Abstrak
IQBAL IBNUL AZIZ, NIM. 15 300 1000 42, Judul Skripsi “PELAKSANAAN KEGIATAN DIDIKAN SUBUH DI TPA MIFTAHURRASYIDIYYAH RAO-RAO KECAMATAN SUNGAI TARAB” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Kegiatan didikan subuh di TPA Mifthurrasyidiyah Rao-Rao merupakan suatu kegiatan ekstra yang dilakukan setiap Minggu Pagi. Fenomena yang penulis temukan disana adalah semua santri dan wali murid sudah berada dilokasi TPA untuk melaksanakan shalat subuh berjamaah, kehadiran santri yang sangat tinggi, dan ada evaluasi ibadah mingguan mereka dihadapan orang tua mereka menjelang pelaksanaaan didikan subuh tersebut terlebih dahulu.. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana bentuk-bentuk perencanaan, bentuk pelaksanaan, dan penilaian kegiatan didikan subuh di TPA Miftahur-rasyidiyyah Rao-Rao”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perencanaan, bentuk pelaksanaan, dan penilaian kegiatan didikan subuh di TPA Miftahurrasyidiyyah Rao-Rao. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara peneliti dengan guru-guru TPA, pimpinan dan beberapa santri di TPA Miftahurrasyidiyyah Rao-Rao. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan tentang pelaksanaan kegiatan didikan subuh di TPA Miftahurrasyidiyyah Rao-Rao kecamatan Sungai Tarab telah melakukan perencanaan dengan membagi santri menjadi beberapa kelompok pada kegiatan didikan subuh, Guru menyiapkan materi didikan subuh dan memiliki pedoman/kurikulum, Guru memberikan pelatihan terhadap santri dua hari menjelang pelaksanaan didikan subuh, dan guru melibatkan orang tua santri untuk bekerja sama dalam pelaksanaan didikan subuh. Bentuk pelaksanaannya adalah didikan subuh memiliki acuan dan materi yang jelas, guru menyediakan hal-hal unik dan tergolong baru dalam kegiatan didikan subuh seperti cerdas cermat, dan Ice Breaking. Peserta didikan subuh di TPA Miftahurrasyidiyyah Rao-Rao tersebuta yaitu santri yang usianya rata-rata 6-12 tahun. Di samping itu orang tua santri juga hadir sebagai audient atau peserta tambahan kegiatan didikan subuh. Penilaian dilakukan dengan menggunakan penilaian perorangan, penilaian perorangan ini melibatkan santri lain atau kelompok pendengar sebagai partisipan dalam memberi nilai. Kedua yaitu penilaian kelompok guru memberikan penilaian dan reward terhadap kelompok santri terbaik. Hadiah diberikan dalam bentuk alat-alat tulis dan ada juga berbentuk tiket jalan-jalan ke tempat-tempat yang memiliki unsur edukasinya.