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reaserch) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk mendapatkan data tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi dan wawancara serta dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Reduksi data merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, transformasi data kasar yang muncul dari catatan-catatan lapangan Setelah data direduksi, langkah analisis selanjutnya adalah penyajian data dengan penyajian data tersebut mempermudah peneliti dalam memahami apa yan terjadi. Langkah berikutnya dalam proses analisis data kualitatif adalah menarik kesimpulan berdasarkan temuan dan melakukan verifikasi data. Verifikasi adalah usaha untuk mencari atau memahami makna atau arti, keteraturan, pola-pola, penjelasan, alur sebab akibat atau proposisi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pembina panti dalam pembinaan ibadah dan akhlak anak asuh,secara umum pembina telah melakukan berbagai usaha untuk meningkatkan ibadah dan akhlak anak asuh. Pertama pembinaan shalat,usaha yang dilakukan pembina disaat azan berkumandang pembina menyuruh anak asuh untuk melaksanakan shalat secara berjama’ah serta pembina mengajarkan bacaan shalat anak asuh. Kedua pembinaan membaca Al-Qur’an,usaha yang dilakukan pembina memberikan pemahaman tentang pentingya membaca Al-Qur’an serta memperbaiki bacaan anak asuh dalam membaca Al-Qur’an. Ketiga pembinaan menghormati orang tua,usaha yang dilakukan pembina memberikan pemahaman pentingnya dalam menghormati orang tua dan disaat berjumpa orang tua ucapkan salam. Keempat pembinaan adab makan dan minum,usaha yang dilakukan pembina ialah disaat anak asuh makan dan minum mengucapkan basmallah dan disambung doa makan,menggunakan tangan kanan,serta tidak boleh makan dan minum sambil berdiri. Disamping usaha yang dilakukan pembina panti, seharusnya pembina Panti Asuhan bisa lebih memaksimalkan dalam pembinaan, agar bisa lebih efektif lagi dalam upaya pembinaan ibadah dan akhlak anak asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Kecamatan Limakaum Batusangkar.

ANALISIS IMPLEMENTASI SEMA NO 3 TAHUN 2015 DARI PUTUSAN PENGADILAN AGAMA BATUSANGKAR DI MASYARAKAT KABUPATEN TANAH DATAR

ABSTRAK Muhammad Farhan, NIM. 2002061010. Judul tesis: ANALISIS IMPLEMENTASI SEMA NO 3 TAHUN 2015 DARI PUTUSAN PENGADILAN AGAMA BATUSANGKAR DI MASYARAKAT KABUPATEN TANAH DATAr. Program Studi Hukum Keluarga Islam Program Pascasarjana IAIN Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah penerapan SEMA no 3 tahun 2015 dan Pandapat ninik mamak, tokoh adat masyarakat tentang penambahan nafkah anak di masyarakat Adat Luhak Nan Tuo. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis penerapan SEMA No 3 tahun 2015 tentang penambahan nafkah anak di Kabupaten Tanah Datar, untuk mengetahui dan menganalisis pendapat ninik mamak dan tokoh masyarakat tentang pemberian nafkah anak pasca perceraian yang terjadi di Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah data primer berupa pendapat hakim Pengadilan Agama, ninik mamak, orang tua dan data sekunder berupa buku tentang nafkah, UU Perkawinan dan beberapa peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan nafkah serta karya ilmiah lainnya. Teknik pengumpulan data berupa wawancara dengan tujuan untuk mengetahui apa yang terkandung dalam pikiran informan secara mendalam dan dokumentasi seperti rekaman audio dan dokumen tertulis. Metode analisis data yang dipakai adalah data model Miles dan hubermen ( 1984) yaitu 1) data reduksi, 2) data display dan 3) conclusion/verification. Hasil penelitian tesis ini adalah (1) penerapan SEMA no 3 tahun 2015 tentang penambahan nafkah anak pascaperceraian di Pengadilan Agama Batusangkar dapat dikatakan kurang efektif dari penambahan nafkah anak di masyarakat Kabupaten Tanah Datar, Hadirnya SEMA ini untuk menjamin terpenuhinya dan kesehatan di tengah kebutuhan ekonomi yang terus meningkat dengan beberapa faktor sebagai berikut (a) Faktor kurangnya kesadaran ayah terhadap adanya hukum (SEMA), (b) Faktor Kurang Mampu/Ekonomi, (c)Hilangnya tanggungjawab ayah terhadap keluarga pascapercerian. (2) Adapun analisis hukum Islam terhadap penambahan nafkah anak sebagaimana ditetapkan dalam SEMA No. 3 tahun 2015 telah sejalan dan sesuai dengan hukum Islam dalam rangka mewujudkan kemaslahatan dalam bentuk menjaga dan memelihara eksistensi keturunan agar anak terlindungi dan tidak terabaikan dalam kebutuhan nafkahnya. Adapun upaya yang ditempuh oleh Hakim Pengadilan Agama agar orang tua laki-laki (Bapak) melaksanakan kewajibannya dalam membiayai hidup anak pascaperceraian yaitu (1) dengan melaporkan ke pangadilan, dalam hal ini eksekusi sebagai efek jera. (2) memberikan solusi untuk selalu mengingatkan kepada mantan suami agar tidak melalaikan nafkah anak(3) Sosialisasi dari ninik mamak adanya SEMA no 3 tahun 2015 tentang penambahan nafkah anak melalui kegiatan-kegiatan di institusi lokal.

