Halim

Ensiklopedia Sains Islami: YURISPRUDENSI Jilid 8

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: SEJARAH Jilid 7

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: GEOGRAFI JIlid 6

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: MEDIS 2 Jilid 5

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: MEDIS 1 Jilid 4

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: BIOLOGI 2 Jilid 3

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: BIOLOGI 1 Jilid 2

440.556

Ensiklopedia Sains Islami: FISIKA Jilid 1

Pengaruh Tata Ruang Kantor Terhadap Kinerja Karyawan Pada Badan Pengelola Keuangan Dan Aset Daerah (BPKAD) Kota Sawahlunto

KHALIMATU SEPDIA, NIM 1630303055, Judul Skripsi “Pengaruh Tata Ruang Kantor Terhadap Kinerja Karyawan Pada Badan Pengelola Keuangan Dan Aset Daerah (Bpkad) Kota Sawahlunto”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Manajemen Syariah, Intitusi Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini yaitu penataan tata ruang kantor yang meliputi penyusunan ruang kantor, penyusunan perabot kantor yang masih belum kondusif atau masih belum rapi dan masih kurang nya sarana ruangan yang disediakan kantor untuk setiap bidang yang terdapat di Bpkad Kota Sawahlunto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tata ruang kantor terahadap kinerja pada badan pengelolah keuangan dan aset daerah (bpkad) kota sawahlunto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. teknik pengambilan sampel yaitu dengan menggunakan seluruh responden yaitu sebayak 76 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuisioner), dokumentasi, interview, dan melalui google form. Peneliti mengolah data dengan rumus statistik dan bantuan SPSS 23. Hasil penelitaian ini menggunakan model regresi linear sederhana yang menunjukan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara tata ruang kantor terhadap kinerja karyawan. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 4,206 > t tabel sebesar 1,992, artinya t_hitung>t_tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel (X) tata ruang terhadap variabel (Y) kinerja sehingga memiliki hubungan yang berarti atau disebut dengan korelasi signifikan. Dari hasil uji t berarti bahwa pada kriteria hipotesis adalah H_a diterima dan H_(o )ditolak. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara tata ruang kantor terhadap kinerja karyawan pada badan pengelola keuangan dan aset daerah (bpkad) kota sawahlunto.

PENERAPAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK KELAS XI MIPA SMAN 2 PAYAKUMBUH

HALIMA TUSA’DIYAH NIM. 1630107012, Judul skripsi “Penerapan Blended Learning Menggunakan Aplikasi Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gelombang Mekanik Kelas XI MIPA IPA SMAN 2 Payakumbuh”, Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Hasil belajar fisika siswa khususnya kelas XI SMAN 2 Payakumbuh masih tergolong rendah. Tidak semua siswa aktif ketika proses pembelajaran. Siswa tanpa terlibat aktif dalam pembelajaran dan kebanyakan hanya menerima materi yang disampaikan oleh guru di depan kelas. Inilah yang menyebabkan siswa kurang paham dengan materi yang diajarkan oleh guru. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi google classroom terhadap hasil belajar siswa pada materi gelombang mekanik kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh. Pada penelitian ini eksperimen semu adalah jenis penelitian yang peneliti gunakan, sedangkan rancangan penelitian yang peneliti gunakan yaituPostest Only Control Group Design. Kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh merupakan populasi yang peneliti ambil untuk penelitian ini yang terdiri atas 8 kelas dan banyak seluruh siswa dari 8 kelas tersebut sebanyak 287 orang. Simple random samplingmerupakan teknik pengambilan sampel yang dilakukan, yang terpilih sebagai kelas eksperimen yaitu kelas XI MIPA 3 dan kelas kontrolnya yaitu kelas XI MIPA 2. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes akhir (post test) untuk ranah kognitif yang terdiri dari 15 soal objektif, sementara data ranah afektif dan psikomotor didapatkan menggunakan lembar observasi yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar fisika siswa pada kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol. Pada penelitian ini dilakukan uji hipotesis dengan uji-t untuk ketiga ranah, pada ranah kognitif diperoleh harga thitung = 5,02, afektif didapatkan thitung = 2,56, dan psikomotor didapatkan thitung = 2,65, sedangkan ttabel= 1,67 untuk ketiga ranah dengan taraf nyata yang digunakan α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa untuk ranah kognitif, afektif dan psikomotor didapatkan thitung > ttabel sehingga H0 di tolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa hasil belajar fisika siswa dengan menerapkan model pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi google classroom lebih baik dibandingkan hasil belajar fisika siswa dengan menerapkan model pembelajaran konvensional pada materi gelombang mekanik kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh.

