Abstrak
Amelia, NIM. 15300600002, Judul Skripsi: “Hubungan Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI MAN 2 Solok”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019. Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM), kurang aktifnya siswa dalam proses pembelajaran dikelas, sebagian siswa hanya mendengarkan penjelasan guru tanpa mencatat apa yang disampaikan oleh guru pada saat proses pembelajaran berlangsung, sebagian siswa tidak ada yang mengulangi pembelajaran dirumah, sebagian siswa belajar hanya ketika ada tugas dan ujian saja, dan kondisi ruang belajar siswa yang kurang memadai sehingga proses pembelajaran kurang memadai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan positif signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar, lingkungan belajar dengan hasil belajar serta kebiasaan, lingkungan belajar dengan hasil belajar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA MAN 2 Solok tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2. Hasil penelitian menunjukkan yang dilakukan dengan uji-t pada taraf nyatanya α = 0,05. Kebiasaan belajar dengan hasil belajar menunjukkan bahwa hasil thitung sebesar 0,74 dan ttabel sebesar 1,69389 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA MAN 2 Solok. Selanjutnya untuk lingkungan belajar dengan hasil belajar menunjukkan hasil thitung 0,80 dan ttabel sebesar 1,69389 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan tidak signifikan antara lingkungan belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA MAN 2 Solok. Uji hipotesis 3 menunjukkan hasil fhitung sebesar 0,516 dan ftabel sebesar 3,32 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan posistif dan tidak signifikan antara kebiasaan dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA MAN 2 Solok.