Students' Perception on Flipped Classroom in Introduction to English Literature Class

MUHAMMAD FARHAN, NIM 1830104039, judul skripsi “Students’ Perception on Flipped Classroom in Introduction to English Literature Class” Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah adanya penggunaan flipped classroom sebagai model pembelajaran dalam mengajar oleh dosen Introduction to English Literature. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi mahasiswa terhadap model pembelajaran flipped classroom yang digunakan oleh dosen Introduction to English Literature. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang berbentuk deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Introduction to English Literature di IAIN Batusangkar tahun akademik 2021/2022 yang berjumlah 68 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 54 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dari persepsi mahasiswa adalah angket. Sebelum digunakan, angket diuji validitas terlebih dahulu dengan melakukan try out. Kemudian, dari hasil try out didapatkan untuk angket persepsi siswa terdapat 17 item valid, 6 item direvisi dan 1 item dihapuskan dari 24 item yang ada. Untuk hasil reliabilitas dari angket tersebut adalah 0.928 yang berada pada tingkat reliabilitas yang baik. Setelah menguji validitas dan reliabilitas, angket yang telah direvisi kemudian disebar kepada para sampel penelitian. Jawaban dari sample kemudian dimasukan ke tabel tabulasi lalu peneliti menghitung frekuensi dari skor jawaban siswa. Kemudian peneliti melakukan analisis deskriptif terhadap skor yang telah didapatkan dari angket. Selanjutnya peneliti mengkategorikan persepsi mahasiswa terhadap model pembelajaran flipped classroom di kelas Introduction to English Literature. Hasil penelitian didapatkan bahwa 76% mahasiswa memiliki persepsi sangat positif terhadap penggunaan model pembelajaran flipped classroom di kelas Introduction to English Literature.

Seed Health in Organic Peas and Faba Beans and Management Approaches to Improve Pea Production in Organic Rotations

Stimulus

Modelling and Control of DC to DC Converter (BUCK)

This project is done to form a model of switch mode dc-dc converter incorporated with the PID controller. The dc-dc converter (buck) will step down the input dc voltage of 12V to 5V. The PID controller will control the outputs which are voltage and current and those will be display in graph. The PID controller is tuned to get the highest quality of output. The switching frequency of the dc-dc converter (buck) is set to 100khz for faster switching operation. This system is implemented in MATLAB simulink software. This project is also providing some analysis and comparative assessment.