Persepsi Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto Terhadap Lembaga Keuangan Syariah

HALIMATUL ULYA, NIM 15301100051, Judul Skripsi “Persepsi Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto Terhadap Lembaga Keuangan Syariah”, Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah yang mana ASN menganggap bahwa lembaga keuangan syariah dan lembaga keuangan konvensional itu sama hanya istilah saja yang membedakan, kemudian lembaga keuangan konvensional lebih mendominasi dari keuangan syariah dan jarak lembaga keuangan syariah dari tempat mereka bekerja cukup jauh sehingga memakan waktu yang lama dan menyebabkan pekerjaan tertunda. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan analisis kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Untuk teknik analisis data yang peneliti gunakan analisis frekuensi dan deskriptif data. Pengembangan isntrumen penelitian yang peneliti gunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas. Populasi yang peneliti gunakan adalah keseluruhan aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama yang berjumlah 41 orang ASN. Hasil penelitian dari seluruh ASN yang ada di Kemneterian Agama 29 diantaranya pernah menggunakan jasa lembaga keuangan syariah. Kemudian hasilnya menunjukkan bahwa persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari segi aspek karakteristik bank syariah berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 45,975%. Kemudian persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari segi fasilitas bank syariah berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 44,707%, persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari aspek lokasi berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 48.073% dan persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Sawahlunto terhadap produk lembaga keuangan syariah dikategorikan cukup baik dengan persentase 43,902%.

Implementasi kepercayaan mahasiswa Kpi UIN Mahmud Yunus batusangkar dalam berbicara di depan publik

Muhammad Al Halim (NIM 2230302036). Judul skripsi “Implementasi Kepercayaan Diri Mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam Berbicara di Depan Publik”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kepercayaan diri mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam berbicara di depan publik serta mengetahui faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Teori yang digunakan adalah self-efficacy Albert Bandura yang meliputi dimensi magnitude, strength, dan generality, serta empat sumber pembentuk self-efficacy, yaitu mastery experience, vicarious experience, verbal persuasion, dan physiological and emotional states. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap enam mahasiswa KPI yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan, dengan keabsahan data melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KPI telah mampu mengimplementasikan kepercayaan diri dalam berbagai aktivitas berbicara di depan publik, seperti presentasi, diskusi, praktik penyiaran, menjadi moderator, pembawa acara, dan kegiatan organisasi. Kepercayaan diri mahasiswa cenderung lebih kuat pada situasi yang familiar, tetapi dapat menurun ketika menghadapi audiens yang lebih besar atau belum dikenal. Faktor yang paling dominan adalah pengalaman keberhasilan (mastery experience) dan kondisi fisiologis serta emosional. Dukungan sosial dan pengalaman mengamati keberhasilan orang lain juga turut memperkuat kepercayaan diri mahasiswa.

Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Berinvestasi Di Pasar Modal pada Mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2022

ABSTRAK Halimah, NIM 2230401042. Judul Skripsi: Pengaruh Motivasi Investasi dan Pengetahuan Investasi terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal pada Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah Angkatan 2022. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi investasi dan pengetahuan investasi terhadap minat berinvestasi di pasar modal pada mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah angkatan 2022. Minat berinvestasi menjadi faktor penting dalam mendorong partisipasi mahasiswa di pasar modal syariah, namun pada kenyataannya masih terdapat mahasiswa yang belum memiliki minat berinvestasi yang optimal meskipun telah memperoleh pembelajaran terkait investasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah angkatan 2022. Penentuan jumlah sampel dilakukan menggunakan rumus Slovin dengan margin error sebesar 5%, sehingga diperoleh sampel sebanyak 85 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi (R²) dengan bantuan program IBM SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial motivasi investasi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat berinvestasi, dengan nilai signifikansi sebesar 0,714 (> 0,05). Sementara itu, pengetahuan investasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berinvestasi, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05). Secara simultan, motivasi investasi dan pengetahuan investasi berpengaruh signifikan terhadap minat berinvestasi, yang ditunjukkan oleh nilai F hitung sebesar 88,490 dengan tingkat signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,683 menunjukkan bahwa 68,3% variasi minat berinvestasi dapat dijelaskan oleh motivasi investasi dan pengetahuan investasi, sedangkan sisanya sebesar 31,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian.

An Analysis of Students' Difficulties in Listening to Descriptive Texts (A Study of the First Semester Students of English Teaching Department of UIN Mahmud Yunus Batusangkar Registered in 2024/2025 Academic Year)

HALIMAH TUSSA’DIYAH, Reg. No. 2230104053, entitled: “An Analysis of Students’ Difficulties in Listening to Descriptive Texts (A Study of the First Semester Students of English Teaching Department of UIN Mahmud Yunus Batusangkar Registered in 2024/2025 Academic Year)”. English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar. The problem of this research is the students’ difficulties in listening to descriptive texts, which have not yet been clearly revealed in terms of what specific challenges the students actually experience. This research aimed to describe the difficulties faced by the first-semester students of the English Teaching Department at UIN Mahmud Yunus Batusangkar in listening to descriptive texts. This research is a qualitative study using descriptive design. The technique used in selecting participants is purposive sampling. The participants were firstsemester students of the English Teaching Department who were registered in the 2024/2025 academic year and had taken the Listening to Descriptive Texts course. The researcher was the key instrument, supported by an interview guide. To ensure data validity, the researcher used member checking. The data were analyzed using the from Miles and Huberman (1994), including data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of the research revealed five difficulties faced by students in listening to descriptive texts: 1) Unfamiliar Accent, 2) Unfamiliar vocabulary, 3) Ineffective learning devices, 4) Difficulty in Length and speed of the listening, 5) Lack of Focus, 6) Limited Vocabulary Mastery, 7) Difficulties in Understanding Language Features, 8) Less Understanding of Generic Structure, and 9) Difficulties in Describing in Describing or visualizing Objects. This research is expected to provide insights for students and lecturers to improve listening comprehension through better strategies and teaching practices.

Dinamika Peran dan Fungsi Kerapatan Adat Nagari (KAN) Berdasarkan Perda Provinsi No. 7 Tahun 2018 di Nagari Pilubang Kabupataen Padang Pariaman

Halimah Tusadiyah, NIM 2130307003. Judul Skripsi: “Dinamika Peran dan Fungsi Kerapatan Adat Nagari (KAN) Berdasarkan Perda Provinsi No. 7 Tahun 2018 Di Nagari Pilubang Kabupaten Padang Pariaman ”. Program Studi Pemikiran Politik Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan pada skripsi ini pada Kerapatan Adat Nagari atau dikenal dengan KAN tidak hanya berperan sebagai adat istiadat, seni budaya, tetapi juga terlibat dan berhubungan langsung dengan penyelenggaraan pemerintahan nagari. Tujuan dari peneliti ini adalah untuk menganalisis peran dan fungsi kerapatan adat nagari berdasarkan Perda Sumbar No 7 Tahun 2018 pemerintahan Nagari Pilubang, Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data yangpenulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan teknik analisis data purposive sampling. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kerapatan Adat Nagari Pilubang sudah mengimplementasikan Perda Provinsi Nomor 7 Tahun 2018 Pasal 15 ayat 3 tentang Nagari dalam menyelesaikan sengketa pusaka tinggi melalui musyawarah dan mufakat serta dengan perdamaian pihak yang bersengketa. Namun, masih kurang ada tindak lanjutnya dari Pemerintah Kab. Padang Pariaman tentang Perda Sumbar No 7 Tahun 2018. Sehingga banyak lembaga lembaga pemerintahan nagari yang tidak mengetahui bahkan tidak paham tentang Perda Sumbaar No 7 tahun 2018 tentang Nagari.

Evaluasi Program Full Day School di SDIT Tahfidz H.MHD Syarif Padang Panjang

YUSMITA SANI NURHALIMAH 2130103116, Judul Skripsi: “Evaluasi Program Full Day School di SDIT Tahfidz H.MHD Syarif Padang Panjang”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan,Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batasangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana evaluasi program full day school di SDIT Tahfidz H.MHD Syarif dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian evaluative dengan pendekatan campuran (mix methods). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini terbagi menjadi analisis data kuantitatif yaitu dengan statistic deskriptif dan analisis data kualitatif yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh Peneliti, maka dapat disimpulkan bahwa keempat komponen evaluasi CIPP memperoleh nilai yang baik, dengan tiga komponen Context, Process, Input berada pada kategori Baik dan satu komponen Product pada kategori Baik Sekali. Hal ini mengindikasikan bahwa program atau kegiatan yang dievaluasi memiliki pelaksanaan yang baik dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, serta hasil akhir, meskipun ada beberapa area dalam komponen input yang masih dapat diperbaiki untuk meningkatkan efektivitas program

Analisis Strategi Pengembangan Usaha Dakak-Dakak Kurnia Di Nagari Simabur, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar Dengan Menggunakan Business Model Canvas

Puti Nurhalimah, Nim 2030404107, judul skripsi “Analisis Strategi Pengembangan Usaha Dakak-Dakak Kurnia Di Nagari Simabur, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah terjadi fluktuasi penjualan pada dakak-dakak kurnia, ada yang naik dratis dan turun dratis. Untuk itu riset ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana strategi pengembangan Usaha Dakak-Dakak Kurnia Di Nagai Simabur, Kecamatan Paiangan, Kabupaten Tanah Datar menggunakan Business Model Canvas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penilitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Usaha Dakak-Dakak Kurnia sudah menerapkan 7 elemen Business Model Canvas (Customer Segment, Value Proposition, Channel, Customer relationship, Revenue Streams, Key Activities, dan Cost Structure) tetapi belum memaksimalkan key resousrces dan belum menerapkan key partnerhip. Usaha Dakak-Dakak Kurnia belum memaksimalkan key resousrces, karena telah ada sumber daya manusia tapi belum menggunakan teknologi modern dalam pembuatan dakak-dakak dan perlunya menggunakan alat cetak modern dan mesin pengering dalam poses pembuatan dakak-dakak. Usaha dakak-dakak kurnia belum menerapkan key partnership, kurangnya mitra kerja sama dalam pengoperasian dakak-dakak Kurnia dapat menyebabkan fluktuasi penjualan dakak-dakak Kurnia dan perlunya kerja sama dengan toko lain, agar penjualan dakak-dakak kurnia lebih luas agar dapat megurangi resiko yang ada.

Ekspektasi dan Minat Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir

Nurhalimah, NIM 2030401091. Judul Skripsi: “Ekspektasi dan Minat Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir”. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurangnya tenaga bankir yang bekerja di bank syariah yang berlatar belakang lulusan program studi perbankan syariah, padahal mahasiswa memasuki program studi perbankan syariah karena ingin bekerja di perbankan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Pandangan, Ekspektasi dan Minat Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan atau field research, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi kepada Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa Pandangan Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir yaitu mahasiswa sudah memahami hal-hal yang berkaitan dengan profesi bankir serta memandang profesi bankir sebagai pekerjaan yang memerlukan keterampilan, keahlian khusus, serta pekerjaan yang memiliki tantangan seperti harus bersikap ramah, sopan, pelayanan yang baik, etika yang baik, harus mematuhi aturan yang ada serta harus mahir dalam teknologi dan digitalisasi. Ekspektasi Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir menunjukkan bahwa Mahasiswa memiliki Ekspektasi Rasional dan Ekpektasi Adaptif terhadap Profesi Bankir. Minat Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar terhadap Profesi Bankir menunjukkan bahwa Mahasiswa Memiliki Minat Individu dan Vokasional terhadap Profesi Bankir.

Faktor Penyebab Rendahnya Kedisiplinan Shalat Berjamaah Siswa Di SMPN 1 Patamuan Kabun Pondok Duo Kabupaten Padang Pariaman

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya kedisiplinan siswa dalam melaksanakan shalat berjamaah di sekolah. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal penyebab rendahnya kedisiplinan siswa dalam melaksanakan shalat berjamaah di sekolah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif, kemudian penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Pada Teknik analisis data, penulis menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Untuk menjamin keabsahan data digunakan uji kredibilitas data yang dilakukan melalui triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa, faktor internal dan ekternal penyebab rendahnya kedisiplinan siswa dalam melaksanakan shalat berjamaah di sekolah. Faktor internal yang menyebabkan siswa malas shalat berjamaah yaitu sikap siwa yang tidak bersemangat dalam shalat berjamaah di sekolah kemudian selanjutnya siswa tidak terlalu berminat dalam shalat berjamaah di sekolah hanya semata-mata karena peraturan sekolah. Hal ini dapat dilihat dari siswa merasa malas saat melakukan shalat berjamaah di sekolah. Kemudian faktor eksternal yaitu faktor dari luar diri siswa itu sendiri, faktor ini disebabkan oleh kurangnya masukan atau upaya dari keluarga, kemudian fasilitas sekolah yang kurang memadai, dan sering terbawa-bawa oleh ajakan teman untuk tidak melaksanakan shalat berjamaah di sekolah.

Manajemen Mutu Lulusan Dalam Mempersiapkan Lulusan di MAN 2 Tanah Datar

ABSTRAK HALIMAH TUSAADIAH. NIM: 1930103034 dengan judul “Manajemen Mutu Dalam Mempersiapkan Lulusan Di MAN 2 Tanah Datar”. Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian adalah membahas tentang manajemen mutu dalam mempersiapkan lulusan. MAN 2 Tanah Datar ini ternyata sudah memiliki lulusan yang bagus, yaitu dapat dilihat dari siswa dan siswinya lulus 100%. Siswa dan siswinya memiliki prestasi yang bagus serta banyak diterima di perguruan tinggi negeri dan swasta. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan mutu lulusan di MAN 2 Tanah Datar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti, sumber data yang digunakan adalah data primer yaitunya wakil kepala madrasah dibidang kurukulum, pendidik, tenaga kependidikan dan guru BK. Sedangkan data sekunder nya melalui dokumen dan foto. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang penulis gunakan adalah triangulasi teknik, dimana kegiatan ini dilakukan dengan cara mengecek hasil wawancara dengan hasil observasi dan hasil studi dokumentasi. Hasil penelitian yang peneliti lakukan dapat dikemukakan bahwa dalam perencanaan mutu lulusan oleh kepala madrasah yaitu dengan melakukan analisis kebutuhan dan kemudian dirumuskan serta ditetapkan dalam bentuk visi dan misi. Visi dan misi madrasah yang ditetapkan dapat dijadikan sebagai pedoman kegiatan madrasah kedepannya. Sedangkan dalam pelaksanaannya kepala madrasah menerapkan program kerja yang mampu mewujudkan ketercapaian visi dan misi madrasah seperti adanya simulasi ujian, mendatangkan para tokoh ulama dan adanya bimbingan karier dari guru BK.